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"소집단 탐구기법" 검색결과 821-840 / 1,667건

  • 화성암의 분류
    하는 문제 등에 대한 실행이 요구된다.이에 본 수업은 암석의 분류에 대한 탐구 학습에서 창의성 신장을 위한학습 내용의 재구성, 사고력을 자극하는 발문 기법, 동기 유발을 위한 호기 ... 는가?질문법2893.3?자유스런 분위기와 호기심 유발 자료를 활용하여 흥미와 호기심 을 갖도록 유도한다.과학적 지식을 공부하는 것보다 실험 관찰 활동에 더흥미를 가지고 있다.?소집단 ... 2010학년도 천안용곡중학교 1학년과학과 공개수업5. 지각의 물질과 변화 / 5-2-1. 화성암탐구/화성암의 관찰 및 분류1학년 6반(38명)/제1과학실7. 13(화) 6교시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.08.26
  • 재량활동(재량활동교육과정)의 기본방침, 재량활동(재량활동교육과정)의 신설배경, 재량활동(재량활동교육과정)의 내용과 시간배분, 재량활동(재량활동교육과정)의 실제, 재량활동(재량활동교육과정)의 지도방법
    . 창의적 재량활동에 중점을 두도록 되어 있다. 창의적 재량활동을 통한 호국?보훈의식 교육은 범교과 학습의 형태로 실시하거나 자기 주도적 학습에서 주제탐구 학습, 소집단 공동 연구 ... 단계를 고려하여 체험 학습을 강조한다4. 학습자의 참여도를 높이기 위해 다양한 수업 기법을 활용한다1) 조작적 사고2) 이야기하기3) PMR4) 마인드맵5) 구두 편지6) 미완성 ... 대동의 강화로 더불어 학습하는 방법을 배우게 한다.(2) 현장체험활동을 통해 직접 보고 알게 된 사실을 표현하는 시간을 갖는다.(3) 한 가지 주제를 탐구하는 활동을 통해 스스로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 컴퓨터교과 교수학습방법
    학습의 내용 정리할때 효과적2)소집단 수업- 2명이상의 소규모집단 결합개별학습에서 문제해결 곤란한 학생 미리 마련된 공간으로 불러 모아 시행하는 지도 효과적다인수 학급상황에서 소집단 ... 수업비율 높이는 게 좋음과제 난이도 따라 내용, 과제구분, 소집단 활동시간 비율높이면 효율적3)개인화수업- 학습자의 도달도 차이 고려, 학습에 요하는 시간, 속도차이가 발생할 수 ... 많음 다양한 내용 힘듬유형: 소집단 토론-성숙한 학생. 시간 제한. 학생이 중요쟁점다루게 격려. 시간낭비 안하게 도움원탁 토론 - 토론의 기본적인 형태, 5~10명 상호대등.공개
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.16
  • 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 개념, 종류, 의의와 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 조건과 원칙, 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 과정, 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 지도실제와 지도요령
    의 과정이다.Ⅲ. 토의학습(토의토론학습, 토의수업)의 종류1. 문제해결 및 탐구중심의 분단 토의소집단 별로 하나의 주제를 가지고 토의를 전개함.2. 워크샵을 위한 토의계획서 꾸미 ... 기, 보고서 작성하기, 공동작품 만들기, 실험 실습하기 등 준비할 때 활용할 수 있음.3. 버즈(buzz) 분단 토의대체로 3-6명으로 구성되는 소집단토의방식으로 한 주제에 대해 6명 ... 씩으로 구성된 각 그룹이 6분 정도 토의함.4. 브레인스토밍 토의6-8명 정도의 소집단을 편성하고 집중적인 머리 짜내기의 토의 형식으로 새로운 아이디어를 창출해 내는 데 유용함.5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.03.28
  • 자기주도적학습의 의의와 필요성, 자기주도적학습의 교육적 의의, 자기주도적학습의 원리, 자기주도적학습의 조건과 학습과정, 자기주도적학습과 제7차교육과정과 열린교육, 자기주도적학습과 교사의 자세와 제언
