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"학습장애의 진단기준" 검색결과 81-100 / 10,918건

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    지적장애 진단 기준이 되는 지능 및 적응행동에 관한 내용을 설명하고, 내용을 기반으로 자신이 생각하는 의견을 기술하시오.
    은 개인이 문제 해결, 추론, 학습 등 인지적인 작업을 수행하는 능력을 의미합니다. 하지만 지적장애는 다양한 정의와 진단 기준이 존재하여 이를 평가하는 것은 복잡한 과정입니다. 한국 ... ● 주제지적장애 진단 기준이 되는 지능 및 적응행동에 관한 내용을 설명하고, 내용을 기반으로 자신이 생각하는 의견을 기술하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론? 지적장애 진단 기준 ... 입니다. 본 리포트는 지적장애 진단 기준과 적응행동에 대해 다루고 이를 기반으로 필자의 의견을 제시하여 지적장애 아교육에 대한 논의를 진행하고자 합니다. 이를 통해 지적장애 아교육
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.14
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    장애인 등에 대한 특수교육법의 특수교육대상자 분류 및 특성을 기술하고, 발달지체 유아가 특수교육대상자로서 선정된 필요성에 대해 자신의 견해를 제시하시오.
    . 서론장애유아는 이미 형성된 장애를 지니고 있는 유아로‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애 판별 기준에 의하여 장애를 지닌 것으로 진단된 유아를 의미한다.유아특수교육 ... 및 특성장애유아는 이미 형성된 장애를 지니고 있는 유아로‘장애인 등에 대한 특수교육법’에 명시된 장애 판별 기준에 의하여 장애를 지닌 것으로 진단된 유아를 의미한다.장애인 등 ... 하는 기준만으로 특수교육대상자로서의 적격성을 인정받을 수 있는 통로를 마련하였다.유아 특수교육은 장애가 미칠 수 있는 부정적인 영향을 최소화하는데 조기학습의 중요성과 장애의 예방 및
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.09
  • 유아특수교육 대상자를 장애 유아 발달지체 유아, 장애위험 유아로 나누어 각각 설명하고 유아특수교육의 역할을 설명하시오.
    ) 장애유형별 분류와 특징(2) 발달적 특성과 학습적 요구(3) 장애 유아 판별의 기준 및 법적 근거② 발달지체 유아의 정의 및 특성(1) 발달지체의 기준과 판별 방법(2) 발달지체 ... 생활 및 학습에 중대한 제약을 받는 유아를 의미한다. 이들은 「장애인 등에 대한 특수교육법」, 「장애인복지법」, 그리고 교육부의 특수교육 대상자 분류 기준 등에 의해 공식 ... 가 있다. 그러나 이들은 검사 도구나 기준으로는 즉각적으로 장애 또는 지체로 진단되지 않기 때문에 ‘문제가 없는 유아’로 오해되기 쉽다. 실제로 이러한 유아는 유아교육기관에서도 관심
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29
  • 4주 2차시를 통해 DSM의 역사를 학습하였습니다. DSM-5는 이전 발생된 DSM-IV과 어떤 차별성을 갖는지와, DSM-5의 특징이 무엇인지 기술하세요.
    . 본론?1. DSM-IV와 DSM-5의 주요 차별점 표?2. 표 해설 및 DSM-5의 특징??1) 진단 체계 구조의 변화와 임상적 의미??2) 진단 기준 및 방식의 진화??3 ... 을 반영하며 진화해왔다. 특히 2013년에 발표된 DSM-5는 이전 판인 DSM-IV와 비교해 진단 체계, 진단 기준, 접근 방식, 문화적 요소 등 다양한 측면에서 의미 있는 변화 ... 를 담고 있다. DSM-5의 등장은 단순한 진단 기준의 수정이 아니라, 임상 현장과 연구, 그리고 실제 환자 진료 과정 전반에 걸쳐 새로운 패러다임을 제시한 전환점이라 할 수 있
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.05
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    기초신체 장애의 의미와 유형에 대하여 기술하고 효과적인 중재 방안에 대한 견해를 제시하시오.
