"초등미술교육과정비교"의 검색결과 입니다.

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"초등미술교육과정비교" 검색결과 861-880 / 2,788건

2009 개정 교육과정

: 2009 개정 교육과정(1) 개정 배경과 개정 방향(2) 주요 개정 내용(3) 향후 추진 일정(4) 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정의 주요 차이점 비교(5) 2009 ... 다.(4) 2007 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정의 주요 차이점 비교(5) 2009 개정 교육과정에 따른 실제 학교 교육과정 운영1) 성희여자고등학교 학교교육계획서 中 교육과정 ... 한다.마) 2학년, 3학년의 계발활동은 창의적 체험활동의 동아리 활동으로 편성한다.바) 1학년, 2학년 음악, 미술, 한문과 1학년 기술가정은 집중이수제로 실시한다.교육과정 편성1) 전

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| 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.01.31

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초등미술교육2-실험적 평면표현

《윤리교육과 09학번 5조 김희원, 민경훈, 채준기》《초등미술교육2-5조(실험적 평면표현)》1. 5,6학년 아동의 일반적인 미술 표현의 특징신체적, 정신적, 사회적 변화에 따라 ... 에서 운동감이 많아지며 삼차원의 공간을 표현하기 위해 원근법이 나타난다.초등미술교육2-김상준 교수님2.표현 능력의 발달1)인물 표현초등학교 5,6학년 단계는 대상을 객관적으로 지각 ... 하려는 욕구가 충족되지 못하는 경우가 있다. 5,6학년 학생의 미술 표현의 일반적인 특징은 다음과 같다 (한국미술교과교육학외, 2000)첫째, 이 시기의 학생들은 자기 미술 작품에 대한

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.25

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미술과교육과정(미술교육과정)의 개정중점, 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용선정, 미술과교육과정(미술교육과정)의 문제점, 미술과교육과정(미술교육과정)의 지도방법, 미술과교육과정(미술교육과정)의 방향

을 살리는 가운데 추구하는 인간상과 개정의 기본 정신을 계획적, 의도적으로 반영한다.다. 국민공통 기본교육과정 단계(초등학교 1학년～고등학교 1학년)를 하나의 체제로 보고 미술 ... 미술과교육과정(미술교육과정)의 개정중점, 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용선정, 미술과교육과정(미술교육과정)의 문제점, 미술과교육과정(미술교육과정)의 지도방법, 미술과교육과정 ... (미술교육과정)의 방향 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 성격Ⅲ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 목표1. 총괄목표1) 총괄목표 내용2) 총괄목표의 이해2. 하부 목표1

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| 리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.31

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초등학교 시절에 열등감을 근거로 아동기의 열등감을 유발하는 요인, 원인을 제거할 방안제시

게 찾아볼 수 있다. 그러므로 아동 상담 과정에서는 부모자신의 문제를 해결하기 위한 부모상담이나 아동의 발달단계의 적합한 양육 기술이나 방법을 구체적으로 가르치는 부모교육을 병행 ... 초등학교 시절에 열등감을 근거로 아동기의 열등감을 유발하는 요인, 원인을 제거할 방안제시아들러는 열등감이 인간으로 하여금 자기 개발을 하고 또한 자아 발전을 하는 계기를 마련 ... 음을 지적하고 있다.아동기에 열등감을 유발하는 요인아동이 초등학교에 다니는 이 시기는 자아 성장에 있어서 결정적 사기로써 기초적인 인지 기능과 사회 기능을 습득하며 가족이란 좁

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.06.25

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우리나라와 미국의 교육제도 비교

우리나라와 미국의 교육제도 비교미국의 교육과정은 유치원(kindergarten, 만 5세 이하), 초등학교(elementary school, 1~6학년), 중학교(junior ... , 프랑스어, 독일어, 스페인어, 현대 히브리어, 이탈리아어, 라틴어, 일본어, 한국어)가 있다.한국의 교육과정은 미국과 유사하게 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학, 대학교 및 ... 대학원으로 이루어져 있다.특별히 한국에서는 국민공통기본교육과정이라는 국가수준의 교육과정이 있는데, 국민공통기본교육과정이란 초등학교 1학년부터 고등학교 1학년까지 모든 국민에게 공통

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| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07

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교육대학교 체육교과 성적과 고교학생부 체육교과 성적과의 관계

