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"정신지체교육-IQ개념" 검색결과 1,021-1,040 / 1,117건

  • [정신지체아] 정신지체교육 정리
    IQ 50-75사이에 속하는 정신지체이다.교육가능 정신지체는 다음과 같이 3가지 영역에서 발달가능성을 가지고 있다.1 최소 수준에서 이론 교과를 배울 수 있다.2 지역사회에 독립해서 ... 는 지능검사만으로 정신지체여부를 판정하는 것이 보편적이었지만 개정된 정신지체 정의에서는 지능을 다면적인 개념으로 보고 ,개념적,실질적, 사회적 지능의 세측면으로 나눈다.2IQ 경계점 ... 수체IQ는 20-25부터 35-45에 속하며, 정신지체인의 3-4%를 차지한다. 아동초기에 의사소 통에 필요한 말을 거의 또는 전혀 습득할 수 없다. 학령기에 말을 배울 수 있
    시험자료 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2001.12.01
  • 개별화 교육계획 (iep)
    .06KEDI-WISC2001.11.30IQ : 40치료교육내역치 료 명치 료 교 육 내 용치 료 교 육 기 간결 과놀이치료낙하산 놀이2주조금 진전되었음모래치료색모래 그림 그리기3 ... 남생년월일1995. 9. 16장 애내 역장애유형정신지체장애등급2급수반장애없음장애원인겸자 분만발생시기출생 후복용약물없음가 정환 경주 소충남 금산군 부리면 예미1리 506연락처(041 ... )-751-0100관 계부모기 타 가 족가족의 특수교육 이해정도성 명이철호정경애누나2관심은 있으나 교육적 조치 미흡생년월일56. 3. 266. 11. 20생 활 정 도학생을 주로
    리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.18
  • [특수교육] 다운증후군
    정신박약으로서 평균 IQ가 50정도 밖에 되지 않는다.그리고 다운증후군 환자는 여러 가지 선천성기형이 잘 동반된다. 심장의 기형, 식도폐쇄증, 선천성 유문협착증, 십이지장폐쇄증 ... 에서는 가능한 한 매월 받는 것을 권한다. 다운증후군 아동은 선천성 심장병, 감염에 의한 사망율이 1세 미만에서 가장 높기 때문에 이 시기의 건강면에 특히 유의해야 한다.정신발달 지체 ... 의 정도에 따라서 사회 생활을 영위할 수 있도록 훈련을 한다. 건강을 유지하기 위하여 정기적인 신체 검사가 필요하며, 발달지체나 지능 저하는 특수 교육이나 조기 훈련에 의해 어느 정도
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.05.17
  • [교육심리학]학습부진아에 대하여
    겠다.- 학습부진아의 의미학습부진아를 식별하는 뚜렷한 기주은 없다. 학교학습의 과정에서 보면 ‘부진’이란 개념은 모든 학습자들에게 적용될 수 있다. 이것은 학습자 개개인의 입장 ... 는 것은 쉽지 않다.학습부진아에 대한 지금까지의 식별 기준은, 첫째로 지능지수(IQ), 둘째로 성취?재능?학업성적, 셋째로 교육계층에서 고립의 여부 등이다. 그러나 IQ 범주에 해당 ... 성, 개념구성, 판별력, 분석력 등의 수준이 낮다.- 공포, 불안 등에 의하여 쉽게 혼란을 느낀다.- 게으른 편인데, 이것은 건강 및 정서적인 부적응에서 기인된다.- 조속한 결과
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.04.27 | 수정일 2022.06.02
  • 학습장애와 검사도구
    다. 5 ∼ 6세 아동과 정신 지체 아동에게는 첫 번째 문항부터 실시한다. 제한 시간은 30초에서부터 120초까지이다. 이 검사는 계획 능력과 지각 구성 능력을 측정하며 시각-운동 협 ... 을때 일반능력 또는 전체검사IQ에 대하여 만족할 만한 수준의 공존 타당도를 보고하였다.WISC-R의 기술적 고찰WAIS-R은 Wechsler-bellevue 지능검사-Ⅰ판을 이어받 ... , 언어성 및 동작성에서 IQ를 산출하기 위해 합산된다. 실시 시간은 WISC-Ⅲ와 비슷하며 WAIS-R은 두 가지의 환산점수가 각 소검사마다 게산된다는 점에서 독특하다. 한 가지
