"문항과제"의 검색결과 입니다.

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"문항과제" 검색결과 9,241-9,260 / 12,444건

정신지체 아동의 주의집중

로 정리한 2가지 학습 이론 >2. 주의집중가. 주의집중 : 학습이 이루어지기 위해서는, 학습과제에 일차적으로 주의를 집중해야 함주의집중은 수많은 요인들에 의해 통제되는 복잡한 과정 ... 를 집중시키는 능력예) 흑판에 쓰여진 글의 내용을 보면서 교사의 설명을 듣는 것2) 주의집중의 범위 : 과제를 성취하기 위해 일정한 기간 동안 주의 집중을 지속하는 시간의 양주 ... 의집중 지속시간은 과제의 곤란도, 아동의 신체?생리적 조건, 학습 수준 및 관심이나 흥미에 따라 영향을 받음3) 주의집중 이동 : 시간에 따른 주의집중의 강도, 한 가지 과제에서 다른

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.05

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교육_교가교육론_출발점행동

[인지구조의 위계]학습과제나 학문도 인지구조와 마찬가지의 위계를 이룸.유의미 학습 : 새로운 학습과제가 이미 가지고 있는 기존의 인지 구조와 관련될 때 학습자에게 새로운 의미를 부여 ... 하높은 자료를 새로운 학습과제 제시에 앞서서 제시하는 자료. 선행조직자가 학습을 촉진시키는 이유 ① 어떤 학습과제가 주어졌을 때 선행조직자는 이 과제와 직접 관련된 정착지식 ... 들을 집합시켜 포섭자로 만들고 이 포섭자는 주어진 과제들을 보다 친숙하게 해주며 새로운 과제의 학습을 위한 개념적 근거지를 마련해 줌. ② 선행조직자의 활용은 암기학습을 억제시킬 수 있

리포트 | 45페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.11.15

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[예체능]다중지능 이론-포트폴리오

평가는 관찰과 판단에 의한 평가이다(Arter, 1994). 학습자가 과제를 수행하면서 생성한 반응을 평가자는 관찰하거나 그 수준에 대한 판단을 내리는 평가이다. 이와 같은 판단 ... 별로 학생과제를 분석하고 있는데, 분석의 근거는 교사와 연구자가 학생들을 평가한 결과중에 일치를 이룬 학생 반응 예를 중심으로 제시한다.(3) 설문지설문지는 초등학교 교사, 교육 ... 만 본 연구에서는 기간상의 제한 때문에, 교과서의 진도에 맞추어 학생들이 배운 내용만큼의 문항을 골라 실시하는 제한점을 가진다. 문항의 선택은 초등학교 교사가 하였으며, 국어 총 55

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.19

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사회과 수업계획안 - ASSURE 모형 적용

를 사용하여 과제를 할 수 있도록 한다. 학습자의 동기수준 측면에서 볼 때, 학습자들은 학습주제에 비교적 관심을 덜 보이거나 더 보이거나 하지 않고 보통 수준의 관심을 보인다. 앞서 ... 하여록 과제를 제시한다.3) 수업자료의 선정파워포인트에 수록할 학습 내용은 기존 자료를 수정하여 이용한다. 서울특별시 교육연구원( HYPERLINK "http://www.sesri ... 에 워드와 파워포인트를 이용하여 과제를 수행해야 한다. 따라서 학습자에게 워드와 파워포인트의 기초를 간략하게 설명해 주어, 과제 수행에 무리가 없도록 한다.5) 학습경험의 제공리허설

리포트 | 16페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.05.12 | 수정일 2021.09.02

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한문과 평가의 문제점

학습 과정에서 은연 중에 얻을 수 있는 부수적인 학습 효과만 기대하고 평가를 하지 않기엔 너무나 중요한 과제이기도 하다, 이에 대한 평가 문항은 대부분 위와 같이 조사, 토론 등 ... 았다. 그래서 한문과의 각 영역이 어떻게 평가되는지 분류하여 어떤 문제점을 안고 있는지 논의해보았다.2. 현행 한문교과서와 정기고사의 평가문항 분석학습 평가 문항을 살펴보기 위해서 우선 ... 교과서 형성평가개정 후7차 교육과정한문한문지식총 132문제 총 XXX문제본고에서는 중학교 2학년 한문 교과서에 실린 평가문항과 중간 지필평가를 내용, 영역별로 한자, 한자어 한문

