"평생학습의 관점"의 검색결과 입니다.

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평생교육기관 박사논문요약 평생교육실습일지 평생교육론 기출 전환학습이론 학점은행제 평생교육의필요성 평생교육경영의미 평생교육방법론 장애상담과 교육

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"평생학습의 관점" 검색결과 1,001-1,020 / 10,816건

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살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오.

을 실생활에 적용하는 방법을 익혀 나갈 수 있다. 세 번째 창의성과 호기심 촉진 살아있는 교육은 학습자들의 창의성과 호기심을 존중하고 활성화시키려는 노력을 한다. 다양한 관점과 방식 ... 하거나 독립적인 사고를 촉진하는 요소가 부족하여, 새로운 아이디어와 관점을 개발하는 데 어려움을 겪을 수 있다. 2.이 둘의 차이점 살아있는 교육- 학습자는 능동적으로 참여하고 자기 ... 살아있는 교육과 죽은 교육의 특징을 비교하여 설명하시오. 1.서론 (교육이란?) 교육은 우리 사회에서 가장 많이 사용되는 말들 중 하나이다. 예를 들어서 학교교육, 평생교육

리포트 | 2페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.10.19

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인력개발과활용_안드라고지 모형으로 성인학습의 특징을 설명하시오.

안드라고지 모형으로 성인학습의 특징을 설명하시오.I. 서론성인은 이미 다양한 삶의 경험을 바탕으로 자기만의 관점과 주체성을 지니고 학습 환경에 들어오게 된다. 이러한 배경은 청 ... 소년 학습과 본질적으로 다른 특성을 나타내며, 학습 동기와 목표 설정 과정에서도 독자적 양상을 보인다. 인적자원개발 관점에서는 기업이나 기관이 조직 구성원을 대상으로 학습 프로그램 ... 에서 성인의 참여를 확대하고, 자율성을 보장해야 효과적인 학습이 가능하다고 가정한다. 이러한 접근은 기업 현장, 대학원 과정, 평생교육 프로그램 등에서 폭넓게 적용될 수 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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[a+취득자료] 미국과 일본의 인적자원관리시스템을 비교하세요.

제와 평생고용을 의미한다. 또한 노동시스템은 장기적 관점에서 평가, 내부노동시장, 유연한 순환보직, 그룹 친화적 업무 등을 의미한다. 그런데 1990년대 말부터 일본이 시행하던 인적자원 ... 개발이 가지는 개념적인 범위를 인적 자본으로까지 확대했지만 그 연구의 대상은 교육적, 심리적 측면에 중점을 둔 인력개발, 리더십, 문화, 조직학습과 같은 것이 대부분이다. 이 ... 의 학습결손방지법 및 전략 계획서교육성의 전략계획서는 정부성과 및 결과법과 NCLBA, 즉 학습결손방지법에 의해 수립되었다. 미국에서 교육성의 전략계획서는 성과의 향상을 강조

리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.03.24

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가정 또는 직장에서 나의 환경 혹은 조직에 맞는 성인학습이론을 한 가지 제시하고 그 이유를 제시하세요

하는 관계성이며 관점전환학습이 이루어지는 맥락과 문화적 요소가 매우 중요하다고 본다. 전환학습이론은 성인학습자의 주체성 신장과 비판적 의식 고양, 사회의 진보와 변혁을 위한 평생 ... . 본론1. 나의 환경에 적절한 성인학습이론1) 전환학습이론(1) 개념메지로우에 의하여 발전된 전환학습이론은 하버마스의 지식과 관점에 이론적 토대를 두고 있다. 전환학습은 기존 ... 점에서도 일반학습과 구별된다. 인간의 상호작용이 이루어지는 사회적 과정에 대해 비판을 통해 관점의 전환이 이루어지고 학습자 개인의 삶의 변화를 가져오는 것이 전환학습의 핵심이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.04

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[평가기준안][계획서] 2학기 교육학 평가 기준안입니다. 교육학 평가 기준안은 작성하기가 매우 까다롭습니다. 따라서 본 샘플을 참고하시면 작성하기가 훨씬 수월하실 겁니다.

