"평생교육 방법론"의 검색결과 입니다.

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"평생교육 방법론" 검색결과 981-1,000 / 7,625건

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동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오

교과목명 : 청소년지도방법론 동기이론에 대하여 설명하고, 청소년지도사가 되려는 자신의 동기를 기술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동기이론1) 매슬로우의 욕구위계론2) 켈러

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.06

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청소년자치활동에 대해 알아보고, 학교와 지역사회(학교밖) 영역에서의 차이점 또는 장ㆍ단점이

교과목 명: 청소년지도방법론주제: 청소년자치활동에 대해 알아보고, 학교와 지역사회(학교밖) 영역에서의 차이점 또는 장ㆍ단점이 청소년자치활동 지도에 어떻게 적용되는지 개인의 의견 ... 활동과 지역사회 참여 경험을 통하여 시행착오를 지나며 스스로 경험하고, 결정한 일에 관하여 책임지는 방법을 배울 수 있게 된다. 이와 같은 활동은 청소년 자신이 방향을 설정 ... 이 단점일 수 있으나 이는 지도로 개선이 가능하다고 생각된다.학교는 학생들이 대부분의 시간을 보내는 생활 공간임과 더불어 기능과 지식을 교수하고 바람직한 시민성을 함양하도록 하는 교육

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고

청소년지도방법론주제: 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평하세요.- 목 ... 에 의해 연구가 이루어지면서 지각자의 편견이 개입될 수 있으며 구조화된 관찰방법으로 인한 관찰자의 편견이 발생한다. 또한 모든 상황에 적합한 리더십 행동유형을 찾는 일반적 이론

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.08

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영아기에 이중 언어를 제공할때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰

교과목명: 영유아교수방법론주제 : 영아기에 이중 언어를 제공할때 고려해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요. 서론,본론, 결론으로 구분 ... 고자 애를 쓰는 부모들을 많이 볼 수 있었다. 그러한 열풍은 해가 가도 시들지 않고 있다.이중언어 교육이란, 어릴 때부터 영어 등 외국어를 모국어 습득과 비슷한 방식으로 지도하는 방식 ... 의 교육을 말한다. 그러나 조기에 이루어지는 이중언어교육에 관해서는 전문가들의 의견이 엇갈리고 있다. 어릴 때 이루어지는 조기 이중언어 교육이 좋은 점도 있지만, 분명히 부정적인

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.03

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어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을

영유아교수방법론주제: 어린이집 보육과정을 통한 통합교육의 의미와 필요성을 살펴보고 하나의 주제를 선정하여 교육계획안을 구성해 보시오.(어린이집에서 하나의 주제를 통한 영역별 통합 ... 구성: 12주차 참고)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 어린이집 보육과정에서의 통합교육의 의미와 필요성1) 통합교육의 의미와 필요성2) 만5세 통합교육계획안(통합교육)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고 ... 문헌Ⅰ. 서론우리나라 통합교육 현장에서 장애유아가 도전행동이 보이면 분리부터 먼저 이루어진다. 그런데 특수교육현장에서 장애유아는 다시 아무런 변화되어지는 것도 없이 다시 교실

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오

과목 : 영유아교수방법론 주제 : 구성주의, 행동주의 입장에서 교사 역할의 차이점을 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 영유아기 교사의 역할 2. 구성주의 이론에서 교사 ... 어 영아를 가르치고 지도해야 한다. 즉, 보육교사는 영아들에 대한 보호 및 교육을 통해서 전인적인 성장 및 발달을 도모하는 역할을 담당해야 한다. 특히 어린이집의 경우 영아가 어머니 ... 권을 격려하고 수용하면서 환경과 상호작용을 돕는다. 반면에 행동주의 입장에서는 교사의 적극적인 역할을 강조하며 강화와 보상 그리고 모방과 관찰 그리고 반복 학습의 방법으로 행동을 수정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의

청소년지도방법론주제: 2주 2차시에서 커뮤니케이션에 대해서 학습하였습니다. 청소년지도란 청소년과 청소년지도사와의 끊임없는 의사소통의 과정으로서 청소년지도과정에서 커뮤니케이션

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.02

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청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에 대해 소개하고, 청소년 멘토로서의 역할에 필요하다고

