"도덕 철학이란 무엇인가"의 검색결과 입니다.

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정의란 무엇인가 철학자 퀴즈 강의자료 철학의이해 칸트 4번문항 생명윤리 현문사 법철학 철학적 성찰> 왜 칸트인가 요약

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"도덕 철학이란 무엇인가" 검색결과 9,361-9,380 / 10,051건

[신화 역사] 신화와 역사

로 받아들여진다. 그런데 "사실(fact)로서의 역사와 문화적 실재(cultural reality)로서의 신화"라고 하면 그 의미가 무언가 조금은 다르다는 느낌을 갖게 한다. 그것을 밝히 ... 기는 과정에서 '역사'와 '신화'의 정의는 각각 무엇이며, 일반적으로 어떻게 인식되고 있는지 알아보도록 하겠다.①역사의 의미와 역사에 대한 인식오늘날 역사(history)라는 말 ... 역사학 : 1830년 랑케는 역사가의 할 일은 "도덕주의적 역사에 대해서 정당한 항의를 하고, 오직 틀림없는 사실을 보여주는 것 뿐이다.", "역사가는 자기 자신을 죽이고, 과거

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.12.23

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[동양철학] 장자의 만물제동사상

종교적인 경향을 띠었다.2. 장자의 생애장자는 유교에서 주장하는 예의나 도덕 같은 것을 천지 자연을 지배하는 어떤 위대한 힘 앞에서 보잘 것 없는 하나의 소꿉장난 정도로 밖에 생각 ... 광(勞思光)은 그의 '중국철학사'에서 장자는 도가학설의 완성자 이지만, 노자의 학설을 계승한 정도의 인물이 아니라고 주장했다. 그가 저술했다는 '장자'에서는 많은 우언(寓言)과 비 ... 은 곧 자연이다.제 7편 응제왕(應帝王)- 응제왕이란 자연의 변화에 몸을 맡기고 자기의 형세를 잊을 수 있으면, 제왕(帝王)조차도 될 수 있다고 하는 것이다.4. 장자의 사상장자

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.05.09

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[윤리교육] 순자사상에 대한 연구 (예론중심)

던 순자의 사상과 현대사회와의 관련성을 밝혀 보고 싶었다.이번 논문을 통해 순자가 말하는 천의 개념이 무엇이며, 왜 순자가 예를 중시하였으며, 그것이 현대사회에 미치는 의의가 무엇 ... 인지을 자연적인 것으로 해석하였던 것이다. 많은 유학자들이 여겼던 것과 달리 순자는 천재지변이란 자연현상에 불과한 것으로 해석했다. 노사광에 의하면 맹자가 말한 성은 인간의 본질 ... 이다.{) 勞思光「중국철학사」鄭仁在譯 서울, 탐구당 1991 p.330그러나 순자가 표현한 성은 순전히 사실적 의미를 뜻한 것으로 사람이 처음 태어났을 때 갖추고 있는 본능이

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.05

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[윤리(철학)] 가치의 종류와 위계

적 쾌락을 중요시한다는 의미를 내포하고 있다.그에 반해 유용 가치는 무엇에 쓸모가 있는 것, 즉 경제적인 가치라고도 한다. 이는 도구적 가치에 해당되며, 한가지 물건은 다양한 유용가치 ... 하는 가치이다. 여기서 말하는 아름다움이란 꽃에서, 시에서, 그림에서, 환하게 웃는 어린아이의 얼굴에서, 자원 봉사자의 손길에서..등 여러 가지에서 찾아볼 수 있다. 아름다움을 추구 ... 과 같이 크게 도덕적 가치와 도덕고 무관한 가치로 구분하였다1)도덕적 가치들-도덕적 근거에서 좋은 것들2)도덕과 무관한 가치들1공리적 가치-다른 목적을 위한 유용성으로 인해 좋

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.04

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[유학사상] 유학사상과 현대적 의의

를 알고 자기를 극복함남을 배려함, 관용건강한 생활 (정신적, 신체적으로 늘 깨어있음)자기를 버림인(仁)이란?..PAGE:15본 론공자의 인사상 2말재주에 대한 깊은 불신과 혐오 ... 무엇하겠느냐?,사람이 인하지 못하면 악(樂)인들 무엇하겠느냐?” (팔일편)번지가 인에 대해서 묻자 공자가 말하기를“남을 사랑하는 것이다” (안연편)..PAGE:17본 론공자의 인사 ... 상의의의를 찾고자 함- 남녀 주인공 사이의 관계는 이미 육체적으로만 있을 뿐 아무런정신적 교감은 찾아볼 수 없음- 인 사상을 토대로 한 진정한 사랑의 의미 도출=> 진정한 사랑이란

