"유아교육과 유아특수교육"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

유아특수교육학 특수교육이란 보육교사 자소서 유아교육대학원 장애통합 개별화 기관방문

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"유아교육과 유아특수교육" 검색결과 101-120 / 1,550건

[유아교육학과] 2015년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(특수아에 대한 법적, 학문적 정의)

적인 관계가 이루어져야 한다. 이에 본 과제물에서는 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 ... Ⅰ. 서 론 특수교육대상자들은 학교교육을 통하여 사회의 한 구성원으로 독립적인 생활에 필요한 다양한 사회적 능력을 길러야 하며, 장애를 극복할 수 있도록 적절한 교육적 지원 ... 을 받아야한다. 이런 측면에서 장애학생들이 일반 학급에서 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 해주고, 특수학급에서는 학생 개인차를 고려한 특수교육 서비스를 충분히 제공하여야 한다

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.09.03

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2018년 2학기 특수교육학개론 중간시험과제물 B형(주의력결핍/과잉행동장애, 정서및행동장)

I. 서 론일반 교육 주도의 특수 교육으로 기본 방향이 전환되고 있다. 이러한 특수 교육 패러다임의 변화는 일반 교육과 사회 환경 여건이 성숙된 교육 환경에서 가능할 수 있 ... 는 일이며, 그 결과 특수 교육의 새로운 방향 전환을 맞이하고 있다. 전환 교육이란 하나의 생활에서 또 다른 생활로 변화하는 의미 있는 과정을 말한다. 교육에 있어 전환이란 아동 ... 과의 연결을 위한 전환, 지역 사회와 성인 사회에서의 수용을 위한 전환 등으로 구분된다. 따라서 장애 아동의 교육은 모든 과정이 전환 교육으로 이루어져야 하며, 전환 교육은 모든 교육

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2018.08.26

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2014년 2학기 특수아교육 기말시험 핵심체크

제1장 특수교육이란 1. 특수교육의 기본개념(1) 특수교육의 정의① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요 ... 한 아동② 특수교육: 개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육 (2) 특수교육의 필요성① 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아 ... 실현을 위해 특수교육이 필요② 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요(3) 우리나라 특수교육의 역사① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 97페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.10.27

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육개론 중간시험과제물 D형(유아교육의 특수성, 유아교사의 교수행동)

적 자원이 될 것이기 때문에 유아 교육을 잘 하는 것은 중요하다. 이에 대해 유아교육의 특수성과 유아교사의 교수행동에 대하여 알아보도록 하겠다. - 중략 - ... Ⅰ. 서 론 유아교육에 대한 관심은 세계적인추세이다. 과학의 발달은 유아기의 인간발달의 중요성을 더해가고 있다. 유아교육에 대한 관심은 우리나라에도 급격히 고조되고 있 ... 다. 사람을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.10

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2015년 2학기 특수아교육 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 특수교육이란 1. 특수교육의 기본개념(1) 특수교육의 정의① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요 ... 한 아동② 특수교육: 개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육 (2) 특수교육의 필요성① 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아 ... 실현을 위해 특수교육이 필요② 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요(3) 우리나라 특수교육의 역사① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 97페이지 | 9,800원 | 등록일 2015.01.08

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2017년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(주의력결핍/과잉행동장애, 정서및행동장애)

I. 서 론일반 교육 주도의 특수 교육으로 기본 방향이 전환되고 있다. 이러한 특수 교육 패러다임의 변화는 일반 교육과 사회 환경 여건이 성숙된 교육 환경에서 가능할 수 있 ... 는 일이며, 그 결과 특수 교육의 새로운 방향 전환을 맞이하고 있다. 전환 교육이란 하나의 생활에서 또 다른 생활로 변화하는 의미 있는 과정을 말한다. 교육에 있어 전환이란 아동 ... 과의 연결을 위한 전환, 지역 사회와 성인 사회에서의 수용을 위한 전환 등으로 구분된다. 따라서 장애 아동의 교육은 모든 과정이 전환 교육으로 이루어져야 하며, 전환 교육은 모든 교육

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 12페이지 | 7,300원 | 등록일 2017.09.11