청소년지도방법론주제: 청소년 멘토링 지도자의 역할과 책임에 대해 소개하고, 청소년 멘토로서의 역할에 필요하다고 생각되는 중요한 덕목 하나를 제시하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 적으로 공식적 멘토링 관계를 성립시켜주려는 노력을 하게 된 것이다. 구조화된 멘토링 관계는 사회학 또는 경영학 분야에서 인적자원관리방법으로 교육학 분야에서는 교수법의 방법으로 다양 ... 전부터 청소년 멘토링 활동이 운영되고 있다. 기존의 사회복지기관을 비롯하여 청소년수련관 등의 청소년 기관, 공공기관과 교육기관, 언론계 등 다양한 분야에서 청소년을 위한 멘토링

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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영아기에 이중언어를 제공할 때 고려 해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰

과목명: 영유아교수방법론주제: 영아기에 이중언어를 제공할 때 고려 해야 하는 부분에 대해 긍정적 측면과 부정적 측면을 중심으로 고찰하여 기술하세요-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 가 받아들여지도록 하는 것이 목표이다. 그리고 이에 대한 방법도 여러 가지다. 일반적으로 영아기에 이중언어 교육을 하는 경우에는 말문이 트일 때까지 계속해서 영어책을 읽어주기도 하 ... 된 규칙과도 같은 것이다. 그래서 어린 시기에 언어를 잘 배우는 것은 매우 중요한 일이다. 언어적인 능력이 높을수록 인지 기능도 높다는 것을 의미하기 때문이다.언어 교육에 관심

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.26

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나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과

교과목명 : 청소년지도방법론 1) 나의 청소년기를 회상하면서 구체적 발달과업에 대하여 생각해보고, 내가 획득한 발달과업과 획득하지 못한 발달과업에 대하여 작성하시오.2) 획득하지 ... 못한 발달과업이 있다면 어떠한 방법으로 발달과업을 획득할 것인지에 대하여 구체적으로 작성하시오.(하비거스트의 청소년기의 발달과업을 중심으로)Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 발달 ... 된다고 생각한다. 일곱 번째로 적절한 과학적인 지식에 따라 가치관, 윤리체계를 형성했는데 이는 학교에서 이루어지는 다양한 교육으로 과학적인 지식을 습득할 수 있었고 여러 매체를 통해 얻

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.29

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청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술

과목명: 청소년지도방법론주제: 청소년지도사가 어떤 리더십을 갖추어야 하는지 변혁적 리더십과 서번트 리더십을 근거로 서술하세요.(7주차에서 출제)목차I. 서론II. 본론1_변혁

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27

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청소년기에 나타날 수 있는 특징은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고

청소년지도방법론주제 : 청소년기에 나타날 수 있는 특징은 무엇이라고 생각하는지 한 가지를 선택하여 기술하고, 청소년들이 이러한 특징들을 잘 극복하고 건강한 성인으로 성장할 수 있 ... 도록 도울 수 있는 방법에 대해서 자신의 견해를 토론하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년기 사회적 특징2. 청소년기 갈등 상황 극복 및 해결 대안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론 ... 수도 있고 다른 한편으로는 많은 갈등과 스트레스 등의 부정적 영향을 주기도 한다. 나아가 우리나라 청소년들의 경우에는 인성교육이나 자기개발보다는 입시 위주의 경쟁과 과도한 학습

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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아동학대 등 사회적으로 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 사례 속에서 문제가 되는 것이

교과목명: 영유아 교수 방법론주제: 아동학대 등 사회적으로 문제가 되었던 어린이집의 사례를 제시하고, 사례 속에서 문제가 되는 것이 무엇인지 바람직한 영유아 교사의 자질과 태도 ... 를 기반으로 서술하시오. 또한 문제 되는 상황이 발생하지 않도록 개인적, 기관적 차원에서 예방할 수 있는 방법에 대하여 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 아동학대란?1) 개념

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.23

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책 서평(나는 왜 생각이 많을까)

교과목명 : 행동치료방법론 책 서평제목: 나는 왜 생각이 많을까?*훗타 슈고 지음, 온지나 옮김.Ⅰ. 책 개요Ⅱ. 책을 읽고 느낀 점Ⅲ. 참고문헌Ⅰ. 책 개요‘나는 왜 생각이 많 ... 을까?’라는 책은 일곱 장으로 구성되어 있다. 첫 번째 장은 생각을 많이 하는 이유, 생각을 많이 하지 않는 방법이라는 제목으로 인간의 행동 원리, 고민거리, 망각력, 집중과 행복 ... 을 가지고 있음에도 불구하고 신경을 많이 쓰지 않는다. 이 차이는 불안을 다스릴 수 있는 사람과 그렇지 못하는 사람에게 나타난다. 불안은 인간이 평생 가지고 가야 하는 마음의 기능

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.12

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“100세 시대 국가평생학습체제 구축”을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)“이 발표되었다.