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.26

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초등교육, 초등학교 5학년의 발달적 특성, 초등학교 5학년의 교육과정편성운영, 초등학교 5학년의 기초기본학력공통과제, 초등학교 5학년 진로교육, 초등학교 5학년 도서관교육, 초등학교 5학년 필독도서와 권장도서

을 분석하여 기초?기본이 되는 핵심요소를 파악(2) 학년별 기초?기본학습 공통과제 선정(3) 공통과제의 성취 목표 및 성취기준 설정(4) 타당도 높은 다양한 형식의 과정 평가 문항 작성 ... 초등학교 5학년의 발달적 특성, 초등학교 5학년의 교육과정편성운영, 초등학교 5학년의 기초기본학력공통과제, 초등학교 5학년의 진로교육, 초등학교 5학년의 도서관교육, 초등학교 5 ... 편성운영1. 교육과정의 성격2. 교육과정 편성?운영의 기본 방향3. 교육과정 편성 및 운영 방침Ⅳ. 초등학교 5학년의 기초기본학력공통과제1. 목적2. 방침3. 공통 과제 선정1

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.08.26

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[지능검사]웩슬러 지능검사에 대하여

해소에 주목함.(Ex - 장기기억의 손상을 보이는 환자와 단기기억의 손상을 보이는 환자의 차이를 유발하는 요인이 신경심리학적 방법에 의해 인지능력검사를 만들려는 연구자의 중심적 과제 ... 각 문항에서 쌍을 이루는 두 개념 모두에 가장 잘 해당되는 공통적인 속성을 기술하는 대답일수록 튼 점수를 얻음. 구체적 사고, 기능적 사고, 추상적 사고 등을 측정함.동작 ... 하는 능력을 측정함.차례맞추기각 문항당 3~6장의 그림카드로 이루어진 10개의 문항으로 되어 있음. 수검자는 의미 있는 얘기가 되도록 그림 카드를 왼쪽에서부터 오른쪽으로 배령하고, 내용

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.04.09

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휴넷의 전략의 바이블을 중심으로 한 교육평가계획서

대상자)총괄평가와 과제의 난이도가 적정하였는가? (교육대상자)교육운영자가 교육생들이 중도포기 없이 학습을 마칠 수 있도록 독려하고 학습에 필요한 질문에 적절히 응하였는가? (교육운영 ... 교수설계자 모두 대상이나 각 문항당 가중치를 두는 대상은 있음. 5점 척도로 점수를 매기고 기타 의견을 적어 의견을 모음.7. 자료수집방법교수, 교수설계자, 교육운영자, 교육대상자 ... 등 다면 평가 설문지교육대상자의 총괄평가 점수 및 과제물 자료교수 설계자, 교육운영자 등 내부 평가 자료제 3자 평가 자료 (외부 평가)타 교육기관 프로그램 운영 자료 및 평가

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.09.07

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우리나라 수학능력 시험 개선방안

시험은 우리나라 중등학교의 교육목표 성과를 폭넓게 측정하고 이를 총체적으로 평가하는 교육성취도를 평가하는 시험이 아니라는 점을 명심해야 할 것이다.이에 이번 과제에서는 대학수학능력 ... 하도록 하면서 동시에 미래 사회가 요구하는 바판적, 창의적 사고력을 측정하기 위해서는 무엇보다도 수능시험에 서답형 문항을 도입해야 한다. 물론, 수능 시험에 서답형 문항을 도입 ... 하는 데에는 현실적으로 많은 난관이 있다. 서답형 문항은 여러 가지 장점을 가지고 있음에도 채점하는 데 많은 인력과 시간 그리고 상당한 비용이 들기 때문에 수능과 같은 대규모 시험