    게 있어서 긍정적 행동 형성과 학습 참여에 결정적인 역할을 한다.1.2 기초신체 장애의 정의 및 진단 기준기초신체 장애는 이러한 기본적인 신체 기능에 지속적이거나 발달적으로 부적절 ... 장애아 교육의 연관성3. 본 레포트의 구성 방향Ⅱ. 본론1. 기초신체 장애의 개념과 정의?1.1 기초신체 기능의 의미?1.2 기초신체 장애의 정의 및 진단 기준2. 기초신체 장애 ... 으정의와 진단 기준을 고찰하고, 대근육 운동 장애, 소근육 운동 장애, 신체 협응 및 감각통합 장애 등 주요 유형을 분류하여 제시한다. 이어서, 이러한 장애가 정서장애아의 정서
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.15
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    주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 아동간호학 레포트 간호진단 6가지
    거나 방해하는 경향이 있다.? 즉흥적인 결정: 충분한 생각 없이 즉흥적으로 행동하거나 결정을 내린다.주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 원인 및 진단 기준1. ADHD의 원인 ... 아야 한다.주의력 결핍 과잉 행동 장애 (ADHD) 간호진단, 사정, 중재, 주관적 자료, 객관적 자료, 결과간호진단 1: 주의력 결핍으로 인한 학습 장애사정:? 주관적 자료: "아이가 수업에 집중을 못 해요." - 부모의 진술 ... )는 아동기 가장 흔히 발생하는 신경발달 장애 중 하나로, 주의력 결핍, 과잉 행동, 충동성을 주요 특징으로 한다. ADHD는 아동의 학습, 사회적 상호작용, 일상생활에 큰 영향을 미치
    리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.06.06
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    선별검사와 진단검사의 차이점을 비교기술하고 장애진단 검사와 교육진단 검사에 대해 설명한 다음 우리나라에서 사용되고 있는 선별검사와 진단검사에 대해 소개하시오.
    되며, 교육진단 검사는 학습장애나 발달지연을 조기에 발견하고 이를 관리하기 위해 사용된다. 이러한 검사들은 특히 교육 및 재활 분야에서 매우 중요한 역할을 하며, 개인의 전반적인 삶의 질 ... 를, 나머지 40%는 정신적 장애를 앓고 있다. 이러한 통계는 장애진단 검사의 필요성과 중요성을 잘 보여준다.교육진단 검사는 주로 학습장애나 발달지연을 조기에 발견하고 이를 관리 ... 학생의 약 5%가 학습장애를 겪고 있으며, 이 중 상당수가 ADHD로 진단된 바 있다. 교육진단 검사는 이러한 학생들을 조기에 발견하여 적절한 교육적 지원을 제공함으로써 학업 성취도
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.27
  • 학교현장에서의 LD진단에 있어서 교사의뢰의 중요성과 비판
    학교현장에서의 LD진단에 있어서 교사의뢰의 중요성과 비판교사 의뢰는 특히 학교 현장에서 학생의 학습 장애(LD)를 식별하고 진단하는 데 중요한 측면이다. 학습 장애는 특정 과목 ... 에 영향을 미칠 수 있는 다른 요인에 대한 고려에 기초해야 한다.교사 의뢰는 학생들의 학습 장애를 확인하고 진단하는 데 중요한 측면이라는 것을 인정하는 것이 중요하다. 교사 ... 의 어려움과 같은 행동 패턴을 식별할 수 있으며, 이는 학습 장애를 나타낼 수 있다. 나아가 교사 의뢰는 전문적인 지원과 개입이 필요한 학생들이 학업적으로 성공하는 데 도움이 될 수
    리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2023.03.07
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    신특수육개론(정신지체아, 지체장애아, 건강장애아, 자폐범주성장애아 등) 정리본
    한 사람2. 우리나라에서 사용되는 자폐성 장애 진단 평가 도구① 심리교육프로파일 : 자폐아동과 유사 발달장애아동의 발달수준과 특이한 학습 및 행동 패턴을 평가하여 개별화교육계획 ... 행동 등이 진단기준이 된다. 자폐장애는 3세 이전에 발병하며 남자가 여자보다 4~5배정도 더 많이 나타나고 자폐아동의대부분 정신지체 수준의 지적 발달을 보이는 간질을 동반하기 ... : 어린 아동과 유사한 행동을 보이고, 학습장애아동이 겪는 문제와 유사한 학업결함을 보인다.④ 불안/위축 : 우울, 불안, 공포 등으로 인하여 일상적인 활동에 잘 참여하지 못하므로 사회
    시험자료 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.16
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    인간심리의 이해
    - 등), 객관검사(MMPI 등), 지능검사, 충동성 검사 등1)진단 전 2~6주 입원하며 종합 검사 (심리검사, 신체검사, 영상검사 등)2)조현병, 양극성 장애 등은 단순한 뇌 ... 사진만으로 판단 → 다각적 평가 + 임상경험 필요3)정신질환≠이상행동 (필수조건은 아님)4)진단 기준 및 코드①DSM-5 / ICD-11: 국제 진단 기준 (진단명 표준화됨)②F ... 코드: 정신과 관련 진단 코드 (ex. F20 조현병, F31 양극성장애 등)06. 성격장애 vs 정신질환구분설명정신질환조현병, 우울증처럼 뇌 생물학적 원인 기반, 약물 치료 가능
    시험자료 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.06
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    지적장애진단준거 내용과 지적장애 진단 및 평가를 위한 여러 가지 도구를 조사하여 설명하고
