"한국방송통신대 유아"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

놀이를 통한 교육 유아교육학과 교육공학 과제 영유아교수방법론 교육적 시사점 음악 교육 기술> 유아 재난안전 유아동작교육

바로가기

방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"한국방송통신대 유아" 검색결과 841-860 / 6,467건

2019년 방송대 교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지 구체적인 예-교육공학의 정의, 교육공학 정의, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역

교육공학,교육공학 공통,방송대 교육공학,2019년 교육공학] 교육공학정의, 교육공학의 정의, 교육공학에 대한 정의, 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의, 자기 자신 나름 ... .Ⅰ. 서론2019년 방송대 교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 ... 대로의 교육공학에 대한 정의, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지2019년 교육공학교육공학 중간과제물교육

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.17

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 세상읽기와 논술] 1. 우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비판적으로 논술해보시오. 2. 자신이 좋아하는 취미 또는 건강을 위한 활동이 있다면 그 활동을 다른 사람에게 권하거나 소개하는 형식으로 활동의 내용을 기술해보시오.

세상읽기와 논술----------------------------------------------------------------------------o 과제유형 : ( A ) 형o 과 제 명 : 1. 우리 사회에 깊이 드리워진 정치적 무관심의 원인과 문제점에 대해 비..

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.07.31 | 수정일 2021.04.07

다운로드 장바구니
[유아교육](방송통신대 A형) 맞벌이 가정에서의 자녀교육문제에 대해

으로 나타나고 있다. 오늘날 어머니가 인식하는 아버지의 역할도 많이 변화되었다. 아버지에 대한 어머니의 인식이 유아의 발달과 관계된다는 연구와 대부분의 어머니들이 아버지에 대해 양성 ... 친척이 돌보는 아이에 비해 사회적, 정서적 발달 능력이 우수한 것으로 나타났다고 영국의 옵저버지가 2일 보도했다.페닐로프 리치 등 영국의 유아교육 전문가 3명이 1998년 ... 부터 런던과 옥스퍼드셔 지역의 1∼3세 유아 1200명을 정밀 관찰한 결과, 엄마가 아닌 다른 사람이 키운 아이는 내성적 또는 공격적인 성격을 갖게 될 가능성이 엄마의 손길속에서 자란

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 3,000원 | 등록일 2006.03.26

다운로드 장바구니
[2017년 방통대 교육공학] 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯가지 주요영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예 -교육공학에대한정의, 다섯가지 각 영역의 유아교육현장에의 적용

2017 방통대교육공학 중간과제논 제교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 ... 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1] 교육 ... 영역 설명5] 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시1. 설계영역 유아교육 현장 적용

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2017.04.06

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과 평가 공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 성숙이론과 학습이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교 고찰하여 유사점과 차이점을 논하시 ... ) 스탠리 홀(2) 게젤(3) 몬테소리5) 성숙주의 영유아교육프로그램(1) 뱅크 스트리트 프로그램 배경(2) 뱅크 스트리트 프로그램 목적 및 특성(3) 뱅크 스트리트 프로그램 평가2 ... . 학습이론1) 학습이론의 개념2) 학습이론의 배경3) 학습이론의 기본전제4) 학습이론가(1) 파블로브의 고전적 조건형성이론(2) 스키너의 조작적 조건형성이론5) 학습이론 영유아

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 16페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.10.14 | 수정일 2016.10.24

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 교육공학 공통] 교재 1장부터 4장까지 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고, 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻게 적용할 수 있을 것인지를 제안하시오.

프로젝터와 같은 다양한 교수매체들이 발달되어 있다. 유치원 현장에 있으면서 학습자는 5~7세 유아들인 상태에서 집중력이 짧기 때문에 평면적이고, 단순한 수업 자료를 가지고 유아 ... 들을 사로잡기에는 약하다는 것을 느꼈다. 교육공학을 통해 교수자인 내가 주도적으로 수업을 계획하고 진행하기 보다는 학습자인 유아들의 수준과 특성을 고려한 교수전략이 필요함을 느끼고, 실물 ... 자료 및 다양한 시청각 자료, 컴퓨터를 이용한 자료, 여러 가지 통합적인 자료들을 통해 유아들의 호기심을 자극하여 관심을 가질 수 있도록 많이 연구해야할 것 같다.Ⅱ. 교육공학

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 6페이지 | 3,500원 | 등록일 2016.07.31 | 수정일 2021.04.07

