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만2세 발달평가 영아 발달평가 만3세 발달평가 발달평가 만4세 발달평가 가족간호과정 만5세발달평가

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"발달평가" 검색결과 921-940 / 190,678건

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1년 관찰일지와 발달평가 만 3세 16명

, 잎의 질감, 흙의 상태, 날씨 변화 등을 세심하게 관찰하고 이를 정확한 언어로 표현했다. 전반적으로 의사소통·사회성·창의성·탐구심이 균형 있게 발달된 모습이 관찰되었다.2학기 ... 개씩 집는 방법에도 도전하며 손가락 힘과 협응력이 발달하는 모습을 보였다.의사소통/옆에서 지켜보던 친구에게 “이거 이렇게 눌러야 돼”라며 집게를 사용하는 손동작을 보여줬다. 친구 ... 신체활동에서 안정된 조절력과 정확한 동작 수행 능력을 보이며, 소근육 발달도 함께 이루어지고 있다. 언어 표현이 풍부하고 상황 설명이 구체적이어서 또래와의 의사소통이 원활하다. 사회관된다.

리포트 | 64페이지 | 17,000원 | 등록일 2025.08.14

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관찰일지와 발달평가 만 2세 12명 1학기

와의 관계에서도 공감과 배려가 잘 나타난다. 예술적 감각과 자연에 대한 탐색 능력도 풍부하게 발달하고 있어 전반적으로 안정적이고 조화로운 성장 과정을 보이고 있다.1학기 영아 관찰 ... 는 사회적 기술이 발달하고 있다.예술경험미술 활동에 대한 흥미가 높으며, 도화지에 다양한 색을 겹쳐 칠하거나 모양을 조합해 나름의 의미를 부여한다. 활동 중 “이건 내가 본 꽃이

리포트 | 24페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.07.29

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유아발달평가 만3세 1학기 15명

1학기 발달평가담임원장반이름000생년월일만 3세관련영역발달내용건강신체운동신체 활동을 즐기고 자발적으로 참여하며제자리에서 두 발을 번갈아 뛸 수 있다.탬버린 소리에 맞추어 속도 ... 발달평가담임원장반이름000생년월일만 3세관련영역발달내용건강신체운동가족 구성원의 특징을 알고 모습을 흉내 낼 수 있으며돌면서 걷기, 한 발로 뛰어가기 등 신체의 균형을 잘 잡 ... 는 문제 상황을 잘 이해하고 있어 스스로 해결 할 수 있도록 도와주면 어려움 없이 해결하는 모습을 보인다.1학기 발달평가담임원장반이름000생년월일만 3세관련영역발달내용건강신체운동놀이

리포트 | 15페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.02.21

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만1세 2학기 행동발달평가(5명)

만1세 행동발달평가 2학기5명영역발달평가(2학기)11월2월기본생활만나는 친구와 교사에게 인사를 잘하며 손씻기, 기저귀 갈이 등 기본생활 습관에 대해서는 거부감이 없는 편입니다 ... 습니다. 그리고 수 세기를 표현할 수 있는데 놀이를 통해서도 수를 활용하기도 합니다.영역발달평가(2학기)11월2월기본생활낮잠시간에도 기저귀를 하지 않는 등 대소변 가리기가 잘되고 있 ... 해 보는 활동에도 적극적인 모습을 보입니다. 배추뽑기, 무뽑기, 고구마 캐기등에도 아주 적극적으로 참여합니다.영역발달평가(2학기)11월2월기본생활스스로 하려는 모습이 강해 양말신기

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.02.09

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만1세 2학기 관찰일지 / 2학기 발달평가 (평가인증A 관찰일지)

