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청소년 또래집단 청소년복지론 학교폭력 청소년 자살 학교사회복지론 청소년문화 청소년 보호요인 춤동작

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"또래집단" 검색결과 861-880 / 40,611건

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영유아의 문제행동(부적응행동)의 예를 한 가지 제시하고 긍정적 상호작용 방법 및 바람직한 교사의 역할

하게 대처하여 유아의 부적응 행동뿐만 아니라 또래나 학급 내의 문제를 최소화하고 부모상담을 통해 전문가 집단을 소개하는 정도를 최선이라고 여긴다.부적응행동을 보이는 유아는 유아교육기관 ... 에 따라 몸짓, 표정, 눈짓, 포즈, 침묵과 같은 비언어적 상호작용이 이루어지기도 한다. 또는 집단 형태로 이루어지기도하며 개별적으로 상호작용이 이루어지기도 한다. 상호작용이란 ... 유아의 문제행동(부적응행동)의 예? 교사의 지시를 외면(못 들은 척)하고, 혼나면서도 다른 데를 쳐다보거나 장난치기도 함.? 움직임이 많고 산만하며, 대소집단활동 시 집중하여 참여

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.12.03

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학은제 상담심리학 상담이론의 부적응 원인과 치료에 대해서 작성하시오.

만 청소년 시기에 가장 중요하게 경험해야 할 또래집단의 만남이 줄어들면서 온라인에서의 접촉이 익숙한 청소년들은 또래 집단에서의 의사소통과 원활한 교류에 갈등을 겪고 있습니다. 그러므로 ... 또래집단 간의 교류 상담을 통하여 학교생활에 부적응하는 학생의 자아개념을 올바르게 형성해 나가는 것이 중요할 것입니다. 자기중심적인 사고가 크게 지배하고 있는 청소년기에서는 자아 ... 를 존중하면서 대인 관계에서 올바른 사회적 상호작용을 배우며 본인의 말과 행동을 관찰하여 이것을 메타인지로 이해하는 것이 중요합니다. 이러한 목적을 가지고 또래집단과의 만남

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.03.25

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교육평가 ) 규준참조검사와 준거참조검사의 개념을 간단히 설명하고 각각의 검사를 유아교육에 어떻게 반영되어야 하는지에 대해 간단히 설명하시오 검사, 측정, 평가의 개념과 세가지의 상호 연관성에 대해 간단히 설명하기로 하자

수준인지에 대한 서열과 위치를 알리려는 목적이 있다. 규준집단의 점수 분포를 규준이라고 한다. 모집단에서 선정된 규준집단은 표본을 말하며, 규준의 적절성 여부는 규준집단이 모집단 ... 어 지능검사를 받으면, 점수가 개인별로 나와 비교할 수 있다. 이때, 지능검사를 실시해 얻은 점수들을 이용해 만든 집단을 규준집단이라고 한다. 규준집단을 통한 점수표를 규준이라고 한다 ... . 규준은 학생들 간의 비교가 목적으로 상대적 위치에 대한 정보제공을 위한 점수가 근거가 되어 규준집단의 양호성은 규준참조검사에서 중요한 목적이 된다. 규준집단을 구성할 때, 난이도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.16

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준실험 설계와 종단 설계

다).더구나 실험집단 참여자의 또래에 대한 평정은 처치 후 유의미하게 더 정확해 졌는데, 이는 이들이 또래를 성적 공격에 대해 덜 지지적이라고 보고 있음을 나타낸다. 사후검사에서 실험 ... 다. 진실험 설계는 연구참여자를 처치조건에 무선할당 한다는 것, 독립변인을 조작할 수 있다는 것, 그리고 집단간 비교한다는 것을 특징으로 한다. 그러나 여러 가지 이유로 연구자 ... 에 소속되어 있는 학생들을 처치집단과 통제집단으로 무선할당 하는 것은 어렵다.이런 점은 이와 같은 현장 연구에서 자주 발생한다. 그래서 이들은 준실험 설계를 선택하여 실험집단

