"자기회귀교차지연 모형"의 검색결과 입니다.

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"자기회귀교차지연 모형" 검색결과 81-100 / 181건

EBS 수능강의 수강과 사교육 간 자기회귀 교차지연 효과 검증: 수능 상위권 학생들을 중심으로 (The Analysis of the Relationship between EBS Lectures and Private Tutoring for High-level Performers in CSAT using Autoregressive Cross-lagged Model)

에서 EBS 수능강의 수강과 사교육 간에 종단적 인과관계가 있는지 자기회귀 교차지연 모형을 적용하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 수학(나형)과 영어에서 모두 이전 시점의 EBS 수능 ... 교육이 EBS 수능강의 수강에 미치는 영향은 유의하지 않았다. 셋째, 영어에서는 EBS 수능강의 수강과 사교육간 상호 교차지연 효과가 없는 것으로 나타났다. 이와 같이 수학(나형 ... )에서 드러난 교차지연 효과는 수능 상위권 학생들의 경우 EBS 수능강의를 지속적으로 수강할 경우 사교육 참여, 시간, 비용 지출이 지속적으로 감소할 가능성을 의미한다. This s

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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가족갈등과 가구주 우울수준의 상호관계에 대한 종단연구 (A Longitudinal Study of the Interrelationship between Family Conflict and Depression Level of Household Head)

(multiple regression analysis)과 자기회귀교차지연모형분석(autoregressive cross-lagged model)을 통해상호영향력을 검증하였다. 본 ... 한 것으로 나타났다. 둘째, 가족갈등수준과 가구주 우울수준은 4년 동안 자기회귀계수와 교차지연회귀계수가 모두 유의한 것으로 나타났다. 이는 가족체계이론에서 제시하는 가족문제의 상호 ... 본 연구는 가족갈등과 가구주 우울수준의 종단적 상호관계를 탐색하는 연구이다. 한국복지패널자료(2006-2009년)를 활용하여 가족갈등과 가구주 우울수준을 측정하였고, 다중회귀분석

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05

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초등학생의 평가 스트레스와 학업 소진 간 종단적 관계: 자기회귀 교차지연 효과 분석 (Longitudinal Relationship Between Evaluation Stress and Academic Burnout Among Elementary School Students: An Autoregressive Cross-Lagged Analysis)

목적 이 연구는 초등학교 4학년부터 6학년까지의 시간 경과에 따른 평가 스트레스와 학업 소진 간의 종단적 관계를 자기회귀교차지연모형을 활용하여 분석하는 데 그 목적이 있다.방법 ... 었으며, 종단적 자료의 특성을 고려하여 기술통계, 상관분석을 실시한 후, 시간에따른 변수 간 인과적 관계를 살펴보기 위해 자기회귀교차지연모형(autoregressive cross ... -lagged model, ARCL)을 활용하였다. 이 모형을 통해 평가 스트레스와 학업 소진 간의 안정성 및 시간 지연 효과를 동시에 분석하였다.결과 첫째, 초등학생이 경험

논문 | 11페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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어머니의 우울, 양육스트레스와 유아의 내재화문제 간 자기회귀 교차지연효과 검증 (Autoregressive cross-lagged analysis of the reciprocal longitudinal relationship among mothers’ depression, parenting stress and early childhood internalizing problems)

은 고려되지 않아왔다. 따라서 본 연구에서는 자기회귀 교차지연모형을 활용하여 종단적이며 상보적인 인과관계를 확인하려 하였다. 연구대상은 한국 아동패널의 3개년도 데이터(2012년 ... 어 자기회귀계수에 대한 경로동일성 이 입증되었다. 둘째, 어머니 우울, 양육스트레스, 유아 내재화문제는 요인 간 영향관계를 형성하고 있었 으며, 양육스트레스는 매개적인 효과를 나타냈 ... 다. 또한 이전 시점의 영향력은 이후 시점에 이르기까지 지 속적이며 안정적인 교차적 영향력을 발휘하였다. 끝으로 본 연구결과에 따라 어머니 및 유아의 내재적 문 제를 긍정적으로 발현