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.07

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STAD모형 수업지도안

뒤칠판에 게시◆ 규칙- 자기 모둠의 구성원들이 주어진 과제를 해결하는데 책임을 져야 함- 모든 구성원이 과제를 다 해결할 때까지 모둠 활동을 끝내어서는 안됨, 과제가 어려워서 해결 ... 균주 의 사 항1. 모둠 과제를 해결하기 위해 최선을 다하기2. 다른 모둠에 방해되지 않도록 작은 소리로 이야기 하기3. 모둠 과제에 의문점이 있거나 질문할 때에는 이끔이 학생 ... 이 손을 들어 선생님께 표시하기4. 과제를 모두 해결할 때까지 모둠 활동 계속하기단 원1. 민주 정치와 시민 참여2. 민주 정치의 기본 제도와 기능 (2) 민주 정치의 기본 제도일시

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.28 | 수정일 2015.04.05

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평가도구

는 어떻게 보면 모순을 지닌 평가 방법이다. 평가하고자 하는 것을 얼마나 정확하고 믿을 수 있게 측정하느냐 하는 것은 교육에 있어서 중요한 과제라고 생각한다. 앞으로 본론에서는 평가도구 ... 타당도는 검사문항의 내용에 관심을 가지고 흔히느 교과 타당도라고도 한다. 내용 타당도란 평가도구가 평가하려고 하는 내용을 어느 정도 충실히 측정하고 있는지를 분석 측정하려는 타당도이 ... 아진다. 즉, 이 평가도구가 처음에 의도했던 교육목표에 비추어 보아 적절한가, 문항내용이 교과내용의 중요한 것을 보편적으로 빠뜨리지 않고 포괄하고 있는가, 문항의 곤란도가 학습

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.26

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자기주도적학습의 정의, 자기주도적학습의 조건, 자기주도적학습의 중요성, 자기주도적학습의 인터넷웹활용, 자기주도적학습의 수준별학습자료, 자기주도적학습의 전략, 향후 자기주도적학습력의 증진 방안 분석

주도적학습의 전략Ⅷ. 향후 자기주도적학습력의 증진 방안1. 학습 과제의 제시2. 대화 학습의 운영3. 교육정보 자료실 이용 교육4. 학습 자원의 개발5. 학습 지도 방법의 개선Ⅸ ... 함으로써 정보화 시대에 알맞은 창의적이고 자기 주도적 학습력을 지닌 인간이 되는 것이다.Ⅵ. 자기주도적학습의 수준별학습자료교수-학습 활동시 학습자 중심의 학습 자료와 평가 문항의 활용 ... 제작을 열심히 한 아동에게는 스티커를 주어 보상하고, 반 친구들이 모두 함께 “참 잘했어요!”를 외치며 칭찬해 준다.Ⅷ. 향후 자기주도적학습력의 증진 방안1. 학습 과제의 제시

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.07

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[통일관][남북통일관][남북통일]통일관(남북통일관)과 한국의 통일관, 통일관(남북통일관)과 북한의 통일관, 통일관(남북통일관)과 고려 통일관, 통일관(남북통일관)과 통일교육 분석

는 기반을 구축할 수밖에 없도록 강요하고 있는 것이다. 통일 아무리 시급한 과제라 할지라도 서두르다 망칠 수는 없는 것이며, 통일이 아무리 절실하다 하더라도 평화가 보장되지 않 ... 통일에 대하여 어떻게 생각하십니까?”라는 문항을 제시하였다. 고려인들은 ‘반드시 통일을 이루어야 한다’는 응답이 전체의 62.1%로 가장 많았으며, ‘통일이 되면 좋겠지만 반드시

리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.27

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여러가지힘 세안

평가 제시및 차시예고형성 평가 문항 제시차시 학습 준비 설명형성 평가 문항 풀이차시 학습 준비 확인프리젠테이션과제제시2분6. 형성평가1. 다음 중 마찰력에 대한 설명 중 틀린 것

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2011.04.23

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[북한][북한관][다차원화][관심도][학교교육][통일관][남북통일관][남북관계][대북정책]북한관의 다차원화, 북한관의 관심도, 북한관과 학교교육, 북한관과 통일관(남북통일관)

