"보조용언"의 검색결과 입니다.

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띄어쓰기 배론평생교육원 형태론 국어 문법 접속사 내용정리 표준국어문법론

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"보조용언" 검색결과 841-860 / 1,345건

이관규 학교문법론 형태론 정리

, 접사의‘의미’는 어근인 실질 의미를 덧붙여 주는 보조적 역할을 할 뿐이므로,어휘의‘의미’가 단독적으로 실질 의미를 갖는 것과 다르다.그러므로, 넓은 의미에서 형식형태소에 해당 ... 한다고 볼 수 있다.♬ 형태상 ┌ 자립 형태소: 대부분의 실질 형태소가 해당└ 의존 형태소: 대부분의 형식 형태소가 해당* 주의 - 용언의 어근의 경우: 의미상 실질 형태소지만, 형태 ... 설정)② 접사설:‘이다’의‘-이-’를 용언 아닌 성분을 용언으로 만들어주는 용언화 접미사로 봄이는‘-이-’가 어간을 형성하는 요소로 보는 것③ 매개모음설:‘사람이다’,‘도시다

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.05.28 | 수정일 2018.01.23

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중세국어 음운체계 (훈민정음언해를 중심으로)

에 따라 네 가지 유형의 풀이법을 보여준다. 단어가 체언류일 때는 보통 서술격조사 ‘이라’를 취하며, 용언류는 ‘-ㄹ씨라’, 부사류는 ‘-ㄴ마리라/-ㄴ?디라’, 허사류는 ‘입겨지라/겨치 ... 조사이다.2. 달아(?ㄹ-) : 달라(다?+아)‘?/르’로 끝나는 용언의 어간이 교체를 일으키는 경우, 연결어미 ‘-아’와 선어말어미 ‘-오-’ 앞에서 ‘?’가 줄고 대신 ... 가 같으나 성 조에서 구별된다. ‘저’는 평성 이지만 주격형에서는 상성으로 교체되며 관형 격일 때는 변화 없이 평성이다.3. 시러(실+어) : 얻어‘-어’는 보조적 연결어미가 접사

리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.31

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한국어의 탐구와 이해 5장

는 기능 (관형사/부사)관계언: 단어들 간의 관계를 나타내주는 기능 (조사)독립언: (감탄사)용언: 활용하는 것들 (동사/형용사)3) 의미명사: 사물의 이름대명사: 대신하는 이름수사 ... : 숫자를 나타내는 것들관형사: 체언 수식부사: 용언 수식조사: 체언을 도와주는 역할감탄사: 느낌, 놀람 등을 표현동사: 사물의 움직임을 표현형용사: 사물의 성질이나 상태를 설명 ... * 서술격조사 (-이다)무엇인가를 서술해주는 역할을 할 때 ‘-이다’를 붙인다고 해서 서술격이라 했다기능적으로 보았을 땐 용언인데, 의미적으로 보았을 때 조사로 구분해 놓았다.철수

리포트 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.11.01

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이상곡 / 장효현

로 본다. ‘어렵사리’ ‘쉽사리’의 ‘-사리’, ‘괜시리’의 ‘-시리’, ‘급작스리’의 ‘-스리’, ‘공연스레’의 ‘-스레’에서 보듯 용언의 어간 및 체언에 연결 되어 기어를 부사 ... 하는 부분이니 표현방식이 상이하다.(3) 각 어구의 어석? 다롱디우셔.. 다롱디(어간)+우(가동형호보조어간)+시(존칭보조어간)+어(연결어미)‘다롱디다’ : ‘아롱지다’로부터 유추를 하 ... 면 고전에서 ‘다롱지다’ 라는 어휘가 존재했을 가능성이 상정해볼수 있겠다.‘우’ : 고어에서는 형용사까지도 사동화하는 보조어간으로 사용되었다.‘시’ : 존칭보조어간으로 보는 것

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.27

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[법률][헌법]법률의 개념, 법률의 형성, 법률의 띄어쓰기방식, 법률과 법률체계, 법률과 법률행위, 법률과 법률관계, 법률과 법률가, 법률과 법률사무원, 법률과 법률적 불법 분석

