"발음법"의 검색결과 입니다.

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"발음법" 검색결과 801-820 / 19,389건

체코어 정서법(正書法)의 원리와 발달사적 특징 (A Principle and Diachronic viewpoint of Czech Orthography)

한국외국어대학교(글로벌캠퍼스) 동유럽발칸연구소 김인천

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.09 | 수정일 2025.05.17

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의사소통장애의 유형사례 한 가지를 가정해 보고 어떤 방법으로 접근하여 해결을 할지 토론해 보시오

지만, 근운동 감각법보다 시각적-청각적 피드백을 많이 사용한다는 특성과 조음장애를 지닌 대상에게 별도의 청각적 훈련을 실시하지 않고 발음 교정을 시작으로 훈련을 실시한다는 특성을 가지 ... 장애의 기질적인 원인① 운동신경에 관련된 장애 : 인간의 발음은 대부분 발음기관의 근육 동작을 통해 만들어진다. 때문에 뇌나 신경의 손상으로 인해 발음기관의 근육 동작이 제한 ... 에서도 청력은 인간의 조음능력에 많은 영향을 미치므로 특수아가 타인의 발음을 정확하게 들을 수 없거나 왜곡된 형태로 인식하는 청각장애를 가지고 있는 경우 조음장애가 발생될 수 있

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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치과보철학 2

-발음기능의 회복이 늦다-이물감이 크다3) 국소의치의 분류(결손부에 따른)(1)Kennedy 분류법:잔존치아와 결손부의 위치 관계에 따라 모든 부분 무치악을 4가지 형태로 나눔4가지 형태의 결손부 이외의 추가된 무치악 부분을 추가 결손부라 하고그 개수를 류로 표시함 ... 의치의 목적-저작과 발음 등의 기능과 심미성의 회복 개선-잔존 구강조직을 가능한 한 건강한 상태로 보존.장기간 사용하는 경우 치아 결손부의 치조제 흡수로 인해-의치상의 적합

시험자료 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.12.17

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[A+ 외국어로서의 한국어교육개론] 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수 방법을 말하기 수업 사례를 예로 들어 설명하세요.

사용되던 교수법에서 유래한 교수법으로 문법과 번역을 중심으로 한 1940년대까지의 대표적인 언어 교수법이다. 발음이나 말하기보다는 어휘를 교육하고 문법 중심으로 교육이 이뤄지며 ... 을 하는 암기 위주로 학습으로 단기간에 학습자들에게 발음을 내재화 시킬 수 있다는 장점이 있다.(3) 침묵식 교수법 (1963) : 인본주의적 사고와 관련해 좀 더 학습자 중심적인 ... [외국어로서의 한국어교육개론]? 주제 : 2주차에서 외국어로서의 한국어 교수법에 대해 배워보았습니다. 한국어 교수법의 변천사를 간략히 정리하고 자신의 교실에 적용할 수 있는 교수

리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.07.02

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자신이 생각하는 말하기에 대한 정의를 기술하고, 외국인 학습자에게 가장 적절하다고 생각하는 말하기 평가 방법에 대해 구체적으로 정리해서 제출하십시오. (유형 및 실제 평가 방법 제시하시오)

으로 꺼낸다는 것은 생각보다 훨씬 큰 용기를 요구했다. 문법이 틀리지 않았는지, 발음이 이상하지는 않은지, 상대방이 나를 이상하게 보지는 않을지 끊임없이 신경을 쓰게 됐다. 그렇게 한 ... 도 모른다. 그래서 말하기를 평가한다는 것은 단순히 발음이나 문법을 체크하는 일이 아니라, 그 사람이 얼마나 용기를 내어 표현해냈는지를 함께 바라보는 일이어야 한다고 느낀다.이러 ... 하고 있다. 우선 발음과 억양 문제이다. 한국어에는 받침, 된소리, 장단음과 같이 외국인에게는 낯선 발음 요소가 많다. 이 작은 소리 차이 하나가 전혀 다른 의미를 만들어 내

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.11.21

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주변의 사람들 중에서 비언어적 의사소통이 뛰어난 사람을 선정하시오(복수 선정 가능). 그 사람이 어떠한 점에서 비언어적 의사소통이 뛰어난 지를 분석하고 분석한 점을 바탕으로 나에게 어떻게 적용할 수 있을지를 제시하시오.