것이다.민족의 화해와 일치는 민족적 과제임에도 불구하고 많은 장애가 가로막고 있다. 물론 그중에는 국제 사회적 환경이 큰 몫을 차지한다. 그러나 그런 외적 요인보다 우리 내부 ... 통일에 대한 연해주 고려인들의 인식 구조를 파악하기 위하여 “귀하는 남북한 통일에 대하여 어떻게 생각하십니까?”라는 문항을 제시하였다. 고려인들은 ‘반드시 통일을 이루어야 한다

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.02.26

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가족사정의 개념과 가족에 대한 사정 4가지

기능- 경제적인 측면에서 가족 기능은 어떤가? 일상생활(요리, 청소, 세탁)과제는 잘 관리되나?- 가족은 구성원에게 정체감과 소속감을 제공하는가? 아동에게 적절한 사회화의 경험 ... , 일반적 기능의 7가지 측면에서 파악함. 원 도구는 53문항인데 수정된 단축형을 사용?? ⑵ 비버즈 모델2) 주관적 사정방법???? ⑴ 가계도???? ⑵ 가족화?? ⑶ 가족조각기법

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.23

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[가상강의]사이버강의(온라인강의, 인터넷강의, 가상강의)의 정의와 유형, 사이버강의(온라인강의, 인터넷강의, 가상강의)의 개발지침과 운영, 사이버강의(온라인강의, 인터넷강의, 가상강의)의 사례와 발전 방안

강의, 가상강의)의 개발지침1. 체계적 교수설계1) 교수목적설정2) 학습과제분석3) 학습자특성분석4) 학습목표진술5) 평가문항개발6) 교수전략개발7) 교수개발 및 선정8) 평가9 ... 여, 학습과제 분석의 타당성과 학습자의 출발점 행동 및 학습자특성에 대한 가정을 재검토 하고, 학습목표가 적절히 진술되고 평가항목이 타당하게 개발되었는지, 또한 교수전략이 효과적이 ... 를 최소화시키고 있다. 리포트(과제)의 경우에는 채점과 교수 평가내용이 온라인상으로 구현되어 학생에게 피드백될 수 있도록 하고 있다.마지막으로 강의에 대한 학생들의 평가는 종강

리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.27

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교육공학의 5가지 영역과 그에관한 논문

200517특수학교 수준별 학교 교육과정 운영을 위한 웹(Web)기반 데이터베이스의 설계 및 구현한양대 교육대학원류재상200518온라인 문항 제작 시스템의 설계 및 구현한국교원대 ... 의 설계 및 적용서강대 교육대학원여미애200570아바타를 이용한 웹기반 토론학습 시스템의 프로토타입 설계숙명여대 대학원고혜정200571온라인 문항 제작 시스템의 설계 및 구현한국교원대 ... 대학원김동훈e-포트폴리오를 활용한 가정학습과제 지도모형 개발 : 독서과제를 중심으로2005130서강대 교육대학원윤경미수학과의 도형영역에서 멀티미디어 자료 활용이 학업성취도 및 학습

리포트 | 33페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.28 | 수정일 2020.11.25

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수행평가

에 따른 교사의 업무과중2. 교사의 평가문항 작성의 어려움3. 수행평가 실시에 대한 이해부족과 실천 의지의 결여4. 지나친 과제 중심의 평가5. 절대적 평가 기준의 제시 곤란1 ... 평상을 구체적으로 서술 ex) 대상의 수, 대상학년, 평가대상의 특징.2) 평가내용의 결정① 평가의 일반적인 내용 영역 및 기능을 밝힌다.② 수행과제를 선정(과제가 의도한 결과 ... 력 부족3. 수행평가에 대한 인식 부족4. 과중한 과제 부담에 따른 비교육적 현상 초래1. 수행평가의 필요성과 목적의 홍보를 통한 기본적인 학습 및 생활 습관의 정착2. 창의성 및

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.22

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가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.

가드너의 중다지능이론과 콜버그의 도덕성 발달이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서론지능의 정의는 오랫동안 많은 심리학자들이 중요한 과제로서 연구해 온 문제이 ... 요인의 개념이나 지능검사 속의 문항을 푸는 능력을 통해 지능을 측정하려는 단순 접근법을 함께 거부한다. 인간의 지능은 다양한 요소들을 갖고 있으며, 각 개인도 상이한 인지능력 및

리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.03

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