. 제45항 두 말을 이어 주거나 열거할 적에 쓰이는 다음의 말들은 띄어 쓴다5. 제47항 보조 용언은 띄어 씀을 원칙으로 하되, 경우에 따라 붙여 씀도 허용한다6. 제49항 성명 ... 의책임에관한법률, 지방재정법, 국유재산법, 물품관리법, 지방교육재정교부금법, 지방교육양연금법, 보조금의예산및관리에관한법률, 국립대학교부속병원특별회계법, 교육세법, 공무원연금법, 사립

리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.04.11

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국어의 피동사와 사동사의 형성과정 및 원리

하면, 접미사 피동은 능동문의 주어를 부사어로, 능동문의 목적어를 주어로 변경하는 역할을 하기도 한다.2. 통사적 피동(장형 피동)통사적 피동은 거의 모든 용언의 어간에 보조적 연결 ... 어미 ‘-아/-어’와 보조동사 ‘지다’가 결합하여 ‘-아/-어지다 피동’ 이라고도 한다. 이는 단순히 용언의 어간에 ‘-아/-어지다’가 결합하기도 하지만 접미사에 의한 피동사에 ‘ ... 지 않기 때문이다. 또한 이관규는 ‘지다’가 독립적인 피동의 의미를 가지고 있으며 ‘지다’ 피동문이 본래 능동문에서 변형된 것이라는 점에서 이를 본용언으로 보기도 한다. 이 밖

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.06.23

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청각장애 아동의 교육과정 중재와 조정

를 파악할 때까지 문장 구성 요소들을 음운적으로 파지해야 한다. 의존형태소(조사, 용언의 활용형 등)는 작동기억 용량 및 부호화 과정과 밀접한 관련이 있다.3)지능발달일반적으로 청각 ... ommunication aids)와 같은 보조 공학적 중재와도 연계되어 있다. 이러한 점을 고려하면서 중재 교육과정에서 다루어야 할 내용으로는 의사소통 중재, 치료 중재, 보조 공학 ... 에 맞추어 활자 혹은 그림의 크기, 색상, 밝기, 명암을 조절할 수 있어 유용함.출처: 특수학교 교육과정 해설 Ⅲ (2009). 교육과학기술부. p.222④보조공학 서비스보조 공학

리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.07.01

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형태론

......................................................................11. 품사의 종류와 특성.............................11) 용언 ... 고 ?없다?는 들어갈 수 없기 때문이다. 따라서 이 기준은 의지 용언과 비의지 용언의 변별 기준이라고 하는 것이 더 나을 것이 다.c. 과일의 맛아 *달아라./*달자(형용사)d. 꽃 ... 아 매우 *아름다워라./*아름답자(형용사)(4) 용언의 활용① 용언 : 어간(활용시 변하지 않는 것) + 어미(활용시 변하는 것, 어말 어미 + 선어말 어 미)로 이루어져 있

리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.10

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2009모의 문법 기출

‘었’을 쓸 수 있고 없고의 문제가 아니라 형용사와 동사의 문제이다.의문사항‘예쁘+어+지+려고’야 아님 ‘예쁘+어지+려고’야?예쁘+어(연결어미)+지-(보조동사)가 맞는 듯. ‘지다 ... ’가 보조동사로 쓰임관련내용●-어지다형용사 뒤에 ‘어지다’구성으로 쓰이고 앞말이 뜻하는 상태로 됨을 나타내는 보조동사 ‘지다’가 붙으면 동사가 된다.●연결어미의 결합 제약(우리말 180 ... 지시 부사이렇게, 그렇게, 저렇게 등지시 용언이러하다, 그러하다, 저러하다, 이리하다, 그리하다, 저리하다 등2009모의-21. 다음 규정에 대한 설명으로 적절한 것은? [1

리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.06.10

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청각장애 아동의 교육과정 중재와 조정 방법

아동의 교육과정 중재1.특수교육에서 교육과정 중재에 대한 고찰1)의사소통 측면①보완대체 의사소통②수화를 통한 의사소통2)보조공학 측면①보조공학의 개념②보조공학의 유형③보조공학 ... 용량 및 부호화 과정과 밀접한 관련이 있다. 즉 문법적 구조를 파악할 때까지 문장 구성 요소들을 음운적으로 파지해야 한다. 의존형태소(조사, 용언의 활용형 등)는 작동기억 용량 및 ... 기, 색상, 밝기, 명암을 조절할 수 있어 유용함.출처: 특수학교 교육과정 해설 Ⅲ (2009). 교육과학기술부. p.222③보조공학 서비스보조 공학 서비스란 장애인이 보조 공학

