"알고리즘의단계적사고"의 검색결과 입니다.

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"알고리즘의단계적사고" 검색결과 961-980 / 1,385건

[A++]범자연수의 곱셈 나눗셈에 관한 교수 학습 자료

. 둘째 이해될 때 학습자에게 유해하다. 그 이유는 알고리즘은 학생들이 자신의 사고를 포기하도록 조장한다는 사실과, 자리값을 잊어버리게 해서 아이들의 수감각의 발달을 방해할 수도 있 ... 범자연수의 곱셈?나눗셈에 관한 교수?학습 자료1. 곱셈?나눗셈 장면의 유형과 개념곱?나눗셈을 지도할 때, 개념적인 이해가 충분하게 진전될 때까지는 형식적인 알고리즘, 즉 곱셈구구 ... 되는 장면을 학생들이 스스로 인식하여 곱?나눗셈 개념을 내면화하는 것을 포함한다. 이런 과정을 바탕으로 알고리즘 기능 습득이 이루어져야 한다. 곱?나눗셈 개념의 폭넓은 이해는 이후

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.11.24

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교육심리학 요약정리-제 9 장 복잡한 인지과정

를 확인하고 살펴보도록 함.? 문제 표상하기: 보다 의미 있는 말로 다시 말하기, 선행 문제와 연관짓기, 시각적 형태로 표상하기.? 전략 선택하기: 알고리즘(문제해결을 위한 일련의 단계 ... 등이 그들의 사고에 영향을 미침.? 학생들이 일반적으로 오해하고 있는 개념의 예: 부 적강화.? 개념화의 관점에서 학생들의 사고변화를 위한 3가 지 조건.① 현존하는 개념이 불만족 ... 를 해결하기 위한 전략).? 전략 수행하기: 문제를 명확하게 규명하고 표상한 후 적절한 알고리즘이나 발견법 등 적합한 전략을 선정하는 것은 전략수행 성공에 핵심.? 결과 평가하기

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.05

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[독후감] 슈퍼괴짜경제학을 읽고

공격했다. 한 명은 만원 버스를, 나머지 세 명은 지하철을 공격했고, 이로 인한 사망자는 총 52명이었다. 이러한 대참사를 일으킨 용의자들을 색출해는데는 두 단계의 절차가 필요 ... 했다.첫 번째, 이들 100명 이상의 용의자들에 대해 이용 가능한 모든 데이터를 취합한 다음, 일반인들과 구분되는 패턴들을 토대로 알고리즘을 만드는 것이다. 당시 영국은 이슬람 ... 원리주의자들과 교전 중이었기 때문에 체포된 용의자들은 무슬림 이름을 갖고 있을 수밖에 없었다. 따라서 무슬림 이름은 해당 알고리즘에서 가장 강력한 인구학적 목표가 되었다. 성과 이름

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.19

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3)수학-들이의 합과 차를 알기(세안)

한 나머지 방만한 수업이 될 위험이 있다. 이러한 문제를 회피하기 위하여 계통학습이나 프로그램학습이 갖는 질서정연한 단계와 순서를 원용할 수도 있다.? 원리발견 학습은 집단 사고나 개인 ... 어 이것을 학생들에게 제시하고 주입하는 것이 아니라 해당 분야의 과학자가 한 것과 동일한 방식으로 이를 발견하도록 요구하였던 것이다.◎ 원리발견 학습의 단계 흐름단계수업의 흐름주요 수업 ... 선수학습 상기- 유비? 해결방법 탐색- 직관적 사고? 예상(가설)의 수립예상의 수정? 결과의 예상1. 문제에 대한 해답이나 문제의 해결방안을 가상하여 보게 하고, 학생들에게 힌트

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.11

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각종 합격 자소서 예문모음 [공사, 공단, 공기업, 대학교 자기소개서]

기 위해 학교 내 방과 후 정보처리기능사반을 수강하였습니다. 처음엔 알고리즘이 생소하게 느껴져 힘들었지만, 한 단계씩 차례대로 익히면서 끝까지 이해가 되도록 노력한 결과 바로 한 번 ... 합니다.창의적 또는 혁신적 사고를 통해 문제점을 발굴하고, 개선한 경험에 대하여 구체적으로 작성하여 주십시오전자기기 기능사 실기 시험을 앞두고 과정을 열심히 준비했었습니다. 회로도를 외워서 ... 적인 사고를 가지고 있습니다. 저는 활달한 성격으로 주의의 친구들의 고민 상담자의 역할을 잘해 나간다고 생각하며 평소 좋아하고 즐겨 하는 축구와 야구로 몸을 단련해 왔으며 학교 생활