    있는 방안이 무엇이라고 생각하는지 학습자 각자의 견해를 서술해 보시오.-지적장애 진단준거내용 기술(30%)-지적장애 진단 및 평가를 위한 도구에 대한 설명(30%)-교사가 지적 ... 진단기준2) 지적장애 진단 및 평가를 위한 도구3) 교사가 지적장애 아동을 위해 가장 우선적으로 도움을 줄 수 있는 방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론지적장애 아동은 사람을 좋아하 ... 적인 역할을 수행하는데 어려움을 겪는다(홍정민, 2015).(1) DSM-5의 지적장애 진단기준(출처: 김청송, 2016)① 경도(가벼운 정도의 정신지체)경도대상은 IQ 50~70
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.04
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    정신병리학 핵심문제
    은?① 다축적 평가체계② 기술적, 비이론적 접근③ 병인론 중심 기술④ 증상 중심 기술⑤ 진단기준의 표준화27. ‘정신병리와 질병행동’의 관계를 옳게 설명한 것은?① 질병행동은 병리 ... ③ 지각체험의 구조에 주목한다.② 생화학적 지표를 강조한다.③ 유전자 분석을 중심으로 한다.④ 신경전달물질의 이상을 탐색한다.⑤ 임상통계 분석을 우선시한다.45. ‘자아장애’의 진단 ... ⑤ 감정폭발48. ‘기분장애의 분류학’에서 주요 우울장애와 지속성 우울장애의 구분 기준은?① 증상의 질적 차이② 지속 기간과 기능 저하 정도③ 병인의 명확성④ 생물학적 지표의 차이
    시험자료 | 23페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.10.28
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    지적장애 아동의 이해 및 교육
    충분히 치료하여 장애가 고착되었을 때 진단함. 그 기준 시기는 원인 질환 또는 부상 등의 발생 후 또는 수술 후 6개월 이상 지속적으로 치료한 후로 함. 다만, 만 2세 이상 ... 장애 등급 판정 기준장애 외에도 뇌 손상, 뇌 질환 등 여러 원인에 의해 성인이 된 후 지능 저하가 나타난 경우에 다음과 같은 기준에 근거해 지적 장애에 준한 판정이 가능하지 ... 과, 신경과 또는 재활의학과 전문의로부터 정확한 진단을 받아야 한다. 이 경우, 해당 전문의는 원인 질환 등에 대하여 6개월 이상의 충분한 치료 후에도 장애가 고착되었음을 진단
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2025.05.08
  • 정서장애아 교육 ) 정서 행동 장애의 문제행동을 진단 할 시 고려해야 할 4가지 진단 준거를 제시하고 각 진단 준거에 따른 예를 들어 설명하시오.2
    도 알지 못한 채 무심히 지나갈 수 있는 일이기도 하기에 위의 진단기준과 명칭에 대한 기준들도 상당히 복잡하게 진행되어 왔다. 특히 정서 행동 장애의 명칭변경을 수시로 변해왔으며 진단 ... 법에 의하여 정서 행동 장애기준을 드러내고 있다. 지적, 감각적, 건강상의 이유로 설명할 수 없는 학습 상의 어려움을 지닌 사람, 또래나 교사의 대인관계에 어려움이 있어 학습 ... 를 가진다. 위의 진단준거는 외형화 장애와 내형화 장애로 나누어 구성되어 있으며, 이를 구분하는 정서 행동 장애기준이 각자 4가지씩 총 12가지로 구성되어 있으며, 각 4가지의 구성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.06
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    자폐성 장애학생의 특징을 예와 함께 정신진단통계편람(DSM-5)의 진단기준 기술 및 내가 부모(주변인)라면 어떻게 대처할 것인가에 대한 견해
    며, 가급적 제출하실 내용을 미리 정리하여 입력란에 바로 작성 후 제출하시기 바랍니다.[채점기준]1. 자폐성 장애학생의 특징을 예와 함께 정신진단통계편람(DSM-5)의 진단기준 ... 기술 (40%)- 자폐성 장애학생의 행동 특성을 예를 들어 올바르게 기술- 정신진단통계편람(DSM-5)의 진단기준 기술2. “당신은 어떻게 대처할 것입니까?”내가 부모(주변인)라면 ... 어떻게 대처할 것이지 토론해 보세요.1. 자폐성 장애학생의 특징을 예와 함께 정신진단통계편람(DSM-5)의 진단기준 기술 (40%)- 자폐성 장애학생의 행동 특성을 예를 들어 올바르
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.11.14
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    (레포트) 정서행동 정의, 원인, 특성 등
    하는 현상, 다른 장애와 대부분 중복되기 때문에 주요 장애진단받기 어려운 측면, 법적 진단기준의 모호함과 체계적 진단체계의 부재, 진단도구의 부족 등이 원인으로 제시되고 있다.성별 ... 727278231993회에서 제정한 DSM-5 (2013)의 진단기준에 따라 정서·행동장애의 하위유형을 제시하면 다음 같다. 정서·행동장애 아동이 아래의 하위유형을 보일 수는 있으나, 다음의 하위유형 ... 다.2. 정서?행동장애의 개념?장애인 등에 대한 특수교육법? 시행령 중 특수교육대상자의 선정기준에 의하면, 정서?행동장애는 장기간에 걸쳐 다음 각 목의 어느 하나에 해당하여, 특별
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.05
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    DSM 5에서는 자페스펙트럼에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는지 기술하시오.