평생교육방법론주제: “100세 시대 국가평생학습체제 구축”을 위한 제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)“이 발표되었다. 여기에는 일-학습-능력 연계를 위한 대학 중심 ... 의 학습 역량 강화 등이 포함되어 있다. 이 계획이 평생교육방법론에 비추어 볼 때 어떤 시사점이 있는지 기술해보시오.Ⅰ. 서론‘제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)’은 우리 ... 있도록 하는 것을 목적으로 하고 있는 것으로 판단된다. 이러한 생각을 바탕으로 본론에서는 ‘제3차 평생교육진흥기본계획(2013-2017)’을 평생교육방법론에 비추어 볼 때 어떤

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.07.31

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리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게

과목명:청소년지도 방법론주제: 리더십에 관련한 다양한 이론 중 특성이론, 행동이론, 상황이론에 대하여 정리하고 청소년지도자에게 가장 참고될 만한 내용이 무엇인지에 대하여 논평

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.13

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제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요

교과목명: 영유아교수방법론주제: 제4차 표준보육과정과 개정 누리과정의 목표인 유아중심접근법에 대한 교수방법을 설명해 보세요.-목 차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 제4차 표준보육과정 ... 과 개정 누리과정의 유아중심접근법2. 유아중심접근법 교수 방법Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론제4차 표준보육과정과 개정 누리과정에서 추구하는 인간상은 창의적이고, 자주적이며, 건강 ... 하고, 감성이 풍부한 사람이다. 또한, 더불어 사는 사람을 목표로 한다. 이 교육과정의 목적은 해당 연령의 영유아가 놀이하면서 심신의 안정을 추구하고, 건강하고 조화로운 발달을 할 수

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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교수-학습의 정의를 내리고, 영유아기 발달특성에 따른 영유아 교수학습 구현 방향에 대하여

교과목 명: 영유아 교수 방법론주제: 교수-학습의 정의를 내리고, 영유아기 발달특성에 따른 영유아 교수학습 구현 방향에 대하여 본인의 견해를 포함하여 설명하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... 는 교수학습 방법들은 영 유아기 교육의 효과를 결정짓는 요인이 되기 때문에 그 방법과 영 유아교사의 역할수행은 아주 중요하다고 할 수 있다.그에 따라 다음의 본론에서는 영 유아 ... 는 교육내용의 편성 및 개성 있는 교수학습방법으로 보다 효과적으로 실현시키도록 하는 것이다.그렇기에, 교육과정을 구성하고 교수학습방법을 적용할 시 학습집단 조직인 영 유아의 활동

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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국가수준의 보육과정을 참고하여 만4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안

영유아교수방법론주제: 국가수준의 보육과정을 참고하여 4~5세 연령 중 1연령을 선택하여 ‘교통기관’과 관련된 동극활동 계획안을 작성하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 동극활동1 ... 는 동화 내용을 바탕으로 극화해보는 활동으로, 유아의 언어, 정서, 인지, 사회성 등 여러 발달 영역에서 교육적 효과를 높여준다(장현진, 2008). 유아는 동극활동 중의 언어활동 ... 을 통하여 실제 생활에서 벗어나 논리적이며 독립적인 방법으로 사고를 조직해나갈 수 있다(이기숙, 1998).동극활동 진행은 먼저 문제제시 하여 배역선정하고 관객 할 사람을 선정

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12

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영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오

교과목명: 영유아교수방법론주제 : 영아와 유아교사 역할의 공통점과 차이점을 서술하시오.[조건]- 영아와 유아교사 역할의 공통점, 영아와 유아교사 역할의 차이점을 모두 작성- 본인 ... 다. 그래서 영유아 교사는 자신의 위치에서 영유아의 보육, 교육을 위해 항상 최선을 다하기 위한 노력을 해야 한다.최근 뉴스에서 보육기관에서 일어나는 아동 학대, 폭력 등의 사건을 보 ... , 이들과 항상 함께하려고 노력해야 한다. 즉, 교육에 비해 보육에 더 힘써야 하는 것이 영아 교사의 가장 큰 역할이다.그리고 영아기의 다양한 경험은 이후의 여러 발달에 중요한 영향

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.08

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