"학습의추론"의 검색결과 입니다.

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인공지능 도덕적 발달이론 말하기 활동지 영어 세특 피아제 모두의 인공지능 인공지능의 개념 성격 5요인 이론 남성 여성 도덕성 언어발달 이론중

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"학습의추론" 검색결과 8,941-8,960 / 22,185건

수업시간에 다루어진 기억술을 바탕으로 일상생활에서 이러한 기억술을 어떻게 활용하고 있는 지 경험담을 작성하시오. 즉 그 기억술의 개념 및 정의가 무엇인지, 사용법은 어떻게 되는 지 등을 작성하고 일상생활에서 어떤 방식으로 사용하고 있는지 활용 예에 대해서 작성하시오

주고, 또한 문제를 해결하거나 추론을 할 수 있는 정보의 근거를 제공해 주는 두 가지 장점을 가지고 있다.따라서 본 과제에서는 언어를 이용하는 체계화방법인 약성어기법과 그 활용 예 ... 와 Clark 는 학생들이 12개의 단어목록을 학습함에 있어 12개의 단어를 가지고 이야기를 꾸민 실험집단과 이야기를 꾸미는 시간 동안 단어를 공부한 통제집단간의 회상 정도를 비교 ... 외워야 하는 목록에 살을 붙여 이야기를 만들어서 그 스토리를 기억하게 함으로써 기억을 쉽게 했다.Ⅲ 결론기억술을 활용한 학습법은 학습의 효율성을 향상하려는 학습형태의 하나로 학습

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.06.14 | 수정일 2018.05.12

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방송통신대학교, 방통대, 간호학과, 교육심리학 , 가드너의 다중지능이론, 가드너, 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점, 지능, 매슬로우, 동기위계설, 교육적 시사점

으로 1904 년 알프레드 비네 가 학습위기에 처한 초등학교 학생들을 판별하고, 보충학습을 위해 측정도구를 만들려 시도 하였다. 그 이후로 지능을 측정하기 위한 도구들이 개발 되 ... 은 수학자들에게서 나타나는 논리적 추론능력에 불과하며 그 외에도 인간에게는 다양한 지적능력이 있다고 주정했다.가드너는 기존의 심리 측정적 검사점수 패턴에 관심을 가졌을 뿐 아니라, 다양 ... 사람들에게 보편적으로 나타나며 빠르게 발달하는 능력이다. 그리고 인간이 가진 능력 중에서 가장 많이 연구된 능력이기도 하다. 언어적 지능이 높은 사람은 토론 학습시간에 두각

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.20

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유아발달4B) 인지발달이론과 생태체계이론에 대해 각각 설명하고 인지발달이론과 생태체계이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오0K 생활과학과(가정복지학) 유아발달4B형

는개의 하위과정으로 구분된다. 피아제는 이러한 동화와 조절과정을 통하여 인간의 인지가 점차 발달한다고 보았다.① 동화(assimilation)동화는 이미 학습이나 경험으로 형성 ... 탐색해서 학습을 하는데, 이 말은 아동의 행동이 자극에 대한 반응에 의한 것임을 말해주는 것이다. 이 시기 동안 아동은 감각과 신체 운동 간의 관계를 발견하게 된다. 감각운동기 ... 의 기능이라고 자신의 이론을 수정하였다. 다시 말해서, 아동들의 한 영역 내에서 추론 과제 수행은 다른 영역에서의 추론 과제 수행을 보장해 주지 않는다는 것이다.4. 인지발달이론

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.19

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프로이드(Freud)의 성 심리학적 발달이론, 에릭슨 (Erikson)심리 사회성 발달 이론, 피아제(piaget)의 인지이론 PPT

에 의해 지배 됨 . 본능 (id) 학습에 의해 후천적으로 획득 생후 3~4 년이 되면서 발달되기 시작 초자아 (superego) 현실원리에 의해 지배 생후 첫 1 년 동안에 발달 본능 ... 가짐 - 행위에 대한 결과 예상가능 - 자신과 타인이 분리된 것임을 지각함 → 자의식 발달 - 실험적 사고에 열중 - 추론이 보이기 시작 - 상징적사고 : 상징의 사용으로 시행착오 ... 감소 - 전환적 추론 : 특정사건에 대한 인지로부터 유사한 다른 사건에 대한 판단으로 전환 - 사회화 : 자기중심적 사고의 탈피 , 다른사람의 관점에서 고려가능 - 보존개념