    화)② 자율화(교사와 학생에게 선택의 여지 부여, 자기 주도적 학습)③ 적극적인 교수-학습(학생의 능동적인 참여와 수업 운영에 있어서의 교사의 적극적 역할 대집단소집단에서의 강의 ... 화 된 주입식 교수-학습 방법에서 탈피하여 학생이 중심 되는 토론 학습, 탐구 학습, 실험 및 실습 학습, 창의적 문제 해결 학습, 학습하는 방법의 학습 등을 정착시키는 것”으로 정의 ... 는 능력을 개발해야 한다.㈐ 현대 사회의 교육 풍토는 학습자가 자기 주도적 탐구능력을 익히지 않고서는 효율적인 학습 활동을 계속할 수 없다.㈑ 다양한 교육 매체의 활용능력은 개별
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • 교수방법탐구 1부 요약
    있다.3) 개념탐구모형의 적용 조건가. 자료 : 구체적이고 조작할 수 있는 것, 게임, 관심도와 가까운 것, 적절한 곤란도나. 학급조직 : 소집단,개인 모두 가능다. 시간 계획4 ... 을 학습시키는 데 특징이 있다.1) 집단탐구의 과정① 학생들이 탐구하고자 하는 문제들을 확인 ② 탐구활동을 수행하는 데 필요한 점들을 고려 ③ 탐구기법을 학습 ④ 탐구활동을 수행 ... 준거7) 경험수업모형의 적용예시3. 3장 집단탐구 수업모형1) 집단탐구의 과정2) 집단탐구 수업모형의 기본가정3) 집단탐구 수업모형의 적용절차4) 집단탐구 수업모형의 적용조건5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.19
  • 정신 건강론 과목의 심리극(싸이코 드라마, 사이코 드라마)의 리포트
    을 가라앉히게 된다. 주인공의 감정을 서로 나눈 후 sharing, 집단구성 원으로 하여금 주인공 생활 속에 있는 사람의 감정에 대해서도 나누도록 한다.8. 심리극의 기법① 이중 자아 ... 의 진행 단계7. 심리극의 방법8. 심리극의 기법9. 심리극의 기법 원칙10. 심리극의 특성11. 심리극의 효과12. 심리극 기법의 장점 및 유의사항13. 적용대상14. 심리극의 변형Ⅲ ... 책을 찾아가는 집단 상담으로 주인공이 자신의 문제를 단순하 게 말로 표현하는 대신 즉흥적으로 극을 엮어가는 과정을 통하여 갈등이 무엇인 지를 알게 하고 쌓인 감정을 정화시켜 문제
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.05
  • <노스럽 프라이> 분석 레포트
    , 이론, 원리, 그리고 기법을 개관하는 것이 가능할 수 있는 가에 대한 네 개의 에세이로 짜여 있다. 우리가 프라이의 '도전적 서론'부터 '잠정적 결론'까지 그의 논리를 따라갈 ... 원리로 '신화'와 융의 '집단 무의식' 개념을 내세운다. 여기에 영향을 받은 프레이저는『황금가지』에서 인간에게는 시대를 초월하여 영적인 통일성이 있다고 보고, 원시인의 관습, 전통 ... 하고 그 대극에 있는 낙원상실이란 자기 동일성의 상실에 지나지 않는다는 것이다. 이와 같이 생각하면 문학 작품의 근원적인 형태는 자기동일성 탐구의 신화로서 규정하는 일이 가능하다는 입
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.18
  • 교수학습방법 조사 및 내용요약
    하는 학습법이다.토의법의 지도과정1) 준비단계- 토의할 내용 또는 주제를 선정한다.- 토의의 규칙과 방법을 분명히 한다.- 토의의 형태에 맞추어 소집단으로 나눈다.- 각 소집단별로 사회 ... 자, 기록자 등 필요한 역할 분담을 정하는 일을 도와준다.2) 진행단계- 각 소집단별로 토의가 어떻게 진행되어 가는가를 면밀하게 관찰하여야 한다. (토의 과정에 대한 관찰)- 학습 ... 자들이 토의진행중에 특정 내용에 대해 자문을 구하고자 할 때 교수자는 적절한 수준의 도움을 제공, 토의가 중간에 막히지 않도록 한다. (자문의 제공)- 소집단에서 구성원간에 감정대립
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.06
  • 초등 주요 수업모형 총 정리
    능력 ↑③ 단점 - 시간이 많이 걸림, 자료 충분히 확보 필요, 충분한 학습 훈련 필요④ 지도 - 교사 - 주제 확인, 세분화, 전문가 집단 → 소주제 탐구 과정시 개입- 어느 ... 적 이해* 일상생활에 비추어 검토→ 일상생활에 무리 없는지, 받아드릴수 있는지 점검분석 결과 정리★ 집단 탐구 모형- 텔렌 : 집단 과정의 교육적 기능 강조 → 소집단 학습 : 협동 ... 학습 → 직소 모형① 절차계획하기 (모집단)- 주제 확인 및 세분화 / 역할 분담탐구하기 (전문가)- 주제 해결 방법 탐색 / 주제 해결 및 가르칠 준비하기서로 가르치기 (모)
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.10.10
