"효과적인 프로그램 평가"의 검색결과 입니다.

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"효과적인 프로그램 평가" 검색결과 1,081-1,100 / 108,586건

총괄평가에서 중요한 효과성 평가와 효율성 평가 각각에 대하여 서술하고 차이점에 대해 논해보세요.

에서는 프로그램 종료 후 총괄평가를 통해 프로그램의 효과성과 효율성을 평가한다. 가족생활교육에 있어 아무리 전문가라 할지라도 프로그램 계획 이전 사람들의 욕구와 문제를 정확히 예측 ... 하고 파악하여 프로그램을 기획하기란 쉽지 않은 일이다. 거기다 총괄평가를 고려해 효과성과 효율성을 두루 갖춘 프로그램을 기획하는 것은 더 많은 세심한 배려와 신중함이 요구된다.본론 ... 에서는 총괄평가에 있어 효과성 평가 및 효율성 평가에 대해 구체적으로 살펴보고 차이점을 통해 총괄평가에 대한 전반적인 이해를 갖고자 한다. 가족생활교육에서 프로그램을 통해 가족의 생활

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.20

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늘봄학교의 초등학교 저학년 대상 지속가능한 식생활교육 프로그램 개발 (Development of Sustainable Food Education Program for Neulbom School focused on Lower Grade Elementary Students)

를 활용한 표현 활동, 놀이를 통한 원활한 의사소통 등을 통해 기초적인 자기관리역량 신장을 목표로 하였다. 프로그램의 효과는 연구자의 학생 변화 관찰, 기록, 학생 산출물 분석과 함께 ... 연구참여자 등의 인터뷰를 통해 평가하였다. 그 결과, 학생들의 식습관 개선 및 사회성 발달을 통한 자기관리역량 강화 효과, 학생과 학부모의 프로그램에 관한 관심과 흥미의 상승 ... 이 연구는 최근 초등학교에 전면적인 도입을 하고 있는 늘봄학교에서 초등학교 저학년을 대상으로 지속가능한 식생활교육 프로그램을 개발하고 시범 적용하여 늘봄학교 프로그램으로서의 지속

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.31 | 수정일 2025.06.05

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사회복지현장실습 중간고사(사회복지사)

으로 옳지 않은 것은? (배점 : 8점)① 효과적인 실습교과목을 기획할 수 있도록 교수진을 전정하고 지원② 현장실습과정에서 문제가 발생할 경우 개입을 최소화 함③ 실습하기 전 학생 ... 의 주요 사업 및 프로그램에 대해 분석할 때 옳지 않은 것은? (배점 : 6점)① 주요 클라이언트 대상이 누구이며 서비스대상지역은 어디까지인지② 기관이 선호하는 서비스 전달방식 ... (10) 기관분석보고서 작성방법 및 주의사항으로 옳지 않은 것은? (배점 : 4점)① 최대한 객관적인 정보를 바탕으로 논리적으로 분석한 내용을 제시② 관적이거나 감정적인 평가가 되

시험자료 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.25

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사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발시 고려할 사항 정리한 뒤 사회복지의 핵심가치에 부합된 우수한 사회복지 프로그램을 개발하기 위한 본인의 생각을 정리하시오.

확인하고, 프로그램의 효과적·효율적인 수행 여부를 객관적으로 확인하는 중요한 과정이다. 평가 결과는 프로그램의 개선과 발전을 위한 중요한 피드백으로 활용된다. 이를 통해 사회 ... 다. 결론적으로 사회복지행정을 실천하는 수단으로서 사회복지 프로그램은 매우 중요한 역할을 한다. 이에 본론에서는 사회복지 프로그램 기획에서 평가까지 살펴보고 프로그램 개발 시 고려 ... 이 서비스 절차에 포함된다.이 과정은 순환적이며, 각 단계는 서로 밀접하게 연관되어 있다. 평가 결과는 프로그램의 개선과 발전을 위한 중요한 피드백으로 활용된다.⑦프로그램의 실행계획

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.06

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[청소년프로그램개발및평가] 타일리언 모델(Tylerian model 교육목표, 학습경험, 학습경험의 조직, 학습경험의 평가)에 따른 청소년 캠프 프로그램을 개발하시오.