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.08.21

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관계와 측정 교재연구 과제

는 기회를 제공하기 위해 아홉째, 추론적 인지 작용이 사고 기술을 도울 것이라는 가정 하에 학습자들이 추론적 인지를 사용할 수 있도록 하기 위해 열째, 집단의 다른 구성원들의 반응 ... 길러낼 수 있다.위의 방법과는 다른 측면으로 보았을 때 교수ㆍ학습의 방식에 주목할 필요가 있다. 2010 교과별 교육과정에 준하는 수준의 ‘창의ㆍ인성 교육과정’을 마련하여 교과 ... 별로 창의ㆍ인성교육 내용을 구체화해 나갈 것이라 한다. 따라서 교과별 교육과정이 무엇을 학습하는가의 내용 중심인 반면, 창의ㆍ인성 교육과정은 토론ㆍ탐구ㆍ글쓰기 등 어떻게 학습

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.01.13

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심리학개론 ) 지능은 유전적 요인과 성장환경의 요인의 영향을 받는다. 지능에 영향을 미치는 요인들을 정리하고, 이중 가장 크게 영향을 줄 것으로 생각되는 요인에 대해서 논리적으로 설명하시오

을 결정하는데 매우 큰 영향을 갖는다고 주장한다. 극단적으로는 성격을 개인 내부에 있는 그 ‘무엇’이 아니라 타인에 의해 추론되는 것이라고 강조한다. 이들에게 있어 성격 연구의 문제 ... 있다.환경적 요인이 성격에 영향을 주는 방식은 이론학습의 맥락에서 이해할 수 있다. 학습이란 유기체가 선천적으로 가지고 있지 않은 인지적?행동적 반응을 획득하는 것으로 생각할 수

리포트 | 5페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2017.07.14 | 수정일 2025.08.12

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아동관찰및행동연구 ) 아동관찰기록으로 일화기록법과 표집법의 차이점에 대해 서술하고 이에 대한 자신의 생각을 제시하시오.

을 모두 기록한다.일화기록법을 활용하면 유아의 개념 형성과 인지, 언어, 사회성 발달 등의 평가를 통해 유아의 성장발달을 확인할 수 있다. 이것은 개별화 학습을 위한 교육활동계획 ... 의 기초자료로 활용이 가능하며 교사의 교수학습 및 교육과정의 운영에 대한 반성을 위한 기초자료로도 활용할 수 있다. 또한 일화기록법은 부모들에게 참고자료로 제공하여 가정과 유치원 교육 ... 로 객관적인 추론을 기록하여야 한다.2.3. 일화기록법과 표집법의 비교일화기록법은 명확하고 분명한 상황을 기록할 수 있고, 객관적인 사실에 입각한 자료를 제공할 수 있으며 유아의 행동

리포트 | 7페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2018.07.10 | 수정일 2019.05.09

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[교육심리학 공통] 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 설명하시오.

도덕성 발달의 일환이다. 그러나 무엇이 도덕적인 것인지에 대한 해석이 사람마다, 학설마다 다르다. 대체로 서로 대립되는 세 가지 관점이 있다.(1) 사회학습이론먼저 ... Hartshorne과 May(1928)와 같이 행동적 접근을 시도하는 학습이론 입장에서는 도덕성을 개별적인 사태 속에 존재하는 도덕적 행위의 총체, 혹은 여러 덕행이나 덕목의 종합체로 규정하고 있 ... 에서는 연령증가에 따라 전인습 추론(1,2단계)은 급격히 감소하는 반면 약 22세까지는 인습적 추론의(3,4 단계) 사용이 증가하였다. 또한 후인습 추론(5,6단계) 도 연령

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.09.19 | 수정일 2016.10.12

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10장 심리검사(전범위)

해 특정한 구성개념에 대해 추론하기 위한 것 Shum, O’Gorman & Myors(2006)대표적 행동표본을 심리학적 방식으로 측정하는 것표준화된 방식체계적 과정개인차를 비교 ... 하고 특정 개념을 추론 하도록 해 줌으로써 인간을 보다 다각도로 이해하도록 해 주는 심리측정법정의..PAGE:4- 개인의 심리적, 행동적 속성을 측정해 개인에 대한 심층적 이해 ... 학생 확인 등상담목적: 학생의 교육이나 직업 목적의 수립, 직업선택/진학계획, 흥미를 발견, 적절한 학습과정 선택 등을 도움.초/중/고 모두 지능검사를 실시하고 있으며 고등학교

리포트 | 37페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.11.07 | 수정일 2016.11.28

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중등 임용고시 교육학 서브노트-김현 교육학

기능의 한가지 지표일뿐)○ 스피어만의 2요인설-지능을 일반요인?특수요인으로 구성된다고 봄일반요인(g요인): 문제 해결 시 공통적으로 작용하는 능력[기억,추론,암기 ex.수학 국어 ... 하는 고등제어과정[전반적 전략]-수행요소: 과제 수행시 사용하는 정신과정[전략비교]-지식획득요소: 새로운 것을 학습하는 정신과정경험지능(창의기능): 창의력?통찰력과 관련된 지능 ... 을 인식. 법률과 도덕은 어던 합의된 집단 조망에 의존한다는 것을 이해함.학습이론○ 파블로프의 고전적 조건화-학습은 외부에서 주어진 자극에 대한 반응이다.[S->R]변별: 자극을 구분

리포트 | 53페이지 | 8,300원 | 등록일 2017.12.14 | 수정일 2025.08.03

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1. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.