    리포트 | 16페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.25
  • [특수아의 이해] 특수아의 이해
    .정신지체의 약 70~75%)2중등도 정신지체(moderate mental retardation): IQ 35~49정도. 정신연령은 약 4~8세.☞훈련가능급(trainable ... group) 간단한 대화 가능하나 유치하고 추상적.(전체 정신지체의 약 20%)3고도 정신지체(severe mental retardation): IQ 20~35정도.4최고도 정신지체 ... (profound mental retardation): IQ 20~25미만.5기타 및 불특정 정신지체(other and unspecified mental retardation)2) 원인
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.01
  • [아동복지론]정서 및 행동장애
    정서 및 행동장애Ⅰ. 정서 및 행동장애의 정의소아정신정신과적 입장.심리학 심리병리학적 개념, 특수교육에 관심을 두지 않음.사회학적 장애영역의 결정 작업에 많은 노력을 함.특수 ... 율을 보인다. 자폐아동의 대부분은 정신지체를 함께 지니고 있는 것으로 보고 되고 있는데, 약 75%가 IQ 35~50의 기능을 하는 것으로 알려져 있으며, 여아의 경우 정도가 더 ... 에서의 정의가 제대로 이루어졌을 때 그 장애가 지니고 있는 문제의 객관적인 개념화와 교수방법의 결정들과 같은 교수활동이 적절하게 이루어질 수 있다.한국 특수교육진흥법에서 명시하고 있
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.10.23
  • [교육학]정서/행동장애에 대한 교육적 치료방안에 대한 고찰
    다. 다른 장애 영역은 비교적 그 기준이 수치로 정해져 있어(예건데 IQ 얼마까지는 경도 혹은 중도 정신지체, 또는 청력 및 dB까지는 난청 증) 개념의 이해를 쉽게 할 수 있을 뿐 ... 하게 나타나의 환경을 학교 와 관련되어 있다.-정서 행동장애는 다른 장애와 중복되어 나타날 수 있다.이 영역에서는 정신분열서 장애, 정동장애, 불안장애, 혹은 기타의 지속적인 품행 혹은 ... (behavior disorder), 정신장애(metal illness) 및 이상행동(abnormal behavior)등과 같은 의미로 사용되며, 일반 아동의 이상한 행동들 모두 포함하는 개념
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.02.07
  • (특수교육) 학습장애(Learning Disorder)의 정의와 특성
    병리학에 관심 있는 사람들이 학습장애에 관심을 가졌고 1920년대에 들어와서는 교육자들이, 1950년대에는 심리학과 정신지체 분야의 특수교육학자들이 공헌을 하였다. 1960년 ... 고 그렇지 않을 수도 있으며, (3) 정신지체, 문화적결핍, 감각손상, 교육기회의 박탈 또는 환경적인 문제에서 발생하는 심각한 정서적 문제로 인해서 나타나는 장애는 배제 ... 기, 쓰기, 철자법, 산술 장애로 나타날 수 있다. 여기에는 지각장애, 두뇌손상, 미세 뇌기능장애, 읽기장애, 발달적 실어증 등을 포함한다. 그러나 시각, 청각, 운동장애, 정신지체
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.11.25
  • [정신지체] 정신지체 발달가능성과 특성
    ·전자조립·정보처리·상업디자인·이료(맹학교)·제과·제빵국민공통기본교육과정- 국어/체육만 보완(수준/단계형 교육과정 : 심화, 보충)기본교육과정 ( 0 ∼ 6 ): 정신지체, 정서장애 ... 는 경우도 있는 것이다. 출생시나 출생전에 입은 뇌장해의 경우보다 출생후에 뇌장해를 입은 경우가 보다 높은 수준에서 지적 발달을 보인다.Sorenson(1948) - 정신지체아는 IQ ... 제 2 장 정신지체 발달 가능성과 특성제 1 절 미래사회와 바람직한 인간상1. 미래사회의 특수교육정신지체 교육의 전망행복한 삶을 영위하기 위해서는 미래에 대해 정확히 예측
