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"일본근대사주요인물" 검색결과 1,141-1,160 / 2,748건

  • 이광수 무정
    과 선형, 서서히 사랑에 눈떠 가는 신우선과 영채의 문제를 정면에서 해결하지 않고 비켜가는 모습을 보인다.2.2.2. 근대적 자아의 확립주요 인물로서 영채의 성격적 변모와 그 ... .비참한 운명을 겪게 되는 영채의 부친 박진사, 도산을 모델로 한 것으로 보이는 대성학교 함교장 등의 소인물들은 작자의 민족주의 이념을 대변해 주는 인물로 그려져 있다. 특히 의 ... 세력과 민족주의를 야합시켰고, 새로운 사대주의와 근대화 세력을 야합시켜 서로의 대립을 더욱 심화시키는 결과를 낳았다. 여기에 이광수의 은 한국문학사에서 근대적인 장편소설의 등장이라는. )
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.12.31
  • 고전소설 비평론
    ) 표현적 맥락3) 사회·문화 관습적 맥락Ⅲ. 고전소설의 역사적 전개Ⅳ. 동아시아 소설사 속 한국고전소설의 흐름1. 월남의 중국소설 수용양상2. 일본의 중국소설 수용양상3. 한국의 중국 ... 그대로 작가·작품·독자 등 문학 비평의 주요 대상 또는 요소 중에서 독자를 비평의 가장 중심 위치에 놓는 비평의 방식을 말한다. 그런데 그것은 수용미학, 수요이론, 독자반응비평 등 ... 만 결부되는 사항들에 대해 현대적 시각에서 심도 있는 논의를 전개하는 것이라고 이해할 수 있다. 고전소설의 인물유형이라든가 이야기 테마 등에서 그 대상을 쉽게 찾아 볼 수 있
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.08.09
  • [한국사]【A+】여운형
    다. 박은식의 한국독립운동지혈사 에서도 이 사건을 여운형의 일본행을 '도일(度日) 선전' 활동으로 명시. 그를 의심했던 상해 임정 세력들도 생각을 정정. 독립운동의 핵심인물로 점차 ... 몽양(夢陽) 여운형(呂運亨)“그가 살았던 모든 곳에서 그는 민족통일전선을 추구했다”논란의 인물, 그는 누구일까2005년 3월 1일, 해방 60년, 사후(死後) 58년 만에 민족 ... 약속, 미국 역시 민족자결주의 표명, 제1차 세계대전의 종결. 1919년 전후 처리를 위한 파리강화회의에 조선 대표로 참석하기로 준비, 최초의 근대적 정당인 신한청년당을 결성
    리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.20
  • 현대소설사 요약
    일본의 무단 정치에 대한 민족의 항쟁으로 점철된 시대였다. 사상-문화-제도가 근대화되고 문호가 개방되는 소용돌이 속에서 주권 국가로서의 자주권 확보를 위한 움직임이 일어났으며 ... < 현대 소설사 >Ⅰ. 시대별 현대소설의 이해▶ 1910~1920년대의 소설1. 1910년대의 소설(1) 시대적 배경1910년대는 한일 병합이라는 민족의 일대 비극에 이어 강행 ... , 근대식 교육 기관의 설립과 신문-잡지의 발행으로 번혁을 이루려는 사회분위기가 고조되었다. 또한 민족의 암담한 현실에 대한 관심이 높아지면서 급격한 시대 변화에 대응하려는 선각
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.10
  • 중국 진출 화교 기업
    자본의 형성화교사회의 특성과 화교기업 특징 -----------------------p.41. 화교 사회의 특성2. 화교기업 경영의 특징Ⅱ.본론화교경제(중화경제)를 이끄는 중요인물 ... 새로운 형태로 나타나는데 이를 근대적 화교라 명명하겠다. 청나라가 아편전쟁에서 영국에 패하는 등 경제가 어려워지자 대량의 이민이 발생한다. 마침 미국에서 노예제도가 폐지되어 이를 대신 ... 다. 이 때문에 동남아 정부는 대부분 화교의 경제활동을 압박?제약하는 정책을 추진하는 실정이다.동남아에서 일본, 싱가포르 등으로 일자리를 찾아 온 불법 화교노동자들은 환전과 송금 서비스
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.19
  • 개화기 근대학교
