"아리스토텔레스 철학"의 검색결과 입니다.

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정의란 무엇인가 장미의 이름 아리스토텔레스 철학적 성찰> ppt 템플릿 철학 철학의이해 존재론 데카르트 감상 윤리학개론

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"아리스토텔레스 철학" 검색결과 8,101-8,120 / 13,527건

총체 예술의 이해 중간

은 미분화 된 상태의 예술적 제 요소의 만남으로 총체예술이 원하는 바,개성있는 예술체계를 형성하지 못했기 때문에 종합예술로서 논하기엔 적합하지 않다.6. 아리스토텔레스의 모방의 매 ... 리차트의 개념은 결코 변할 수 없으며 변천되는 것은 문화의 투영으로서 형식의 개성이 되는 스타일에국한된다.1. 아리스토텔레스의 모방의 매재인 세 가지 요소에 속하지 않는 것을 고르 ... . 쇼펜하우어 철학의 이중성은 두가지 형태의 앎이란 의지에 연관되는 내적 세계의 인식과 환경에 둘러싸인 시각적인 외적 세계의 인식이다.9. 바그너가 연극과 음악 기능의 균형을 시도한 정통적인

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.04.23 | 수정일 2014.03.25

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서울신학대학교 전필 기독교윤리학 - 정의사회와질서 부분요약

하게 표현된 것은 없다 여러 신으로 말미암아 확립된 원시적, 신화적 법의 질서에 관한 이념은 아리스토텔레스의 금언에서 그의 철학적 표현을 찾아볼 수 있다. 즉 모든 인간의 법, 그 밑바닥 ... 된다. 개신교도들은 더욱 기독교 지도자들(이들이 신학자 , 철학자, 정치가이든)에 의해 신앙에 입각한 사회와 정치적 정의란 명칭 아래서 무엇이 요구되는가를 가르침을 받아야 한다. 우리 ... 는 기독교다. 아리스토텔레스만큼 정의의 본질을 명료하게 가르치며 법률학에 깊은 영향을 준 사람은 없다. 또한 히브리 예언자에게서 처럼 정의에 대한 요소가 명료하게 나타났고 강력

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.12.10

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학교조직 (조직유형론 OCDQ 조직문화)

다.”라고 한 아리스토텔레스의 말처럼 우리는 조직을 떠나서 생활할 수가 없다.) 이처럼 우리는 공동의 이익을 추구하며 다양한 조직과 밀접하게 살아가고 있다. 이러한 조직 중에서도 우리 ... 있다.셋째, 교사들이 공유하고 있는 지배적인 가치관이나 행동양식, 철학과 학생집단의 특유한 가치유형과 규범까지 포함하는 광의 개념으로 정의되고 있다.그러므로 학교조직문화란 교육

리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.09.05

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알렉산더대왕

았다” 등의 전설적인 이야기를 전한다.당시의 대학자인 아리스토텔레스가 마케도니아 수도인 펠라의 궁정에 초빙되어 3년 동안 그에게 윤리학 ·철학 ·문학 ·정치학 ·자연과학 ·의학 등 ... 도록 부추긴 것으로 보이는 역사가이며 아리스토텔레스의 조카인 칼리스테네스조차도 그의 기대에 어긋나게 자신을 낮추는 행동을 거부했다.마케도니아인들의 웃음을 사게 되자 그 시도는 실패

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28

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심리학개론(중간)

의 관점1) 철학적 입장- 일원론 : 정신과 육체는 하나, 감각적인 경험을 중시, 행동 관찰로 심리적 사실 이해(아리스토텔레스)- 이원론 : 정신과 육체가 따로, 마음의 눈으로 본유관념

시험자료 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.07.04 | 수정일 2015.12.08