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2016년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(시각장애 개념, 원인, 특성, 판별 등)

할 수 있다 도명애, 서석진, 최성욱, 김성화, 박순길, 윤치연, 양경애, 조규영, 특수아동의 이해, 창지사, 2016, p.285.. 다시 말해서, 시력이 없거나 시력을 교정 ... 한 후에도 시력의 제한 때문에 학업을 성취하는 데 있어서 특수한 교수방법과 자료를 요하는 자를 일컫는다. 이 같은 시각장애자들의 임상적 분류는 일반적으로 시각의 명료성과 예민성에 의하

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 6,800원 | 등록일 2016.09.25

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2014년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형(특수아에 대한 법적, 학문적 정의)

적인 관계가 이루어져야 한다. 이에 본 과제물에서는 특수아에 대한 법적, 학문적 정의를 제시하고, 유아교육기관에서의 장애아 통합 방안에 대해 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 ... Ⅰ. 서 론 특수교육대상자들은 학교교육을 통하여 사회의 한 구성원으로 독립적인 생활에 필요한 다양한 사회적 능력을 길러야 하며, 장애를 극복할 수 있도록 적절한 교육적 지원 ... 을 받아야한다. 이런 측면에서 장애학생들이 일반 학급에서 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 해주고, 특수학급에서는 학생 개인차를 고려한 특수교육 서비스를 충분히 제공하여야 한다

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.09.19

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2013년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 B형(유아특수교육의현황과문제점)

Ⅰ. 서론 유아특수교육은 장애를 가졌거나 장애를 가질 위험성이 있다고 생각되는 영․유아와 그 가족의 독특한 요구를 충족시키기 위한 의학적, 교육적, 치료적, 심리 ... 적, 그리고 사회적 노력을 의미한다. 유아특수교육은 넓은 의미에서 6세 미만의 장애아동 및 장애위험이 높은 아동의 발달과 그 가족의 복지 향상을 위해 전문적인 도움을 제공하는 것이 ... 다(Wolery, 1992). 선진 외국에서는 유아특수교육의 중요성을 인식하고, 유아특수교육대상자의 범위를 확대하고, 진단․평가 절차를 규정하며, 장애를 조기에 발견하기

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 8페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.04

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2013년 2학기 특수아교육 기말시험 핵심체크

제1장 특수교육이란 1. 특수교육의 기본개념(1) 특수교육의 정의① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요 ... 한 아동② 특수교육: 개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육 (2) 특수교육의 필요성① 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아 ... 실현을 위해 특수교육이 필요② 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요(3) 우리나라 특수교육의 역사① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 97페이지 | 7,500원 | 등록일 2013.11.04

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2014년 1학기 유아교육개론 중간시험과제물 E형(유아교육의특수성, 유아교사의교수행동)

Ⅰ.서 론 유아교육에 대한 관심은 세계적인추세이다. 과학의 발달은 유아기의 인간발달의 중요성을 더해가고 있다. 유아교육에 대한 관심은 우리나라에도 급격히 고조되고 있다. 사람 ... 을 사람답게 기르는 것은 유아교육은 물론 초등학교 및 중등 교육의 가장 중요한 목적이다. 유아교육은 유아 발달의 유연성 때문에 타급 학교의 교육보다 교육의 효과가 크다. 유아 ... 들은 가정과 유아 교육기관에서 받는 교육으로 인성, 도덕성, 학습 능력, 창의성 등의 기초를 닦는다. 초․중등 교육의 효과도 기초 교육으로서의 유아교육이 제대로 이루어질 때

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 6,800원 | 등록일 2014.03.08

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2014년 2학기 특수아교육 교재 전 범위 핵심요약노트

제1장 특수교육이란 1. 특수교육의 기본개념(1) 특수교육의 정의① 특수아동: 신체적 속성이나 학습능력이 높거나 낮은 등 규준에서 벗어난 정도가 심하여 개별화된 교육이 필요 ... 한 아동② 특수교육: 개별적으로 계획되고, 전문화되어서 집중화된 목표 지향적 교육 (2) 특수교육의 필요성① 교육이 인간의 자아실현의 욕구충족을 위해 이루어진다면 특수아의 자아 ... 실현을 위해 특수교육이 필요② 진정한 의미의 교육의 기회균등을 위해 필요(3) 우리나라 특수교육의 역사① 세종 27년 서운관에서 맹인 10명을 선발해 음양학 교육② 1878~1884