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 D형] 미술치료의 이론적 배경에 대해 논하고, 미술치료의 방법과 과정을 구체적으로 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 미술치료의 개념1

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

다운로드 장바구니
[유아교육기관](방송통신대)유아교육기관 C형 만점 레포트 장학제도와우리나라장학제도

...................................................6? 參考文獻1. 들어가면서유아교육기관 운영과 교육과정 교육내용 선정과 시설개선에 이르기까지 장학의 역할이 중요한의미를 갖는다 전통적인 장학의 의미가 권위주의 적인 ... 적으로 이루어질지는 의심스러우나 장학사의 평가기능에 찬반에 관계없이 장학사는 유아와 부모를 보호한다는 측면에서 평가가 정당화 된다.4. 장학의문제점4.1. 제도적 문제점장학이란 수업의 질 ... 적 향상을 촉진시키기 위하여 교사의 전문적인 성장과 능력을 향상시켜 궁극적으로 유아들의 학습개선과 학급경영능력 향상에 초점을 두어 지도를 해야 하지만 전통적인 장학체제에서 벗어나지 못하

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2006.05.30

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.

[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 개념2. 부모교육의 필요성3. 드라이커스 민주 ... 력과 인내가 필요유아가 또래집단과 사회적으로 격리되고 소외되었거나 기분이 나쁠 때 유아의 장점을 칭찬하는 등의 적극적이고 건설적인 방법을 사용하는 것도 좋다.② 권력행사어린이 ... 고 싶은 대로 할 수 있다고 생각하기 때문이다. 즉 유아는 ‘누구도 나에게 명령할 수 없어’.‘난 내가 생각한 대로 할거야’라는 생각을 가지고 행동한다.-부모는 자녀를 사회

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 3,500원 | 등록일 2010.03.16

다운로드 장바구니
[아동건강교육B형]누리과정과표준보육과정에서의 건강교육내용을 요약하고비교분석하시오 영유아를위한 영양교육내용을 계획하시오.(아동건강교육B형-방통대중간과제물)

방송통신대학교 아동건강교육대상학과유아교육과교과목명아동건강교육대상학년4※ 다음의 공통 과제와 각 학번의 맞는 유형을 작성하시오.(각 15점 씩, 총 30점 만점)※ 참고문헌 ... 할 것)B형 과제(15점 만점)영유아를 위한 영양교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용,목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)목 차1. 서 론2. 누리과정(3~5세 ... 교육의 목표4. 누리과정과 표준보육과정의 비교 분석5. 영유아를 위한 영양교육1) 영유아 영양교육의 목적 및 목표2) 영유아 영양교육의 내용3) 영유아 영양교육 활동계획안6. 결

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.09 | 수정일 2017.03.24

다운로드 장바구니
[아동건강교육A형]누리과정과표준보육과정에서의 건강교육내용을 요악하고비교분석하시오 영유아를위한 안전교육내용을 계획하시오.(아동건강교육A형-방통대중간과제물)

방송통신대학교 아동건강교육대상학과유아교육과교과목명아동건강교육대상학년4※ 다음의 공통 과제와 각 학번의 맞는 유형을 작성하시오.(각 15점 씩, 총 30점 만점)※ 참고문헌 ... 할 것)A형 과제(15점 만점)영유아를 위한 안전교육 내용을 계획하시오(포함되어야 할 주요 내용,목적 및 교육 목표, 활동계획안 등)목 차1. 서 론2. 누리과정(3~5세 ... 교육의 목표4. 누리과정과 표준보육과정의 비교 분석5. 영유아를 위한 안전교육1) 영유아 안전교육의 목적 및 목표2) 영유아 안전교육의 내용3) 영유아 안전교육 활동계획안6. 결

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2014.04.08 | 수정일 2017.03.24

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.

[방통대 유아교육학과 4학년 부모교육 A형] 드라이커스와 고든의 부모교육이론을 비교 설명하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 부모교육의 개념1) 부모교육의 정의2) 부모교육의 필요성3

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 21페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.04.01

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교･고찰하여 유사점과 차이점을 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 영유아프로그램개발과평가 공통] 구성주의 이론과 문화맥락주의 이론의 배경, 기본전제, 대표적 이론가의 주장을 소개하고 두 이론을 비교?고찰하여 유사점 ... 어서 아동의 주체적 역할4) 구성주의 이론가(1) 존 듀이와 진보주의 교육(2) 신피아제학파5) 구성주의 영유아교육프로그램(1) 카미-드브리스 프로그램 목적(2) 카미-드브리스 ... 주의 이론가(1) 비고츠키의 사회문화적 이론(2) 브론펜브레너의 맥락속의 발달5) 문화맥락주의 이론 영유아교육프로그램(1) 레지오 에밀리아 프로그램 목적(2) 레지오 에밀리

