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"동화구연의이론과실제" 검색결과 81-100 / 212건

  • 전래동화와 환상동화 정의 및 차이점
    동화와 환상동화의 정의를 알아보았고, 이제 차이점과 작품을 알아보고자 한다.2. 전래동화예로부터 민중들이 즐겨듣고 구연하던 구전설화 중에서 아동에게 적합한 내용으로 재구성된 이야기 ... 1. 서론전래동화는 특히 민담 가운데 많으며, 공상·서정(抒情)·교양적인 요소가 이야기의 주축을 이룬다. 이러한 동화는 그 겨레의 생활·풍속·종교 등과도 깊은 관계가 있 ... 으며, 이야기를 좋아하는 어린이의 심정에 호소하여 전래동요와 같은 구비(口碑)의 방법으로 전하여 내려왔다.인간과 비인간의 대화 및 비인간의 인간적 심리 등은 곧 전래동화의 세계로서, 인간
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.09.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+프리미엄자료] 덕천사회복지관현장실습보고서
    , 신 건강교실, 어르신 구연동화 지도사 과정문화복지사업장애인 문화체험, 아동 청소년 캠프(5) 자활사업단위 사업명프로그램명직업기능훈련요리조리 음식사업단 운영, 청소년 연수생5 ... 을 도모한다.2. 실습생 목표*1①학교에서 배운 이론을 현장에서의 경험과 접목시킨다.②종합사회복지관의 기능과 역할을 이해한다.③현장에서 다양한 경험을 통해 예비 사회복지사로서의 자질 ... 을 파악한다.*2①기관 실습을 통해 다양한 실무를 경험한다.②기관 실습을 통해 사회복지사로서 나의 자질을 파악한다.③학교에서 배운 이론과 복지관에서 경험한 실무를 접목해본다.*3
    리포트 | 10페이지 | 4,500원 | 등록일 2016.11.10
  • 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
    교육심리학1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 ... 에서는 이런 가드너의 다중지능이론의 특성을 알고 그 교육적 시사점에 대해 알아보고자 한다.또한 에릭슨은 유명한 정신분석학자이자 문화비평가로서 인간의 출생에서 사망에 이르는 전 인생 ... 교육적 시사점에 대해 알아보도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)다중지능이론은 기존의 지능 검사
    방송통신대 | 15페이지 | 4,000원 | 등록일 2015.11.04 | 수정일 2017.04.07
  • 보육기관 및 시설의 보육활동 분석
    동기유발을 하고 있어 주목을 받고 있다. 이 때문에 '동화표현놀이 활동의 이론실제'를 펴내 전국의 유치원 교사들로부터 많은 호응을 얻고 있다. 3년 전부터 사자성어를 활용한 동화 ... 을 다수 추진하고 있다.- 오렌지동화유치원동화구연가인 원장은 '아이들에게 평생 동화 들려주고 싶다', '아이들에게 평생 동화를 들려주는 선생님으로 남고 싶다', '아이들과 있는 게 제일 ... 행복한 순간이다'라며 동화구연을 통해 아이들에게 꿈과 희망을 심어주고 있다.특히 원장은 사자성어를 이용해 동화를 만들어 옛 것의 소중함을 일깨워줄 뿐만 아니라 한자공부에 대한
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.11.16 | 수정일 2014.02.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라의 다문화가족 증가는 여러 가지 사회문제를 야기 시키기도 했다. 다문화 아동을 위한 우리나라 복지정책과 사회복지시설의 다문화 아동 프로그램을 조사하여 보고 현재 나타나고 있는 다문화 아동의 문제점과 해결방안에 대한 보고서를 작성하시오.
    1을 통해 프로그램에 적극적으로 참여할 수 있도록 동기부여2멘토활동교육(1차교육)동화구연실제2014.7.14멘토다문화 멘토링 활동시 필요한 교육을 지원함으로써 멘토 개인의 역량 ... 서비스를 제공하고자 함.5교재 및 학습물품 지원2014.8.29멘티가정정기가정방문시 활용할 교재와 교구를 제공함6멘토교육활동(4차교육)언어검사의 이론실제2014.9.1멘토 ... 을 강화3멘토활동교육(2차교육)말하기 프로그램의 실제2014.4.21멘토다문화가정 자녀에게 다양한 경험과 언어적 자극과 언어발달을 돕는데 필요한 교육을 지원4멘토교육활동(3차교육
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.08.16 | 수정일 2016.09.05
  • 언어지도에서 아동의 문해발달을 촉진할 수 있는 유아문학 1권과 아동문학 1권을 선정하고 선정이유를 기술하세요.