었다.최근에 비언어적 의사소통이 뛰어난 분으로 발달심리 교수님이 계시다. 강의를 하실 때 발음은 명확하고, 표현도 정확하여 전달력에 있어서 최고이시다. 아나운서처럼 표현법, 전달법 ... , 발음, 수업 진행하시는 방법이 깔끔하다. 수업 중 학생들의 이야기를 들으며 적절한 피드백을 해주실때에도 군더더기없이 공감을 잘해주시는데 “네. 맞아요. 잘해주셨습니다.” 등 ... 할 때, 비즈니스할 때, 평소 대화를 나눌때에도 목소리, 표정, 제스쳐, 외양을 위 세 사람처럼 갖추고자 한다. 용모는 단정하게 발음과 표현은 정확하게, 상황에 맞는 표정, 적절

리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.02.04

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단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안

수 있기 때문이다. 하지만 발음에 대한 학습 및 교육은 의사소통적인 교수법을 중요하게 생각하는 최근 언어 교육에서 다소 소홀히 다루어져 온 것이 사실이다. 그러나 외국어 ... 한국어 발음 교육론주제: "단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습-활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안을 서술하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론 (일본인을 대상으로 하는 단모음 발음 수업)Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론외국어 학습에서 발음을 잘하는 것은 언어에서 매우 중요하다. 발음에 따라서 말의 의미가 완전히 달라질

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| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.06

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경동대학교 영스텔 퀴즈 족보 판매합니다.

. 영어 소리와 글자를 연관지을 수 있도록 가르치는 교수법의 일종으로서, 문자와 발음체계의 관련성을이용하여 언어의 문자체계를 이해시키는 방법이다.답: Phonics9. 다음 ... 영스텔 퀴즈1. 다음 단어 중 이중자음(consonant digraph)-/th/발음이 다른 단어 하나를 골라 쓰시오답: though2. 수업 때 소개된 영어동화책 “It ... 는 교수법으로서, 언어습득의 네 가지 요소인 읽기, 쓰기, 말하기, 듣기가 서로 긴밀한 상호 연관관계를 맺으며 통합적으로 학습되어야 한다는 이론이다.답: whole language

시험자료 | 1페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.05.13

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한국어의 일반적인 특성을 형태적 측면과 내용적 측면에서 기술하고 그 중 한 가지를 선택하여 다른 외국어와 비교 대조하여 설명하시오

와 발음, 어휘, 문장 구성 등에서 다른 언어와 구별되는 특징을 가지고 있다. 형태적 측면에서는 한국어의 조사 시스템이 다른 언어와는 매우 다르며, 특히 주어와 서술어가 문장의 맨 ... 뒤에 위치하는 것이 일반적이다. 내용적 측면에서는 한국어의 높임법과 미소언, 존댓말 등도 특징적이다. 이러한 특징들은 한국어를 학습하는 외국인들에게 어려움을 끼치기도 한다. 한국어 ... 을 파악하여야만 의미를 이해할 수 있다. 한편, 한국어는 다른 언어와 비교하여 발음이 굉장히 다양하며, 이는 발음 기호로 표현되어 있다. 이러한 특성으로 인해, 한국어는 학습

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.21

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한국어어문규범) 사이시옷의 규정은 발음을 잘 나타내 준다는 점에서 효용성이 크다고 합니다. 사이시옷을 받치어 적는 경우를 전제와 조건으로 나누어 예시를 들어 설명해보세요.

을 의미한다. 즉 표기법과 관계없이 한국인들은 두 개의 형태소나 단어가 만나서 이뤄진 합성어를 발음할 때 많은 경우 뒤에 따라오는 단어의 초성에 비음화, 경음화 등이 일어난다. 이러 ... [한국어어문규범]• 주제 : 사이시옷의 규정은 발음을 잘 나타내 준다는 점에서 효용성이 크다고 합니다. 예를 들어 ‘내가’를 ‘냇가’로 적음으로써 [낻까/내까]의 된소리 발음 ... 시옷 규정은 을 지칭하며, 이는 사잇소리 현상이 일어나는 경우 중 특정한 경우에는 단순히 발음뿐만 아니라 표기에도 ‘ㅅ’을 첨가하여 사잇소리의 음운첨가 현상을 표기에 반영하는 것

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.05

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한국어에는 음운 규칙이 있다. 한국어에 일반적으로 나타나는 음운 규칙 중 3가지를 골라 구체적인 예시를 들어 설명하시오.

