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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"창의적글쓰기과제" 검색결과 1,001-1,020 / 1,469건

  • 효과적인 논술지도 방안
    과 관련지어 유사한 사건들을 정리해 준다.경청한다.8분과제 부여토론 내용을 바탕으로 “범죄사건을 통해 본 사회적 문제와 해결방안의 모색”을 주제로 개별적인 글쓰기를 하도록 한다.경청 ... 한 교 때부터 가르치게 되어 있다. 논술은 특별한 것이라기보다는 국어 쓰기 시간에 이루어지는 글쓰기의 한 방식이다. 글쓰기 시간에는 여러 종류의 글을 쓰도록 하고 있는데, 이 중 ... 에서 논술은 주장을 위한 글쓰기의 한 유형이다. 물론 다른 교과 학습에서도 직, 간접으로 논술 활동을 한다. 초등학교 때부터 논술 지도를 충실히 해야 한다.한편으로 학생들은 교사
    리포트 | 65페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.10
  • 협동학습의 의의, 협동학습 특징, 협동학습 필요성, 협동학습 예상효과, 협동학습 비고츠키이론, 협동학습과 글쓰기교육, 협동학습과 말하기교육, 협동학습의 지도방법, 협동학습의 평가, 협동학습 관련 제언 분석
    협동학습의 의의, 협동학습의 특징, 협동학습의 필요성, 협동학습의 예상효과, 협동학습의 비고츠키이론, 협동학습과 글쓰기교육, 협동학습과 말하기교육, 협동학습의 지도방법, 협동학습 ... 들이 교사의 통제나 보호에서 벗어나 독립적으로 학습을 함으로써 다양한 정보원을 접하고, 독립심을 기를 수 있다Ⅵ. 협동학습의 비고츠키이론Ⅶ. 협동학습과 글쓰기교육1. 생각꺼내기 단계 ... 과제의 성취를 위해 밀접한 상호작용을 유도해야 함을 의미한다.넷째는 '개별적 책무성'이 있다. 협동학습에서 집단 구성원 개개인은 다른 구성원에 대해 개인적인 의무와 책임을 가지
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 다중이론과 학교교육의 개선방안
    한다. 바꾸어 말하면 사람은 학교에서 중시하는 언어와 논리-수리 분야의 정보처리 체계로 모든 정보를 처리한다기 보다 각각 다른 분야(운동, 음악, 글쓰기 등)의 정보를 처리하는 독립 ... 는 개인마다 다르기 때문에 학생별로 우수한 지능을 발견하여 이 지능을 활용하여 가르칠 경우 수업효과가 높아진다. 이 이론에 근거한 수업을 실시할 때 문제점은 학급 크기 및 학생별로 우수 ... 한 지능을 어떻게 발견하는가 하는 측정문제와 서로 다른 지능의 표현 형태로 수업내용을 재구성하는 교사의 창의성과 많은 수업준비 시간이 필요하다는 것이다. 다중지능 이론 수업의 성패
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.25
  • 초등학교 교육과정의 목표, 초등학교 교육과정의 변천, 초등학교 2학년의 특별활동, 초등학교 2학년의 재량활동, 초등학교 2학년의 정보통신기술교육, 초등학교 2학년의 생활지도, 초등학교 2학년의 글쓰기지도
    , 초등학교 2학년의 글쓰기지도 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 초등학교 교육과정의 목표Ⅲ. 초등학교 교육과정의 변천1. 제1차 교육과정기(1954~1963)2. 제2차 교육과정기(1963~1974 ... . 어린이 하루의 기본 생활1) 등교전2) 등교시3) 아침 자습4) 수업 시간5) 쉬는 시간6) 점심 시간7) 청소 시간8) 하교시9) 하교후Ⅷ. 초등학교 2학년의 글쓰기지도1 ... 적 목적)교육목적 및 교육목표를 달성하기 위한 교과 이외의 활동으로 특별활동을 편성하여 교과 활동과 함께 2대 편제를 이루었다. 그리고 교과는 모두 8개 교과로 대교과제를 이루고 있