    은 크게 시, 구연 동화, 그림책으로 나눌 수 있고, 또 구연동화, 그림책, 극화활동, 동시로 구분하는 학자도 있다. 대체로 보육시설에서 보편적으로 유아에게 문학을 감상시키며 활용 ... 될 수 있는 것으로는 그림책, 그림동화, 구연동화, 융판동화, 인형극, 극화활동, 동시로 구분하고 있다. 한편, 아동은 어려서부터 문학 작품을 접하면서 자란다. 문학 작품 내 ... 이 이루어질 것을 기대하게 된다. 그러므로 아동기 문해 학습 문제는 1960년대 이래 많은 학자들이 관심을 갖고 연구하여 왔다. 1980년대에 이르러 상호작용주의 이론과 사회심리언어학
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.30
  • 총체적 언어 접근법의 원리에 대해 알아보고 가을주제로 총체적 언어 접근을 위한 교육계획안을 작성해 보시오
    즉, 소풍, 집단활동, 토론, 시장놀이, 구연동화, 극놀이, 음악, 창작활동 등 유아의 모든 언어 경험들을 그것이 음성언어이든 혹은 보고서 형식의 문자언어이든 직접 전달하고 전달받 ... 을 작성해 보겠다.Ⅱ. 본론1. 총체적 언어 접근법의 원리총체적 언어접근은 유아에게 유의미한 실제적인 맥락 속에서 이루어지는 언어활동을 통해 실제상황에서 사용되는 진정한 언어를 총체 ... 적으로 습득하게 하고자 하는 언어지도 방법이다. 총체적 언어접근에서는 학습자가 유의미한 실제적인 언어활동에 참여함으로써 접하게 된 사고와 경험들을 통하여 언어체계 속에 포함되어 있
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.11.24
  • 몬테소리 언어이론
    최영숙, 최영희(1997) “몬테소리 언어교육의 이론실제” 대학서림 p27 ~ 29언어는 인간의 생각, 사상, 개념, 느낌 등을 상징하는 기호라고 할 수 있다.언어란 인간 ... , 최영희(1997) “몬테소리 언어교육의 이론실제” 대학서림민선혜, 임승렬, 김효생 공저(2008) “0~3세 영유아를 위한 몬테소리 교육의 이론실제” 양서원1)듣기 말하기 ... 들이 언어발달을 이룰수 있는 환경을 준비 한다. 듣기, 말하기의 발달을 위하여 이야기가 녹음된 테이프와 책 동시 동화의 내용을 구연해 볼수 있는 교구 등을 준비해주며 쓰기 읽
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.08.05 | 수정일 2017.01.19
  • 동화를 활용한 정신지체아동 성교육
    동화를 활용한 성교육이 정신지체아동의 성지식과 성에 대한 태도에 미치는 영향차례Ⅰ. 서 론11. 연구의 필요성12. 연구의 목적13. 연구의 문제3Ⅱ. 이론적 배경31. 정신지체 ... . 연구절차115. 자료분석12Ⅳ. 운영의 실제13Ⅴ. 결과 및 해석24Ⅵ. 결론 및 제언28참 고 문 헌29부 록30표 목 차 연구대상자의 일반적 특성8 동화를 활용한 성교육 ... 로 심한적인 능력을 길러가는 데 도움을 준다.둘째, 동화는 언어발달에 영향을 준다. 즉, 동화구연을 통해서 말을 바르게 들을 수 있는 능력이 육성된다. 또 언어표현력이 길러지며 어
    리포트 | 38페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.10.01
  • 만 3세 연간 보육 계획안
    기 위한 많은 이론실제가 제시되었다. 그러나 유아의 성장과 발달을 도와주려는 교육적 노력은 유아가 건강할 때 이루어져야만이 효과를 가져 올 수 있다.이러한 가정을 바탕으로 이 ... 학습 가기, 불과 관련된 구연동화, 역할극 해보기주1주2주3주4주안전교육주제우리집이 위험하다구요?-1(거실 및 주방)우리집이 위험하다구요?-2(욕실)놀이터에서는 이렇게 놀 ... 교육을 실시한다.정해진 주제에 관해 이야기 나누기, 흥미 영역에서의 실내 자유선택활동, 조형활동, 화장실 가기, 동화 듣기, 게임, 실험하기, 견학 등의 활동을 통해 건강교육의 내용
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.07.30
  • 해와 달이되지 못한 오누이와 잔혹동화를 통한 구비문학 분석
    화 되어갔다. 그렇기에 이번 구비문학론 채록 과제를 통해 들은 전래동화(민담)의 각편은 신선한 충격으로 다가왔다. 이론으로만 접한 구연자에 의한 새로운 각편은 어릴 적부터 들어왔 ... 다. 그림형제의 동화는 무려 7차례에 걸쳐 개작이 되었다.) 그림형제의 동화는 원래 아이들을 위한 이야기가 아니었다. 실제 원문을 보면 성적인 부분이나 잔혹한 부분이 상당부분 포함 ... 해와 달이 되지 못한 오누이-민담의 각편과 동화 텍스트 화 과정에서 발생한 생략과 순화차례1. 들어가며2. ‘해와 달이 된 오누이’ 의 정형화된 이야기와 직접 채록한 이야기
