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"자기조절학습의 개념" 검색결과 81-100 / 23,876건

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    반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지에 대해 서술하세요.
    “인간행동과 사회환경” 과제 제출합니다.주제 : 반두라의 사회학습이론의 주요 개념을 간략히 설명하고, 비행 청소년을 대상으로 상담할 때 적용할 수 있는 주요 개념은 무엇인지 ... 지만 인간은 특정한 상황을 피해갈 수 있고, 스스로 물리적.사회적 환경을 조정하며 자기통제를 할 수 있다고 본다.인간관모든 인간은 여러 상황에서 다양한 학습할 수 있는 유연성을 갖 ... 은 자신의 행동을 내적.외적 요인을 통해 조절한다.도덕적으로 불명확한 상황에 처할 때, 일반적으로 인간은 도덕기제를 통해 자실의 행동을 조절한다.관찰학습타인의 행동을 관찰하는 것
    리포트 | 4페이지 | 5,500원 | 등록일 2025.01.16
  • 과학영재가 친구와 함께 하는 학습몰입의 경험에 나타난 심리사회적 기술의 특징에 대한 질적 연구 (A qualitative study on the characteristics of psychosocial skills in the experience of science gifted students’ learning immersion with friends)
    비교과 활동’의 맥락적 요소에 영향을 받는 것으로 나타났다. 중재적 상황에는 ‘학습몰입이 일어나는 조건’이 있었고, 과학영재는 작용/상호작용에서 ‘동기에 따른 자기조절’, ‘창의 ... 한 질적 자료는 근거이론 연구방법을 적용하여 분석하였다. 연구결과, 첫째, 과학영재가 친구와 함께 경험한 학습몰입의 상황을 개방 코딩으로 분석하여 50개의 개념과 24개의 하위범주 ... 적 위험 감수’, ‘메타인지적 자기조절’, ‘감정적 자기조절’, ‘사회적 관계’의 5가지 심리사회적 기술을 활용하였다. 그 결과, ‘청소년기에 탁월한 성취’를 거두는 것으로 나타났
    논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05
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    동기이론 개관
    동기 이론다섯째현대의 동기 이론 - 앞의 네 가지 틀 속에서 하나의 속성이나 몇 가지 속성의 조합으로 개념화 될 수 있다.?Zimmerman : 자기조절학습이론은 조절 기능 ... ).가에 따라 동기가 달라질 것이기 때문에 학습자의 자기도식을 파악하려는 동기이론들이 제시 - 자기개념, 학습된 무기력감, 자기귀인, 자기효능감, 자존감, 능력에 대한 지각, 자기 ... 가치감, 자기결정성, 자기조절 신념 등 : 이 모두 개인이 자신에 대한 생각이나 정서를 나타내는 것으로 이것이 학습행동과 관련되어 있고 따라서 이들을 파악하면 학습행동을 예측할 수
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.19
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    학습자의 동기유발 전략
    목표에 도달하고자 하는 기대감을 갖게 함으로써 학습에 대한 내재동기를 증진시키는 역할을 하며, 자기조절과 같은 적응적인 전략의 사용을 증진시키는 역할을 담당한다고 주장한다.목표이론 ... 하는 데 있어서 다음에 무엇을 해야 하는지 명확하게 알 수 있게 해야 한다는 것을 의미한다.마지막으로 학습자는 자기학습과정을 통제하고 조절할 수 있어야 한다. 학습자는 자기 학습 ... 괴성을 스스로 조절할 수 있는 능력을 가져야 한다.학습에 대한 조절능력은 결국 감정조절과도 연관되어 있어 자기의 감정을 적절하게 조절하고 행동을 통제하는 습관을 어려서부터 길러주
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.11 | 수정일 2024.07.16
  • 반두라의 사회학습이론 주요개념을 간략히 설명하고 비행청소년대상으로 상담할 때의 적용할 수 있는 주요개념은 무엇인지에 대해 서술하시오
    가지 요소는 상호의존적이다.자기규제인간의 행동은 자신의 행동을 감독하고 자부심을 가져 자신의 상황에 따라 조절될 수 있다는 개념이다.자기효능감원하는 목적을 달성하기 위해 특정 행동 ... 반두라의 사회학습이론 주요개념을 간략히 설명하고 비행청소년대상으로 상담할 때의 적용할 수 있는 주요개념은 무엇인지에 대해 서술하시오서론반두라의 사회학습 이론은 내적과 외적 과정 ... 이루어진다고 믿는다. 결국 관찰을 통해 보면 사회적 학습 이론에서 인식이 중요한 역할을 한다.본 과제물에서는 반두라의 사회 학습 이론의 주요 개념을 요약하고 어떤 주요 개념을 비행청
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10
  • [a+취득자료] 피아제와 비고스키 이론을 비교 설명한 후, 두 이론이 영유아 수학교육에 미친 영향을 실제 어린이집 혹은 유치원에서의 교육활동의 예를 바탕으로 설명하시오.