    교 종단의 학교 설립Ⅳ. 근대학교의 교육내용Ⅴ. 근대학교의 교육사적 의미Ⅵ. 맺음말※참고문헌Ⅰ. 머리말1880년대는 급변하는 국제정세에 조선의 위상을 새롭게 정립하고자 한 시기이 ... 를 금한 뒤 입국을 허용하였다. 그러나 전도는 금하되, 개신교의 교육 및 의료사업은 허가하였다. 이후 한국의 근대 교육 발전과 학교의 설립의 눈부시게 발전하였다.이들에 의해 사설 영어 ... 들이 일본의 교육침략에 협조하고 종교계 학교와 기타 사립학교들도 국민 교육 내지 민족교육을 외면하는 사태가 생겨남으로써 지탄의 대상이 되기도 하였다.Ⅳ. 근대학교의 교육내용보통교육국민
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.10
  • 한일병합
    총독이 헌법에 구애받지않고 독자적으로 조선 통치를 감행할 수 있다는 것은 근대적 법률 정신의 근간을 깨뜨리는 것이었다. 즉 조선총독은 일본 천황에게만 책임을 질 뿐이고 조선 ... 에서 7월 상순까지의 회합에서 이들이 주요 의제로 삼은 것은 한국 황실에 대한 대우, 대관, 귀족들 처분, 그리고 한국인민 통치 방침에 관한 것이었다. 한국황제는 일본제국의 황족 ... 옥외에서 다수의 집합을 금지한다”는 부령을 내리고 위험인물에 대해서는 도서지방으로 거주를 제한하는 ‘거주제한퇴거명령’을 내려 병합 반대 소요에 대한 만반의 준비를 하였다. 일본
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.24
  • 국사2
    의 배신과 청의 개입으로 실패하고 중심 인물일본으로 망명.② 결과? 실패 요인 : 국민적 지지기반 미약, 외세에 의존, 소수의 급진적 개혁운동.? 일본과 한성조약을 맺고 청·일 ... (1908. 7)과 함께 일본인 지주 등장.③ 철도·항만·도로 장악 : 경부선(1905), 마산선(1905. 5), 경의선(1906, 4)완공으로 대륙침략의 통로 확보. 주요도시 ... 와 항만을 연결하는 신작로 건설.(2) 민족경제의 몰락① 일본 식민지화 정책의 목표 : 일본 국내노동자의 임금을 낮추고 주요산업인 면방직업과 견직업의 원료를 싸고 안정적으로 공급받
    리포트 | 34페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.07.08
  • 일제강점기
    )병참키는 곳이라는 인식이 강했기 때문에 사립 초등학교기관(주체적으로 서구 근대교육 실시)보다 인기가 없었다.⇒ 서당이 주요 초등교육기관이었다.보통학교 교과목: 수신, 일본어, 한문 ... 과 일본인을 원래 조상이 같다.신사참배 강요, 애국반을 만들고 반상회를 열어 애국저금 등을 강요, 여성에게 몸빼 강요, 친일적 성향을 지닌 인물을 ‘반장’으로 임명(민족분열정책 ... 학교 교과서도 사용, 교원도 신교육을 받은 인물일본어가 사회적 지위를 보장하는 수단으로 인식되면서, 개량서당은 민족교육 + 일본어 보급을 위한 강습소로 변질되는 양면성을 나타내
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.24
  • 이광수의 생애와 무정
    활동하였으며, 한국 근대문학 형성에 기여한 매우 중요한 인물이다.') 이런 그의 대표작품을 꼽으라고 한다면「무정」이 빠질 수 없을 것이다.「무정」은 이광수의 삶의 체험이 녹 ... 아들어가 있는 문학작품이면서 근대소설이라는 새로운 형식으로 인해서 한국현대문학사의 한 획을 그었다는 평을 받을 만큼 문학사적 가치가 있는 작품이다. 여기에서는 한국근대문학 형성에 기여 ... 한 인물인 이광수의 삶을 알아보는 동시에 그의 대표작품, 즉 그의 삶의 체험이 녹아들어가 있는「무정」을 알아보고 그 문학사적 의의를 살펴보려고 한다.Ⅱ본론이광수의 생애를 크게 (1
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.11.26
  • 초등 사회 6학년 사회 2. 대한민국의 수립과 발전지도안 7차시 세안 (학습목표 : 대한민국 정부가 수립된 과정을 말할 수 있다. )