  • 한국현대문학사 4장요약
    의 새로움이라 할 수 있으며, 소설 작업은 미지의 삶에 대한 탐구이며 새로운 삶의 세계에 대한 접근2) 박태원, 소설적 기법의 발견- 1933년 이태준, 정지용, 김기림 등 ... 제 4 장 문학의 정신과 기법의 전환20095303 김민경1. 문학의 논리와 방법의 전환(1) 군국주의의 확대와 문학의 변화1) 개인적 정서로의 전환- 1930년대 중반 일본 ... 의 군국주의가 강화되고 문학에 대한 사상적 탄압이 자행되는 과정 속에서 새로운 변화를 맞이하면서 소그룹 중심의 동인 활동을 통해 새로운 문학적 출구를 모색* 《시문학》(1930
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.25
  • 4장 문학이론과 문학교육
    태, 혹은 기호론적 실천논리에 입각하여 바라볼 필요가 있다.문학현상을 규정함에 있어서는 극단론을 배제한 열린 시각이 요청된다.(3) 형식과 내용의 본질형식은 구체적인 사물의 속성소 ... 에서 확인할 수 있고, 표현론이란 이름으로 드러난다. 표현론의 양상이 개인 중심에서 민족이나 구가의 집단을 고려하기 시작한 것은, 문학은 사회의 표현이라고 주장하는 보날드에서 비롯 ... 한다. 그러나 이 때의 이론도 보편성이나 집단의 조직성을 염두에 둔 것이라기보다는 민족 단위의 개성을 전제한 점에서는 낭만주의적 표현론의 한계를 벗어난 것은 아니다. 골드만은 문학
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.02
  • 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 필요성, 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 장점, 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 사례, 수학학습(수학교육) 게임(놀이)활용의 효과, 수학학습 게임활용의 활성화방안
    하는 새로운 성취감을 느끼게 한다. 게임은 학생들에게 새로운 문제해결 기법이나 새로운 수학적 탐구가 요구되는 상황을 제공한다. 게임은 학생들이 교사에 대한 의존도를 줄이고, 학습과정 ... 의 결과를 기입할 테이블 기록표와 소집단별 성적을 볼 수 있는 소집단 기록표를 준비한다.3) 각 토너먼트 게임 성적에 따른 점수 기록을 제시한다.? 예를 들면 1위는 60점, 2위 ... 는 40점 등의 배점을 정한다. 특히 동점의 경우나 게임 참가 인원수의 차이를 대비한 기준도 마련하는 것이 좋다.4) 소집단별 수업이 끝나면 게임에 들어간다.? 만약 한 학급의 학생수
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.05
  • 사회5학년지도안
    파악한 자연환경의 특징을 가지고 각 지방의 김치 맛을 이야기할 수 있다.태도 영역수업 모형탐구 수업 모형학습 기법협동학습 - 과제 분담 모형수업의 실제1. 도입단계◎ 다양한 김치 ... 한다.- 를 보여주며 아이들이 발표한 재료들을 크게 채소류, 양념류, 젓갈류로 나누어 본다.◎ 각 지방의 다양한 종류의 김치를 살펴본다.- 소집단 학습 발표 : 미리 준비한 자료 ... 과의 연관성을 찾아보도록 한다.- 지역에 따른 소금의 양: 소집단 학습 발표 ; 미리 준비한 자료들을 발표하게 한다. 선택된 한조가 ‘남부지방에서 김치 에 소금과 젓갈을 많이 넣는 이유
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.08.05
  • 가정과 수업지도안
    집단 사고와 대화를 거쳐 해결 방안이나 결론을 도출해 내는 기법이다. 이 토의법의 장점으로는 지적 능력의 증가, 외적 보상으로부터 내적 보상으로의 변화, 발견성의 학습, 기억 ... 는 기법이지만, 질문의 성질에 따라 탐구에 속하지 않는 것도 있다. 이 기법의 장점은 학생들에게 날카로운 질문을 함으로써 학생들의 창조적 사고의 발달을 돕고 탐구의 방향을 제시 ... Ⅰ. 학습 단원 연구1. 주제- 가족과 직업생활소주제 : 맞벌이 가정의 실태와 문제점, 해결방안의 고찰에 관한 수업2. 주제 설정 이유‘가족’ 관련 수업 하면 가장 먼저 떠올리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.02.05
  • [마인드맵][마인드맵 교육적 효과]마인드맵의 개념, 마인드맵의 가치, 마인드맵의 성격, 마인드맵의 구성내용, 마인드맵의 작성, 마인드맵 활용, 마인드맵 지도방법, 마인드맵의 교육적 효과, 마인드맵 관련 시사점