리포트 | 30페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.14 | 수정일 2020.10.27

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국어 어미의 기능, 국어 명사형어미, 국어 부사형어미, 국어 의문어미, 국어 서술어미, 국어 연결어미, 국어 어미의 오용 사례 분석(국어 어미, 명사형어미, 부사형어미, 의문어미, 서술어미, 연결어미, 어미오용)

어미는 종래 補助語幹이라 불러 오던 것들이다. ‘-겠-’을 예로 보면 ‘뛰겠다, 뛰겠으니, 뛰겠으면, 뛰겠고’ 처럼 마치 ‘뛰겠-’까지가 어간처럼 활용한다. 이러한 특성을 들어 보조 ... 어간이란 용어를 썼던 것인데 ‘뛰겠-’까지가 어간은 아니므로, 즉 ‘-겠-’은 어미이므로 요즈음은 보조어간이란 용어 대신 선어말어미란 용어를 쓰고 있다. 만일 ‘뛰겠-’까지가 어간 ... ’만이 또는 ‘-게’만이 선택된 어간의 수효는 이들보다 훨씬 많다. 그러나 그들 용례에서도 일정한 경향을 발견하기는 어렵다. (2)의 용례들은 석보상절에서 자주 나오는 용언이라는 공통점

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.11.08

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[국어학개론] 국어학 용어사전

사 : 성질이나 상태를 나타냄지시형용사 : 가리킴을 나타냄심리형용사 : 화자의 심리적 상태를 표현보조용언 : 용언 중에 단독으로는 쓰일 수 없고 반드시 다른 용언에 기대어 그 말 ... 동사사 : 앞 말에 특별한 뜻을 더해주는 기능을 하는 조사용언 : 문장의 주어를 서술해 주는 기능을 가진 단어동사 : 주어의 동작이나 작용을 나타내는 단어자동사 : 움직임이나 작용 ... 에 뜻을 더해 주는 용언용언의 규칙활용 : 용언이 활용할 때 어간과 어미의 형태가 유지되거나 형태가 변하더라고 규칙으로 설명될 수 있는 것용언의 불규칙활용 : 활용할 때, 어간

리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.11.16

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한국어에 나타나는 중의성의 유형과 해소방안

(조사) : X연결어미 + 보조용언 : 앞 어절의 마지막 태그가 ‘아’, ‘어’ 등의 연결어미인 경우에는 다른 품사보다 보조용언을 우선으로 선택한다.(예7) 아니라고 보고 -- ... -> 아니(형용사)+라고(어미)+보고(명사) : X+보(보조용언)+고(어미) : O(동사+관형형 어미)+ 의존명사 / 명사 : 뒤의 어절이 의존명사나 명사인 경우에는 현재 어절의 마지막

리포트 | 20페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.10.07

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한국어의 문장 구조 접속과 내포

에뤄짐.보조 용언 구성의 특징 : 보조용언에 따라 본용언에 일정한 연결어미를 요구②보조용언과 연결어미의 호응 관계-어가다, 계시다, 나가다, 내다, 놓다, 대다, 두다, 드리 ... 성 표현.- 종이배를 접어(서) 시냇물에 띄웠다.? 계기성 + 인과의 의미- 철수는 배가 아파서 병원에 갔다.※ 상태성을 가진 용언과 결합 시 계기성이 불분명해 지고 후행절의 배경

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.05.22

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표준어와 정서법

군과 같이 두 말을 이어주거나 열거할 때에 쓰이는 말들은 띄어 쓴다.마지막으로 보조용언은 띄어 씀을 원칙으로 하되 붙여 씀도 허용한다. '꺼져 간다, 도와 드린다'와 같이 띄어 쓰 ... 는 것을 원칙으로 하되 '꺼져간다, 도와드린다' 처럼 붙여 쓸 수 있다. 보조용언의 앞말에 조사가 붙는 경우에는 보조용언을 앞말에 붙여 쓰지 않는다. '음식을 먹어도 보고, 책 ... 을 읽어도 보고, 나를 도와만 준다면'. 보조용언의 앞말이 합성동사인 경우에는 보조용언을 앞말에 붙여 쓰지 않는다. 성명 뒤에 붙는 호칭어, 관직명 등은 띄어 쓴다.(3) 단어의 형성