적인 학습을 통해 스스로를 변화시키고 형성해나갈 수 있는 존재라는 것이다. 현대 후기 철학에서 바라보는 주체적 자기 형성적 존재로서의 인간은 주체적인 존재라는 것을 강조하고 있 ... 는 도덕적 행동과 관련된 인지구조를 확대하여 개인의 도덕적 갈등사태에 대한 판단과 추론내용을 근거로 도덕성 발달이 단계를 확대하여 이론을 제시하였다. 이렇게 콜버그의 도덕성 발달이론 ... 은추론내용을 근거로 도덕성발달을 3수준 6단계로 확대하여 제시하였다. 콜버그는 가상적인 도덕적 갈등 사태를 이용하여 아동과 성인들을 대상으로 모든 문화권에 동일한 도덕적 사고

방송통신대 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.09.28

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아동기 인지발달(아동기 기억력 증가, 아동의 지능, 논리적 사고의 시작, 인지양식의 발생)

들에 의해 다양하게 정의될 수 있으며 아직도 명료한 정의가 불가능하다. 이는 지능이란 정확히 관찰되는 것이 아니라 행동을 통하여, 그리고 타인과의 비교를 통하여 추론할 수밖에 없 ... 기 때문이다. 다양한 학자들의 지능에 대한 견해를 종합해보면, 지능이란 빠르고 정확하게 학습하는 능력, 문제해결을 위해 추상적 개념을 사용하는 능력, 그리고 새로운 상황이나 낯선 상황 ... 으로 알려져 있다. 또한 아동의 지능은 앞에서도 언급하였듯이 타인과의 비교, 행동 특성을 기반으로 한 추론에 의해 측정되어지기 때문에 검사의 상황과 과정에 따라 그 결과가 다르

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.09.06

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아동의 과학적 사고인 범주화, 인과성, 문제해결력의 발달에 대해 설명하시오.

1. 범주화범주화의 정의는 세상에 존재하는 실체를 어떤 기준에 따라 나누는 것으로 보다 효율적으로 세상을 경험하고 학습할 수 있게 해주는 인지적인 기술이다. 영유아기의 일반적인 ... 다. 원인과 결과의 관계를 추론하는 능력은 영아기부터 시작되어 유아기와 아동기를 거쳐 계속적으로 정교하게 발달한다. 인과성에 대한 이해는 예측이나 추론과 같은 과학적 과정기술

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.10.16

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교육심리학 : 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

·학생들의 심리발달의 문제(발달심리학), 그리고 능률적이고 효과적인 지도를 위한 교육기술의 문제(학습심리학) 등을 모두 포괄할 수 있다.하워드 가드너(Howard Gardner ... 에 따르면 추상적인 추론 능력은 사물을 탐색하고 배열하면서부터 시작된다고 한다. 이러한 과정을 거쳐 사물을 조작하고 작동시키는 행동을 인식하게 되며, 가능한 행동과 그들의 상호관련 ... 게 자신에게 발달한 지능을 중심으로 교수 학습 활동을 선택하여 진행한다. 다중지능이론을 통하여 교사 개인이 가지고 있는 다양한 측면을 발견할 수 있다. 또한 자기의 한계를 인식

방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.09.17

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2014 실과 교수학습 모형 빈칸채우기

.학습= 직소모형교수·학습 모형( ; )- e-learning 도구들과 전통적인 교실 수업을 연합.실천적 추론을 활용한 수업- : 매일의 일상적이고 기대하지 않은 문제를 해결하기 ... 실과 교수·학습모형문제해결학습- 학습자의 을 중시하고학생들로 하여금 자기가 를 할 수 있는 능력을 적으로 기르는 교수·학습 방법.단계활동· 문제를 문제로 인식하고 받아들이 ... 완료 후 의 설정하기· 수업 : 자료 수집 및 조사 / 개인 또는 공동 학습문제 해결의 자료를 수집하고 조사, 관찰, 실험 등의 교수·학습 활동의 방안 마련하기.· 설정한 문제