    리포트 | 19페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.07.26
  • 읽기쓰기통합모형(CIRC) 정의, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 관련성, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 목적, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 평가, 읽기쓰기통합모형(CIRC)과 읽기지도, 협동학습, 읽기쓰기통합모형(CIRC) 전략 분석
    적 쓰기(혹은 상상적 쓰기)를 강조하여 일기 쓰기, 편지 쓰기, 독서 감상문 쓰기, 그리고 이야기를 짓는 글쓰기 지도가 반복되는 경우가 많다. 이 쓰기 지도는 그 자체에 투입 ... , 편지글과 같은 의사소통을 활발히 하기 위한 글쓰기도 하게 된다. 이때 글쓰기는 주제와 관련된 다양한 자료를 읽는 것이 바탕이 된다. 이 중에서 일지 쓰기와 보고서는 읽기와 쓰 ... 기가 통합적으로 이루어지는 대표적인 학습 과제이다. 일지 쓰기와 보고서 쓰기는 학생들의 교수?학습의 일부분으로서 행하는 활동이다. 읽기와 쓰기 간 영역 통합적 평가는 매일 이루어지
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08
  • [사회복지 사업계획서] 지역사회의 저소득가정 아동을 위한 방과후 교실 사업계획서
    력을 자극하여 여러 가지 사물, 환경에 대하여 창의적으로 생각하도록 한다.글쓰기독 서주 1회- 일기, 기행문, 수필 쓰기를 통한 작문실력향상- 발표를 통한 표현력, 발표력 향상 ... 과 집단활동 그리고 그리스도의 사랑이 있는담당교사의 지도를 통해 정서적 ?사회적?신체적 발달을 도모하며 다양한 창의력과 잠재력을 개발하고 건전한 학교생활과 원활한 사회생활의 적응을 할 ... 을 통하여 아동들의 과제와 학교공부를 학습시킨다.2) 담당교사의 지도를 통해 아동들이 신앙적인 사회인으로 성장 할 수 있게 돕는다.하위목표 - ① 담당교사는 항시 그리스도인의 모범
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.09
  • ^^국어+교육과정+해설서
    형성 학습활동특히 읽은 글에 대해 각자 의견 교환하는 토의 학습 활동 강조④쓰기:글쓰기 목적,독자고려하여 실제 쓰는 활동특히, 쓰기상황과 조건 분명 제시하여 글 쓰게쓴 글에 대해 ... 이루어지는 의사소통의 특성을 이해하도록 하고, 매체 담화?글의 비판적 수용과 창의적 생산 능력 신장을 국어 교육의 중요한 목표로 설정할 필요가 있다.-매체 특성에 대한 이해:제도,기술 ... 적,창의적 수용 생산다. 국어세계에 흥미 갖고, 언어현상 계속 탐구하여,국어 발전과 미래 지향의 국어 문화 창조특히, 매체 담화?글의 창의적,비판적 수용을 강조함으로써 국어 교육
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.02.18
  • 국어과 평가
    하는 데 한계가 있음2) 서술형 평가- 주어진 주제나 요구에 따라 학생이 스스로 서술하여 답하는 문항- 주체적인 판단, 어떤 방식으로 썼는지 파악- 비판적 읽기와 글쓰기 방식 ... 중점을 맞추기도 함리플렉션.마지막 과제라니 아쉬운 느낌이 듭니다. 이번 평가 영역을 보다 보니 예전에 들었던 교육의 사회학적 이해라는 교직수업이 생각이 납니다. 지금 알게 된 ... 적어 보겠습니다. 우선 첫 번째로 서술형 평가와 논술형 평가의 구분 문제입니다. 서술형 평가에서는 비판적 능력을 중시하고, 논술형 평가는 타당한 논거와 창의성을 중시
    리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2010.08.20