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서양 교육사조 변천과정

는 중세 스콜라 철학을 대표하는 신학자이자 철학자로, 그는 아리스토텔레스 철학을 크리스트교 사상과 조화시켜 자연과 초자연, 이성과 신앙을 종합하였다. 토미즘(Thomism)이라 불리 ... 1. 그리스(아테네, 스파르타)(1) Socrates(B.C. 469-399) : 서구의 역사와 문화에서 철학과 교육의 중요한 역할을 한 인물이다. 그는 인간 내면에 잠재적인 ... 을 썼다.(2) Plato(B.C.427-347) : 소크라테스의 제자로서 소크라테스의 교육적 신념이나 철학을 체계화 시킨 그는 개인마다 국가에 의하여 지위가 정해지고 차지하게 되

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.08

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[교육학]소크라테스․플라톤․아리스토텔레스의 교육사상/페스탈로치의 생애와 사상

1장 소크라테스?플라톤?아리스토텔레스의 교육사상 살펴보기Ⅰ. 소크라테스(Socrates)1. 생애와 사상소크라테스에 의한 자신의 기록이 없고, 있다 손치더라도 역사적 기록에 많 ... 을 이루었을 것이다.그의 청년시절은 당시의 사조에 따라 자연철학에 깊은 관심을 가졌으나 Delphi 신전의 신탁의 영향으로 인간의 문제로 관심을 전환하였다한다. 자연철학은 인간 영혼 ... 였Solon)의 후손이었다. 그는 소크라테스로부터 철학을 배우고서는 소크라테스 사후 12년간 이집트, 이탈리아, 시실리 등지를 여행하면서 유명한 학자들과 철학에 관해서 논의

리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.06.29

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[동서양고전] 아리스토텔레스 `형이상학` 문예출판사, 발췌요약&독후감

B형: 『형이상학』, 아리스토텔레스 지음, 조대호 역해, 2004, 문예출판사, 94쪽~142쪽Ⅰ. 발췌요약1. 실체의 일반적 본성과 종류 《형이상학》VII권 1장-2장 ... 아리스토텔레스 존재론의 출발점은 “있는 것은 여러 가지 말뜻으로 쓰인다”는 테제이다.아리스토텔레스는 있는 것의 다의성에 대한 테제를 다양한 종류의 진술 형태를 이끌어들여 설명 ... 한다.아리스토텔레스는 이렇듯 진술의 종류 및 그에 상응하는 술어의 종류를 갈라냄으로써, 그로부터 각각의 술어가 가리키는 ‘있는 것’의 부류를 구분한다. 그리고 이렇게 나뉜 술어의 부류에 ‘범주

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.03.31

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교육철학의 전반적인 것(현대 비판이론까지)

{교육철학교육철학1. 교육철학의 학문적 성격: 개념 / 제 기능(분석적·평가적·사변적·종합적 기능)2. 교육개념론: 교육의 기술·규범적 이해3. 교육목적론: 교육목적의 개념 ... 철학과 교육. 자연주의와 교육. 관념론자의 형이상학과 교육. 실재론자의 형이상학과 교육. 실용주의와 교육6. 현대의 교육사조. 진보주의와 교육(Dewey). 본질주의와 교육 ... (Bagley). 항존주의와 교육(Hutchins). 재건주의와 교육(Brameld)7. 20C 후반기의 교육철학. 실존주의. 구조주의와 교육. 분석 철학과 교육. 인간주의 교육

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.06

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[형이상학]형이상학이란 무엇인가

(1) 아리스토텔레스의 “제일철학“아리스토텔레스에 의하면 “제일철학”은 존재를 탐구한다. 특수과학은 존재의 특정한 부분은 취급한다, “제일철학”은 존재로서의 존재. 즉, 존재의 어떤 ... 형이상학형이상학은 세계의 본성과 세계 속에서의 인간의 위치에 관한 근본적인 물음을연구하는 철학분야라고 설명되어왔다. 형이상학을 존재(being)와 실존(existence) -특수 ... 특수한 다양성에 대해서도 근본적인 관련을 맺지 않고 존재일반을 다루는 것이다.아리스토텔레스는 이 탐구에 대해 다음과 같이 말하고 있다.“‘존재로서의 존재‘와 본질적으로 존재