의미는 훌륭한 초등교사 양성에 있다고 할 수 있다. 교육대학교는 1923년부터 사범학교로 개교하여 1960년대에 2년제 교육대학으로, 1980년대에 4년제 대학교로 발전하여 왔 ... 다. 그 동안 양적으로는 물론 질적으로도 많은 발전을 거듭하여 왔으며, 현재 제주교대가 제주대학과 통합함으로 각 지역 10개의 교육대학이 초등교사 양성을 위해 노력하고 있으며, 한 학년 ... 입학정원은 학부 12~13개 학과에 300∼500명이고, 그동안 사범학교를 포함하여 졸업생은 학교 별 약 20,000명, 그리고 현재 교육현장에서 활약하고 있는 현직 초등교사

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| 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.28

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미술과(미술수업, 미술교육)의 성격, 미술과(미술수업, 미술교육)의 목표, 미술과(미술수업, 미술교육)의 내용, 미술과(미술수업, 미술교육)의 교수학습과정과 지도상 유의점, 미술과(미술수업, 미술교육)의 평가

중심으로 정선하되, 제6차 교육 과정과 비교하여 약 30% 정도의 내용을 축소한다.기존의 미술 교육 내용대로 한다면 세분화된 미술 장르별로 대단히 복잡하게 분화, 분리되어서 각각 ... 미술과(미술수업, 미술교육)의 성격, 미술과(미술수업, 미술교육)의 목표, 미술과(미술수업, 미술교육)의 내용, 미술과(미술수업, 미술교육)의 교수학습과정과 지도상 유의점, 미술 ... 및 조직1) 학습 요소의 추출2) 학습 내용의 위계2. 미술과의 내용 구성의 틀1) 미적 체험2) 표현3) 감상Ⅴ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 교수학습과정Ⅵ. 미술과(미술수업

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| 리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.08.23

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영유아프로그램의 최근 연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아 프로그램의 예를 조사해보시오.

다. 가드너의 다중지능이론을 적용한 통합교육과정 학습이 초등학생의 다중지능 발달에 미치는 효과를 살펴본 연구에서는 실험집단의 아동들에게 주당 2시간 이상씩 3개월간 총 40시간 다중지능 ... 이론을 적용한 통합교육과정을 실시하였다. 그 결과 다중지능 중 음악적 지능, 신체-운동적 지능, 공간적 지능, 언어적 지능, 개인이해 지능, 대인관계 지능 영역에서 실험집단 아동 ... 의 점수가 통제집단 아동과 비교하여 유의하게 증가하였다. 초등학교 6학년 아동 583명을 대상으로 다중지능에 대해 살펴본 또 다른 연구에서는, 남아들은 논리ㆍ수리적 지능, 공간적 지능

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| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.08.08

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미술과교육과정(미술교육과정) 목적과 배경, 미술과교육과정(미술교육과정) 개정과 방향, 미술과교육과정(미술교육과정) 내용과 지도, 미술과교육과정(미술교육과정) 비교, 미술과교육과정(미술교육과정) 과제 분석

미술과교육과정(미술교육과정)의 목적과 배경, 미술과교육과정(미술교육과정)의 개정과 방향, 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용과 지도, 미술과교육과정(미술교육과정)의 비교, 미술 ... . 미술과교육과정(미술교육과정)의 기본 방향Ⅵ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 내용Ⅶ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 지도 방법Ⅷ. 미술과교육과정(미술교육과정)의 비교1. 미적 체험 ... 을 가지게 하며, 우리나라와 다른 나라 미술품의 특징을 찾아보고, 더 나아가 미술품을 존중하는 태도를 가지도록 하고 있다.초등학교 미술과 교육과정의 성격에서 미술이란 무엇이며, 미술

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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[미술감상][미술감상 단계][미술감상 관점][미술감상방법]미술감상의 정의, 미술감상의 대상, 미술감상의 필요성, 미술감상 단계, 미술감상 관점, 미술감상 유의점, 미술감상의 감상법

Ⅶ. 미술감상의 유의점Ⅷ. 미술감상의 감상법1. 단독 감상법2. 비교 감상법3. 분석 감상법4. 종합 감상법참고문헌Ⅰ. 개요사회가 발달되고 문화가 발전할수록 미술이나 음악 등 예술 ... 의 기회가 절대적으로 부족한 것으로 분석되어진다. 이러한 결과가 나타난 이유를 추론할 때, 첫째 입시 위주의 교육으로 인한 미술 과목의 등한시, 미술교육의 절대적인 시간 부족 ... , 미술교육 체계의 미비성 등으로 나타날 수 있다. 표.Ⅱ-B-3을 분석하면 추상에 대한 인지도가 높을수록 관심도 역시 수치가 높음을 알 수 있다. 따라서 추상에 대한 개념을 확실히