으로 되는 현상을 말한다.그중 ‘비음화’와 ‘설측음동화’를 설명하겠다.비음화받침 ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’ 이 비음 ‘ㄴ, ㅁ’을 만났을 때. ‘ㅂ, ㄷ, ㄱ’가 ‘ㅁ, ㄴ, ㅇ’ 으로 발음 ... 되는 현상이다.(ㅂ→ㅁ, ㄷ→ㄴ, ㄱ→ㅇ)예시닫는다 → [단는다]‘닫’에 받침 ‘ㄷ’ 이 뒤의 ‘ㄴ’비음을 만났기 때문에, 받침‘ㄷ’은 ‘ㄴ’으로 발음 된다.밥물 → [밤물]‘밥 ... ’에 받침 ‘ㅂ’이 뒤의 ‘ㅁ’비음을 만났기 때문에, 받침 ‘ㅂ’은 ‘ㅁ’으로 발음 된다.설측음화설측음 ‘ㄹ’ 다음에 ‘ㄴ’이 올 때 ‘ㄴ’을 ‘ㄹ’로 바뀌는 현상이다. 설측음

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| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.07.24

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(한국어교육학개론) 음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계별

방식으로 발음이 이어지는지에 대해서도 감을 익혀본다.경음화 자체에 대한 교육법을 이야기 해보기 전에 필요한 제반 지식을 알아야 할 필요가 있다. 특히 가장 중요한 것은 장애음 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :음운 규칙 중 하나를 골라 해당 규칙을 설명하고, 구체적인 예시를 통해 발음 교수의 단계 ... 별(도입-제시, 설명-연습-사용-마무리) 교수 방안을 기술하시오.-목차-Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 경음화에 대하여2. 구체적인 예시3. 발음 교수의 단계별 교수 방안 기술Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고

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| 방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.08.24

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

시 다른 외국어와 마찬가지로 한글의 자모음과 그 발음을 동시에 배우고 있으며, 기관/교재별로 다른 구성과 교수법을 제공하고 있다. 학습의 시작인 자모와 발음 교육에서는 교재 ... - 과목명 : 외국어로서의 한국어 발음교육론- 이 름 :- 아이디 :- 과제명 : 다음 한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성 ... 되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 한국어 교재별 한글 자모 및 발음 교육 구성 비교2. 교재별 장·단점 분석Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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외래어 표기 틀린 간판들 자료

제리아 오-> 피제리아 오피제리아 오에서 쓰인 ‘피자’는 [?piːts?]로 발음된다. 외래어 표기법 표기세칙 에스파냐어의 표기에 따르면 [?piːts?]는 ‘피차’로 발음하는 것 ... ’로, [?], [o]는 ‘오’로 적는다. 국제 음성 기호와 한글 대조표에 따라서도 [emoi] 이므로 에모이로 발음하는 것이 옳다.8) 보드까페, 룸까페-> 보드카페, 룸카페외래어 표기법 제1장 ... < 외래어 표기가 잘못된 간판들 + 외래어 표기법에 따라 옳게 고쳐보자 >외래어 표기법의 목적- 외래어를 한글로 적는 방식을 정해 놓은 규칙.- 외래어 표기법의 목적은 국어 생활

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| 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.07.15 | 수정일 2021.07.18

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[자기소개서] DGB대구은행 신입사원 합격 이력서

한 후원군이셨습니다. 가족은 저한테 몸소 사람으로서의 가장 기본적인 책임감, 성실함, 남을 배려하고 남들과 어울리는 법을 가르쳐 주었으며 올곧고 반듯한 가치관을 정립하도록 도와주 ... 수 있었습니다. 또한, 사연을 읽을 때 발음이 뭉개져서 잘 들리지 않는다는 피드백을 받고 발성과 발음 연습에 집중하다 보니 갈수록 실력이 늘어난다는 평가를 받기도 했습니다. 이렇

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| 자기소개서 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.10.13

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자폐성 장애아동의 의사소통 특성과 교수 방법을 설명하고, 그에 대한 자신의 의견을 서술