  • [독해][독해관][작문][논술][독해부진아][독해력 향상방안]독해의 정의, 독해의 장점, 독해와 독해관, 독해와 작문, 독해와 논술,독해와 독해부진아 사례,독해와 독해력 향상방안
    의 특성과 원리에 바탕을 둔 수업 목표를 설정하고 그 목표를 달성하기 위한 지식이나 원리를 체계적으로 지도할 것을 주장했다. 문제 해결 과정으로서의 글쓰기 절차(계획하기 단계→아이디어 ... 는 맥락, 그리고 과제의 성격들과는 무관한 것이라고 가정하는 것이다. 이송의 은유가 잘 말해 주고 있듯이, 이것들과 무관한 기능들이 텍스트에 담긴 내용을 그대로 독자에게 옮겨놓 ... 는 교과의 통합 속에 작문교육이 자리 잡는다. 또한 창의적 표현 및 발견과 탐구 학습이 강조되며, 글짓기의 단계를 구체적으로 설정하여 체계화한다.박영목 외(1997)에서는 작문
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.07.25
  • 중학교(중등) 국어교육(국어과) 내용구성, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 수준별교육과정 편성운영, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 교수학습방법과 교수학습자료개발, 중학교(중등) 국어교육(국어과) 과제 분석
    기‘를 보다 잘 수행하는 데 필요한 쓰기의 필요성, 목적, 방법, 상황 등 ’본질‘에 관한 학습, 실제의 쓰기 수행과 직접적으로 관련되는 ’원리‘에 관한 학습, 바람직한 글쓰기 ... 학교(중등) 국어교육(국어과)의 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 국어교육(국어과)의 교육목표Ⅲ. 국어교육(국어과)의 교육과정특징Ⅳ. 중학교(중등) 국어교육(국어과)의 내용구성1. 내용 체계 ... (중등) 국어교육(국어과)의 과제Ⅸ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육은 기본적으로 전대의 문화유산과 축적된 지식을 전수함으로써 사회의 안정적 발전 및 유지를 기하려는 목적을 갖고 있
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.10.07
  • 교육연극적용 5학년 국어과 교수학습과정안
    았음? 교육 연극 중 문학 감상 수업에 접목할 수 있는 핫시팅, 마임, 해설이 있는 즉흥극 등을 적극적으로 수업 활동에 도입하겠음? 그림이나 책 만들기 활동을 하면서 글쓰기 활동도 지도 ... 을 사용하여 이야기의 일부분을 바꾸어 말하여 보기과제 분석5시나 이야기에 대한 생각이나 느낌이 다른 까닭이 무엇인지 이해하고, 생각하거나 느낀 점을 표현할 수 있으며 적극 ... 하겠음문학 감상과 함께하는 교육연극에 대한 생각? 교육연극 활동을 통해 문학 작품의 내용 이해가 쉬웠다는 대답이 50%를 차지함? 창의성이 길러진다고 대답한 학생이 30%,협동심
    리포트 | 14페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.05
  • 4)과학-3.열전달과 우리생활-고체의 종류에 따라 열이 전달되는 정도알기
    마무리10/10차시교과서112~113쪽실험관찰51~52쪽되짚어보기, 확인하기, 과학글쓰기학습용어탐구과정준비물유의점지도서 쪽수전도관찰모둠(개인):은박접시 2개, 양초1개점화기1개 ... 을 설계하며우리나라 교육 이념과 교육과정의 구성 방향을 기초로 하여 설정한 과학과 교육과정의 구성 방향과 중점을 살펴보면, 첫째, 과학적 기초 소양교육을 강화한다. 둘째, 창의성 신장 ... 를 과학적으로 해결하는 능력을 함양함에 있다.이런 과학과의 교육목표에 기인하여 기초?기본교육을 통하여 창의력과 자기 주도적 학습력을 향상시킴으로써 21세기의 미래를 창의적으로 준비할 수