    이론은 다양한 차원에서 다른 시각을 보인다. 먼저 학습자에 대해서는 피아제는 습자가 사물이나 추상적인 개념을 활발히 조작하는 적극적인 주체이고, 인지능력이 발달함에 따라 사고방식 ... 까지에 해당하는 직관적 사고기로 나뉜다. 전 개념기에는 보다 다양한 언어와 신체활동이 가능해지고, 자기중심적이다. 직관적 사고기에는 추상적인 개념에 대한 판단과 지각이 성장하기 시작 ... 에 있어서 특히 부모의 역할이 무엇보다 중시된다.둘째로 인지구조에 있어서, 피아제는 도식, 동화, 조절, 평형이라는 개념을 사용하여 인지구조를 설명하였다. 도식은 주체가 특정 동작
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.09.10
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    정신지체의 특성(정신지체 아동의 특징)
    정신지체의 특성(정신지체 아동의 특징)목차정신지체의 특성1. 일반적 특성1) 집중력2) 기억력3) 자기조절능력4) 학업 성취2. 인지적 특성1) 기억2) 주의집중3) 학습속도4 ... 에 있어서 부족함을 보인다.자기조절능력과 근접한 개념은 초인지이다. 초인지는 주어진 일을 수행하기 위하여 필요한 방법을 인지할 수 있는 능력을 말하며 또한 개인의 활동을 계획 ... 으며 이를 연구하는 연구자들은 정신진체유아들의 초인지능력을 증가시키는 노력을 계속하고 있다. 또한 교사들은 장애 학생들이 자기조절을 포함한 초인지적 기술을 학습하도록 더욱 더 강조
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.28
  • 놀이지원 시 외부개입과 내부개입의 차이점을 상호작용 위주로 서술하시오. 서론
    아동의 발달과 학습을 고려한 지원을 제공한다. 개입자는 아동의 성격, 성향, 능력 등을 파악하고, 아동의 개인적인 발달 목표에 맞추어 지원 방식을 조절한다. 개입자는 아동의 자기 ... 적으로 자신의 관심사와 목표에 맞게 행동하고, 자기 조절자기 지원을 통해 놀이를 활용하는 것이다. 개입자는 아동의 내부개입을 관찰하고 이를 인식하며, 아동이 필요한 자원과 지원 ... 이 스스로 자기 조절자기 지원을 하도록 돕는다. 개입의 지속성 일시적인 지원으로 아동이 독립적으로 발전할 수 있도록 한다. 아동이 지속적으로 자기 조절자기 지원을 발전시킬 수 있
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.09
  • 다양한 영유아 인지발달 이론 중 Piaget와 Vygotsky의 인지발달 이론의 주요개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달이론에 관한 의견을 제시해 주시기 바랍니다.
    개념을 설명하고, 두 이론 중 학습자가 지지하는 인지발달이론에 관한 의견을 제시해 주시기 바랍니다.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 피아제의 인지발달 이론2. 비고츠키의 인지발달 이론3 ... 의 관점을 이해하지 못하는 자기중심적 사고가 나타난다. 구체적 조작기(7~11세)에는 구체적인 대상에 한해 논리적으로 사고하며, 보존 개념을 완전히 획득하고 분류화·서열화 등 논리 ... 의 혼잣말을 미성숙함의 표현으로 보았던 데 반해, 비고츠키는 아이들이 내뱉는 사적 언어(혼잣말)가 자기 자신을 조절하고 안내하는 수단이라고 해석하였다. 유아들은 어려운 과제를 할 때
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.25
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    성인의 특성과 성인과 관련된 이론을 기술하고 평생교육과 관련하여 학습자가 생각하는 성인상에 대해 정의하시오
    한 발달과정에서 성인은 각기 다른 특징을 보인다. 성인의 특징으로는 자아성찰, 자기조절, 자기성찰, 자아개념의 형성, 감정조절 등이 있다. 또한, 성인이 갖추어야할 능력으로는 문제 ... 를 보인다. 이러한 성인의 특징 중에는 자아성찰과 책임감, 자유로운 사고와 행동, 그리고 안정적인 인간관계가 있다. 성인이 갖추어야할 능력으로는 자기조절능력, 문제해결능력, 대인관계능력 ... , 감정, 인격, 신체적 특성, 사회적 역할 등이 있다. 성인이 갖추어야할 능력으로는 자기조절능력, 문제해결능력, 의사소통능력, 대인관계능력 등이 중요하다. 성인과 관련된 이론
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.12
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    교육심리 중간고사 문제 및 답