숟가락을 입에 넣고는 ??이번에는 악어야, 악어.??라고 말한다.발달평가혼자서 숟가락을 입에 넣어 밥을 먹을 수 있으며 교사와 상호작용하며 즐겁게 식사하는 모습을 보인다. 입 ... . 다 잡은 물고기를 친구와 함께 ‘냠냠’하며 맛있게 먹는 모습을 표현 해 준다.발달평가OO가 잡고 싶어 하는 물고기를 낚시대를 조절 하며 낚시를 하였다. 낚시 줄을 당기기도 하 ... 가 스스로 다음 동화장면을 넘긴다. 교사가 동화장면을 가리키며 “곰돌이 북아, 고마워.”라고 하자 교사를 따라 “고마워.”라고 말한다발달평가교사가 반복되는 동화 구절을 읽어 주

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.07.13

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2학기 만1세 관찰일지 및 영역별 발달평가

게 한다. OO가 따라 오지 않자 OO는 손 목에 가방을 들고 한발 한발 걸어간다.발달평가OO는 하고 싶은 놀잇감을 선택할 수 있으며 놀이하고 있는 것을 빼앗기지 않으려고 하 ... 어 “선생님 눈사람이예요.”라고 이야기를 해주었다.발달평가교사가 만들어 보자고 이야기 하지 않아도 OO가 만든 것을 보고 칭찬해주니 좋아하며 다른것도 만들어 보려 주려고 하였다.놀이 ... 며 ??이건 뭐야???라고 말한다. 교사가 ??뭘까요? 뭐하고 있을까요???라고 말하자, OO가 검지를 입 앞에 두고 좌, 우로 움직이며 ??치카치카 하고 있어.??라고 말한다.발달평가그림

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.08.02

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만2세 1학기 관찰일지 (영역별로 발달평가 첨부)

는 도중 화장실 가고 싶다고 이야기 하며 화장실을 다녀왔다. 그리고 간식과 점심을 먹을 때 자리에 바르게 앉지 못하고 자꾸 다리를 뒤로 쭉 빼고 앉거나 비스듬하게 앉는다.발달평가밥 ... 민서가 있네.’하고 이야기하자 OO는 얼굴에 손가락을 가져다 대며 예쁜 모습을 취하기도 하고 발을 올리는 등 다양한 모습으로 거울 속 자신의 모습을 관찰한다.발달평가거울에 비치 ... 웃음을 보인다.발달평가실외에서 하는 대근육 신체활동을 즐긴다. 걷기, 달리기 등의 기본운동에 적극적으로 참여하며 신체 균형을 유지하며 빠르게 달릴 수 있다.만2세 1학기 OOO 관찰

리포트 | 10페이지 | 5,300원 | 등록일 2024.07.29

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유아 만5세 19명 2학기 발달평가

담임원장2학기 발달평가반이름000생년월일만5세관련영역발달내용건강 일상생활평소 정리정돈을 잘하는 유아는 활동이 끝나면 놀잇감을 제자리에 가져다 놓고 의자도 제자리에 잘 정리 ... 다. 과학 활동에 관심이 많아서 그냥 제시된 재료로만 하는 것이 아니라 확장하여 활동하는 것을 즐긴다.담임원장2학기 발달평가반이름000생년월일만5세관련영역발달내용건강 일상생활식사량 ... 에 문제를 스스로 해결하려고 노력하는 모습을 볼 수 있다.담임원장2학기 발달평가반이름000생년월일만5세관련영역발달내용건강 일상생활식사량과 음식조절을 의논하며 올바른 식습관 지도를 하

리포트 | 19페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.01.25

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태블릿 기반 캠브리지 신경심리평가(Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery, CANTAB)를 통한 정상 발달 및 발달장애 아동의 작업기억 및 집행기능 특성 연구 (Study on Working Memory and Executive Function in Children With Typical Development and Developmental Delays Using the Tablet-Based Cambridge Neuropsychological Test Automated Battery (CANTAB))

대한인지재활학회 주유미, 강수라, 유제광, 정은화

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.12 | 수정일 2025.07.19

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만1세 9월~2월 하반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 (평가제 관찰일지)