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 A형] 생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 A형] 생활지도 및 상담의 인본주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ ... 적 이론의 절차와 기법1) 일치성2) 무조건적 긍정적 관심3) 정확한 공감적 이해6. 인본주의적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 인본주의적 이론의 영향2) 유아교육에 실제적 적용 ... (1) 인본주의적 유아교육프로그램(2) 구체적 예시Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론인간중심상담은 1930-1940년대에 미국의 심리학자인 Carl Rogers의 이론에 근거하여 발전된 한 상담

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ ... . 심리 역동적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 유아교육에 실제적 적용2) 뱅크 스트리트 프로그램(1) 교육목표(2) 교육내용 및 방법Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론우리 인간은 혼자서 자기 성장 ... 로저스의 내담자중심 이론, 그리고 켈리나 엘리스의 인지적 이론 등이다. 그러면 본론으로 들어가서 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.04.13

다운로드 장바구니
[방통대 가정학과 4학년 놀이지도 A형] 유아교육기관에서 실내 자유선택활동(놀이)을 교육적으로 운영하려고 한다면 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 논술하시오.

[방통대 가정학과 4학년 놀이지도 A형] 유아교육기관에서 실내 자유선택활동(놀이)을 교육적으로 운영하려고 한다면 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 논술하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ ... 는 어린이에게 매우 중요하다. 놀이라는 것은 그 자체로 재미있고 즐거운 것이다. 유아는 놀이를 통해 기쁨과 즐거움을 느끼게 된다. 지루하거나 권태로운 놀이는 이미 놀이가 아니 ... 다. 놀이는 자발적이며 내적으로 동기화된 자연스럽고 자발적인 행동이며, 유아의 성장발달과 가장 밀접하고 주요한 활동이라고 할 수 있다.그러면 본론으로 들어가서 놀이의 전반적인 내용

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.17 | 수정일 2016.10.24

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 B형] 생활지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ ... ) 상담의 과정(4) 상담이론의 영향4) 번의 교류분석이론(1) 주요개념(2) 상호분석이론(3) 상호분석이론의 영향4. 심리 역동적 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 유아교육에 실제 ... 지도 및 상담의 심리 역동적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 생활지도의 개념1) 생활 지도의 의의

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.

[방통대 유아교육과 2학년 아동생활지도 C형] 생활지도 및 상담의 행동주의적 접근을 설명하고 이를 유아교육에 적용한다면 어떻게 할 수 있는지를 실제적인 측면에서 논의하시오.Ⅰ ... 4. 행동주의 이론의 목표와 과정1) 생활지도 및 상담의 목표2) 생활지도 및 상담의 과정5. 행동주의 이론의 유아교육에 실제적 적용1) 행동주의 이론의 영향2) 유아교육에 실제

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.03.20

다운로드 장바구니
[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 시설복지서비스와 재가복지서비스를 개념, 사회적 역할, 특징을 중심으로 그 필요성에 대해 비교하여 논하시오.

[방통대 유아교육과 4학년 아동복지 공통] 시설복지서비스와 재가복지서비스를 개념, 사회적 역할, 특징을 중심으로 그 필요성에 대해 비교하여 논하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 시설

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 20페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.27 | 수정일 2016.10.24

다운로드 장바구니
2019년 방송대 고위험모아간호학] 1)죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기 학령기 청소년기), 고위험모아간호학 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들 2)고위험신생아 분류기준, 고위험신생아 발생빈도 감소 방안, 고위험신생아의 체온유지 3)중환아실 입원 아동의 체액균형유지

하게 작성된 2019년 1학기 한국방송통신대학교(방송대 방통대) 간호학과 3학년 고위험모아간호학 중간과제물(죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 아동의 발달단계별 (유아기 ... 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점들을 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기)로 논하시오, 고위험모아간호학, 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 ... 유념해야 할 점들, 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 아동의 발달단계별 (유아기/학령전기, 학령기, 청소년기), 고위험 신생아를 분류하는 기준, 고위험 신생아의 발생

Non-Ai HUMAN
| 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.04.12

다운로드 장바구니

이전10개 38 39 40 41 424344 45 46 47 다음10개

파워링크

신청하기