가 얼마나 달성되었는지를 평가하는 단계이다. 평가 결과는 교육 과정의 효과성을 판단하고, 필요할 경우 교육 프로그램을 수정하는 데 사용된다. 2. 타일리언 모델에 따른 청소년 캠프 ... 적이고 효과적인 보호 프로그램이 필수적이다. 청소년 보호 프로그램은 청소년들이 안전하고 긍정적인 환경에서 자신의 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원하는 데 목적이 있다. 이 ... 를 위해서는 명확한 교육 목표 설정과 학습 경험의 체계적인 조직 및 평가가 필요하다. 타일리언 모델(Tylerian Model)은 교육 프로그램을 설계하는 데 있어 체계적 접근을 제안

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.06 | 수정일 2024.08.20

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사회복지 프로그램 평가의 과정

하는 단계이다.(2) 평가기준의 선택프로그램을 평가할 기준을 선택한다. 노력성, 효율성, 효과성, 영향(impact), 품질 등 각각의 영역에 있어서 존재하는 대안적 기준들 중 ... 면 다음과 같다.(1) 평가 프로그램의 확인평가의 첫 단계는 평가할 프로그램의 목적, 목표, 프로그램이 다루는 사회문제 등을 정의하는 일이다. 이는 평가의 표적이 무엇인지를 분명히 ... 에서 평가기준을 선택한다.각각의 대안들에는 각각의 가치와 이론적 전제가 내재되어 있으므로 이는 평가 전략의 핵심이 될 수 있다.(3) 평가설계의 선택프로그램 평가의 목적에 맞는 조사

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.04.17

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초등학교 학교,학년 교육과정(양식)

사업·프로그램07. 0학년 전문적 학습공동체 운영0Ⅱ. 0학년 교육과정 평가1. 0학년 교사별 평가 계획02. 기초학력 보장 계획(부진아 지도)0Ⅲ. 0학년 교사교육과정1. 0 ... 계획사업명산출내역산출기초금액(원)비고6. 기대 효과 :나기타 외부 사업프로그램일시교육과정 연계 내용비고(예산)7. 0학년 전문적 학습공동체 운영제목? 목적1)2)? 연수개요연수 ... ?????학년 노력 중점???교육 목표?????다학년 특색 활동(주제)목적?방침?과제구현을 위한 교육활동??????기대효과?2. 0학년 교육과정 편제와 시간 배당가교육과정 편성 및

서식 | 33페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.04.10

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사회복지 프로그램 평가의 필요성에 대해 제시하고 자신의 견해로 논하시오

에 관여하고 있다는 점이다. 어떠한 기준을 바탕으로 하여 프로그램에 대한 가치판단을 하느냐에 따라 프로그램의 성패, 효과와 가치, 존폐여부 등을 결정하기 때문에 평가적 판단에서 기준 ... 프로그램 평가의 필요성1) 책임성의 제고첫째, 책임성의 제고이다. 이는 정책결정자가 프로그램의 질과 효과에 대해서도 적극적으로 책임을 져야 한다는 것이다. 책임성은 구성요소 ... 동안에는 사회복지서비스 프로그램의 성과와 책임성을 강조해 왔다. 사회복지영역에서는 최근에 평가제도가 사회복지시설 전체에 광범위하게 적용되고 있고, 따라서 이에 대한 관심이 고조

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.11

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사회복지 프로그램 평가의 유형(종류)

에서 얻은 정보와 타당성과 신뢰도를 평가한다.즉 프로그램이 의도한 목적을 달성했는지, 의도하지 않았던 부정적인 효과는 없었는지 등을 평가하기 위한 조사이다. 프로그램의 달성정도를 평가 ... 을 비교하여 평가한다. 공평상(equity) 평가는 프로그램의 효과와 비용이 사회집단 간에 또는 지역 간에 공평하게 배분되었는지를 평가하는 것이다.(4) 평가범위에 따른 분류단일평가 ... evaluation)는 프로그램을 형성하는 데 초점을 맞춘 평가이다. 이는 프로그램의 개발이나 시행중인 프로그램을 개선하기 위해 프로그램 운영 도중에 이루어지는 평가로, 서비스 전달체계

리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.17

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기획론 강의 요약 노트

을 결정하기 위함2)사용의 능률성 및 효과성 등의 확인을 통해 책임성의 이행→ 사업 성공의 기여도, 실패의 책무성3)정보 창출 및 향후 유사 프로그램의 개선3. 평가의 유형1)평가시기 ... , 보고, 예산 등2)Hesey와 Blanchard는 리더십의 중요 기능으로 행정관리 제시-효과적인 리더는 기획, 조직화, 동작화, 통제가 중요-NPM: 성과관리 강조 + 책임4 ... 어를 붙임-논리성, 일관성, 객관성을 유지5장.1 기획의 집행과 통제수립 → 집행 → 평가 → 종료(환류)*수립: 사전적(미래 계획-효과성에 초점)*집행: 계획을 행동으로 옮김

시험자료 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.22

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제 2차 재인증 평가에 참여한 보육교사의 평가인증제에 대한 인식과 실태 -P시 소재 재인증 통과 국·공립 어린이집 보육교사를 중심으로- (Perception and the Actual Conditions of Teachers of Day Care Center about Accreditation System -Based on the 2th Passing National and Public Day Care Center Teachers-)