    도록 지도해야겠다.대한민국의 근?현대사 이해에 있어서 학습한 내용, 즉, 일제 강점기 시대의 주요 사건과 주요 인물에 대해서는 학생들이 역사적 흐름에 따라 대답한 반면에, 대한민국 ... 기?립군가 완성하기?독립 운동 인물 중심으로 역할극하기(사)1191(6/14)②대한 민국의 수립과 발전분단을 딛고 일어선 대한민국(본시)?대한민국 정부 수립 과정?6?25 전쟁 ... 비교하기(사)136~1371(14/14)6. 평가 계획(관점)가. 인지적 영역1) 을사조약이 체결된 과정을 통해 일본의 침략을 알고 있는가?2) 일제 강점기하에 펼친 의병운동
    리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.13
  • 이찬과 조벽암의 작품세계를 비교하고 비평하기
    한 여파는 자연 문학연구와 문학사 기술에까지 파급될 수 밖에 없었다. 다행히 1988년 해금조치로 반쪽짜리 문학사가 상당 부분 복원될 수 있었고, 90년대 이후 민족통일의 염원이 정책 ... 적으로 가시화됨에 따라 해빙 무드에 편승하여 분단문학 및 통일문학사 연구가 활발히 개진된 바 있다. 무엇보다 눈에 띄는 것은 문학연구의 기초가 되는 작품전집이 간행된 사실이 ... 다. 카프문학을 보면 자료집으로는 『카프시 전집』(김성윤 편,1988)이 나왔고 이어서 『카프문학운동 연구』(역사문제연구소,1989), 『한국 근대 시문학 연구』(오성호,1993
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.11
  • 교육사 에세이
    버즈아이 그리고 리좀교육사 수업이 이제 종강으로 향하고 있는 이 시점에서 우연히 서문을 다시 읽게 되었다. 첫 교육사 수업시간에 교육사와는 조금 관련이 없는 것처럼 느껴졌던 돼지 ... 감자가 떠올라 입가에 미소를 지으며 그날을 떠올려보았다. 평소에 역사에 대해 별 흥미를 느끼지 못하고 어렵게만 생각하던 나였기 때문에 이번 교육사 수업도 나에게는 ‘힘든 수업이 되 ... 겠구나!’라는 생각을 가지고 수업에 들어갔다. 그런데 수업이 시작되고 나의 예상은 조금 빗나갔다. 역사수업은 항상 시대 순으로 그 시대에 일어난 중요한 사건과 인물에 대해 배워왔
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.01
  • [방통대 국어국문학과 3학년 현대문학강독 공통] 이인직의 은세계를 읽고 작품의 줄거리와 문학사적 의미를 각각 적으시오.
    을 가져 1908년 11월 자신의 소설 은세계를 원각사(圓覺社)무대에 올려 최초의 신극을 공연하기도 하였다. 주요 작품으로 혈의 루(상편), 모란봉(1913, 혈의 누의 하편), 귀 ... 은 성공을 거두지 못하여 원각사는 한때 휴연(休演), 1909년 5∼6월에 이인직이 일본 연극계를 시찰하고 돌아와 그 곳 연극을 답습한 후 천인봉 등의 새 극본을 상연하려 했으나 ... , 실행치 못하고 춘향가를 공연하였으며 다시 일본에 다녀와서 수궁가를 공연하였다. 원각사에 이어 어성좌(御成座)·단성사(團成社)·연흥사(演興社) 등의 극장이 건립되었으며 원각사의 신극
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.03.22
  • 현대소설 작가론 이광수
    든 우리의 문학사에 지대한 영향을 미쳤고, 문학을 공부하는 사람이라면 한번쯤은 눈여겨보아야만 할 중요한 인물이다. 한국근대문학의 선구자로 계몽주의·민족주의 문학가 및 사상가로 한국 근 ... 집에 머무르며 심부름하다 1905년 천도교와 관련된 일진회의 유학생으로 일본에 건너갔다. 타이세이[大成] 중학교에 입학해 신학문에 접하고 홍명희·최남선 등과 사귀었고, 1906년 ... 했다. 1등의 계몽적 논설을 발표함으로써 문명을 날리는 동시에 봉건적 계층으로부터 많은 질타를 받았다. 1918년 백혜순과 이혼하고 허영숙과 베이징[北京]으로 애정도피를 했다. 이후 일본
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.09
  • [자연주의]자연주의(자연주의사상) 작가와 작품, 자연주의(자연주의사상)와 사실주의(사실주의사상), 자연주의(자연주의사상)와 상징주의(상징주의사상), 한국과 일본의 자연주의(자연주의사상) 문학 비교 분석