을 찾는다.평가 및 해석매운 것을 먹는 것을 싫어하나 먹는 것에 대한 욕심이 있어 잘 먹는 편이다.신체활동놀이 활동시간에 OO에게 벽돌 블록을 제시하니, OO는 쳐다보다 블록을 옆 ... 가 다시 OO야 징검다리 계속 할거야 하니 OO는 다시와 징검다리 놀이 활동을 지속한다.평가 및 해석OO는 신체 놀이 활동을 재미 있어 하며, OO가 본인이 하고 싶은 놀이만 계속 ... 한다. 엎드린 자세로 기어 다니며 ??엉금엉금.??이라고 말한다.평가 및 해석동화책 속 자신이 알고 있는 그림의 이름을 발음할수 있으며 각 동물의 소리 및 특징을 짧은 말소리로 표현

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2024.06.03

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만3세 1학기 3월-8월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가

다. 시간이 조금 지나 OO에게 이제 일어날 수 있는지 물으니OO는 천천히 일어나며 어린이집 하루일과를 진행하는 모습을 보여주었다.평가 및 해석OO는 하루 일과에서 적당한 휴식을 취하 ... ! 들어갔다!”라고 하며 웃는다.평가 및 해석목표를 향해 콩주머니를 던지며 신체의 움직임을 조절한다. 콩주머니를 넣기 위해 거리를 조절하여 콩주머니를 던져보며 눈과 손의 협응을 도모 ... 반대로 점프한다.평가 및 해석신체를 조절하여 건너뛰기를 할 수 있음.OO반아동명 :OOO나이 : 만3세관찰영역관찰내용1학기사회관계OO가 반에서 자유놀이를 하고 있다가 교사가 OO

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.06.04

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평가제 A통과 / 만1세 3월~8월 상반기 관찰일지 발달평가 포함

월22년3, 4월반명00반이름이**생년월일0000.00.00표준보육과정 관련영역관찰내용평가기본생활영역3월 10일 낮잠 준비 시간에교사가 영아들의 이불을 깔고 있는 사이 화장대 ... 었다.월22년3, 4월반명00반이름박**생년월일0000.00.표준보육과정 관련영역관찰내용평가놀이영역3월 17일 자유놀이시간에**이 십자 빅 블록을 끼우려는 것을 교사가 도와주 ... 면서 **이 집이라고 주장하며 표정 몸짓 말소리로 자기의 의사를 표현함을 알 수 있었다.월22년7월, 8월반명00반이름박**생년월일0000.00.00표준보육과정 관련영역관찰내용평가기본생활

서식 | 20페이지 | 20,000원 | 등록일 2023.04.15 | 수정일 2023.04.25

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만1세 3월~8월 상반기 관찰일지 및 영역별 발달평가 (평가제 관찰일지)

가 다가가 놀잇감을 가지고 놀이하는 방법을 알려주니 물끄러미 바라보다가 스스로 만들어 보는 모습을 보인다. 그리고 선생님에게 만들어 달라고 놀잇감을 가져다 주기고 한다.평가 및 ... .평가 및 해석신체활동에 자발적으로 참여하며 다리, 손,눈의 협응을 통해 근육을 조절하여 신체를 움직인다. 바지의 각 다리 구멍에 한 쪽씩 다리를 넣는 과정은 아직 어른의 도움 ... 준다.평가 및 해석OO는 오랜만에 만난 친구들에게 먼저 인사하며 “좋아”라는 표현도 할 수 있다.OO반아동명 :OOO나이 : 만1세관찰영역관찰내용1학기사회관계OO에게 다양한 종류

리포트 | 10페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.05.31

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25년 만1세 1학기 발달평가서(평가제, 배움읽기 지원 총평포함)

2025년 만1세 1학기발 달 평 가 서담 임주 임원 장여아 (9월생)영역1학기 발달 평가작성일: 년 월 일신체 운동·건강· 일상생활 속에서 대근육과 소근육을 균형 있게 발달 ... , 방향, 형태에 대한 탐색을 확장해 나가고 있다. 이러한 활동은 물리적 속성에 대한 기초적 이해를 발달시키는 과정으로 해석된다.종합평가· 발화가 활발해지며 자신이 원하는 것과 느끼 ... 가 서담 임주 임원 장남아 (9월생)영역1학기 발달 평가작성일: 년 월 일신체 운동·건강· 걷기와 뛰기를 자유롭게 하며 주변 환경을 탐색하는 데 적극적인 모습을 보인다. 가파른