    리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.30
  • [유아교육,가족복지] 아동학대
    전다.③가족관계 및 가족력-Ct부(42): 다른 사람에 비해 지각능력과 대처능력이 부족하고 자신의 가족에 대한 애정과 관심이 없다. 정신지체인 Ct모 역시 그에게는 부담이 ... 다는 듯이 동의하였다.-Ct모(39): 처음엔 장애사실을 알리지 않아 부는 모가 약간 모자른 정도라고만 생각했고, 병원에서 정신지체 3급진단을 받았다. Ct가 태어나면서부터 지금 ... 의 주요문제-초기조사에 나타난 문제점: 생후 100일정도까지는 건강했다. 고열이 있었던 적인 있는데 병원에 데리고 가지 않아서 지금의 장애를 갖게 됨 - 의료적 방임Ct가 정신지체장애
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.14
  • 교육심리-특수학습자
    되는 이러한 특징들이 나타나는 아동이다.정신지체학생의 특징분류IQ출현율(%)비율(%)교육장소가능학교육내용경미70 ~(50-55)175정상학급기본기술, 사회적응기술중간50-55 ~35 ... 기질병, 어머니의 정서적 문제, 영양실조, 약물 등 환경적 요인에 의해서도 발생할 수도 있다.3) 정신지체 학생의 교육방법: 통합교육원리3. 행동장애 학생1) 행동장애의 정의: 사회 ... 에서 장애를 나타내는 학생으로서 정신지체, 정서장애, 환경 및 문화적 결핍과는 별도의 영역으로 보는 것이 일반적이다. 학습장애아는 비교적 정상적인 지능을 가지고 있으면서도 학습문제
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.11.23
  • [아동복지] 아동문제와 아동복지에 관한 보고서
    / 언어장애: 청각장애와 동시에 발생, 선천적인 원인도 있지만 성장하면서 생후 9∼24개월까지 중요한 영향을 미친다.(2) 정신적 장애- 정신지체아동: 예)정신박약아 교육가능급 ... 하고 있다. 우리나라에서는 장애인 복지법 제 2조에 의해 "장애인이라 함은 지체장애, 시각장애, 청각장애, 언어장애 등 육체적 결합, 또는 정신지체정신적 결함으로 인하여 장기간 ... IQ 75∼51 / 훈련가능급 IQ 50∼26 / 완전보호급 IQ 25이하- 정서장애아동: 대인관계가 원만하지 못함, 과잉행동, 무관심, 식사나 수면장애, 의학적 징후로 신경증
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.11.24
  • [특수교육] 학습장애 연구의 흐름
    는 측정과 치료교육 분야의 거장이다. 지능검사 운동의 선구자로 알려져 있으나 정신지체아동들을 위한 특수교육의 선구자이기도 하다. 지능검사 도구를 제작, 표준화한 후 지능교육에 관심 ... 을 기울였다. ‘정신 교정외과’라고 하는 정신지체 아동들을 위한 교육과정을 구성하였으며, 이 교육과정에서 주의집중, 운동반응의 속도, 운동기술, 언어표현, 기억 변별, 및 기타 기술 ... 에 대한 개념이 확장되 었으며 학습장애 서비스는 특수교육과 일반교육에 통합되었다. 새로운 아 이디어와 연구결과들이 서로 협력하게 되었으며 학습장애 아동들을 지도 하기 위해 컴퓨터
    리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.13
  • [특수교육] 학습장애아 교육
    지만, 그 자체만으로 학습장애로 간주하지 않는다. 비록 학습장애가 다른 장애(감각손상, 정신지체, 심한 정서장애)나 외부의 영향(문화적 차이, 불충분한 혹은 부적절한 교육)과 함께 ... ) 교육과정을 결정하라.{교 육 접 근1. 이해 중심 교수법- 학생이 새로운 정보와 개념을 이해하도록 구조 및 지원을 제공하는 자료와 활동들을 주의 깊게 고안해야한다.- 교사가 활용 ... 를 포함한다. 그러나 일차적으로 시각/청각/운동장애, 정신지체, 환경/문화/경제적 결핍으로 인해 학습문제를 지닌 아동들은 포함하지 않는다. (미 교육국, 1997)2. NJCLD의 정의
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.18
  • 장애인 복지