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,900원 | 등록일 2021.04.07

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나의 아동기 분석하기) 36개월 이상 초등학교 시기까지 찍은 본인의 사진 1장 이상을 골라 자신의 발달적 특징을 설명하고 교안에 나온 발달 이론을 근거로 분석하기(분석의 근거로 사용한 발달 이론은 2개 이상이어야 함) 이 특성이 지금의 나에게 어떤 영향을 미쳤고 관련이 있는지 등 지금의 내 모습에 대해 돌아보며 과제를 작성하기 (유아발달)

하며, 이와 동시에 도덕성과 사회성 또한 발달하게 된다. 더군다나 아동기에는 가정 단위에서 벗어나 또래 집단을 접하게 되면서, 또래 관계 형성으로 인한 특이적인 감정 및 우정 등이 형성 ... 수 있다. 그러나 나의 경우에는 개인적으로 어려움을 겪었기에, 부모님이 제시하셨던 태권도장에서의 육체적인 활동을 통해서, 나 아닌 타인과의 (또래 집단과의) 관계를 통해서 잠복기 ... 적인 특징을 좀 더 부드럽게 성취할 수 있었다. 아동기에는 발달 시기 특성상 사회적으로 수용될 수 있는 놀이나 게임, 혹은 활동이 주어진다면, 또래 집단 사이에서 쉽게 적응

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.13 | 수정일 2022.05.16

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학교사회복지론_한국 중 고등학생들이 가장 호소하는 문제상황을 파악하고, 학교사회복지실천을 통해서 이를 예방하거나 조기에 개입하는 방안을 제시하시오.

에 집중하기 어려운 학습부진, 진로 불안정, 또래 집단과 부딪히는 갈등, 가정의 보호 부족 등은 학교사회복지사가 학교 안팎의 자원과 협력하여 해결을 시도할 수 있다. 교사는 교과 ... 사회복지사는 소집단 심리치유 프로그램도 기획할 수 있다. 예술치료나 그룹상담, 자조모임 등을 통해 학생이 자존감을 회복하고, 비슷한 고민을 지닌 또래와 공감대를 형성하게 만든 ... 고민에 직면하고, 또래관계나 가정환경에서 오는 다양한 갈등을 동시에 경험한다. 청소년기에는 심리적·신체적 변화가 급격히 일어나며, 이 시기에 미래를 결정짓는 진학·취업 문제까지 함께

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.06.11

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[아동복지론] 최근 아동을 둘러싼 다양한 사회환경이 영향을 미치고 있는데, 사회환경의 유형을 3가지 이상 제시하고, 그 중요성을 각각 제시하세요.

사회환경에서는 또래환경, 대중매체환경, 안전 환경, 식생활환경까지 매우 다양하다.먼저 또래환경은 아동이 성장함에 따라 사회적 환경은 가정의 울타리를 벗어나 연령이 비슷한 또래 집단 ... 하면서 가족과는 다른 형태의 또래라는 집단과의 접촉이 증가한다. 또래집단은 아동의 사회화과정에서 매우 중요한 역할을 하며, 특히 현대에는 맞벌이가정의 증가로 인하여 가족과 지내는 시간 ... 으로 확대되며, 아동의 사회화 과정에 새로운 의미를 부여한다. 또한 아동기의 또래환경은 사회적 관계의 자아개념을 형성하고 자기평가의 중요한 준거 틀을 제시하고 있다.아동은 성장

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.02

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청소년 집단상담의 개념과 의의를 설명하고 집단상담의 과정에 대해 서술하시오.