평가서의 도움 여부는 보통이 많았다. 둘째, 평가인증에 대한 전반적인 인식에서 평가인증은 어린이집 질적 수준 향상과 안전 영역에 가장 효과가 있었고, 평가 인증 만족도는 보통 ... .0프로그램을 이용하여 빈도와 백분율, 평균, 표준편차를 산출하여 분석하였다. 본 연구의 자료 분석 결과 첫째, 평가인증 과정에 대한 인식과 실태에서 참여설명회는 참석이 많 ... 본 연구는 제 2차 평가인증에 참여한 보육교사의 평가인증제에 대한 인식과 실태를 살펴보고자 하는데 연구의 목적이 있다. 본 연구의 대상은 P시에 소재하고 있는 재인증 평가에 직접

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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영유아 교수-학습평가는 학습 효과를 정확하게 파악 할 수 있고 이를 바탕으로 개선 할 수 있다는 점에서 중요 합니다. 영유아 교수-학습평가의 개념과 그 중요성에 대해 서술 하세요

과 학습 자료의 품질 등에 따라 달라집니다. 학습평가를 통해 교육 프로그램의 효과성을 평가하고, 필요에 따라 교육 방법이나 자원을 수정하거나 보완하여 효율적인 교육을 제공할 수 있 ... 아이의 학습 수준과 특성을 정확하게 파악하고, 이에 맞는 개별화된 교육 방법을 도입하는 것이 중요합니다.2. 교육 프로그램의 효과성 평가 및 개선:- 교육 프로그램의 효과를 평가 ... 하고 개선하는 것은 영유아 교육에서 핵심적인 과제입니다. 학습평가를 통해 교육 프로그램의 강점과 약점을 파악하고, 필요에 따라 교육 방법이나 자원을 수정하거나 보완함으로써 효과적인

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.11.21

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사회복지 프로그램의 개발과 평가

프로그램의 기획이 필요하다.3/ 효과적인 프로그램의 전달을 위해 프로그램 기획은 필요하다.4/ 프로그램을 기획함으로써 프로그램에 대한 불확실성이 사라지게 된다.5/ 개개인의 삶 ... 성 증진, 4/ 효과성 증진, 5/ 책임성의 이행, 6/ 프로그램 관련자들의 관심과 욕구 충족, 7/ 사회복지조직성원의 사기 진작 등이다.2) 프로그램 기획과정의 4단계(1) 사회 ... -> 성과의 각 단계에서 과업들이 제대로 작동하고 결과물로 제시되었는지를 평가하는 것이다.3. 사회복지 프로그램의 평가와 절차1) 프로그램 평가의 개념? 사회복지 프로그램 평가는 프로그램

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.03.13

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더 나은 프로그램을 제공하고 사회복지사의 전문성 향상을 위해 사회복지현장에서 엄격한 프로그램 평가는 필요한 절차지만 소규모 시설일 경우 이용자가 적어서 과학분석이 어렵고 불필요한 행정 업무를 과중시킨다는 지적이 있는데 학습자의 생각은 어떤지 자유롭게 제시하시오

들이 난무해 기관 안 밖으로 혼란을 초래할 수 있다. 일곱째, 사회복지프로그램과 관련해 객관적인 이론을 정립하는데 있어 프로그램 평가가 중요하다. 프로그램의 효과성이나 효율성에 관한 평가 ... 더 나은 프로그램을 제공하고 사회복지사의 전문성 향상을 위해 사회복지현장에서 엄격한 프로그램 평가는 필요한 절차지만 소규모 시설일 경우 이용자가 적어서 과학분석이 어렵고 불필요 ... 한 행정 업무를 과중시킨다는 지적이 있는데 학습자의 생각은 어떤지 자유롭게 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 사회복지현장에서 사회복지 프로그램 평가의 일반적인 중요성 2. 소규모

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.17

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1) 평생교육 프로그램 개발 모형에 대해 기술하시오.2) 프로그램 기획의 특성과 원리에

성, 탄력적인 운영, 평상교육 효과와 보상에 관한 구체성과 즉시성, 평생교육 이용자 자발성과 자율성 등의 특징이 있다. 이러한 평생교육이 가진 특성은 평생 교육학 프로그램을 정의 ... 을 고려하고 학습 경험 준거로 계열성, 계속성, 통합성을 제시했다. 마지막으로 교육 평가이다. 평가는 원하는 결과와 프로그램의 강점, 약점에 관한 내용으로 지속적인 평가를 강조한다.고전 ... 한다는 측면에서 높은 평가가 있지만 프로그램개발 과정의 단순화로 유연성이 부족하다는 평가를 받기도 한다. 교수와 학습 과정은 예측할 수 없는 역동적인 상호작용 과정이고 교수

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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청소년프로그램 개발 및 평가_청소년프로그램 기획에서 요구되는 기획능력을 설 명하고, 대인관계능력에 대한 프로그램을 기획 시 우선적으 로 필요한 기획능력을 제시하시오.