과목의 목표는 시간과 공간에 따른 교육의 다양한 모습을 이해하고, 가르침과 배움의 원리와 방법을 익혀, 미래의 평생 학습 사회에서 행복한 삶을 영위할 수 있도록 교육학적 사고 ... 능력과 태도를 길러 주는 데 있다. 따라서 교육학 교사는 학생들이 교육의 목적과 성격을 다양한 관점에서 비판적으로 이해하고, 그 속에서 교육학적 사고 능력을 함양하며, 학습 주체 ... 과 가르침의 원리와 방법을 익혀 미래의 평생 학습 사회에서 행복한 삶을 영위할 수 있는 사고 능력과 태도를 기르도록 하는 데 있다. 따라서 교육학 교사들은 학생들이 교육학 기초

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.10.02 | 수정일 2022.10.04

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평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서

개념2. 목적3. 방법4. 도구선정 및 개발기준Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론평생교육 프로그램은 평생교육을 주도하는 기관이 체계적으로 개발하는 총체적 학습내용의 사전 계획과 기대 ... 평생교육프로그램개발론주제: 평생교육 프로그램 개발에 있어서 요구부석에 대해서 설명하고, 요구분석이 지니고 있는 중요성과 유용성에 대해서 논의해보자.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 요구분석 ... 하는 결과를 의미한다. 특정한 교육목표를 달성하기 위하여 사전에 구체적으로 짜놓은 효율적인 교육 활동 계획을 의미한다. 프로그램 개발의 개념은 협의적인 개념으로 교수, 학습 경험

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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[A+ 인력개발과활용]최근 점점 지식근로자의 중요성이 부각되고 있습니다. 지식 근로자와 고성과 작업 시스템에 대하여 각각 설명하고, 기업들이 지식 근로자들을 보다 잘 활용할 수 있는 방안을 제시하고 그 사례를 하나 소개하시오.

으로 해석할 수 있다는 뜻이다. 이러한 수평적인 의사소통을 통해 조직원 간에 평생학습의 기회뿐만 아니라 조직구성원 간의 팀워크나 인간관계 형성에 상당한 효과가 있는 것으로 나타났 ... 들을 부서, 보고체계 라인으로 구조화하여 체계적인 조직구조를 통해 조직 구성원들간의 협동, 학습, 지속적인 피드백을 가능하게 한다.2. 과업설계는 조직에 필요한 활동을 어떻게 연결 ... 들에게 조직을 위한 업무 수행에 필요한 능력이 있다는 확신을 고취하는 과정을 말한다. 임파워먼트의 종류는 관계적 관점, 동기 부여적 관점으로 분류할 수 있는데, 관계적 임파워먼트

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.16

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노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오

과제주제 : 노인교육이 이루어지고 있는 교육기관을 살펴보고 그 기관의 교육방법을 분석한 후 평생학습시대와 연계하여 바람직한 노년기 학습에 대한 대안을 제시하시오I. 서론세상 모든 ... 사회적인 관심의 증가, 노인의 잠재력과 능력을 인정하는 사회의 노인에 대한 관점의 변화와 노인의 자기계발에 대한 욕구의 증가, 노인의 자립의식의 증가 등으로 인하여 노인교육의 필요 ... 다.II. 본론1. 노인학교란?노인학교는 노년층의 사회적응을 도와주고 노후 생활을 하는데 안정을 보장하기 위해 평생교육의 일환으로 각종 교육을 실시하고 있는 기관이나 단체를 이야기

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| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.14

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평생교육(출대) ) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데, 평생교육법이 아닌 평생학습법으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지

다. 지금도 평생교육법 아래 다양한 정책이 이뤄지고 있지만, 앞으로는 교육 중심이 아닌 학습 중심의 관점 전환이 필요하다고 본다. 배움은 특권이 아니라 모두가 누릴 수 있는 권리이 ... 평생교육론(출대) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데, ?평생교육법?이 아닌 ?평생학습법?으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오. 평생 ... 교육론(출대) 우리나라에서 평생교육을 법제화할 당시 평생학습법이 제안되었는데, ?평생교육법?이 아닌 ?평생학습법?으로 제정했다면 어떤 이점이 있었을지에 대해 논하시오. 목차 1

방송통신대 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.25

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생애주기별 평생교육 프로그램

평생교육방법론주제: 생애주기별 평생교육 프로그램- 생애주기별(청년,중년,신중년,노년) 특성- 생애주기별에 적합한 평생교육 프로그램 제시- 생애주기별 평생교육 프로그램 우수사례 ... (국내외)- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 생애주기별 특성 및 적합한 평생교육 프로그램2. 생애주기별 평생교육 프로그램 우수사례Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론‘Kolb. D. A ... . (1984)’는 ‘Piaget’의 ‘성인 학습모델’을 연구 및 발전시켜 ‘경험 학습 사이클(Learning Cycle)’을 다음과 같이 정의하였다.그에 따르면 일반적으로 성인