면, 청소년 집단 상담은 청소년들로 이루어진 집단과 집단상담가가 집단과정을 통해 접근하는 방법으로 청소년기가 또래들과 상호작용이 증가하고 성인보다는 또래들을 통해 더 많이 영향 ... 한 또래들의 집단화는 청소년의 지지와 격려, 나아가 건강한 행동을 촉진하는 긍정적 자아개념의 형성에도 크게 기여한다.이를 기반으로 하여 상담가가 청소년에 적합한 지지적인 환경을 인위 ... 적으로 구성하고 그 속에서의 또래집단 구성원들과의 상호작용을 통해 긍정적인 경험을 갖게 하며 더 나아가서는 긍정적인 자아상을 갖게 하고 집단 참여자들을 집단 상담의 과정을 통해 여러

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.01.04

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만 3세 17명 1학기 유아 발달평가

달라고 하면 큰 거부 없이 내어주는 태도를 보인다. 새로운 상황에서는 다소 낯가림이 있지만, 교사의 중재와 격려 속에서 조금씩 또래와 놀이를 이어간다. 작은 집단 놀이에서는 소극 ... 한다. 동화책을 들을 때는 등장인물의 행동을 예측하거나 “다음에 어떻게 될까?”라는 교사의 질문에 자신만의 생각을 말하며, 이야기 흐름을 이해하려는 모습이 나타난다.사회관계또래와 함께하 ... 의견1학기 동안 활발하고 적극적인 성향으로 전 영역에서 고른 발달을 보였다. 특히 언어 표현과 사회적 상호작용에서 또래를 주도하는 모습이 강하게 나타나며, 자기표현이 풍부하다. 예술

리포트 | 17페이지 | 10,000원 | 등록일 2025.08.21

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교육심리학 조별과제 결과 보고서_학교폭력에 대한 교육학의 관점(매슬로우의 위계이론)

수 있다.매슬로우의 욕구 위계론을 통한 학교폭력 구성 집단별 행동동기 유형 분석가해자 :또래집단 내에서 인정받고 싶어함. 존경과 권위에 대한 개념을 잘못 인식. 힘의 논리에 의해 ... 를 떠올릴 수 있다. 청소년기의 또래집단의 영향은 다른시기보다 훨씬 강하다. 그래서 아이들은 또래집단내에서 인정받고 싶어하는 욕구가 굉장히 강하다. 친구들에게 존경받고 권위있는 인물 ... 시키는 경우이고, 두 번째는 피해학생들이 자신을 가장 힘들게 했던 괴롭힘 유형으로 집단 따돌림을 꼽을 만큼 또래집단에 귀속되고 싶어하는 욕구가 강하다는 것을 알 수 있는데, 과거

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.24

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[유아교육+]또래 관계의 중요성 및 또래의 역할과 또래관계 증진을 위한 활동에 대해 논하시오.

적 기준이 되며, 유아기에 체득한 사회적 기술로 이후 생애발달을 예견할 수 있다. 이렇듯 양질의 또래관계는 유아의 사회적, 언어적 기술을 습득하는 기반을 제공하며 집단 생활에서 도덕적 ... 하는 집단이자 사회적 동격의 존재이다. 유아는 또래집단과 어울리며 또래의 행동을 관찰하고 모방하며 의사소통하는 방법을 익힌다. 자기 자신에 대한 새로운 지각을 할 수 있게 되며, 집단 ... [A+]또래 관계의 중요성 및 또래의 역할과 또래관계 증진을 위한 활동에 대해 논하시오.?목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 또래관계의 중요성2. 또래의 역할3. 또래관계증진활동의 정의4

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.04 | 수정일 2021.06.07

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생애주기는 인간에 대한 개입을 고찰할 때 매우 중요한 분류기준이 다

탐색이 실패할 경우 역할 혼란이 생기며, 이는 성인기에도 영향을 미친다.3) 사회적 관계의 변화사회적 변화 또한 무시할 수 없는 부분이다. 이 시기에는 가족보다는 또래 집단 ... 를 가지며, 개인의 인생에 있어서 중요한 전환점이 된다고 할 수 있다.청소년기에는 또래 집단의 영향력이 가히 절대적일 만큼 커지면서, 가족 중심의 관계에서 점차 벗어나 친구들과의 사회 ... 이 발생했을 때 그것을 어떻게 해결해야 하는지 등을 몸소 익히게 되는 것이다.또래 집단 내에서 자신의 자리를 찾고, 인정받고자 하는 욕구는 매우 자연스러운 일이며, 이를 통해 청