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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고등학생의 친구관계와 우울 간 자기회귀 교차지연 효과 검증 (Testing the Autoregressive Cross-Lagged Effects between friendships and depression in highschool students)

다. 이에 본 연구에서는 종단자료를 사용하고 자기회귀 교차지연 모형(autoregressive cross-lagged model)을 적용하여 친구관계와 우울 간 관계에서 인과

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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청소년의 인터넷사용유형과 우울의 인과관계 (The Casual Relationship between Internet Usage Type and Depression in Korean Adolescents)

추구형, 오락추구형, 정보추구형으로 분류하고, 각 유형별로 인터넷사용과 우울 간의 관계를 자기회귀교차지연모형을 적용하여 분석하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 인터넷사용 ... 하고, 청소년의 적응을 판단하는 중요한 근거로 활용되고 더 나아가 각 유형에 맞는 적절한 인터넷 사용 지침을 마련하는데 기초가 되기를 기대한다. 자기회귀교차지연모형, 인터넷 사용유형

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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대학생들의 스마트 리터러시와 스마트폰 중독의 종단관계연구 (Longitudinal Investigation on Casual Relationship between Smart-Literacy and Smart-Phone Addiction in University Students)

이 연구는 강원 지역 대학생들을 대상으로 9개월간의 패널 자료를 활용하여 스마트 리터러시와 스마트폰 중독 사이의 종단적 상호관계를 자기회귀교차지연 모형을 통해 알아보고자 하 ... 으로 나타났다. 정리하면, 한 시점에서의 스마트 리터러시와 스마트폰 중독은 이후의 시점의 각 변인에 유의한 영향을 주며, 교차지연된 상호영향관계는 스마트 리터러시가 스마트폰 중독에 미치

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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청소년의 학업무기력, 우울, 스마트폰 의존도의 종단적 관계 분석 (Analysis of the Longitudinal Relationship among Adolescent Academic Helplessness, Depression, and Smartphone Dependence)

and Youth Panel Survey 2018)의 중학교 1학년 패널2,590명의 2018년(1차)부터 2020년(3차)까지의 자료를 자기회귀교차지연모형 ... (Autoregressive Cross-lagged Model)으로분석하였다.결과 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 모든 잠재변인의 모든 시점에서의 자기회귀 효과가 유의미하게 나타났다. 둘째, 교차지연

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.21

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낙관적인 사람이 행복할까, 행복한 사람이 낙관적일까?: 낙관성과 행복 간 인과관계 탐색 (Are Optimistic People Happy or Are Happy People Optimistic?: A Longitudinal Analysis for the Examination of Causal Relationship between Optimism and Happiness)

에서의 낙관성과 주관적 안녕감을 측정하여 자기회귀교차지연모형을 통해 검증한 결과, 이전 시점의 낙관성은 이후 시점의 행복을 정적으로 예측하였다. 그러나 이전 시점의 행복은 이후 시점

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27

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행복한 아이가 학업성취도가 높은가?: 초등학생의 행복감과 학업수행능력 간 자기회귀교차지연 효과검증 (The longitudinal relationships between the happiness and academic achievement of elementary school students: An autoregressive cross-lagged model)

의 9-11차년도(2016-2018) 자료를 사용하였으며, 자기회귀교차지연모형을 활용하였다. 본 연구의 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 아동의 행복감은 시간에 따라 안정적인 것 ... 에 따라 도출된 관계를 해석하는 기존 횡단연구의 한계를 극복하고, 두 변인간 관계를 자기회귀교차지연 모형을 통해 경험적으로 검증했다는 데 의의가 있다. 또한 초등학교 시기는 인지적 발달

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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우울과 스마트폰 의존의 종단적 관계 (Longitudinal Relationship Between Depression and Smartphone Dependence)