리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.09.20

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[철학] 푸코의 하이데거 비판

는데 있다.""인간이란 그 본질에 있어서 무엇인가를 분석한 비판철학 이전의 분석론[예: 데카르트의 사유하는 것 a thinking thing]은 인간 경험 일반에 제시될 수 있 ... 된다. 이 점은 칸트를 근대철학의 기점으로 삼으면서 그 후일의 철학이 무엇을 중심으로 사고하고 있는가를 지적하는 8장의 목차에서 잘 드러난다. 기실 하이데거에 따르면 기존의 철학자 ... 았습니다. 오히려 니체와 하이데거 ― 바로 이것이 철학적인 충격이었습니다." 이 문구는 이라는 논문을 통해 알려진 니체주의자로서의 푸코와는 다른 면모를 보여주고 있다. 푸코는 이

리포트 | 19페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.25

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에밀의 줄거리 요약

1. 에밀이란?루소의 에밀을 집필하게 된 동기는 쉬농 부인의 후원으로 인해 시작하게 되었다. 비록 타의에 의해 루소가 집필한 에밀이지만 이 책은 루소의 불우한 어린 시절 환경 ... 으로부터의 교육에 대한 열망이 담겨져 있다. 더군다나 이것은 단순한 교육론에서 벗어난 철학가 루소의 문명 비판적 사상이며 인간론이며 그가 자연을 얼마나 사랑하는지를 느낄 수 있는 책이 ... 과는 달라 노예로 되는 것이 아니라 오히려 자유로 되는 것이라는 것이다.이와 같은 사물과 사물간의 의존관계는 필연의 질서를 갖는 것 이지 도덕성을 갖지 않았기 때문에 악으로 이끌림

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.10

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[교육철학]위대한 교사6인

의 척도로 보았다. 그에게 교사는 보편적 지식위에서 특수한 지식을 수행하는 교육의 전문가였다. 그들에게는 도야된 인간을 키워낼 책임이 있다. 여기에서 말하는 도야된 인간이란 무엇 ... 에 소크라테스는 하나의 횃불과도 같은 존재였다. 그는 철학자였고 사상가였으며 교사였고, 동시에 학생이였다. 거의 대부분의 학자들이 그에 대한 평가를 내렸고, 또 그것이 너무나 다양 ... 하고, 광범위해서 자료를 찾으며 솔직히 나는 많은 혼란을 겪어야만 했다. 도대체 소크라테스, 그는 누구인가? 무엇이 그토록 그를 위대하게 만들었을까? 한가지 분명한 사실은 그는 교육

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2001.10.25

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영어발달사와 영어사의 중요사건들

의 고전인 철학의 위안(Consolations of Philosophy)이 있다. 앨프레드왕이 자국어(즉, 고대영어)로 쓴 산문(prose)의 발달에 가장 크게 공헌한 것은 무엇 ... 의 흥망성쇄를 더듬어 추적한 책이다. 이밖에도 그레고리 교황의 설교집(Homilies)과 로마의 철학자인 보에시우스(Boethius:c. A.D.480-524)의 작품으로 5세기 ... 다. 그러나, 영국이 유럽 대륙과 이어져 있던 5만년전 이전에 이미 혈거 수렵생활을 하던 원주민이 있었다고 전해지나 이들은 빙하시기에 없어졌다. 고고학자들의 연구에 의하면 영국 최초의 원주

리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2004.04.21

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[광고홍보] 광고 윤리

적으로 의사결정을 해야 하는 상황을 맞는다. 그렇다면 윤리란 무엇인가? 사전에는 애매하게도 윤리란 도덕철학이라고 말하고 있다. 윤리를 양심, 원칙, 고수준, 성실, 정직, 타당성, 고상 ... 에서 무엇이 합법적인가를 결정한다. 그러나 법률은 궁극적으로 윤리적 판단을 반영한다. 윤리강형이 철학보다 더 많은 적법성을 반영한다는 것은 재미있는 일이다. 프레스톤은 광고전문가가 윤리 ... 과 기술을 뛰어넘은 철학 또는 윤리학으로 체계지어진 것이어야 한다. 우리는 광고를 배울 때 광고란 명시된 광고주가 수용자를 설득하거나 영향을 미치기 위하여 다양한 미디어를 이용하여 제품