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2013.04.06

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미국 초등학교의 언어교육과 미술교육 사례, 미국 초등학교의 원격교육과 인터넷활용교육 사례, 미국 초등학교의 프로젝트 사례, 미국 초등학교 교육과 영국 초등학교 교육의 비교 및 일본 초등학교 교육과의 비교

미국 초등학교의 언어교육과 미술교육 사례, 미국 초등학교의 원격교육과 인터넷활용교육 사례, 미국 초등학교의 프로젝트 사례, 미국 초등학교 교육과 영국 초등학교 교육의 비교 및 ... 일본 초등학교 교육과의 비교 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미국 초등학교의 교육목적Ⅲ. 미국 초등학교의 언어교육 사례1. 하루 일과2. 학습 진행 과정1) Calendar2) King(Queen ... . 프로젝트의 목적4. 주요 프로젝트 내용5. 프로젝트 관리Ⅷ. 미국 초등학교 교육과 영국 초등학교 교육의 비교Ⅸ. 미국 초등학교 교육과 일본 초등학교 교육의 비교Ⅹ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론

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| 리포트 | 22페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.10.11

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미술과(미술교육) 성격과 구성주의적 접근, 초등학교 미술과(미술교육) 내용체계, 초등학교 미술과(미술교육) 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육) ICT활용교육, 초등학교 미술과의 학부모역할과 인식개선 분석

을 갖고 적극적인 태도를 가져야 한다3. 학부모들은 초등학교 미술교육에 대한 이해를 분명히 해야 한다Ⅷ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론통합교육과정은 학생들이 학교의 의도적인 지도하에 시간 ... 미술과(미술교육)의 성격과 구성주의적 접근, 초등학교 미술과(미술교육)의 내용체계, 초등학교 미술과(미술교육)의 교수학습방법, 초등학교 미술과(미술교육)의 ICT활용교육, 초등 ... 학교 미술과의 학부모역할과 인식개선 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술과(미술교육)의 성격Ⅲ. 미술과(미술교육)의 구성주의적 접근Ⅳ. 초등학교 미술과(미술교육)의 내용체계1. 미술과 내용 체계2

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.29

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제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 성격과 특징, 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 목표, 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 조소지도, 제6차교육과정 미술과의 내용 분석

제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 성격과 특징, 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 목표, 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 조소지도, 제6차교육 ... 과정 미술과의 내용 분석Ⅰ. 개요Ⅱ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 성격Ⅲ. 미술과(미술수업, 미술교육)의 목표Ⅳ. 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 성격1. 느낌 나타내 ... 기2. 상상하여 나타내기3. 보고 나타내기4. 꾸미기와 만들기5. 붓글씨로 나타내기Ⅴ. 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육과정)의 특징Ⅵ. 제6차교육과정 미술과(제6차미술과교육

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.18

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영유아시기에 아동수학교육의 유래 및 필요성, 아동수학교육의 내용과 방법에 대해 서술하시오.

이 진행되고 있는 것이다. 이와 같은 생각은 우리나라 수학교육계도 예외가 아니라서 새로운 아동수학교육의 내용과 방법을 실천하고 있는 것이다. 그 동안 수학의 역사와 비교할 때 수학 ... 와 빼기의 기초적 경험 및 곱하기와 나누기를 필요로 하는 상황에 대한 이해를 가지도록 기준을 제시하고 있지만 우리나라의 유치원교육과정에서는 곱하기의 기초개념 획득을 위한 활동은 제시하지 ... 가 이해하기는 어려운 개념이다. 우리나라 유치원 교육과정에서는 별도의 영역으로 다루고 있지만 NCTM에서는 측정의 하위영역으로서 시간개념의 이해와 시간의 측정을 다루고 있다. 우리

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| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.03.14

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OECD국가 교육과정의 장단점 비교

OECD국가 교육과정의 장단점 비교OECD의 주관 하에 실시되고 있는 학업성취도 국제 비교 연구인 PISA(Programme for International Student ... Assessment)에서 우수한 성적을 거두고 있는 핀란드와 예상외의 저조한 성적으로 관심을 받고 있는 독일을 선택하여 비교하였다.핀란드의 교육제도는 유럽의 다른 나라들과 크게 차이 ... 가 없다. 기초교육은 7살에 시작해서 9년 동안 이루지고, 의무교육이다. 중등교육은 인문학교와 직업학교로 나누어지고, 인문학교에서는 3년 동안 일반교육과정을 제공하고, 학생들은 3학년

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| 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.02.27 | 수정일 2014.04.18