(2,607명)와 중1 코호트(2,590명)의 제1-4차 조사 데이터를 사용한다. 그리고 SPSS 26.0과 AMOS 26.0을 사용하여 자기회귀교차지연모형을 적용하고 두 변수 ... 의 종단적 인과관계를 살펴본다.연구 내용: 교차지연효과를 살펴보면 스마트폰 의존이 우울에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 스마트폰 의존이 청소년 우울의 선행요인으로 유의미

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.17 | 수정일 2025.07.20

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중·장년층의 사회적 고립이 우울과 위험 음주에 미치는 영향: 종단적 상호인과관계 검증 (The Impact of Social Isolation on Depression and Risky Drinking in Middle-aged Adults: A Longitudinal Cross-lagged Relationship Analysis)

을 대상으로 자기회귀교차지연모형 검증을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 중·장년층의 사회적 고립이 우울에 직접적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 중·장년층의 우울 ... 과 위험 음주는 시간의 흐름에 따라 강한 자기회귀 효과를 보였다. 셋째, 중·장년층의 우울과 위험 음주는 시간이 흐르면서 서로 영향을 주고받는 상호교류적 관계임이 확인되었으며, 이

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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중학생의 차별 경험과 교사-학생 관계의 자기회귀교차지연 효과 분석 (Autoregressive Cross-Lagged Effects of Middle School Students’ Perceptions of Experiences of Discrimination and the Teacher-Student Relationship)

회귀교차지연모형을 활용하여 중학생이 인식하는 차별 경험과 교사-학생 관계가 학년이 올라감에 따라 어떻게 변화하는지, 이전 시점의 차별 경험이 이후 시점의 교사-학생 관계에 어떠 ... 을 주었으나, 이후 시점의 차별 경험에는 부적인 영향을 주었다. 즉, 차별 경험과 교사-학생 관계 사이의 교차지연 효과가 나타났다. 마지막으로 차별 경험과 교사-학생 관계의 종단 ... 본 연구는 경기교육종단연구(GEPS) 4-6차년도 자료를 활용하여 중학생이 인식하는 차별 경험과 교사-학생 관계의 종단적 상호영향을 실증적으로 분석하고자 했다. 이를 위해 자기

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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영유아의 정서성 기질, 아버지의 양육참여, 어머니의 양육스트레스 사이의 자기회귀교차지연 효과 검증 (The longitudinal relationship among the emotional temperament of infant, father’s parenting engagement, and mother’s parenting stress using autoregressive cross-lagged model)

차까지 5개년도의 종단 자료를 자기회귀교차지연모형을 적용하여 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 다섯 시점에 걸쳐 영유아의 정서성 기질, 아버지의 양육참여, 어머니의 양육스트레스 ... 의 자기회귀계수를 측정한 결과, 이전 시점의 정서성 기질, 양육참여, 양육스트레스는 각각 이후 시점의 정서성기질, 양육참여, 양육스트레스에 유의하게 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째 ... , 정서성 기질, 양육참여, 양육스트레스의 교차회귀계수를 측정한 결과, 이전 시점의 영유아의 정서성 기질은 이후시점의 아버지의 양육참여에, 이전 시점의 양육참여는 이후 시점의 정서

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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전환기 청소년의 공동체의식과 사회적 관계에 대한 종단 연구 (A longitudinal study on sense of community and social relationships of adolescents in a transitional period)

으로는 자기회귀교차지연 모형을 사용하였으며 이로써 공동체의식과 사회적 관계가 시간을두고 동일 변수 내에서 어느 정도의 안정성을 가지는가를 살펴보는 자기회귀 효과와 서로 다른 변수 간 ... 에 어느 정도의 교차지연 효과를 가지는지 검증하였다. 분석결과 연구모형을 검증하기 위한 가정인 동일성 제약은 모두 충족되었으며 최종 모형의 결과 초등학교 5학년 시기의 공동체의식