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.06.06

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'관용과 열린사회'를 읽고

0110420 오영훈◎ 내용 요약1장. 관용이란 무엇인가?관용이라는 말은 자유의 확대라는 관용의 기능과 어울리는 한도 내에서의 "반대하는 대상에 대한 부정적 행위의 자발적 중지 ... , 그리고 마지막으로 도덕성으로부터의 논증으로 그 정당화가 인정된다. 특히 도덕성의 논증을 보자면 앞의 두 논증에서 보이는 공리적 가치 실현이의 수단이라는 측면에서의 접근보다는 그 ... 부정의 어려움이라는 2가지에 의해서 결정된다. 관용의 무한 확대에 의해 그 것이 악마저도 인정한다면 도덕성의 개념인 관용이 역설에 빠진다는 것이 역설의 한계라면, 실천하는 사람

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2002.06.10

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[교육심리학] 교육심리학

에서 교육심리학이란 교육이 일어나는 대표적 상황인 학교에서 교사는 가르치고 학생은 배우는 교육적 과정인 교수(teaching)와 학습(learning)에 대한 심리적 연구를 일컫 ... , 음악은 감정, 종교·도덕 및 정치는 의지를 기르는데 적합형식도야설: 능력심리학의 영향, 심신을 단련, 즉 정신의 도야경험적이고 실증적인 객관적 증거가 없다는 것이다.분트 ... 게 적응할 수 있게 되는 학습형태.1 강화 - 유기체의 행동의 빈도를 높여주는 어떠한 조처.- 반응확률을 높여주는 어떤 일.긍정적 강화 : 무엇인가를 주었을 때 행동의 빈도가 높아지

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2003.10.04

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[사학]사관, 구조사, 사건사에 대한 역사의 이해와 민족의 정체성

머리로 생각하는 역사이야기' 류시민3.'사관이란 무엇인가' 청람문화사4.'역사학의 이해' 임희완5.'역사의 이해' 손영호6.'역사란 무엇인가' 김호연7.권혁범(대전대 교수,정치학 ... 주의1)근대성과 전근대성2)근대국가, 민족주의, 개인3)배제의 논리를 넘어서3.되돌아보는 우리 민족의 정체성★참고문헌★1.'역사란 무엇인가' E.H.Carr(역사가와 사관편)2.'내 ... 은 르네상스적 만능인도 아니며 신을 순종하는 아퀴나스적 인간도 아닌 옛 도덕과 종교를 뛰어넘는 인간의 의지를 바탕으로 하는 세속적 인간이란 점에서 중요성을 뛰어넘는 인간의 의지를 바탕

리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.03.28 | 수정일 2024.04.17

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[교육학] 루소와 허친스의 교육사상

의 교육사상제 3장 - 비교 분석 및 방향제 1절 - 비교 분석제 2절 - 미래의 방향III.결론I.서론교육이란 원시시대부터 어떤 형태로든 존재했으며 현재에 이르기까지 인간과 eK ... 와 허친스의 교육사상을 비교, 분석하고 앞으로의 교육의 방향을 설정, 나의 의견을 제시하여 본다.II.본론1.연구목적 및 연구방법1)연구 목적교육이란 아동의 개성을 발휘하는 것인가 인간 ... 방향을 제시하는데 목적이 있다.2)연구 방법참고문헌을 조사하여 루소의 기본바탕인 자연주의 교육사상과 허친스의 기본바탕인 항존주의에 대해 분석한다.참고문헌은 교육철학과 사상, 에밀등

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.08

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[교육학] '에밀'을 읽고

하는 적인 입장을 주장했다.12세까지의 `에밀`은 특별한 지식 교육을 필요로 하지 않는다. 책이란 대체로 쓸데없는 것을 가르치는 것으로 소용없고, 실제 생활교육이 이 시기에 적합 ... 기 때문이다. 청년의 모법이 될만한 역사가는 로마의 폴리비오스나 희랍의 플루타르크를 들 수 있다.제 4부 3분의 1을 차지하고 있는 그의 종교론은 동시에 도덕론을 포함하는 것 ... 준비단계로서 교육의 중요성을 강조했다.루소의 여성관은 다른 관점이 진보적인데 비해 지나치게 보수적인 색채를 띠었다는 이유로 많은 비판을 받아온 부분이다. 그는 여자란 무엇인가의 문제