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.11.06

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심리학의 역사

적 근원은 고대 그리스의 유명한 철학자이며 특히 지식에 대해 관심을 가지고 있었던플라톤 (Platon)과 아리스토텔레스 (Aristotle)까지 거슬러 올라갑니다. 군인으로서 또한 ... ----------------------------------모든 학문의 근원은 고대 희랍의 철학에 있다고 하는 바와 같이 심리학의 기원도 거기에서 찾을 수 있다.심리학의 철학 ... 했는데, 플라톤은 또한 인간은 타고난 지식을 지니고 태어난다고 믿었다. 그는 추론이 이러한 지식에 접근할 수 있도록 한다고 믿었고, 이렇게 추론을 통해 지식을 획득하는 철학적 접근

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.04

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교육철학 요약- 동양 : 공자, 맹자, 순자, 서양 : 그리스, 로마, 중세, 르네상스

와, 아우구스티누스를 만나볼 수 있었다. 토마스 아퀴나스는 아리스토텔레스의 철학체계를 받아들여, 그의 윤리학과 정치학을 당시의 기독교 사회에 적용하였다. 그리고 그는 교육의 목적을 학생 ... 재활심리학과 20650918 박정민교육철학 및 교육사 수업은 크게 동양과 서양으로 나누어진다.먼저 동양의 교육철학과 교육사에 대해 배운 내용을 되새겨 보고자 한다.교직이수를 받 ... 고 처음을 듣는 교육철학 및 교육사 수업에서 나는 잘못된 학문적 태도를 가리키는 위인지학(爲人之學)과 올바른 학문적 태도를 가리키는 위기지학(爲己之學)을 배웠다. 얼핏 보면, '자신

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.14

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[사회과학]근대 과학혁명과 기술철학

의 수학적 원리- 뉴턴 시대의 지적 상황은 아직 통일된 의미의 ‘과학’은 존재하지 않은 수준임- 베이컨, 데카르트, 갈릴레이 등은 과학자라기보다는 오히려 ‘반 아리스토텔레스’ 철학자라고 ... □ 근대 과학혁명과 기술철학- 레오나르도 다빈치: 보편천재이지만 엄밀한 의미에서 과학자는 아님과학, 기술, 예술을 결합,근대적인 연구방법 사용- 관찰, 측정, 해부 및 실험자연 ... 생물학 등의 다양한 분야에서 진행, 과학과 기술의 분리- 근대적인 기술철학: 고대나 중세와 명확한 구분이 가능한 기점으로서 등장베이컨: 급진적인 기술적 낙관주의와 기술적 유토피아

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.19

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항존주의 교육철학

성'과 '영원성'을 중시한다.이것은 항존주의의 철학적 배경이 고대 플라톤의 관념론과 아리스토텔레스의 실재론, 그리고 중세의 토머스 아퀴나스의 토미즘에 그 원천을 둔 사상으로, 고대 중세 ... 의 고대, 중세, 현대 철학자들의 통찰을 선별적으로 종합하고, 인간학, 사회학, 심리학과 같은 인간에 관한 학문의 성과를 참고해서 이루어진 종합적 학문체계이다.그리스도교의 인간관

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.08.15

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역사신학

복음전파의 선두주자가 됨. 70인역의 번역.3. 기독교의 헬라, 로마적 배경? 철학적 영향 : 소크라테스(덕), 플라톤(이데아)아리스토텔레스(논리학, 윤리학, 형이상학 ... 적으로 접촉① 70인역 : 구약 헬라어 번역본(알렉산드리아)② 필로 : 구약의 계시와 희랍철학의 접목(Logos의 개념을 해석 = 지혜)? 디아스포라가 기독교에 미치는 영향기독교 ... 세워진 교회)의 신자됨이 구원의 필수조건”“교회 밖에는 구원이 없다”(시프리안)성례와 의식을 주장 - 성례론 주의의 원조이다.? 영향 - 사도시대 이후 카톨릭, 스콜라 철학