자기소개서 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.10

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6)수학-순서가 있는 경우의 수(세안)

하게 한다.공평한 놀이를 만들어 보게 한다.6. 단원 지도상의 유의점확률을 지도할 경우 확률 개념의 지도보다 계산 위주의 형식적인 알고리즘을 중심으로 지도가 이루어지고 있으며 그 결과 ... 학생들은 일상적 문제 상황에서의 확률적 판단과 우연적 현상에 대한 확률적 사고를 발달시키는 데 미흡한 측면이 있다. 또한, 사건의 무작위성과 독립성과 같은 확률의 기초 개념 ... )에서 확률적 사고를 이용할 수 있는 방향으로 확률을 도입할 필요가 있다. 즉, 다양한 예를 제시함으로써 확률의 중요한 개념을 설명하고 확실하게 하며 특정한 사건의 확률을 계산하기

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.20

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학생 상호작용

과정에서의 수학적 의사소통제7차 수학과 교육과정은 학교 교육에 대한 관점을 교사 중심에서 학생 중심으로 이동시키고 수학적 힘의 신장을 강조하는데 긍정적 기여를 하였다. 그러나 단계 ... 적인 수학 교육 동향에 따라 수학적 사고력, 문제해결력, 수학적 의사소통 능력과 같은 수학적 능력의 신장이 더욱 강조되었다. 개정 수학과 교육과정에서는 이전 교육과정에서보다 수학 ... 적 사고력과 수학적 의사소통의 중요성에 대해 더욱 강조하고 있으며 이것은 수학 교과서에도 반영되어 탐구활동, 문제 해결, 이야기 마당, 놀이마당의 4가지 활동이 신설되거나 강화

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.14

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초등 수학 수업 모형

적 원리의 형식화↓익히기 및 적용하기원리 탐구 수업 모형의 예를 제시하자면 다음과 같다.단계교수·학습 활동도입?선수 학습 상기 및 동기유발?학습 목표 확인새로운 문제상황 제시?새로운 ... 를 해결하는 과정에서 기초적인 수학적 지식이나 기능을 보다 확실히 이해할 수 있으며, 의사소통 능력, 비판적 사고 능력, 창의적 사고 능력 등과 같은 고등 정신 능력을 신장할 수 있 ... 의 단순 암기와 적용, 알고리즘의 반복 연습에서 탈피하고 수학을 하는 활동을 경험할 수 있게 되므로, 문제 해결력의 신장은 오래 전부터 수학 교육의 중요한 목표가 되어 왔다.폴리아

리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.11.04

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창의력(창의성)의 정의, 창의적 문제해결(CPS)능력의 중요성과 단계, 창의적 문제해결(CPS)능력의 교과지식, 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 학습행동, 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 교사역할과 시사점

는 것이다. 학교에서 실시하는 창의성 교육은 아직까지는 초보단계이므로 많은 문제점을 안고 있지만 시대는 갈수록 창의적 사고력을 요구하는 정보화 사회로 나아가고 있어 그 중요성이 점점 ... 의 정의는 해결안의 본질을 결정할 것이다.3. 아이디어 발견?확산적 사고, 즉 브레인스토밍이 이루어지는 단계이다. 단계 2에서 제시된 문제 정의에 맞는 아이디어들이 자유롭게 목록 ... 창의력(창의성)의 정의, 창의적 문제해결(CPS)능력의 중요성과 단계, 창의적 문제해결(CPS)능력의 교과지식, 창의적 문제해결(CPS)능력을 위한 학습행동, 창의적 문제해결

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.09.03

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교육 연구를 하기 위한 연구 계획서입니다.

1.연구의 필요성 및 목적수학은 인간 생활의 필요에 의해서 생겨났고, 발전하면서 인류의 발달과 함께 변화했다. 수학적 사고를 통하여 문명이 발전되어 왔지만, 대부분의 학생 ... 한 교수, 학습 방법을 권장하면서 현재까지의 수학 교수?학습에서 수학은 실생활 맥락이 배재된 채 개념과 기호와 알고리즘의 조합으로 제시되는 경우가 많다. 따라서 학생들은 수학과 실생활 ... 사는 수학적 개념이나 알고리즘이 인간의 활동에 의해 발명되고 발견되어 개선되어 왔음을 인식시킴으로서 학생의 자발적인 수학적 활동을 강조하고 있다. 또한, 학생들이 수학 학습에 관심

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.05.21

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초등학생을 대상으로 한 직접교수 모형에 의한 검색알고리즘 교육