    다.아스퍼거 스펙트럼에 대한 DSM-5의 진단 기준은 이전의 아스퍼거 증후군과 유사하지만, 보다 포괄적이고 세부적인 기준을 포함하고 있다. DSM-5는 이러한 장애가 개인의 일상생활 ... 에 대한 이해와 인식이 크게 향상되었으며, 이는 진단의 정확성과 치료의 효과성을 높이는 데 기여하고 있다. 2023년 기준으로 자폐 스펙트럼 장애의 유병률은 약 1.5%로 보고되 ... 할 수 있는 사회적 환경을 조성하는 데 기여하고자 한다.2. 본론가. DSM-5에서의 아스퍼거 스펙트럼 진단 기준DSM-5는 아스퍼거 스펙트럼을 자폐 스펙트럼 장애(ASD)의 한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.17
  • [ 단순언어장애를 정의하고 말 늦은 아동과 구별되는 특징을 1가지 이상 제시하시오 ]
    에도 지적장애, 전반적 발달장애, 청각장애, 학습장애, 정서장애, 뇌기능장애, 자폐 등 기질적 원인으로 언어발달이 지연될 수 있다. 언어 발달지연을 진단하려면 검사를 통해 표준과 비교 ... language impairment)언어를 익히고 발달시키는 것에 장애를 갖고 있는 아동을 의미한다. 진단 기준으로는 언어성 검사 점수가 -1.25 표준편차 이하이고, 비언어성 지능 점수 ... 을 겪을 수 있다.3) 말 늦은 아동(late talker)표현 어휘 발달의 현저한 지체를 보이는 아동을 의미한다. 진단 기준으로는 청력 손상, 인지적 문제, 신경학적 결함, 정서
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.31
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    DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가
    DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가-목 차-1. DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단기준을 제시하고 있는가가. 사회적 의사소통 ... 및 상호작용의 지속적인 결함나. 제한적이고 반복적인 행동 양상다. 제한적 흥미라. 자폐스펙트럼장애 3단계 평가 기준2. 참고자료DSM-5에서는 자폐스펙트럼장애에 대하여 어떤 진단 ... 지원이 필요한 장애로 알려져 있습니다. DSM-5는 정신장애진단 및 통계 편람으로, 자폐스펙트럼장애를 포함한 여러 정신질환 및 장애진단기준을 제시하고 있는데, 이러
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애의 최근 정의와 분류체계를 살펴보고, 지적장애의 다양한 원인과 인지능력 및 학업성취 특성들에 대해서 서술하세요.
    은 70 이하인 상태를 말합니다. 전반적으로 IQ 50-70은 가벼운 장애, IQ 35-50은 중간 장애, 그리고 IQ 25-35는 높은 장애로 분류됩니다. 하지만 이러한 진단 기준 ... 으로 유형별 지능장애 개념과 특성, 뇌성마비 다운증후군 자폐증 등 주요 원인 질환에 대해 설명할 예정입니다. 이를 통해 지적장애 학생 개개인의 특성을 파악하고 적절한 학습 방법을 찾아보 ... 도록 하겠습니다.Ⅱ. 본론1. 지적장애 아동의 학업성취 특성일반 어린이들과 달리 지적장애를 가진 어린이들은 학습능력과 인지발달능력이 낮고 주의력이 부족하여 일반적인 교육방법으로 그
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.10
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2025년 11월 01일 토요일
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