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.24

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노인교육의 정의 및 범위

를 지향하는 Trigogy적 관점에서 비추어 볼 때 다른 세대, 초세대적, 간세대적으로 학교교육에 있어서는 노인교육을 포함시키고 평생학습을 고려할 필요가 있다. 이러한 맥락에서 여러 ... 하는 구성원리이다.그럼에도 불구하고 지금까지의 노인교육 혹은 교육노년학은 사회교육이나 평생학습에 있어서 노인들만을 대상으로 한 교육이나 학습에 역점을 두어 왔다. 이제부터는 고령사회 ... 라고 하는 새로운 분야가 탄생하였다. 교육노년학은 아동교육으로 대표되는 미성숙한 학습자에 대한 계획적이고 체계적인 교육학적 노력으로서의 교육학인 Pedagogy와 성인교육으로 대표

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.12.29

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현대사회에서 성인학습이 필요한 이유가 무엇이며 필요하다면 구체적으로 어떤 방법을 통해 이루어져야 하는지 자신의 입장을 서술하시오

. 성인학습의 방법3. 성인학습의 가치Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론현대 사회에서는 지속적인 변화와 급격한 기술 발전으로 인해 평생 학습의 필요성이 점차적으로 부각되고 있다. 과거와는 달리 현대 ... 과 협력을 통해 새로운 지식을 습득하고 성장할 수 있다. 특히, 그룹 스터디는 서로 다른 배경과 관점을 가진 사람들끼리 학습을 함께하는 과정에서 풍부한 토론과 인사이트를 얻을 수 있 ... 을 통해 개인은 타인과의 상호작용을 통해 다양한 시각과 경험을 얻을 수 있으며, 이는 개인의 성장과 사회적 발전을 촉진하는 데에 중요한 역할을 한다. 뿐만 아니라, 평생 학습은 개인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.30

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자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후, 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안

여 참여자는 현실에 적극적으로 대처하며, 사회의 발전에 기여하게 될 수 있는 인재가 된다.여덟째, 평생 학습이다. 지속적인 학습에 대한 중요성을 깨달을 수 있도록 해주며, 평생 ... 자원봉사론주제 : 자원봉사활동과 학습성에 관하여 간략히 정리한 후, 학습성에 근거하여 자원봉사의 효과를 증진하는 방안에 관한 학습자의 견해를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... . 자원봉사 활동의 학습성2. 학습성에 근거한 자원봉사의 효과 증진방안Ⅲ. 결론마치면서Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론자원봉사는 개인 혹은 단체가 지역사회와 국가, 인류사회를 위해서 대가 없이

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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학습이론을 적용하여 자신이 발달시키고 싶은 행동 혹은 제거하고 싶은 행동을 기술하시오.

에서 새 지식 배우기 인터넷 활용방법 배우기 등 인간은 평생을 살아가면 많은 것을 배우고 학습해 나간다. 최근에는 하루가 다르게 변화되어가는 세상에 적응하기 위해서라도 학습을 해야 하 ... 며 평생학습이 보편화된 것이라 생각한다. 학습 효과를 위해서는 기억력이 중요한데, 일반적인 기억 숙달 과정은 모두 학습 과정에 의존한다. 이 같이 학습이 이루어지는 요인이 무엇인지 ... . 행동학습과 인지주의 학습이론의 비교두 이론의 핵심을 요약하자면, 행동주의 학습이론은 자극과 반응의 관계, 환경만이 유기체의 행동적 결과를 결정한다는 관점을 말하고 있고, 인지주

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.03.03

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[학습사회] 내용 요약

하는 패러다임은 사람, 아이디어, 지식으로의 이동, 수평적 집단지성으로의 이동, 포용적 상생 공동체로의 변화, 초고령사회로의 변화, 평생학습으로의 변화이다. 새로운 교육으로의 변화는 비단 ... 의 변동은 곧 자신들에게 불이익을 가져올 것이라고 보기 때문이다.하지만 더 이상 교육이 변화를 외면할 수는 없다. 유네스코에서는 1970년 ‘평생학습시대의 도래’를 선언했고 평생 ... 다. 2001년 한국 교육부에서는 학습도시 조성 지원 정책을 통해서 평생학습도시 3곳을 지정했고 그 중 하나가 광명시이다. 평생학습도시로 지정되게 되면 재정지원, 학습도시 건설 컨설팅, 1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.02

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자기주도 학습을 잘하기 위한 자기만의 아이디어를 제시하고 논하시오