리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.11

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격조사와 보조사의 기능적 차이에 대하여 (국어 조사의 갈래와 기능, 격조사와 보조사 전반)

적 단위로서의 단어와 통사론적 단위로서의 품사가 구분되지 않은 채 동일시되었다. 토의 처리로 대표적인 것은 체언토와 용언토를 독립 품사로 인정하는 것이다. 최광옥(1908)은 품사 ... 가 되었다. 토의 처리는 체언토의 경우 모두 조사로 처리하는 통일된 견해를 보이나 용언토는 조사, 종지사로 2분하거나 품사로 인정하지 않고 있다.최현배(1930)에는 ‘걸림씨’ 즉 ... 조사가 ‘생각씨’와 독립된 별도의 품사로 상정됨으로써, 원칙적으로 국어에 ‘곡용’은 없는 것이 된다. 이는 용언의 어미가 품사적인 자격을 지니지 못하는 것과는 대조되는 것이다.이

리포트 | 36페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.24

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중국조선어의 특색(1)

는 말들2-5. 통어적 특색2-5-1. ‘아니(아이)’의 쓰임2-5-2. ‘아니, 못’이 본용언과 보조용언 사이에 온다.2-5-3. 수량의 표현2-5-4. 조사의 생략2-5-5

리포트 | 48페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.11.05

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접사와 관련하여 어근, 관형사, 부사 등과 구분하는 기준과 방법에 대하여

하게 알 필요가 있다. 어간(語幹, stem)이란 ‘용언이 활용을 할 때 중심이 되는 줄기 부분, 다시 말해 활용에서 어미에 선행하는 부분’을 말한다. 어근(語根, root)은 ‘파생 ... 는 체언을 꾸며 주면서도 형태 변화를 하지 않는다는 특징을 가진다. 곧 관형사는 용언이 아니므로 어미를 가지지 않음은 물론 보조사를 포함한 어떤 조사와도 결합하지 않는다. 부사 ... 는 관형사와 마찬가지로 형태가 변하지 않으면서 다른 말을 꾸며 주는 역할을 한다. 관형사가 체언을 꾸며 주는 것에 비해 부사는 주로 용언을 꾸며 주지만 문장 안의 다른 부사를 꾸며 주

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07

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실생활에서 맞춤법에 어긋난 예를 찾아 고치기

-이’가어간 ‘하-’+관형사형 전성 어미‘-ㄴ’) 네맘∨아프게∨한·잡아둘테니까→잡아둘(본동사 ‘잡-’+연결 어미‘-아’+보조동사‘두-’+관형사형 전성 어미‘-ㄹ’)테니까(의존 명사 ‘터 ... ’+연결형 서술격 조사 ‘이니까’) 잡아둘∨테니까·니→네·둘이였는데→과거 시제 선어말 어미 ‘-였-’은 용언 어간 ‘하-’뒤에만 쓰이고 그 외에는 ‘-이었-’의 준말인데 둘이이 ... 를 꾸며주는 부사어로 쓰인다. 즉,‘아니(안)’의 뒤에는 반드시 동사나 형용사가 위치한다.‘않’은 동사 ‘않다’ 의 어간이다. 동사나 형용사 뒤에 보조동사로 쓰여서 부정의 의미를 더해주

리포트 | 39페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.06

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문화어의 띄어쓰기 연구

을 원칙으로 하기 때문이다. 지금까지의 내용으로 문화어의 띄어쓰기에서는 ‘토’의 역할이 매우 크다는 것을 알 수 있다.제 3 절 보조 용언▷ 남 : 제 47 항 보조 용언은 띄어 씀 ... 을 원칙으로 하되, 경우에 따라 붙여 씀도 허용한다. 다만, 앞 말에 조사가 붙거나 합성 동사인 경우, 그리고 중간에 조사가 들어갈 적에는 그 뒤에 오는 보조 용언을 띄어 쓴다.▷ 북 ... 의 경우 보조 용언은 띄어 씀이 원칙이지만 붙여 씀도 허용하고 있으므로 사람마다 다르게 쓸 수 있는 부분 중의 하나이다.북한에서도 원칙적으로는 띄어 쓰게 되어있는데, 붙여 쓰

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.02

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