도록 한다.1.5. 평가 및 피드백 능력평가 및 피드백 능력은 프로그램의 성과를 평가하고, 이를 기반으로 개선점을 도출하는 능력이다. 이는 프로그램의 목표 달성 여부, 효과성, 참 ... 적으로 정의하고, 학교폭력 예방을 위한 효과적인 방안에 대해 개인의 견해를 담아 논의하고자 한다.II. 본론1. 청소년프로그램 기획에서 요구되는 기획능력청소년 프로그램을 성공적으로 기획 ... 하기 위해서는 다양한 기획능력이 요구된다. 이러한 능력들은 프로그램의 목표 설정, 필요성 분석, 자원 확보, 운영 계획, 평가 및 피드백 등 전 과정을 효과적으로 관리하고 실행

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.22

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청소년활동프로그램의 개발과정의 단계별(기획, 설계, 마케팅, 실행, 평가) 내용을 기술 그리고, 청소년활동과 관련한 프로그램의 목적과 목표, 하위목표설정의 실례를 올바르게 적용하여 설명

조정, 활동 진행 등이 포함된다. 마지막으로, 평가 단계는 프로그램의 효과와 성과를 측정하는 과정이다. 평가를 통해 프로그램의 강점과 약점을 식별하고, 지속적인 개선을 위한 피드백 ... 는 상호 연결되어 있으며, 한 단계의 결과가 다음 단계의 효과적인 진행을 위한 기반을 마련한다. 철저한 계획과 체계적인 실행, 그리고 깊이 있는 평가를 통해 프로그램은 청소년 ... 되며, 각 단계는 프로그램의 성공적인 실행과 효과적인 결과 도출에 기여한다. 프로그램 개발의 첫 단계인 기획은 프로그램의 전체적인 방향과 목적을 설정하는 과정이다. 이 단계에서는 청

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.02.11

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논리모델을 이용한 프로그램 평가

Report논리모델을 이용한 프로그램 평가“논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고, 이를 적용한 사례를 기술하시오”논리모델을 이용 ... 한 프로그램 평가“논리모델의 개념과 특성을 설명하고, 논리모델을 이용한 프로그램의 평가에 대해 논하고, 이를 적용한 사례를 기술하시오”Ⅰ. 서론인간의 지식을 동원하여 기획하는 사회복지 ... 되고 있다.본 과제에서는 논리모델의 개념과 특성, 논리모델을 활용한 프로그램의 평가에 대해 살펴볼 예정이다.Ⅱ. 본론1. 논리모델의 개념논리모델이란 전체와 개체 사이의 요소 간 관계

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.18

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평생교육 프로그램 개발 과정을 제시하고 설명하세요

을 실제로 전개하며, 평가 단계에서는 교육과정의 효과를 평가하고, 향후 개선 방안을 모색한다. 이러한 평생교육 프로그램 개발 과정은 효과적인 평생교육 프로그램을 개발하는 데 있 ... 한 것은 참여자들의 요구와 필요에 맞춘 맞춤형 프로그램을 제공하는 것이다. 또한, 프로그램의 효과를 평가하고 개선하기 위한 체계적인 평가 시스템을 도입함으로써 지속적인 발전이 가능 ... 프로그램의 문제점을 파악하고, 피드백 및 개선을 통해 보완하여 보다 나은 프로그램을 제공할 수 있다는 것이 연구 결과이다. 이러한 평생교육 프로그램 개발 과정은 지속적인 평가와 개선

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.16

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구성주의, ADDIE 모형에 대해 설명

하고, 문제점을 조기에 식별하여 적절한 조치를 취할 수 있도록 합니다. 형성평가는 교육 프로그램의 효과적인 개선을 위한 즉각적인 피드백을 제공하며, 교육자가 교육 내용, 방법, 자료 ... 등을 실시간으로 조정하고 최적화할 수 있게 돕습니다. 총괄평가는 교육 프로그램의 종료 시점에 실시되며, 학습 목표의 최종 달성도, 교육의 전반적인 효과성, 학습자의 만족도와 학습 ... 하는 데 도움을 줍니다. 이 정보를 바탕으로 교육 프로그램의 구조, 내용, 방법 등을 수정하고 최적화하여, 향후 교육의 효과성을 극대화할 수 있습니다. 또한, 평가 결과는 교육

리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.03.26

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