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 97페이지 | 9,800원 | 등록일 2014.07.17

다운로드 장바구니
[유아교육학과] 2013년 2학기 특수아교육 중간시험과제물 A형 (장애아동의 통합교육)

Ⅰ. 서론 특수교육대상자들은 학교교육을 통하여 사회의 한 구성원으로 독립적인 생활에 필요한 다양한 사회적 능력을 길러야 하며, 장애를 극복할 수 있도록 적절한 교육적 지원 ... 을 받아야한다. 이런 측면에서 장애학생들이 일반 학급에서 다양한 학습 경험을 할 수 있도록 해주고, 특수학급에서는 학생 개인차를 고려한 특수교육 서비스를 충분히 제공하여야 한다. 뿐 ... 만 아니라 그들에게 보다 질적인 교육을 제공하기 위해서는 일반학급과 특수학급 교육 전달 체제간의 상호 협력과 교사들의 역할, 학생들간의 상호관계 유지, 교사와 학부모간의 유기적인 관계가 이루어져야 한다. - 중략 -

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 11페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.09.04

다운로드 장바구니
특수아교육 유아교육과 공통4) 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오

목 차특수아교육 유아교육과4 A형) 유아교육기관에서 장애 아동의 통합교육에 대하여 논하시오Ⅰ. 서론1. 장애 유아 통합교육의 개념1) 정상화2) 주류화3) 최소제한 환경Ⅱ. 본론 ... 어서 통합교육이란 ‘장애유아를 일반 유아의 집단속에서 그들이 갖는 특별한 요구에 대한 원조를 주면서 함께 생활하고 교육받도록 하는 것’을 말한다.일반적으로 장애유아 교육은 특수 유치원 ... 하게 된다. 만약 통합 교육이 실시되어 특수학교를 건설할 자금으로 특수 학급을 늘린다면 교육적으로나 자본적으로 이득을 얻게 되는 것이다.3. 장애 유아 통합교육의 목적장애아 통합교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.10.08

다운로드 장바구니
[방송통신대학]유아교육학과 유아특수교육에 관한 레포트

Ⅰ. 서론최근 장애 영ㆍ영유아 또는 장애 가능성이 있는 영ㆍ유아에 대한 사회의 관심이 증가하면서 유아특수교육의 중요성이 매우 부각되고 있다. 장애를 가진 영ㆍ유아들이 조기에 교육 ... 성이 있는 영ㆍ유아를 위한 특수교육이다. 이는 특수교육과 유아교육의 개념이 통합된 것이다. 즉, 장애를 가진 또는 장애 가능성이 있는 취학 전 아동에게 교육이나 중재를 제공하는 것 ... 으로서 조기중재, 조기특수교육, 유아특수교육 등의 다양한 용어로 사용되고 있다.유아특수교육이란 장애를 가졌거나 장애를 가질 위험성이 있다고 사려 되는 영ㆍ유아와 그 가족의 독특

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14

다운로드 장바구니
[유아교육과]특수아 교육 14강 총정리

. 판별판별: 유아특수교육에서 종합적 서비스를 제공하기 위한 첫단계대상자 발견, 선별, 진단의 세 과정을 거침1). 대상자 발견장애아동과 사족에서 서비스를 제공하기 전 장애아동을 찾 ... 특수아 교육 인터넷보충학습(1강)제 1 장. 오늘의 특수교육1. 서론2. 교육대상의 정의와 분류3. 특수교육환경4. 판별기준 및 절차5. 특수교육의 현황6. 최근의 특수교육 현황 ... I. 서론1. 특수교육의 정의특수교육이란 장애 아동들에게 그들의 특성에 적합한 교육과정, 교육방법, 교육매체 등을 이용하여 교과교육, 치료교육 및 직업교육 등을 실시하는 것을 말

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 69페이지 | 3,000원 | 등록일 2008.02.26