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창의성신장을위한미술교육방안

과 Treffinger의 창의적 문제해결 과정(CPS 모형)을 비교 분석하고자 한다.Ⅱ. 미술교육의 이론적 배경1)미술교육의 필요성가.자아표현의 방법어린이는 자신이 느끼고, 생각하고, 상상 ... 연구하고 잘못된 인식을 바로잡아 실제 미술교육 현장에서 실현할 수 있는 방향을 제시하고자 한다.2. 연구의 필요성초등미술교육에서 창의성 발달이라는 주제는 20세기를 통하여 정착 ... 지도교사 각자의 기호에 크게 좌우되는 결과를 낳게 된다. (Lowenfeld & Brittain, 1995, p 34)과정보다는 결과적인 측면을 강조한 미술교육에서의 창의적 활동

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.06

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2009 개정 교육과정 요약

(음악/미술)기술·가정제2외국어한문교양나. 창의적 체험활동 강화‘2009 개정 교육과정’에서는 창의적 체험활동을 강화하여 개성신장, 여가선용, 창의성 개발, 공동체의식 함양 등 배려 ... 에 참여하는 사람마. 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람교육과정 구성의 방침에서는 초등학교 1학년부터 중학교 3학년까지의 공통 교육과정과 고등학교 1학년부터 3 ... 교육 목표2007 개정 교육과정2009 개정 교육과정중학교 교육은 초등학교 교육의 성과를 바탕으로, 학생의 학습과 일상생활에 필요한 기본 능력과 민주 시민으로서의 자질을 함양하는 데

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| 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.02

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아이의 사생활 서평

다. 또한 영유아들과 초등학생들을 대상으로 한 다양한 심리실험과 국내외 심리·의료전문가들의 인터뷰, 미국 몇몇 학교시설들의 조사 등을 통하여 이 책에서 말하고자 하는 바를 더욱 효과 ... 하는 것은 비단 중학교 고등학교 시절뿐만이 아니었다. 초등학교 시기까지가 앞으로의 인생을 결정지을 만큼 가장 민감하고 중요하다는 것이다.‘나는 누구인가’에서는 아이들의 심리를 생물학 ... 는데, 이것은 사춘기 이전, 즉 초등학교 시절까지의 경험을 바탕으로 불필요하다고 여겨지는 신경들을 솎아내게 된다고 한다. 따라서 초등학교 때에 다양한 감각의 경험을 쌓아야 그 신경

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| 리포트 | 4페이지 | 3,900원 | 등록일 2014.04.30 | 수정일 2024.03.01

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개정 초등미술과 교육과정

미술교육론 / 개정 초등미술과 교육과정 ^ㅁ^■ 개정 교육과정의 성격에 제시된 미술의 개념과 기능“미술은 느낌과 생각을 시각적으로 표현하고, 시각 이미지를 통해 다른 사람과 소통 ... 적 인간을 육성하는데 목적이 있다.”■ 개정 초등미술과 교육과정의 총괄목표와 하위목표미술의 다양한 활동을 통하여 미적 감수성, 창의적 표현능력, 비평 능력을 기르고, 미술문화를 향수 ... .다. 미술의 가치를 이해하고 판단할 수 있는 능력을 기른다.라. 미술을 생활화하여 미술 문화를 존중하는 태도를 가진다.■ 개정 초등미술과 교육과정의 초등학교 학년 군별 목표3, 4학년

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| 시험자료 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.07.06

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미술(미술과)교육과정 성격과 목표, 미술(미술과)교육과정 중점 사항, 미술(미술과)교육과정 학문적 동향, 미술(미술과)교육과정 미적체험활동, 미술(미술과)교육과정 지도 방법, 미술교육과정 문제점과 제언 분석

미술과 교육 과정은 하나의 체계로 연결되어 있는데, 초등학교에서 ‘미적 체험’은 대상의 아름다움을 발견하고 느낄 수 있게 하며, 자연과 조형물에 흥미와 관심을 가지고 애호하도록 하 ... 미술(미술과)교육과정의 성격과 목표, 미술(미술과)교육과정의 중점 사항, 미술(미술과)교육과정의 학문적 동향, 미술(미술과)교육과정의 미적체험활동, 미술(미술과)교육과정의 지도 ... 방법, 미술교육과정의 문제점과 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 미술(미술과)교육과정의 성격Ⅲ. 미술(미술과)교육과정의 목표Ⅳ. 미술(미술과)교육과정의 중점 사항Ⅴ. 미술(미술과)교육과정

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| 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.04

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