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.21
  • 프레젠테이션기법 / 프레젠테이션 이해 정리 및 자료
    단계에서 전략적으로 각본을 짜야한다-부분적인 스토리텔링-꼭맞는 스토리 소재를 찾자-시각화와 스토리텔링을 동시에-논리적인 요소와 감성적인 요소를 배합하자-구연동화처럼 연기하자ex ... 프레젠테이션의 이해1. 프레젠테이션의 정의프레젠테이션이란?① 한명 이상의 여러 참석자들을 대상으로 직간접적으로 설득이 수반되는 커뮤니케이션.② 청중에게 생각이나 주장, 이론 또는 ... 은 실현하고 계획하거나 꿈꾸는 일이나 나아가는 방향의미. 추상적 가치를 대상으로 함- 목적은 목표보다 상위의 개념② 목표의 설정- 목표는 목적을 이루기 위하여 실제적 대상으로 삼
    리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.28 | 수정일 2016.12.12
  • 유아교육 - 1교사 1특색 연간 프로그램 <동화구연>
    가지 신체표현력을 기를 수 있다.⑵ 방침· 매주 동화 구연 이론과 새로운 동화를 함께 다룸으로써, 이론실제를 함께 지도한다.· 동화 구연 능력을 기르기 위해서 단계적인 개별 ... - 1교사 1특색 프로그램 ⑴목적· 동화구연을 통해 언어 사용의 기초 능력을 기르고, 표현력과 발표력, 어휘력 등 사회적 상황 속에서언어를 바르게 구사할 수 있는 능력을 기른다 ... .· 동화구연을 통해 감수성을 계발하고 정서를 순화시키며 바른 가치관을 형성할수 있다.· 동화를 접함으로써 광범한 지식을 습득할 수 있고, 상상력, 사고력, 창의력을 기를 수 있
    리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.07.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    평생교육기관 한 곳을 선택하여 당해 기관의 경영환경 및 기관자원을 분석하시오.
    자격증 취득을 위한 교육심리상담사심리상담을 통해 개인의 성장, 건강한 가정 및 풍요로운 복지사회 건설에 일익을 담당하는 심리 상담자로서의 교육동화구연지도사동화구연이론 및 실기 ... 기 및 행사 연출을 위한 전문가 양성에 목적을 둠아동셈수학지도사주산을 이용한 어린이 수학교육 지도자 양성에 목적을 둠약용식물관리사약용식물부분에 대한 이론실제 및 전반적인 지식 ... 교육을 통해 동화구연지도사를 양성하는 교육종이접기지도사종이접기의 이론 및 실기 교육을 통한 자격증 취득 교육 과정스위트카페메뉴 만들기카페음료에 어울리는 카페 메뉴를 만드는데 목적
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.06.24 | 수정일 2021.10.08
  • 보육실습의 준비와 어린이집 4주간의 보육실습 일지
    , 보육전문가로서의 사명감과 보육이 이론실제를 연결할 수 있는 능력과 함께 교직에 대한 전문지식을 가지고 있어야 한다. 이를 고려하여 현제 실습지도교사이 자격기준은 보육교사 1급 ... , 게임 등-동화구연 1회-수업에 대한 평가 ; 지도교사, 실습생3주의 수업 계획 검토-부분수업 2회에 대한 활동계획안 작성 ; 지도교사 검토-두 개의 연결수업에 대한 일일 계획안 ... 활용를 잘 이해 해야 한다. 해당 영유아들의 신체적, 심리적, 사회적 발달 요구를 제대로 파악해야 적절한 지도를 할 수 있다. 관련과목들의 이론들을 다시금 검토하고 숙지하는 것은 영
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.06.28
  • 유치원교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,
    유치원언어교육기본적인 언어영역공부(말하기,듣기,쓰기,읽기)동화책을통한인성교육매주하나씩 동시외우기-기본적언어영역공부(말하기,듣기,쓰기,읽기)-구연동화토론식 발표수업(주2회)-극놀이 ... 해보기-웅변-구연동화:발표회 연1회-동화책을 통한문학적 접근-신문을 통한 학습-슬라이드를 통한한글 학습 프로그램-기본적언어영역공부(말하기,듣기,쓰기,읽기)-독서클럽(언어,논술/독서 ... -영어발표회(말하기,구연동화 발표회)On/Off-line통합 영어 교육병행언어 외 교육전영역을영어와 연계하여 학습-멀티미디어원어민영어:유아교육과정과 국내 초등학교의내용과연계-영어