    리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.05.04
  • 교육심리(특수한 학습자, 교실에서의 학습평가)
    에 대해 가르치는 것이다.? Renzulli의 영재성 정의 : 평균 이상의 능력, 높은 과제집착력, 그리고 높은 수준의 창의성의 세 가지 독립적 규준을 통해 영재성을 정의할 수 있 ... 속에서의 평가가 지니는 문제점은 무엇인지와 그 이유를 설명하여라.초등학교 3학년을 가르치고 있는 정 선생님은 오늘 아이들의 글쓰기 능력을 알아보는 평가를 실시하기로 하였다. 사실 ... 다. 그리고는 “지금부터 지난 단원 국어 시간에 배웠던 글쓰기에 대해서 평가를 하려고 해요. 글의 주제는 여러분이 선택하고 싶은 것을 고르되, 우리가 배운 내용을 잘 생각하면서 글을 써 보
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.29
  • [교육]창의적 사고력 신장을 위한 쓰기 수행 평가 방법
    에서도 글쓰기에 대해 움직여야 할 때이다. 주입식 교육에 대한 우리나라 현실에서 사실 창의글쓰기에 대해 많은 시간을 사용하는 것은 어쩌면 다른 문제점을 나을 수도 있다. 입시 ... 을 위한 쓰기 수행평가에 대해 알아보고자 한다. 열린교육으로 수행평가의 중요성이 높아지고 있는 추세이다. 수행 평가를 널리 활용해 창의적인 글쓰기를 노력한다면 좋은 성과를 거둘 것이 ... 라고 생각한다. 그래서 창의적인 글쓰기에 대한 생각과 발달 과정, 그리고 그 평가에 대해 이야기해 보고자 한다.Ⅱ. 쓰기에 대한 관점의 변화쓰기를 어떻게 보느냐 하는 것은 쓰기 교육
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.06.11
  • 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 중요성, 이론, 원리, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)와 문제해결중심쓰기지도, 총체적언어학습, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 사례, 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 방법과 과제
    의 대상으로 여기던 형식주의에 반대하여 학생들이 글쓰기를 할 때, 어떠한 의미 구성 과정을 거쳐 한 편의 글을 완성하며, 또한 어떠한 방법으로 지식을 얻게 되는가에 관심을 가지는 이론 ... 지도, 쓰기교육)의 방법과 과제 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 중요성Ⅲ. 쓰기지도(작문지도, 쓰기교육)의 이론1. 형식주의 쓰기 이론2. 인지주의 쓰기 이론3 ... 방법3. 내용 조직하기 지도1) 내용 조직하기 지도의 원리2) 내용 조직하기 지도 방법4. 표현하기 지도1) 말로 쓰기2) 내리쓰기3) 컴퓨터 활용하기5. 수정하기 지도1) 수정
    리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2011.04.24
  • 국어영재교재개발(과정 중심의 쓰기를 통한 소설 창작)
    에서’창의적이고 탁월한 성취를 보이는 능력 또는 그러한 성취를 나타낼 수 있는 잠재력을 지닌 사람이라고 할 수 있다.4. 과정 중심의 글쓰기1) 과정 중심 쓰기 교육의 개념과정 중심 ... 에 기 - 국어 사용 능력(국어활동)● 일상의 국어 앎의 영역 - 말과 글에 대한 이론과 역사 - 국어지식● 예술의 국어 삶의 영역 - 문학의 창작, 감상 - 문학● 예술의 국어 앎 ... 기, 쓰기, 말하기의 언어 기능을 바탕으로 ‘언어 영역에서’ 창의적이고 탁월한 성취를 보이는 능력, 또는 그러한 성취를 나타낼 수 있는 잠재력을 지닌 사람이라는 일반적인 정의