서식 | 2페이지 | 1,300원 | 등록일 2014.05.10

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인간성장과 발달단계 정리

론적 사고-전환적 추론: 특정사건에 대한 인지로부터 다른 상황을 유사하게 판단하는 것ex)동생을 임신한 엄마 배를 보고 주위의 배가 많이 나온 여성을 만나면 뱃속에 아기가 있다고 생각 ... 하게 되는 것-상징적 사고-사회극 놀이-자기중심적 사고-물활론적 사고-인공론적 사고-전환적 추론②직관적 사고기: 4~7세-보존개념은 완전히 형성되지 않고 일부만 형성-직관에 의해서 ... 을들리게 독백을함)을 하는 경향→못했을 때 더 많이 함(4) 제 4단계(내적성장 언어)3)근접발달영역-아동의 지적능력-학습자가 독립적으로 성취할 수 있는것과 보다 능숙한 사람

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.04.30 | 수정일 2017.05.09

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2학년 수학, 3.길이재기, 7차시, 여러 가지 구체물의 길이 어림하기

수학과 교수?학습안1. 단 원: 3. 길이 재기2. 학 년: 2학년 1반(9명)3. 일 시: 2017. 10. 19.(목) 2교시4. 장 소: 2학년 교실5. 수업자: 교사 ... 을 활용하여 10 m를 구성해 보고, 이를 이용하여 50 m 내외의 거리도 어림해 보도록 다양한 활동을 구성하였다.4. 단원 학습 목표영역단원 학습 목표내용1 m를 이해하고 m와 cm ... 경기, 운동장의 시설물 등 교실 밖의 상황에서도 적절한 참조물을 활용하여 적절한 방법으로 길이를 어림할 수 있다.4. cm와 m의 관계를 이용하여 주어진 문제 상황에 적절한 추론

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.12.05

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유아과학교육의 내용 중 과학적 태도와 과학과정 기술에 대해 설명하고, 놀이를 중심으로 어떻게 이러한 부분을 지도할 수 있을지를 예를 들어 설명하시오.

을 조절해나간다. 또한 타인과의 놀이 속에서 지켜야 할 규칙들에 대해서도 학습하게 된다. 놀이를 통한 정서발달을 살펴보면, 놀이를 통해 유아들은 기본적으로 즐거움을 느낀다. 새로운 자극 ... 이나 개념을 설명하는 방식으로 유아들에게 과학을 가르쳐서는 안 된다. 유아뿐만 아니라 어느 연령에서든 학습을 위해서는 단순히 이론적인 것을 암기하는 것보다는 다양한 시청각자료를활용 ... 의 과정 내기 위해 실험을 행하는 것(실험하기)들이 포함된다. 기타 부분에는 인과관계나 상관관계를 추론하기 위한 과학적인 가설을 설정(가정하기)하고, 실험의 처음부터 끝까지 제대로 진행

방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 (50%↓) 1500원 | 등록일 2020.07.13 | 수정일 2020.07.15

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영유아발달 - 영유아발달, 학습자의 역할, 교사의 역할 등의 측면에서 피아제와 비고츠키를 비교하고, 두 학자 중에서 누구의 이론이 더 타당하다고 생각하는지 그 이유나 개인적 경험을 들어 설명해보시오

) 인지는 지식, 의식, 사고, 상상, 추론, 문제해결, 개념화, 분류, 상징, 지각, 학습 등의 정신적인 과정을 포괄하므로 인간의 심리적 발달과정을 이해하는데 중요(2) 아동 사고 ... 영유아발달 과제주제“영유아발달, 학습/학습자의 역할, 교사의 역할 등의 측면에서피아제와 비고츠키를 비교하고, 두 학자 중에서 누구의 이론이 더 타당하다고생각하는지 그 이유나 개인 ... 부터 유전적으로 프로그램이 되었다고 주장2) 환경 : 환경의 질, 변화 학습 등 외적 영향에 의해 발달하며 발달시기도 다름을 주장(3) 능동적 수동적 아동에 관한 논쟁1) 능동

시험자료 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.23 | 수정일 2019.10.17

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판매자 표지

B.S.Bloom이 분류한 여섯 가지 지적 영역에 대해 알고, 이를 적용한 각각의 영역에 해당하는 질문을 2가지 이상 제시한 후, 효과적인 발문방법에 대해 서술하시오.

에 대해 서술하고자 한다.Ⅱ. 본론1. B.S.Bloom의 교육목표 분류학수업목표는 내용과 행동으로 진술되어야 한다고 주장한 B.S.Bloom은 특정한 학습 내용을 어떤 행동 수준 ... 고, 각각의 분야마다 학습 위계를 지적 활동이 낮은 수준에서부터 높은 수준으로 분류, 체계화하였다.2. B.S.Bloom의 교육목표 분류(인지영역)1) 지식 지식에서는 기억이 ... 라는 심리적 과정을 가장 중시하며 학습자들이 교육과정 속에서 이미 배운 개념, 사실, 원리, 방법 등을 기억했다가 재생, 재인식할 수 있는 능력, 처음 접했던 아이디어나 현상을 매우

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.09.12

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