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.03.29

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[경영학이론] 빌게이츠 경영학적 분석

이 무엇을 만들고 어디에 위치해 있든 최고경영자(CEO)는 기업이 최상의 부가가치를 만드는 방법에 대해서 철학을 가지고 있어야 한다. 이 철학이 CEO의 리더십 스타일을 결정 ... 에 진입하라우리는 빠른 속도로 대처하지 않으면 몰락한다. 과속은 곧 죽음 이란 말을 역으로 생각해야 한다.위는 빌게이츠가 그의 저서게서 논하는 경영 방식의 대표적인 것이다. 이밖에 그 ... 는 경쟁회사를 설득해 자신의 편으로 만들어 버리는 수완도 가지고 있다. 즉 위 같은 빌게이츠의 경영철학인 검약성, 철저한 업무관리, 무적 불패 정신, 정예요원화, 신상품 분석, 타고난

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.29

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[교육심리학] 교육심리학

제1절철학의 연구영역●존재론- 이 우주의 궁극적인 본질 혹은 실체란 무엇인가를 파악하려는 철학적 노력이라고 할 수 있다.·일원론: 이 세계의 모습은 무한히 다양하지만 그 실재 ... 는 하나라고 보는 입장·관념론: 세계의 모습은 다양하지만 그 실재는 정신이라고 보는 입장·실재론: 물질 또는 객관적으로 파악될 수 있는 것으로 보는 입장·실용주의: 우주의 본질이란 ... 끊임없이 변화와 발전 그 자체라는 입장●인식론- 진리 또는 지식의 근거와 그 특징을 밝히려는 철학적 노력 인데 진리와 비진리는 어떻게 구별되며, 안다는 것과 모른다는 것은 어떻게

리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.12.21

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소학의 과거 현재 그리고 미래

함을 지나치게 향유하고 있는 인류는 정신적으로 피폐해져 오늘날 도덕의 위기를 초래하였다.그러면 현대의 도덕적 위기는 왜 생겼으며, 이 위기를 극복할 수 없는가?현대 도덕적 위기 ... 적 사고와, 다수에게 이익이 된다면 무엇이든 상관없다는 공리적 사고 때문이다. 중세의 몰락과 더불어 산업혁명과 지리상의 발견은 서구의 사람들에게 인간의 이성으로 모든 인류의 당면 문제 ... 과 극단으로 치우쳐 신성의 영역(형이상학)을 마구 파 해치고 변질시킴으로서 도덕의 위기를 초래하게 하였다.이러한 서구의 정신적 병폐가 21C의 가장 큰 문제인 도덕의 위기를 초래

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2001.09.01

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[철학] 플라톤의 국가론

이 곧 철학이 아니겠나?" 이 대목에서 지식을 사랑하는 것, 즉 학문을 사랑하는 것이 철학적인 요소에는 포함될 수 있다고 본다. 그러나, 참다운 철학이란 지식뿐만 아니라 그 지식 ... 다. 정치적 영역에서 개인이란 플라톤에게는 악 그 자체였다. 이러한 생각이 출발점이 되어서, 국가의 이익이라는 오직 한 가지의 도덕적 기준이 등장한다. 무엇이든지 국가의 이익을 신장 ... 철학사 수업을 통해서 이 책을 접하게 되었다. 맨 처음에는 소크라테스와 그의 제자간의 대화법이 재미있게 느껴졌다. 그렇지만, 조금씩 읽어 나가면서 읽기가 결코 쉽지 않은 책이

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.26

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[교육사회학]교육사회학 총정리

과 현상학을 종합하여 민속방법론(ehnomethodology)으로 발전시킴. 사회적 실제의 본질이 무엇인가하는 것보다는 사회적 실제에 관한 의미를 구성하는 방법을 관찰하고 기술하는 것 ... 의 원인이라기보다는 분업의 결과이다. 가장 차이가 나는 인물들 - 예컨대 철학자와 거리의 평범한 짐꾼 - 사이의 차이도 천성으로부터 유래하기보다는 후천적인 버릇. 습관. 교육 ... 의 기회균등 이념과 맥락을 같이하는 개념이다. 우리사회에서 ..... 능력이나 자격에 상관없이 똑 같은 혜택을 부여하는 것이 평등인양 잘못 인식하고 있는 것이다. 본디 평등이란 구성원 심화

리포트 | 26페이지 | 3,000원 | 등록일 2005.01.29

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