「컴퓨터 실기」정보 교육 소양 실기- 직접교수 모형에 의한 검색알고리즘 -학과학번 이름1. 직접교수 모형이란?12. 직접교수 모형의 장점13. 직접교수 모형의 절차14. 정보교육 ... 모형이다.ㆍ고등 사고 기능까지 안내할 수 있다.ㆍ원리를 이해하고 반복학습을 강조하는 내용에서 효과가 높다.ㆍ실제적인 학습을 강조한다.ㆍ학습 대상에 제약 없이 적용가능하다.도 입시 범 ... 질 문반복활동설 명교사의 설명교사의 시범질문과 대답단계적 연습독립적 연습ㆍ전략(기능)소개ㆍ전략의 필요성ㆍ전략의 중요성ㆍ전략이 사용된 예 제시ㆍ전략사용방법 안내ㆍ교사의 시범ㆍ세부단계

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.12.06

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[웹기반][웹기반설계][설계]웹기반 가상수업 설계, 웹기반 코스웨어 설계, 웹기반 수업 설계, 웹기반 지능형재고관리시스템 설계, 웹기반 수업자료 설계, 웹기반 웹페이지 설계, 웹기반 평가시스템 설계 분석

기5) 요소에 대한 학습자 중심 탐색 방법 고안6) 학습자의 자기 반성적인 사고 고무하기2. 체제적 설계 모델1) 요구의 분석2) 요구의 상세화3) 거시적 설계4) 미시적 설계Ⅵ ... . 웹기반 웹페이지 설계Ⅶ. 웹기반 평가시스템 설계참고문헌Ⅰ. 웹기반 가상수업 설계웹기반 가상수업은 다양한 형태로 설계, 개발될 수 있다. 웹기반 수업에서 필요한 활동들을 단계 ... 자의 자율적이고 독립적인 학습환경 등의 웹 특성을 적절히 반영할 수 있어야 한다. 구체적으로 체제적 교수설계과정에 포함된 분석, 설계, 개발, 실행, 평가의 단계에서 기존의 ISD

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.09.30

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수학학습도구(교구) 계산기 필요성, 수학학습도구(교구) 계산기 사용 동향, 수학학습도구(교구) 계산기 사용 지침, 수학학습도구(교구) 계산기 활용영역과 교수학습모형, 수학학습도구(교구) 계산기 관련 제언 분석

에서부터 문제의 인식, 조작, 확인, 형식화 단계를 거친다. Piaget는 사고의 형성은 곧 조작의 형성이며 조작의 형성은 곧 조작의 형성이며, 조작의 구성은 탐구를 통해서 이루어지 ... 를 활용하게 하여 학생 스스로 알고리즘을 거부하기보다는 알고리즘을 탐색하고 발견하게 한다.(5) 사용하기 전에 해답을 대한 예측 즉 어림하기의 기회를 준다.(6) 실생활의 문제에 접근 ... 수학적 사고 기능을 발달시키기 위한 집단의 크기에 따라 적절한 수업모형이 선택 적용한다. 특히 수학과 영역이나 학습의 특성을 고려하여 학생들에게 보다 잘 학습이 일어나도록 돕

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.25

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수학교육학신론 탐구, 토의 문제

개설한 사람 중의 하나였는데 그는 ‘함수적 사고’의 기치를 들고 중등학교 수학교육의 광범위한 개혁을 시도하였으며, 후진 양성을 통해 최초의 수학교육학 박사 학위를 배출했다.페리 ... 해결정적인 역할을 하게 되었다. 데카르트에 이어 라이프니츠는 모든 문제를 해결할 수 있는 일반적인 알고리즘을 찾으려고 하였는데, 이것은 미적분학의 창안으로 귀결되었다.폴리아는 귀납 ... 과 유추에 의한 추측을 통한 발견적 사고와 문제해결 교육의 중요성을 강조하고 발견?발명의 방법과 규칙, 문제해결 전략은 방법적 지식이며, 이는 시범, 모방과 실행, 질문과 권고

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.01

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수학갑안(8. 문제푸는 방법 찾기)

자‘최선의 동기 유발 원리’, ‘비약 없는 단계의 원리’를 주장하였다. 그는 특히 사고 과정을 ① 문제의 이해, ② 풀이 계획의 수립, ③ 풀이 계획의 실행, ④ 풀이에 대한 반성 ... 의 4단계로 나누고, 각 단계에서의 효과적인 사고를 위한 발문과 권고를 다음과 같이 제시하였다.[문제의 이해] 문제를 이해하여야 한다.☆ 미지수인 것은 무엇인가, 자료는 무엇인가 ... 하고자 한다. 이를 위해 폴리아의 문제 해결 수업모형을 적용하여 수학적 사고 활동을 활발히 하는데 주안점을 둔다.문제의 이해 단계에서는 교과서에 제시되어 있는 2가지의 문제 상황인 생활