훈련이나 구강 훈련, 소리 모방 등을 통해 올바른 발음과 언어 표현법에 대해서 교육한다. 다섯 번째는 모델링 된 행동을 관찰하고 모방할 수 있게 한다. 자폐 아동은 타인을 모방 ... 을 파악하는 데에 어려움을 보인다. 우리가 사람과 소통하고 교류할 때에는 상대방의 감정과 마음을 헤아리고, 다가가는 법에 있어서도 조심스럽고 신중하게 행동해야 하는데, 이러한 노력 ... 장이나 어휘를 사용하는 것이 어렵다. 사회적인 눈치가 부족하다 보니, 상황에 맞게 적절하게 표현하는 법에 어려움을 느낀다. 그리고 문맥에 맞지 않는 말을 사용하거나, 어휘를 사용

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.02.05

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한국어 듣기에서 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소에는 무엇이 있는지에 대해 서술하고 이 가운데 듣기를 가장 어렵게 하는 요소를 골라 고른 이유에 대한 자신의 의견을 제시하시오.

에는 어떤 것들이 있는지 살펴보고, 이를 고려한 적절한 교수법을 강구해야 할 필요가 있겠다.II. 본론 : 듣기를 어렵게 하는 일반적인 요소듣기를 어렵게 하는 요소는 크게 일반 ... 적 요소와 범주별 요소로 나눌 수 있으나 이번에는 일반적 요소를 중심으로 살펴보고자 한다.1. 모국어에 없는 음운과 예측하기 어려운 음운 변화물론 한국어에는 철자대로 발음되는 경우 ... 됨에 따라 그에 맞는 다양한 발화 속도의 듣기 자료를 활용하거나, 교사도 학생들을 지도할 때 발화 속도를 점진적으로 높여 교육할 필요가 있다.4. 화자마다 다른 구어 발음특히 지역

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| 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.08.09 | 수정일 2022.08.11

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한국어의 19개 자음 음소를 조음 방법과 조음 위치에 따라 분류하여 국제음성기호(IPA)로 표시하십시오

와 같은 현상을 ‘음절의 끝소리 규칙’ 또는 ‘7종성법’이라고 한다.장애음 중에 경구개음 /ㅈ/, /ㅊ/ 과 후두음 /ㅎ/ 이 음절 끝에서 치조음 /ㄷ/ 으로 발음되어 조음 위치 ... 으로 구별된다. 또한 변이음이 존재한다. 먼저 조음 위치를 살펴보면 조음 위치는 소리가 만들어지는 자리로 아래 입술이 윗입술을 접촉해서 발음하는 양순음, 혀끝이 윗잇몸에 접촉해서 ... 발음하는 치조음, 혓바닥의 앞부분이 센입천장(경구개)과 만나 발음하는 경구개음, 혓바닥의 뒷부분이 여린입천장(연구개)와 만나 발음하는 연구개음, 그리고 후두의 성대 사이인 성문

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| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.06.04 | 수정일 2022.06.08

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구어의 특성에 대해 기술하시오

적 사용됨.음운적 특징·‘그것은 -→ 그건’처럼 음운 축약과 탈락 많음.·표준적이지 않지만, 된소리로 발음되는 현실음 많음.·‘의→으/에, 예→이’처럼 발음되는 표준음 또는 현실음 ... 이 많음.·‘네가’ 대신 ‘니가’가 사용되기도 함.·일부 ‘고-→구’처럼 발음되는 경향이 있음.·‘막아 → 마거’처럼 발음되는 현실음 많음.·문말 억양을 통해 서술, 의문, 명령 ... , 청유 등 화자의 명제에 대한 태도.·강조하고 싶은 말을 강조하여 발음할 수도 있고, 발화 속도 조절.담화적 특징·잘못된 발화와 이의 교정이 일어날 수 있음.·순서 교대와 끼어들기

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.10.06

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침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.

교수법은 학습자의 발음, 억양, 리듬 등 언어의 소리적 측면을 강조하며, 이 과정에서 학생들은 교사의 직접적인 지시 없이 스스로 정확한 발음을 익히고 사용할 수 있다.침묵식 교수법 ... 침묵식 교수법으로 한국어교육을 가르칠 때, 예상되는 효과와 어려움을 기술하고, 나의 관점에서 개선 방법을 제안하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 침묵식 교수법의 예상 효과2. 침 ... 묵식 교수법의 예상 어려움3. 개선 방법 제안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론침묵식 교수법(Silent Way)은 교사의 발화를 최소화하고 학생이 스스로 학습할 수 있도록 유도

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.08.11

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