리포트 | 4페이지 | 7,000원 | 등록일 2024.11.17

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청소년대상 사회복지프로그램 실습계획서

감과 신체적 보호를 도모한다.2. 프로그램 목적다양한 프로그램을 통해 청소년의 정서적 지지 및 건강한 신체발달을 도모하여 건강한 또래 문화를 만들고자 한다. 또한 집단 활동 참여 ... 로 사회성 발달과 자신감 향상을 도모하고자 한다.3. 프로그램 목표1) 건전한 또래 관계를 형성할 수 있도록 돕는다.2) 집단 활동에 참여하도록 하여 사회 적응력을 향상시킨다.3 ... 프로그램 일정5. 프로그램 내용 및 구체적 수행방법1) 또래 관계 형성 1회기프로그램 명나는요~프로그램 일자년 월 일목표1. 집단 간의 이해를 높이고, 원만한 또래 관계를 형성

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.10.17

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학업 중단 청소년을 대상으로 사회와 향상과 진로 지도 등을 목적으로 사회복지 프로그램을 실시하였다 어떤 것이 이러한 제3의 변수에 해당할지 그 가능성에 대해 토론하시오

3의 변수- 가정 환경의 변화- 또래 집단 및 사회적 관계 형성- 대중매체 및 온라인 정보의 영향- 개인적인 성장 및 성숙 과정- 경제적 요인의 변화- 학교 및 교육 기관의 간접 ... 스럽게 향상될 가능성이 크다. 또한 부모가 청소년의 진로에 대해 관심을 보이고 정보를 제공한다면, 진로 탐색이 구체적으로 이루어질 수 있다.② 또래 집단 및 사회적 관계 형성친구 ... 나 또래 그룹의 영향도 중요한 변수다. 프로그램과 무관하게 청소년들이 새로운 친구를 사귀거나 기존 친구들과의 관계가 변화하면서 사회성이 향상될 수 있다. 또한, 같은 고민을 가진

리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.05

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본인이 청소년기에 경험한 청소년활동의 경험(사례중심으로)을 제시하고, 그러한 청소년활동 경험이

하는 다양한 활동을 통해 발현되고 표출될 수 있다.동일시의 대상이 바뀌고 부모로부터의 지배와 관리를 벗어나 또래집단과 같은 동일성 집단의 생각과 가치를 추구하려는 성향이 압도적으로 커지 ... 기에 겪었던 중요한 경험과 이로 인한 일들이 나의 성장발달에 어떠한 영향을 미쳤는지에 대해 기술하도록 하겠다.2. 나의 청소년 시기 활동 경험과 영향1) 또래집단과의 관계 경험아동 ... 다. 하지만 그 때 따돌림은 물리적 폭력은 아니었기에 학교나 부모님의 개입 없이 또래 사이의 냉각상태로만 이어졌다.나는 가해 집단 친구들과 가까이 지내며, 소위 방관적 가해자의

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.15

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2022년 대비 퍼시픽 학령전기~청소년기 요점정리

은 욕구 및 실패에 대한 두려움 때문3) 또래 친구가 생기고, 집단에 가입을 원하며(예: 보이스카웃)사회적으로 어울리고 싶은 욕망이 있음4) 학교가 등장함: 가족 이외의 사회적 환경 ... 욕구에 대한 흥미는 약해지고 신체적, 정신적 활동력은 지식 획득과 활발한 놀이로 전환되어 사회적으로 용납되는 행동에 에너지를 투여함3) 동성의 또래 집단과의 강한 유대 관계 형성 ... , 동성의 부모 및 또래 집단과의 동일시5. 사회화1) 친구와 학교 중심적인 생활: 가족보다 친구를 더 좋아함,‘ 또래 집단(peer)’의 역할 증가2) 사회적 민감성 증가, 협동

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| 시험자료 | 7페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.04.02

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정서장애아교육_정서행동장애아동의 특성을 설명하고, 현장에서 이들의 문제행동을 어떻게 예방할 수 있는지 논하시오.