    으로 부르고 있지만, 정도분류(程度分類)의 대표적인 것에 의하면 교육가능(IQ 50∼75), 훈련가능(IQ 35∼50), 요보호(IQ 20∼35)의 세 가지로 분류된다.4 지체부자유 ... 적(器質的)·기능적(機能的) 장애가 있어 지적인 정신기능 면에서 지속적인 발달장애가 생기는 것이다. 지능정도에 의하여 편의적으로 지능지수(IQ) 75 또는 70 이하를 정신박약 ... - 장애인 복지 -서론사람들은 누구나 조금 씩 장애인들에 대한 선입견을 가지고 있을 거라 생각한다.하지만 누구나 자신도 불의의 사고로 인해 후천적으로 장애인가 될 수 있다는 것
    리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.12.27
  • MR(정신 지체)문헌고찰
    라 본인이 처한 환경에 대한 적응행동 두 가지 요소에서 일정 기준 이상 떨어질 때를 정신지체라고 정의하고 있다. 2. 분류 1) 사회, 심리학적 분류 IQ 140 + 천재 , IQ ... - 49 치우 IQ 25 이하 백치 2) 교육적 분류 1 교육가능 : IQ 50-75 2 훈련가능 : IQ 25-50 (교육이 불가능하기 때문에 훈련만이 가능하다.) 3 보호가능 ... 는 경우가 많다. 그리고 정신지체는 지적인 기능과 환경 적응능력 두가지경우로 나눠서 분류 할 수 있는데 미국 정신지체인 학회의 회지에 따르면 먼저 지능지수와 교육 가능성에 따른 분류
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.03
  • 특수유아교육 정리
    경도 정신지체: IQ 55-70. 정신지체의 85% 차지.학령전에는 사회기술과 의사소통 기술을 발전시킴.10대 말까지 6학년 수준의 학문기술 습득 가능적절한 지원을 하면 지역사회 ... 에서 독립적으로, 지원상황에서 성공적으로 생활 가능2 중등도 정신지체: IQ 40-55. 아동 초기에 의사소통 기술을 획득감독하에 지역사회 생활에 적응 가능3 중도 정신지체: IQ ... 25-40. 아동 초기에 의사소통에 필요한 말을 습득할 수 없음학령기에 말을 배울 수 있고 초보적인 자기보호 기술훈련 가능4 최중도 정신지체: IQ 25 이하. 정신지체를 설명
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.10.30
  • [유아특수교육] 학습장애아에 대하여..
    을 : 교육적으로 지체현상⑤ 경제적 및 문화적 실조 : 학습동기에 부정적 영향, 어떤 아동들은 학습동기가 유발되지 않음3) 특수교육준거가) Kirk와 Gallagher의 학습장애 ... 의 불일치에 의해 진단되고 그러한 아동들은 대다수 아동들에게 적합한 교수법과 자료로는 배울 수 없으며 특별한 절차를 필요로 한다. 주된 요인이 심한 정신지체, 감각장애, 정서문제 및 ... 학습기회의 부족은 아니다.즉 학습장애를 진단하는 기준은 심한 불일치의 존재여부, 다른 장애가 없는 교육지체, 일상적인 방법으로는 학습할 수 없고 특수한 교수방법이 요구되는 아동
    리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.10.07
  • [지능과 심리검사] 지능과 심리검사
    를 되지 않으므로 정신지체자는 정상인과는 매우 다른 사람이라는 사회적 통념은 잘못된 것이다.- 밑을 참고 -{정신지체의 수준IQ범위전형적 행동특성경미한수준50∼55 에서 70∼75 ... 것이다.{IQ= {정신연령} over {생활연령} TIMES 100Stanford - Binet 검사는 1937, 1960, 1972, 1986에 개정판에는 IQ라는 용어를 더 ... 을 가늠할 수 있고, 검사가 재는 특성이외에 요인이 검사의 결과에 미치는 영향을 평가할 수 있다.목적에 따라 :1) 지능검사 - 원래개인의 일반적인 정신능력을 측정하기 위하여 여러 가지
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.29
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2025년 08월 08일 금요일
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