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.04.08
  • 초등국어5,6학년을 중심으로 한 읽기쓰기 통합지도방안 연구
    단어를 기록한다.4) 글쓰기에서의 마인드 맵의 용도와 효용글쓰기에서 마인드 맵은 아이디어를 떠올리는 것과 떠오른 생각을 정리하는 활동에 많은 도움을 줄 수 있다. 즉 좀 더 논리 ... 기 때문에 읽기와 쓰기 중 어느 영역을 다른 영역보다 우선하거나 또는 그 중요성을 낮게 보아 다른 하나를 배제하고 읽기와 쓰기 교육을 할 수는 없다. 뿐만 아니라 쓰기의 활동은 읽 ... 기와 쓰기 중 어느 영역을 다른 영역보다 우선하거나 또는 그 중요성을 낮게 보아 다른 하나를 배제하고 읽기와 쓰기 교육을 할 수는 없다. 읽기 활동을 위해서는 자료가 필요
    리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.29
  • 국어과(국어수업, 국어교육)의 개념과 목표, 국어과(국어수업, 국어교육)의 변천과 교육중점, 국어과(국어수업, 국어교육)의 근본정신과 심화보충학습, 국어과(국어수업, 국어교육)의 교육방법, 국어과 관련 제언
    부진아의 학력을 신장시킨다.2. 논술·문장 표현력 신장 교육 강화? 일기 쓰기, 사설 요약하기, 관찰문 쓰기의 지도를 통하여 글쓰기를 생활화한다.? 우수 작품을 시상하고, 학생 논술하다. ... ,읽기·쓰기의 언어적 의사소통 능력의 교육으로 국어 교육의 본질적 성격을 새롭게 규정한 것이다.Ⅲ. 국어과(국어수업, 국어교육)의 목표학습자의 ‘창의적인 국어사용 능력 향상 ... 과 정서를 창의적으로 표현하는 능력을 기른다.다. 국어 세계에 흥미를 가지고 언어 현상을 계속적으로 탐구하여, 국민의 발전과 국어 문화 창조에 이바지하려는 태도를 기른다.즉, 국어
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.06.23
  • 학급문집 여는마당
    다싶어도 공간이 넉넉하지 않아 보여주진 못 하지만, 감동있고 재미있고 신나는 이야기들로 가득 차있다는 것은 보장한다. 우리가 왠지 자랑스럽기도 하고, 글쓰기와 다른 일에 자신 ... 과 결실이 녹아들도록 관심을 기울였다. 풋풋한 생활 내음이 듬뿍 배인 생생한 글들을 기본으로 그림, 사진, 보고서 등도 함께 넣어 지루하지 않도록 편집하였다.이후에도 지속적인 글쓰기 ... 박은혜 김소희김상구 안태용 김헌수 박소현 이지원168글쓰기와 독후감 작품 또 있어요신소연 김헌수 이공명 이보아 김슬기 이공명 조다희 박인준. 조성규 신소연하늘을 닮은 아이들 보람
    서식 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.31
  • 사고력을 증진시키기 위한 사회과 수업
    에 훈민정음이 끼친 영향을 배운다. 한글이 없었다면 벌어졌을 일에 대한 ‘상상 글쓰기’도 시킨다. 역사적 사고는 단지 과거에 일어난 사건을 재현하는 것에만 머무는 것이 아니라 사료 ... 에 있어서는 차이가 있다. 각각의 영역에서 일정 부분의 내용을 어떻게 가르쳐야 창의적이고 사고력을 증진시킬 수 있는지에 대해 알아보겠다.내용1역사영역에서는 초등학교 6학년 1학기 1 ... 오기는 했을지 만약을 가정한 글쓰기로 추리력과 상상력을 기를 수 있을 것이다. 측우기, 자격루, 해시계, 농사직설과 같은 문화재는 교사의 차분한 설명으로 배우고 지나 가는게 좋
    리포트 | 5페이지 | 1,800원 | 등록일 2012.03.30
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2025년 08월 09일 토요일
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