    에서 아직까지도 명맥을 유지하고 있는 만큼 일본의 문학뿐 아니라, 정서 전반을 이해하는 데도 빼놓을 수 없는 부분이다. 결론적으로 일본 근대 문학사에서 큰 비중을 차지하고 있는 자연주의를한다. ... 시대는 근대 문학이 본격적으로 시작된 시기라는 면에서 그 의미를 갖는다. 당시 작가들은 19세기 프랑스에서 졸라를 중심으로 시작된 자연주의를 당시 일본의 사회적인 분위기에 맞추 ... 어 그 과·성과 사·성은 배제한 채 있는 그대로 기술하는 면만을 채용하여 그들만의 독특한 자연주의를 발현시킨다. 일본의 자연주의는 러일 전쟁을 기점으로 전기와 후기로 구별되는데 전기
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.03.31
  • 유교사상과 현대중국사회
    사상은 중국에서 영향력이 제일 큰 유파이며, 또한 중국 고대의 주요 의식이기도 한다.유교(또는 유학)는 지금으로부터 약 2500년 전 중국의 춘추시대 때 그 이전에 있었던 정치 ... , 경제, 문화, 중교, 역사 등을 종합 정리한 중국을 비롯하여 한국, 일본 등 한자문화권에 커다란 영향을 미친 사상이다. 그리고 유교는 불교와 더불어 우리나라 전통 사상을 대표하기 ... 었지만 정치적인 핍박에 의해 사(士)의 지위로 강등되었고 후에 노나라로 도망 왔다. ≪공자가어孔子家語≫에 의하면, 공자의 어머니가 尼丘山에서 기도를 하고 공자를 낳았기 때문
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.06.30
  • 현대소설교육론 - 까마귀, 이태준
    적 플롯인가 ? 「까마귀」 - 형식상의 특성16 3 . 작품의 내용과 형식상의 특성 ❖ 주요 등장 인물 -’ 그 ’ : 괴벽한 문체를 고집해 독자에게 별 인기를 얻지 못하 는 작가 ... 겠으나 , 이념 의 존재나 현실에 대한 고민의 유무는 거론할 대상이 아님 「까마귀」와 이태준24 5 . 작품 및 작가의 소설사적 의미 ❖ 이태준을 통해서 한국의 근대소설은 언어가 언어 ... -1912 어머니의 죽음으로 외할머니를 따라 귀향 , 친척집 전전 -1921.4 휘문 보통고등학교 입학 스승 ; 가람 이병기 / 동기 ; 정지용 , 김영랑 -1925 일본에서 단편
    리포트 | 25페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.05.01
  • 채만식 소논문
    하며 오히려 시대에 역행하는 일이다. 채만식은 이러한 일들을 통해 당시 전근대적인 사고를 가진 자들을 풍자하고 있는 것이다. 이 작품의 시대상은 일본의 전쟁 수행 때문에 한국의 농업 ... 」의 풍자의식2)「논 이야기」의 리얼리즘과 풍자5. 친일과 풍자의 파탄6. 문학사적 의의와 한계7. 나가는 글※참고문헌과 목 명 : 한국현대 작가론강의시간 :담당교수 :소속학년 :학 번 ... :제 출 자 :제 출 일 :1. 들어가는 글채만식은 구한말부터 일제 강점기, 해방 이후 격동의 시기를 살아온 인물이다. 즉 조선 전체의 체제는 물론이고 일상생활에서도 일제의 식민
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.19
  • 동서문명의 교류와 천주교
    어진 시기입니다. 물론 대항해시대가 추후 식민지배의 시발점으로 평가되긴 하지만, 이 당시의 문화적 유산과 주요 선교사들의 특징을 검토해보면서, 문명과 문명의 대등한 만남과 교류 ... (Francis Xavier)는 동방 선교의 선구자로 불리며 성공적으로 일본 선교를 한 인물입니다. 인도의 서남부에서 활동하다가, 일본인을 만나 일본의 이야기를 전해 듣고, 일본에 상륙 ... 하게 되었습니다. 일본에서 성공적인 선교를 해내었고, 추후 중국에 가려고 하나, 가지 못하고 병사하게 됩니다.(5) 일본인에 대한 선교사들의 인식알바레스라는 사람은 일본인에 대해 "잘
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.09.25
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2025년 08월 08일 금요일
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