    리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.07
  • 놀이중심교육(놀이중심학습)의 의의와 이론적 기반, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 단계와 준비, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서지도 사례와 도형지도 사례, 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수업모형과 제고방안
    ) 지렁이 체조3) 머리?어깨?무릎?발4) 개구리 노총각5) 곰돌이 송Ⅵ. 놀이중심교육(놀이중심학습)의 독서지도 사례1. 독서 우편엽서 교환2. 독서 클럽3. 동화 구연1) 독서 감상 ... 화와 동화구연의 차이점2) 동화 구연 방법3) 구연하기에 알맞은 도서 선정4) 동화 구연하기4. 가족 독서 신문 만들기1) 신문 발간 계획 세우기2) 독서 기사 모으기3) 신문 ... 은 느낌 등을 정리한다.3. 동화 구연1) 독서 감상화와 동화구연의 차이점(1) 독서 감상화 : 그림과 글로 나타낸다.(2) 동화 구연 : 말과 표정으로 나타낸다.2) 동화 구연 방법
    리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.10.11
  • 초등학교 2학년 국어 수업 지도안[심화] - 모방창작을 통한 동화 창작
    동화구연으로 시작된다. 동화 구연 자체가 학생들의 흥미와 관심을 쉽게 유발하는 동기유발 전략인데다가 여기서는 보통의 동화구연과는 달리 그림자 연극을 사용하여 동화자료를 재구성 ... . 전략중심의 쓰기 교수·학습 모형 국어교육학 개론의 내용을 재구성함.가. 전략중심 쓰기 교수·학습 모형의 이론적 배경전략중심의 쓰기 교육은 과정중심의 접근법과 쓰기 연구에 대한 ... . 셋째, 고차원적인 정신기능은 인접발달영역 내에서 가르쳐야 한다.전통적으로 지식은 개인이 반영하는 실제적인 세계의 객관적인 표상으로 인식되어 왔고, 그에 따라 교육의 모적도 작품
    리포트 | 32페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.04.17
  • 독서교육(독서지도)의 의미, 독서교육(독서지도)의 종류, 독서교육(독서지도)의 중요성, 독서교육(독서지도)의 목표, 독서교육(독서지도)의 진단, 독서교육의 기대효과,개선 과제
    . 독서토론회8. 독서일지9. 독서 감상문10. 독서 연극(모의재판, 독서 구연 포함) 발표회11. 독서퀴즈(시험) 대회12. 견학13. 시청각적 보조Ⅳ. 독서교육(독서지도)의 중요 ... 니 ‘노인과 바다’니 하는 외국 소설이나 ‘소공녀’ ‘비밀의 정원’같은 명작동화에 머물고 있는 것은 안타까운 현실이다. 심지어 이런 권장도서류의 90%가 외국 작품들이라는 현실은 아이 ... 어야 는 죄와 벌이나 기타 우리세대가 읽어왔던 외국 명작동화보다는 우리 아이들의 삶이 담겨있는 책을 권해 아이들이 즐겁게 읽을 수 있도록 해야 할 것이다.독서교육의 1차적 목표는 그것
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.13
  • 동화구연(구연동화)의 개념과 종류, 동화구연(구연동화)의 특성과 요소, 동화구연(구연동화)의 다양한 방법, 동화구연(구연동화)의 선택과 재화(再話), 동화구연(구연동화)의 유의사항, 동화구연(구연동화)의 사례
    하였다. 장영주(구연 동화이론실제, 한국교육평가원, 1998)에서는 ‘입으로 들려주는 이야기로 청자에게 다가가는 소리와 표현의 연기로 구연 자체가 변화된 모습을 보여 주어야 한다 ... 동화구연(구연동화)의 개념과 종류, 동화구연(구연동화)의 특성과 요소, 동화구연(구연동화)의 다양한 방법, 동화구연(구연동화)의 선택과 재화(再話), 동화구연(구연동화)의 유의 ... 사항, 동화구연(구연동화)의 사례 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 동화구연(구연동화)의 개념Ⅲ. 동화구연(구연동화)의 종류Ⅳ. 동화구연(구연동화)의 특성Ⅴ. 동화구연(구연동화)의 요소1. 구연자2
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.13
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2025년 08월 05일 화요일
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