서식 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2025.08.21

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만3세 2학기 9월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가

에요?”하며 재빨리 밥과 함께 깍두기도 먹고 더 먹고 싶으면 “밥이랑 깍두기 주세요” 말하고 더 먹는 모습이 보여진다.평가 및 해석바르게 앉아 도구를 사용하며 음식을 잘먹고 선호도 ... 다리를 동시에 띄워 앞으로나아간다.평가 및 해석또래 얼굴 사진에 관심을 가지고 탐색한다. 대근육을 조절하여 두 다리를 동시에 띄우는 점프가 가능하다.의사소통친구들과 함께 그림 ... 는 O~“라고 말하며 잠시 망설이는 모습이 보이더니 OO에게 놀잇감을 주는 모습이 보인다.평가 및 해석놀이 중 자신의 욕구를 친구들에게 말할 수 있고 교사에게 언어로 잘 전달하며 읽

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.04

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만2세 2학기 행동발달평가(7명)

2022년 만2세2학기 행동발달평가영역기본생활신체운동의사소통사회관계예술경험자연탐구2학기10월인사하기, 정리하기, 양말신기, 옷입기 등 스스로 해보려고 하는 모습이 많이 보입니다

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.08

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만 0세 행동발달평가, 1년 관찰기록

결재담임원장20??학년도 행동 발달 평가관찰을 기본으로 영아의 발달을 참고하여 기록하였습니다.발달평가를 참고하셔서 가정 내에서도 효과적인 교육이 진행될 수 있도록 협조해주

서식 | 27페이지 | 20,000원 | 등록일 2020.09.19 | 수정일 2023.02.05

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언어발달 평가 및 언어교육 프로그램 평가 준거에 대해 기술하시오 (언어지도)

언어발달 평가 및 언어교육 프로그램 평가 준거에 대해 기술하시오 (언어지도)? 내용언어는 사고의 기초가 되고 학습이나 의사소통의 도구가 된다는 점에서 아이들의 발달과 학습에 중요 ... 발달을 평가하는 표준화된 시험이다. 표준화된 시험은 유아지도의 교수수준을 결정하고 적절한 수준의 언어경험을 계획하고, 이에 참여하는 아동의 교육활동이나 개인의 발달에 대한 효과 ... 성을 평가하고, 언어발달이 지연된 아동을 파악하는 것을 목적으로 한다.표준화된 시험의 예로는 덴버의 유아 발달 시험, 피바디의 그림 어휘 시험, 구문 의미 이해 시험, PRES

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.04.02

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만 0세 6명 1학기 영아- 발달평가

1학기 영아 발달평가담임원장영아명000생년월일년 월 일 (만0세)관찰기간9월 ~ 년 2월관찰자0 0 0영 역발 달 상 황기본생활수유와 수면이 일정한 리듬으로 유지되며, 낮잠 시간 ... 으로 만져보려 하며, 탐색 활동에 집중하는 시간이 점차 길어지고 있습니다.1학기 영아 발달평가담임원장영아명000생년월일년 월 일 (만0세)관찰기간9월 ~ 년 2월관찰자0 0 0영 ... 적으로 경험하려는 경향이 있습니다. 다양한 반응을 보이며, 감각적 자극(소리, 촉감 등)에 민감하게 반응하는 특성이 있습니다.1학기 영아 발달평가담임원장영아명000생년월일년 월 일

리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.11

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발달지체 유아를 대상으로 언어중재를 적용한국내 실험연구의 동향 및 질적 평가지표 분석 (Analysis of Trends and Study Rigor of Research on Language Interventions for Young Children with Developmental Delays)

인하대학교 교육연구소 김진호, 김지수

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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