리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.18

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[수학교육]폴리아(Polya)의 문제해결학습

길 때, 가로의 길이를 구하여라.6. 문제해결 전략문제를 잘 해결하기 위해서는 앞에서 제시한 사고의 네 단계를 따르는 것과 동시에 구체적인 문제 해결에 적용할 전형적인 몇 가지 ... Polya의 문제해결학습■목 차1.폴 리 아2.문제해결 지도의 역사3.수학적 발견술4.폴리아의 문제해결 과정(4단계)5.폴리아의 문제해결 4단계의 예6.문제해결 전략7.폴리아 ... 부터 서서히 이루어지기 시작했는데, 듀이(Dewey)는 문제를 해결하는 사고는 반성적 사고라고 보았으며, 브라우넬(Brownell)은 문제 해결력을 신장시키는 방법을 연구하였다.20

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.30

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[교육학]【A+】학교현장에서의 구성주의 학습이론

다. 이로이 실세계와 수학적 세계 사이를 연관시켜 사고하고 해석하는 방법 및 실제 문제를 해결하는 일반적인 전략의 방법론의 하나가 수학적 모델링(Mathematical modelling ... 적 세계 사이를 연관시켜 사고하고 해석하는 방법 및 실제 문제를 해결하는 일반적인 전략을 배우는 것이며, 이 일반적인 전략이 바로 수학적 모델링이라고 볼 수 있다. 학생들의 일상생활 ... 하고, 얻을 수 있는 결과를 실세계에 관련시켜서 설명하지 않으면 안된다. 즉, 해석하는 단계이다. 그리고 해석이 실제 문제와 일치시키고 있는지 어떤지 검토할 필요가 제기된다. 만약 불

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.21

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수학교육, 수준별학습, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습) 개념과 도입, 수학 수준별교육과정(수업, 학습) 내용과 적용, 수학과 수준별교육과정(수업, 학습) 학습전략과 운영방안, 수학과 수준별교육과정 개선방안

경로를 중시하는 수학학습다. 개인차를 존중하는 수학학습라. 귀납적인 사고 과정이 중심이 되는 수학 학습마. 적절한 범례 제시를 통한 수학 학습바. 알고리즘을 개발하여 적용하는 수학 ... )의 개선방안Ⅹ. 수학과 수준별교육과정(수업, 학습)의 시사점?. 결론참고문헌Ⅰ. 서론단계형 수준별 교육과정은 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년(10학년)까지 10년 동안을 10단계 ... 로 나누고 각 단계별로 학기를 단위로 하는 2개의 하위 단계를 설정하여 단계간의 내용 체계나 내용의 연결에서 심한 중복이나 단절을 피해서 연속적이고 점진적으로 내용을 조직하여 총 20

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.08.25

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6)수학-경우의 수와 확률-확률을 알아보기(세안)

지도상의 유의점확률을 지도할 경우 확률 개념의 지도보다 계산 위주의 형식적인 알고리즘을 중심으로 지도가 이루어지고 있으며 그 결과 학생들은 인상적 문제 상황에서의 확률적 판단과 우연 ... 적 현상에 대한 확률적 사고를 발달시키는 데 미흡한 측면이 있다. 또한 사건의 무작위성과 독립성과 같은 확률의 기초 개념에 대한 지도가 이루어지지 않고 주관적 확률과 경험적 확률 ... , 수학적 확률을 적절히 관련짓지 못하고 있는 실정이다.1) 학생들의 흥미와 관심을 끌 수 있는 현실과 관련된 여러 상황(과제)에서 확률적 사고를 이용할 수 있는 방향으로 확률

리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.06.27

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4-1)수학-소수의 덧셈과 뺄샘-소수 한 자리 수 덧셈하기

. 단원명 : 4-나-3.소수의 덧셈과 뺄셈2. 단원의 개관본 단원에서 지도할 소수의 덧셈과 뺄셈의 선수 학습으로, 3-나 단계에서 소수의 읽기, 쓰기 , 대소 비교를 분모가 10인 ... 분수와 관련하여 취급하였으며, 혼 소수는 (자연수)+(소수)로 이루어져 있는 상태임을 공부하였다. 또, 4-나 단계의 소수 단원에서는 그 범위를 확장하여, 소수 두 자리 수 ... 을 위한 여러 가지 문제, 심화 단계를 두어 소수의 계산 원리를 이해하고 계산 형식을 익히도록 교재가 구성되어 있다.3. 학습 계열소수의 곱셈과 나눗셈분수와 소수의 나눗셈 나눗셈

리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.11

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