    에 적용연구 조사활동의 일환으로 소그룹 단위의 주제 학습이나 보다 광범위한 탐구 활동인 프로젝트 학습의 개요를 작성할 때 적절히 활용할 수 있다. 협력학습에 의한 수업방법인 지그소우 ... 과 그들 집단의 오른 뇌 사용의 무시와 왼쪽 뇌 측면만의 능력을 사용하는 것이었다. 교사가 정보를 나타내는 것을 시각적으로 나타냈을 때, 학생들은 보다 더 잘 이해할 수 있다. 학생 ... 들이 그들의 양뇌를 사용한 집단화(cluster)는 언어적, 시각적 형태에서 놓여진 정보를 얻기 위한 방법으로 표현된다. 그렇게 되면, 학생들은 전통적인 선형적인 방법으로 정보를 받
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.04.09
  • [통계교육][통계지도]통계교육(통계지도)의 가치, 통계교육(통계지도)의 기본방향, 통계교육(통계지도)의 현황, 통계교육(통계지도)의 자료분류와 정리, 통계교육(통계지도)의 표와 그래프, 통계교육(통계지도) 모형
    에 따라 몇 개의 서로소인 부분집합으로 유별하고, 유별된 자료의 특성으로부터 전체 집단의 특성을 추출하게 된다. 여기에서 자료를 유별하는 것을 분류한다고 하고, 유별된 자료를 표 ... 를 근간으로 한다. 이러한 현대통계학은 크게 기술통계와 추측통계로 구분된다. 기술통계는 어떤 집단의 현상을 파악하기 위하여 자료를 수집하고 정리하여 표나 그래프를 만들거나, 자료 ... 를 요약하여 대표값이나 변동의 크기 등을 구하는 방법을 다루는 분야이다. 초등학교에서 지도되는 통계내용은 기술통계의 일부이다. 반면, 추측통계는 일부자료(표본집단)에서 얻어진 결과
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 집단사회복지실천과 치료모델 이론 및 집단치료프로그램 사례적용(사이코드라마) 보고서
    를 통한 집단치료)1) 사이코드라마란?2) 사이코드라마 진행을 위한 준비3) 사이코드라마 속으로 : 기법과 효과4) 사이코드라마의 규칙5) 사이코드라마 사례◈ 참고문헌1. 집단 사회복지 ... 의 행동에 의해 집단발달이 영향 받고 통제된다고 가정하였기 때문에 이 모델은 소집단 역할이론에 상당히 근거하고 있다.4) 치료집단 목적과 치료목표(1) 치료집단의 목적치료집단의 목적 ... 인물보다는 문제에 대해서 토론한다. 또 다른 방법은 집단이 주인공으로부터 뒤돌아 앉도록 하고 어떤 자극이 있어도 아무런 반응을 보이지 않도록 한다. 이 기법은 자기중심적인 주연자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.14 | 수정일 2016.03.04
  • 경우의 수 2차시(연구수업) 최종
    체험시킴으로써, 과학의 성과와 탐구의 과정 및 기법을 종합적으로 학습시키는 교수?학습방법이다.이러한 원리 탐구 학습의 원천은 Socrates의 대화법까지 거슬러 올라갈 수 있 ... 해결전략탐색? 관련 선수학습 상기? 해결방법 탐색- 직관적 사고- 예상(가설)의 수립? 결과의 예상문제해결? 주체적인 조작에 의한 문제 해결 활동- 개인→소집단→전체학습- 조작 ... 수학과 교수?학습 과정안일 시장 소교 과수 학단 원6. 경우의 수주제(차시)순서에 따른 짝짓기 방법으로 경우의 수 알아보기(2/9)수업 모형원리탐구수업모형수 업전 략내용 조직단일
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.12.15
  • 3학년 1학기 6.좋은생각이있어요. 4/5 속담을 활용하여 주장하는 말하기 세안
    들이 국면한 상황을 안내해주는 역할로 칠판에 게시하여 활용활동25. 자료 활용 계획6. 학생 자리 배치가. 학습을 위한 자리 구성개인차이 및 특성을 고려한 이질집단을 구성하여 소집단 사항 ... 의 주장이나 생각을 창의적으로 표현할 수 있도록 지도하고자 한다.나. 학생관3학년 학생들의 특성을 살펴보면 보다 성숙해 지고 싶어하고, 친밀한 관계를 위해 또래집단을 중요시한다. 극도 ... 을 말하는 방법 파악하기4(88~90쪽)? 상황에 어울리는 주장과 속담을 정리하여 말하기? 다양한 상황에 어울리는 속담을 찾아 적절하게 자신의 의견 주장하여 말하기메타말하기기법적용5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.05.17
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