을 위해 실시했던 22명의 평생 학습자에 대한 심층 면접 연구와 그 연구의결과를 책자 「The lnquiring Mind」로 출간하면서 부터이다.Houl의 이 연구는 학습자들이 평생 ... 에 관하여 다루고 있으며 인간의 학습과정은 그 자체가 일관된 자기 방향성을 가지고 진행된다는 점을 강조한다. 이러한 관점의 연구는 자기주도학습이 결코 임의적으로 우연히 일어나는 것 ... 적 특성의 주된 요소들이다. 이러한 관점에서는 학습자의 심리적 특성에 해당하는 가치관?태도?능력 등을 다른 어떤 것들보다 자기주도학습의 발생에 강하게 작용하는 요인으로 제시

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.06.26

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교육사회학_교육사회학의 연구관심에 대하여 작성하고, 교육사회학 연구주제에 대한

로 구분하여 각각에 해당하는 연구 주제들을 나열하고자 한다. 이를 통해 교육사회학이 어떻게 다양한 관점에서 교육과 사회 간의 복잡한 관계를 탐구하는지를 보여 줄 것이다.Ⅱ. 본론(1 ... 하거나 변화시키는 역할을 어떻게 하는지, 교육 접근성과 기회의 불평등이 어떻게 사회 구조 내에서 재생산되는지에 주목한다.또한, 교육사회학은 학교 교육이 아닌 비공식 교육과 평생교육 ... 깊이 있는 이해를 목표로 한다.(2) 교육사회학의 연구주제에 대한 영역교육사회학의 연구주제는 다양한 관점과 영역에서 교육 현상을 분석하고 이해하기 위해 넓게 분포되어 있

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.26

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인지 심리학 ) 생각은 어떻게 일어나는가 (인지 심리학을 공부하면서) 가) 새로 알게 된 점 나) 인상 깊은 점 다) 의문 사항

력을 얻을 수 있었다.인간은 태어나 성장하며 인지 감각을 갖추는 순간부터 평생에 걸쳐 끊임없는 생각을 거듭하며 살아간다. 그렇다면 생각이란 도대체 무엇이여 이것은 왜 중요한 것인가 ... ? 생각은 인간의 지적 활동과 인지 과정에 걸쳐 우리의 사고와 행동을 이끌어내는 핵심적인 과정이라고 할 수 있다. 따라서 본고에서는 인지 심리학의 연구 관점에서 생각은 어떻게 ... 적인 요소라고 하겠다. 인간은 이러한 개념적인 처리 과정을 통해서 새로운 정보를 만들어내거나 과거의 경험을 재구성하여 문제를 해결하거나 새로운 관점을 만들어내기도 한다. 또한 생각

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.02

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평생교육방법론_학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.

평생교육방법론학습이론의 특징과 학습이론에 따른 교수활동전략을 기술하시오.목 차Ⅰ.서론Ⅱ.본론1. 학습이론 특징1) 행동주의2) 인지주의3) 구성주의2. 교수활동전략1) 행동주의 ... 은 실제와 같이 복합적, 역동적인 상황과 문제가 제시되고 다양한 관점을 개발할 수 있는 기회와 학습에 대한 안내가 주어진다. ... (1) 행동 목표 제시(2) 외재적 동기 강화2) 인지주의(1) 사고 과정 및 탐구 기능 강조(2) 내재적 학습 동기 강조3) 구성주의(1) 학습자 중심 환경 조성(2) 문제 해결

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.26

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본인 연령대(성인 초기, 중기, 후기)에 속한 성인들의 특성과 비교하여, 성인학습자로서 본인 이 갖고 있는 인지적, 신체적, 심리적 특성을 분석하십시오. 특히 본인이 경험한 학습장애요인 에 대해 설명하고, 이를 극복하기 위해 어떤 평생교육방법 또는 학습전략이 필요할지 자신의 견해를 제시해 보십시오.

장애요인 에 대해 설명하고, 이를 극복하기 위해 어떤 평생교육방법 또는 학습전략이 필요할지 자신의 견해를 제시해 보십시오.목차1. 서론2. 본론가. 성인 중기(대학생 포함)의 일반 ... 적 특성나. 나의 인지적 특성과 학습에서의 변화다. 나의 신체적·심리적 특성과 학습장애요인라. 학습장애를 극복하기 위한 평생교육방법 및 학습전략3. 결론1. 서론성인학습자로서 나 ... , 학습 전략 자체가 조금 더 현실적이고 장기적인 관점으로 변했다는 느낌이다.이러한 인지적 변화는 내가 성인학습자로서 성장하는 과정이라고 볼 수 있다. 속도와 암기력은 예전

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.14

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