    가 알던 개념과는 다른 새로운 관점으로 보아야 한다고 생각해.(지연이 자기 관점을 설명한다.)구현: 그래? 그런데 난 기존의 공식을 적용해 답을 낼 수 있어. 물론 네 이이디어 ... 을 볼 때, 힌트나 단서 제공 등의 구체적 발판화방법을 활용하여 조력학습을 이끌어나가야 한다. 만일 지연이가 힌트나 단서 제공을 받았음에도 여전히 조절 상태에 머물러 있다면 해당 ... 교육심리 중간고사 문제다음 문제의 답안을 파일로 작성해 시간내 업로드 하기 바랍니다.1. 다음 두 학생은 학습내용에 대해 대화를 나누고 있다. 먼저 1) 피아제의 인지과정 또는
    시험자료 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.03.19
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    내가 체험한 개인 중심 교육방법 사례작성
    다.본론1) 개인 중심 교육의 개념과 철학(1) 이론적 배경① 개인 중심 교육은 ‘학습자 중심 교육’, ‘맞춤형 학습’, ‘자기주도 학습’ 등의 개념과 밀접한 연관이 있으며, 인간 ... 중심 교육은 학습자의 자기조절능력을 전제로 하지만, 모든 학습자가 이를 충분히 갖추고 있지는 않다.ⅰ 나 역시 초기에는 일정 관리, 자료 탐색, 진행 속도 조절에 어려움을 겪 ... 자, 행정, 정책 수준에서 여러 조건이 충족되어야 한다.ⅰ 교사는 코칭 및 피드백 역량을 갖추고, 학습자는 자기조절 능력과 디지털 문해력을 길러야 하며, 학교는 시간표, 공간, 평가
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.24
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    학습에서 메타인지를 높이는 방법에 대해 기술하시오
    이 있다. 최근 연구결과에 따르면 학생들의 학업성취도와 가장 높은 상관관계를 보이는 변인은 바로 ‘자기조절학습’이었다. 즉, 스스로 공부계획을 세우고 이를 실천하고 점검하는 과정 ... 라 배운 내용을 바탕으로 스스로 생각하고 정리해서 표현하는 힘을 길러주는 것이라고 할 수 있다. 즉, 메타인지는 학습 전략과 관련된 인지 능력으로서 자기 스스로 점검하고 조절 ... 하면서 자신의 학습과정을 조절할 줄 아는 사람이 진정한 의미의 메타인지를 가진 사람이라 할 수 있다.메타인지란 자신의 인지과정에 대한 지식과 조절을 의미하며 내가 무엇을 알고 모르
    리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.09.03
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    교육심리
    이 무 엇을 해야 하는지 구체화해 놓은 교사와 학생 간의 계약★ 사회인지 학습이론의 주요개념과 교육적 시사점1) 주요개념? 자기효능감(self-efficacy)? 특정 과제를 수행 ... 성: 신념이나 기대와 같은 개인요인, 행동 환경 모두가 서로 영향을 주고받는 것? 자기조절학습(self-regulation)학습자의 신념과 기대가 행동과 환경에 영향을 줄 수 있 ... 를 기대할 수 있음? 효과적인 관찰학습을 위해 모델의 형태와 조건을 고려하여 학습자 스스로 과제해결능력에 대한 신념을 갖도록 함? 자기조절학습을 통해 자신의 행동결과를 스스로 평가
    시험자료 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.11.20
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    연세대학교 생활환경대학원 가족상담 전공 학업계획서
    구성개념에 관한 연구, 여성 진로상담 사례개념화에서 환경요소를 강조하는 상담자의 관점에 대한 연구, 대학생의 위험회피 기질과 자살사고의 관계: 강박증상과 인지적 정서조절전략의 이중 ... , 가상 신체 표현이 운동 기술 학습에 미치는 영향 연구, 일반계 고등학교에서 성적우수 학생과 성적부진 학생의 특성 연구, 콜센터 종사자의 성인애착과 직무소진의 관계에서자기효능감 ... 는 영향: 개인의 심리적 유연성의 매개효과와 가족건강성의 조절된 매개효과를 중심으로 한 연구, 적극적 학습과 온라인 토론이 치대생의 학업수행에 미치는 영향 연구, 수면 및 스트레스
    자기소개서 | 2페이지 | 3,800원 | 등록일 2024.04.26
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    만 3~5세 유아의 자기조절력 향상을 위한 교육적 접근_놀이 기반 프로그램의 실제와 과제