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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저소득층 대학생의 진로의식, 진로계획, 진로결정 간의 종단적 관계 분석 (Longitudinal Analysis of the Relationship between Career Awareness, Career Planning, and Career Decision among Low-Income College Students)

으로 선정하였으며, 2학년부터 4학년까지연속해서 장학금을 받은 학생들의 데이터를 활용하였다. 이들의 진로의식, 진로계획, 진로결정 간의 종단적 관계는자기회귀교차지연모형(ARCLM ... 에영향을 미치는 교차지연효과가 정적으로 유의하였고 3학년 시기 진로계획이 다음 학년의 진로의식과 진로결정에영향을 미치는 교차지연효과가 정적으로 유의하였다.이러한 연구결과를 토대로 저

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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청소년의 자아존중감과 공동체의식에 관한 종단적 융합연구 -한국아동·청소년패널조사를 중심으로- (A Converged Study on the Longitudinal Relationship between Self-esteem and Community Spirit in Adolescents: Focusing on the Data of KCYPS)

적 상호관계를 자기회귀교차지연모형(autoregressive crosslagged model)을 통해 알아보고자 하였다. 자료는 PSAW 18.0와 AMOS를 이용하였다. 본 연구 ... , 3.19±.55, 그리고 3.15±.57이었다. 공동체의식의 평균은 3.12±.52, 3.09±.59, 그리고 3.15±.55이었다. 자기회귀교차지연모형을 통한 분석결과 초등학교

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11

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학교-직장 이행기 청년의 부정적 자기개념, 진로자기효능감, 직업가치관의 종단적 관계 (Longitudinal Relationships Among the Negative Self-Concepts, Career Self-Efficacy, and Occupational Values of Young People Experiencing School-to-Work Transition Periods)

으로 자기회귀교차지연모형을 활용하였다.결과 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 부정적 자기개념, 진로자기효능감, 직업가치관은 이전의 대학생 시점이 이후의 직장인 시점에유의한 영향 ... 을 미쳤고, 또한 이전의 초기 직장인 시점이 2년 후 직장인 시점에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 직업가치관에 비해 부정적 자기개념, 진로자기효능감의 자기회귀계수 ... 목적 본 연구는 학교-직장 이행기 청년을 대상으로 직업결정과 선택에 영향을 주는 부정적 자기개념과 진로자기효능감, 직업가치관의 종단적 관계를 규명하기 위한 목적으로 분석을 실시

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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중장년층 사무직 종사자들의 스마트 리터러시와 의사소통 능력의 종단 관계 연구 (Longitudinal Investigation on Casual Relationship between Smart-Literacy and Communication Competence of the Middle Aged Office Workers in Korea)

사이의 종단적 상호관계를 자기회귀교차지연 모형을 통해 알아보고자 하였다. 최종분석은 강원 지역 내 다양한 업종에 근무하는 45세부터 59세까지의 사무직 종사자들 282명을 대상 ... 와 의사소통 능력은 이후의 시점의 각 변인에 유의한 영향을 주며, 교차지연된 상호영향관계는 스마트 리터러시가 의사소통 능력에 미치는 영향만이 유의한 것으로 나타났다. We

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.03 | 수정일 2025.07.05

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초기 청소년의 자아존중감과 교우관계 간 자기회귀교차지연 효과 분석 (The Autoregressive Cross-Lagged Effects between Self-Esteem and Peer Relationship at School among Early Adolescents)

목적 본 연구는 초기청소년의 자아존중감과 교우관계의 상호적 관계를 자기회귀교차지연 모형(autoregressive cross-lagged model)을 통해 검증하고자 하 ... 관계는 상호 간 정적 교차지연 효과, 즉, 상호적인 영향 관계가 있음이 확인되었다.결론 초기 청소년의 자아 존중감과 교우관계는 상호적으로 영향을 미치는 관계에 있으며 시간의 흐름

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.10 | 수정일 2025.06.16

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