집단상담 과정의 각 단계의 특징과 지도자의 역할에 대해서 서술하시오.I. 서론정서행동장애아동은 학령기 현장에서 심리적·행동적 어려움을 보이는 집단으로, 또래와의 상호작용이나 교사 ... 상태에서 나타나는 표시일 수 있다.(1) 내적 취약성과 환경 요소가정에서의 경제적·심리적 불안정, 부모의 양육방식, 또래 집단의 배제, 교실 환경의 과도한 압박 등은 아동의 정서 ... 은 학습 및 사회적 관계 형성에 큰 걸림돌이 될 수 있으며, 교실 내 질서를 어지럽히거나 또래와의 마찰을 심화시킨다는 측면에서 교육현장의 중요한 과제가 된다.특수교육 및 상담 영역

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.01

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청소년기의 문제점과 문제해결을 위한 사회복지실천의 역할에 대하여 서술하시오

없는 장면들이다. 그 속에는 입시 경쟁에서 오는 압박, 가족 간 소통의 단절, 또래 집단 내에서의 배제와 따돌림 같은 복합적인 요인이 숨어 있다.내가 학창시절 경험했던 작은 일화 ... 되는 경우가 많다.두 번째는 또래 관계에서 발생하는 문제이다. 청소년기는 또래 집단 속에서 자신의 정체성을 확인하려는 욕구가 강하다. 하지만 그 과정에서 따돌림이나 사이버 폭력 ... 이 발생한다. 스마트폰과 SNS의 보편화는 또래 간 소통을 강화하기도 했지만, 동시에 관계의 갈등을 실시간으로 확대시킨다. 실제로 학생들이 사이버 폭력으로 고통받는 사례는 점점 늘

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.21

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청소년의 놀이문화 중 하나인 SNS가 청소년에게 미치는 영향과 향후 발전 방향을 제시하시오

여 파급력이 크다는 것 역시 중요한 특성이다.2) 청소년에게 미치는 영향청소년에게 SNS는 긍정적, 부정적 영향을 미치게 되는데 이는 어떠한 것일까?청소년들은 또래집단을 형성할 시 ... 자신과 맞는 또래를 만나면서 사회 집단을 이루게 되는데 요즘은 그 방법이 대면적이지 않고 상시적이며 파급력이 아주 크다. 굳이 만남을 직접 하지 않더라도 소통할 수 있는 시대 ... 다면 청소년문화는 무엇일까? 청소년이 공유하고 있는 해당 세대가 가지는 삶의 특유한 방식으로 청소년 집단 간에 잠재적, 명시적인 사회화를 통하여 형성되고 전승되어지는 청소년세대의 정신

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.05

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[놀이지도] 역할놀이를 하지 않는 유아에게 교사는 어떤 지원을 해야 하는지를 기술하고, 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 세워보시오

되는 차이는 있지만, 전반적으로 유아가 속한 또래집단 내에서 친구들로부터 선택되지 못한 낮은 또래지위를 가진 유아로 생각할 수 있다. 비사회적 유아의 공통적 의미로의 고립에 대한 ... 개념을 Walker(1973)의 경우 행동관찰을 통한 또래 집단과의 낮은 상호작용이나 비사회적 놀이를 하는 유아로 정의하였다. 그리고 Segal(2000)은 집단 내에서 또래 ... [놀이지도] 역할놀이를 하지 않는 유아에게 교사는 어떤 지원을 해야 하는지를 기술하고, 또래 놀이에 참여하지 못하는 유아를 돕는 구체적인 교사의 전략을 세워보시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ

리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.17

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