    다. 이 보고서에서는 유아의 자기조절개념과 교육과정 내 위치를 점검하고, 국내외 실행 사례를 중심으로 현재 적용되고 있는 프로그램의 실효성을 분석한 후, 보다 효과적인 자기조절력 ... 교육을 위해 개선되어야 할 정책적·교육적 방향을 제시하고자 한다. 본론 자기조절력의 개념과 현행 유아교육과정의 구조적 한계 자기조절력은 단순한 인내심이나 감정 억제와는 다르 ... 제목: 만 3~5세 유아의 자기조절력 향상을 위한 교육적 접근_놀이 기반 프로그램의 실제와 과제 서론 유아기는 인간 발달 전 과정 중에서도 가장 역동적인 변화가 일어나는 시기이
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.05.14
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    주변의 성인학습자 중에서 찾을 수 있는 성인학습자의 특성 중을 최소 2가지 이상 찾아 구체적으로 기술하여 제출하시오
    조절하며, 능동적이고 자발적으로 학습에 참여하는 것을 말한다. 이러한 자기주도적 학습학습자 스스로 높은 내재적 가치와 자기효능감으로 고차원의 인지전략을 사용하며 이를 통해 학습 ... 적 학습과 마찬가지로 상황에 내재되어 있는 수많은 잠재요소를 파악하여 이를 조절하여 최적의 상황으로 이끌어가는 과정이라는 점을 고려하였을 때 자기주도적 학습학습몰입은 깊은 연관 ... 한 기능은 파악이 된 것 같아요”자기효능감은 특정 과제를 수행해 내는 능력에 대한 신념을 의미하는 사회학습이론의 중심개념이다. 즉 자기효능감이란 자신의 업무 수행능력에 대한 개인
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.17
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    자기주도적 학습개념과 의의, 자기주도적 학습모형
    들에게 학습괴성에서 성인이 어떻게 책임감을 가지고 조절할 템인지를 가르치고 이것을 활용할 수 있는 방법을 제시하였다.자기주도적 학습자로서의 성인의 이러한 개념에서 중요한 것은 자율성이 ... 시켰다. 학습에 있어서의 자기책임과 조절에 대한 개념도 브라릿과 하임스트라(R. G. Brockitt & R. Hiemstra) 등에 의해서 강조된 바 있다.3/ 형식적 환경 ... 자기주도적 학습개념과 의의, 자기주도적 학습모형목차자기주도적 학습개념과 의의, 자기주도적 학습모형I. 자기주도적 학습개념과 의의II. 자기주도적 학습모형1/ 학습
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.19
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    영유아발달 과제(2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다. 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론에 입각하여 가정. 유아교육기관. 지역사회 차원에서 제시하시오.)
    의 주요 개념으로 관찰학습, 모방, 인지, 상호결정론, 자기 강화, 자기조절, 자기효능감, 공격성의 사회화, 학습된 무기력, 친 사회적 행동 등을 들 수 있다. 관찰학습은 관찰을 통하 ... [영유아발달]주제: 2주 1차시 강의에서 사회학습이론에 대해 다루었습니다. 반두라의 사회학습이론에 대한 특징과 주요개념을 설명하고, 영유아발달에 도움을 주는 요인을 사회학습이론 ... 에 입각하여 가정. 유아교육기관. 지역사회 차원에서 제시하시오..Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 반두라의 사회학습이론의 특징과 주요개념2. 사회학습이론에 입각한 영유아발달에 도움을 주는 요인
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.12.19
  • 청소년이 지각한 회복탄력성(resilience) 요인의 개념도 연구 (A study on concept map of resilience factors perceived by adolescents)
    ’, ‘대인관계능력’, ‘자기조절력’, ‘지지 자원’이라는 4개의 범주가 나타났으며, 참여자들이 평정한 회복탄력성 요인에 대한 중요도는 ‘긍정적 사고’-‘대인관계능력’-‘자기조절력 ... 본 연구에서는 개념도(concept mapping) 방법을 사용하여 청소년이 지각한 회복탄력성 요인을 탐색하고 중요도 평정치에 근거하여 회복탄력성 하위요인별 중요도를 파악 ... 명을 추가하여 총 21명의 청소년들의 참여로 핵심문장을 분류하고 평정한 뒤, 다차원 척도법과 위계적 군집분석을 실시하여 청소년이 지각한 회복탄력성 요인에 관한 개념적 구조를 확인
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
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2025년 08월 06일 수요일
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