리포트 | 25페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.12.21

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[언론사상] 고대사회과 중세사회의 비교연구

과는 다른 인간으로서 살아가야 할 의무가 있는 것이다.(5) 봉사- 인간만이 타인을 위해 자신을 희생하고 봉사할 줄 안다는 것이다. 이것은 바로희랍의 철학자인 아리스토텔레스가 말 ... 들의 우주관은 12별자리를 통해서 알 수 있다.(6) ‘아낙시만드로스’에게 우주란?- 아낙시만드로스는 고대 그리스의 철학자 탈레스의 제자다. 그는 지구는 원통형이며, 불기둥이 지구

리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.07.14

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[현대사회와윤리] 가장 합당하다고 생각하는 윤리설을 설명하고, 예화를 통해 정당화 하시오(10)

‘인간은 사회적 동물이다.’라는 아리스토텔레스의 말처럼, 인간은 서로모여 사회를 이루며 살아가는 존재이다. 비록 이것이 진부함이 느껴질 정도로 많이 듣는 말이기는 하지 ... 고 있다는 것은 부정할 수 없는 사실이다.이러한 의무로서의 윤리설을 주장한 대표적인 철학자로는 칸트가 있다.) 프랑케나에 따르면, 칸트의 주장은 크게 세 가지로 요약된다. 첫째

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.20

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헤겔의 주노 변증법(노동은 인간을 자유롭게 하는가)

에서 살아갈 수 있는가 인 것이다. 그 근거를 살펴보자면 아리스토텔레스는 인간은 언어적 정치적 사회적 동물이라 했다. 여기서 정치적 이라는 것은 정치로써의 정치가 아닌 사회 구성원 간 ... 에서의 주인과 노예의 변증법을 살펴 볼 필요가 있겠다.여기서 헤겔은 노동에 대한 철학적 의미를 부여하고 노동을 통해 근대의 시대정신 까지 형상화한다. 주인과 노예의 변증법에 대한 논의는 자 ... 을 보여 주고 있다. 노동은 이제 자연과 인간을 매개하는 중심으로서의 철학적 의미를 획득하게 되었다.

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.06

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생태위기, 그 뿌리와 전망적 측면에서의 생태지향적 자연사상과 낭만주의

스럽지 않기 때문이다.철학자 파스모어는 이 문제에 관해 유대교와 그리스도교를 구별한다. 그에 따르면 구약은 인간과 생물 사이에 연결될 수 없는 간극을 만들지 않는다. 구약은 절대로 신중심 ... 전원생활 사이의 갈등이 있었다. 그러나 그리스도교는 인간의 형상을 한 신과 함께 인간중심적이다.인간과 자연의 관계에 관한 파스모어의 철학적 연구도 많은 비판을 받았다. 성서는 다양 ... 의 생산’이라고 했다. 원인의 탐구는 전부터 있었던 것이지만 효과의 생산은 전혀 새로운 것이었다. 베이컨은 건전한 지식에 참으로 공헌하는 것은 철학자보다 장인들의 업적이라고 하

리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.06.21

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신체의 교육의 본질주의와 신체를 통한 교육의 진보주의

(idealism)와 실재주의(realism)를 절충하는데 있다. 그리고 그 사상적 연원을 거슬러 올라가게 되면 Platon, Aristoteles, Domocritus 등에서 찾아볼 ... 주의 운동’(the progressive movement)이라고 불리고 있는 교육적 동향을 이루었다. 진보주의 교육철학의 핵심은 ‘학교는 근본적으로 사회적 기관이며, rdbr의 주 ... 된 결과는 그 성격상 사회적인 것’이라는 점이다. 적극적 학습, 민주적 수업활동, 경험의 공유, 문제 해결, 삶으로서의 교육 등과 같은 교육적 개념들은 진보주의 철학사조로부터 직접

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.28

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