다운로드 장바구니
[특수아교육, 교육과, 유아교육과, 특수교육] 유아특수교육에 관하여

Ⅰ. 머리말유아특수교육은 학령 전 일반아동을 대상으로 하는 유아교육, 특수교육 그리고 보상교육의 세 영역이 결합하여 출현하게 된 학문이라고 할 수 있다.유아특수교육은 넓은 의미 ... 에서 6세 미만의 장애아동 및 장애위험이 높은 아동의 발달과 그 가족의 복지 향상을 위해 전문적인 도움을 제공하는 것이다(Wolery, 1992). 선진 외국에서는 유아특수교육 ... 의 중요성을 인식하고, 유아특수교육대상자의 범위를 확대하고, 진단?평가절차를 규정하며, 장애를 조기에 발견하기 위한 종합적인 체계를 구축하는 등 장애 영?유아의 조기발견 및 진단?평가

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.20

다운로드 장바구니
[특수아교육](방송통신대학교)유아교육과 특수아교육 -장애아동의 통합교육

작용을 하는 것이다. 우리나라의 특수교육진흥법에서는 “통합교육이라 함은 특수교육 대상자의 정상적인 사회적 능력의 발달을 위하여 일반학교에서 특수교육 대상자를 교육하거나, 특수교육 ... & Kauffman, 1994). 예를 들어서, 시간제 특수학급(또는 자료실)에서 충분한 특수교육적 도움을 받을 수 있는 학생을 전일제 특수학급에 배치해서는 안 되며, 일반학교 특수학급 ... 에서의 교육이 가능한 학생을 분리된 특수학교나 수용시설에 배치해서는 안 된다는 것이다.3. 탈수용시설화과거에는 장애인들을 시설에 수용하는 것이 보편화된 추세였다. 그러나 1960년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.30

다운로드 장바구니
[한국 유아교육][부모교육프로그램][유치원교육]한국 유아교육과 부모교육프로그램의 현황 및 과제(유아교육의 중요성, 유아교육의 특수성, 부모교육프로그램 실제방법, 부모교육프로그램의 방향, 유아교육 전망)

한국 유아교육의 현황과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아교육의 중요성Ⅲ. 유아교육의 특수성Ⅳ. 유아교육의 대상과 기관에 관한 고찰1. 유아교육의 대상2. 유아교육 기관1) 유아원2 ... 참 부분으로써 유아교육에 도움을 줄 수 있는 방향으로 수립되어야 한다.부모교육은 해당 유아 교육기관의 사정과 지역사회의 특수성을 고려하여 실천 가능한 범위에서 개최되고 실행 ... ) 부모의 감정을 존중4) 교사가 부모 참여에 대해 느끼는 감정3. 운영시 고려 사항Ⅵ. 부모교육 프로그램 실제방법1. 유아교육 기관 중심 부모교육 프로그램2. 가정 중심 부모교육

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.04.05

다운로드 장바구니
[유아교육][부모교육][유치원교육][유치원]유아교육과 부모교육의 현황 및 한국유아교육의 과제(유아교육의 중요성, 유아교육의 특수성, 부모교육의 유형, 부모교육의 프로그램 계획 및 실행, 한국 유아교육의 과제)

유아교육과 부모교육의 현황 및 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 유아교육의 중요성Ⅲ. 유아교육의 특수성1. 복지사회의 실현2. 가정생활의 변화3. 여성 취업률의 증가Ⅳ. 유아교육에 있 ... 어서 부모의 역할Ⅴ. 유아교육기관에서 부모교육의 필요성Ⅵ. 부모교육의 유형Ⅶ. 부모교육의 프로그램 계획 및 실행1. 부모교육 운영의 실제1) 부모교육 운영계획2) 유치원 부모교육 운영 ... 방법3) 집단 면담2. 부모 효율성 훈련 프로그램1) 문제소유2) 적극적인 경청법3) 나-전달법4) 갈등해결에 있어서의 무승부법Ⅷ. 한국 유아교육의 과제1. 보편성 대 선택성2

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2007.01.13

다운로드 장바구니

이전10개 1 2 3 4 567 8 9 10 다음10개

파워링크

신청하기