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"개인상담과집단상담의차이점" 검색결과 8,021-8,040 / 12,235건

  • 교육심리학(가드너의 다중지능이론)
    의 강.약점, 욕구, 지능, 동기, 느낌, 감성에 관한 지식(자아정체성)이 행동을 지도자연관찰 지능사냥꾼(다윈)동식물이나 주변 사물을 자세히 관찰하여 차이점이나 공통점을 찾는 분석 ... :_________________________________________________________________________o 과제유형 : ( ) 형o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오 ... .(15점 만점)2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)목 차Ⅰ서론Ⅱ본론1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론
    방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.10.08
  • 학습자 분석
    은 특정 학습자 집단 내에서의 안정적 유사점이라고 생각한다. 안정적 차이점, 가변적 유사점, 가변적 차이점 또한 이러한 방법으로 접근했을 때 내가 설계하고자하는 학습자 대상인 성인학습 ... 적인 유사점을 가지고 있다. 이것은 개별 학습자간 안정적인 유사점을 말한다고 생각한다. 그러나 이것을 성인학습자와 청소년 학습자라는 비교 집단을 비교했을 때는 그 안정적인 유사점 ... 들은 기억과 노령화라는 주제로 행해져 왔다. 이러한 연구의 과정 속에서 많은 교육심리학자들은 성인학습자의 정보 처리? 측면에서 성인학습자와 청소년 학습자의 차이점을 말하고 있다.장기
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.26 | 수정일 2014.05.01
  • 가족복지이론
    의무감을 떠맡는 두 명 혹은 그 이상의 개인으로 구성된 집단”이라고 정의내리고 있다.가족이란 “부모와 그들의 자녀로 구성되는 기본적인 사회집단으로서 이들은 이익관계를 초월한 애정 ... 적으로 가족복지는 첫째, 가족생활을 강화시키고 둘째, 가족관계의 조화를 성취시키려는 것이다.2. 가족의 특성가. 가족의 일반적 특성첫째, 가족은 단순한 개인의 집합체가 아니라 소집단이 ... 에 따라서는 가족구성원 개인, 집단, 가족 전체에게 적용될 수 있다. 따라서 가족사정과 초기만남, 계약, 개입방법의 선택, 개입, 평가 등의 일련의 과정을 거치게 된다.2) 가족보호
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.02.16
  • (음악치료)청소년 음악치료
    와 병행해서 집단상담치료 중심으로 나가고 싶다. 음악치료와 집단치료를 같이 병행해서 사용하는 이유는 청소년 시기에는 감수성이 예민해지는 시기 때문에 음악치료가 도움이 클 것 같 ... 를 신경쓰고 소중히 여기고 청소년시기에는 초점이 자기 자신에게 더 비중이 되어 있기 때문에 집단상담과 병행하면서 나만 힘듦이 아니고, 다른 사람도 힘들었을 때가 있었군아를 느낄 수 있 ... 는 공감적 이해의 폭이 넓어질 수 있다고 생각한다. 그리고 상담자의 의견도 힘이 있겠지만 집단상담을 하면서 서로 이겨낼 수 있었던 일, 힘들었던 일을 말해봄으로 집단원이 더 큰 힘
    리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.03.14
  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고 그 교육적 시사점을 논하고 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고 그 교육적 시사점을 논하시오.
    관계 지능7) 개인이해 지능8) 자연관찰지능2. 교육적 시사점Ⅱ 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 및 그 교육적 시사점1. 에릭슨의 성격발달 8단계설1) 1단계 : 신뢰감 ... 에 대한 이해, 협력 학습전략, 일대일 대면, 공감, 분업, 집단 프로젝트 등이 있다.7) 개인이해 지능개인이해 지능은 자아를 이해하는 데 관련된 지식과 그 지식을 기초로 적응하는 행위 ... 에 대하여 깊은 지식을 상담가나 공동체의 구성원을 지도하기 위해 자신의 풍부한 내적 경험을 사용하는 현명한 지도자에게 볼 수 있다. 개인이해 지능을 강화하는 활동으로는 반성적 사고
    방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.18
  • 왕따(집단따돌림)의 정의,유형,원인과 왕따현상의 실태및 왕따현상 예방과 지도방안
    용어의 출현3. 일본의 이지메Ⅲ. 왕따(집단따돌림)의 유형Ⅳ. 왕따(집단따돌림)의 발생 원인1. 청소년의 특성과 문화에서 나오는 문제점2. 사회?문화적 요인3. 교육적 요인4 ... . 가정적 요인5. 개인적 요인Ⅴ. 왕따(집단따돌림)현상의 실태1. 따돌림의 경험2. 따돌림의 유형3. 따돌림 피해자의 특성Ⅵ. 왕따(집단따돌림)현상의 예방과 지도 방안1. 가정 ... 에서의 예방 지도1) 대화를 통한 원인 파악2) 교사와 상담3) 부모 자신의 반성4) 문제 해결을 위한 자세2. 학교에서의 예방 지도3. 학급에서의 예방 지도4. 학생회 중심의 집단
    리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.10.10
  • 생활 지도 및 상담 - 집단 상담의 이론과 실제
    이 너무 클 때 → 집단상담 보다는 개인상담* 개인의 과거나 집단 밖에서의 사건보다는 서로의 인간관계에 더 관심 가짐* ‘지금과 여기’에 더 집중하는 경향* 집단 내의 독자적인 변화 ... 고, 집단을 떠난 뒤에 그들이 직면하게 될 심리적인 문제들을 위하여 준비를 시켜주며, 추가적인 집단상담을 받을 수 있는 곳을 알려주고, 집단이 종결된 후에도 개인상담의 가능성을 시사해주 ... 《생활지도 및 상담》아동 집단 상담Ⅰ. 아동 집단 상담의 개념1. 집단 상담의 정의◈ 집단 상담 : 한 명의 상담자가 동시에 다수의 내담자를 대상으로 집단 속에서 집단과정을 통해
    리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.19 | 수정일 2015.10.25
  • 학교부적응학생을 위한 실천영역
    , 따돌림의 대상으로 고립시킬 목적으로 그와 가깝게 지내려는 다른 집단 구성원에게 위해하기, 바보 만들기, 장난을 빙자하여 괴롭히기 등이 있었고 남녀학생간의 차이점을 살펴보면, 남 ... 반응이 따돌림으로 만든다.② 집단동조 압력이 청소년의 행동에 큰 영향을 미치는 만큼 동조 압력에 적응하지 못하는 학생의 경우 따돌림의 피해자가 될 가능성이 높다.③ 나와 남의 차이 ... 방법을 사용하는 반면, 여학생들은 수동적이면서 상대하지 않는 것과 같은 무시하는 방법들을 자주 사용하고 있어 남녀 간의 차이를 나타내고 있다.(4)관계적 폭력(집단따돌림, 왕따)지도
    리포트 | 34페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.06.01
  • 사회복지관의 기능, 역할과 프로그램의 문제점에 대해 서술하시오
    의 문제점이다. 사업프로그램은 사회복지관 전문 인력에 비해 수행하는 프로그램이 과다하며, 주변 환경과 입지조건에 관계없이 복지관마다 대동소이하여 특수성이 없으며, 문제를 지닌 개인 ... 사회복지관의 기능, 역할과 프로그램의 문제점에 대해 서술하시오.사회복지기관은 지역주민의 문제 해결과 복지증진을 추구하는 목표를 두고 있다. 사회복지관의 궁극적 기능은 지역주민 ... 론」에서 그렇게 말하고 있다.사회복지관의 문제점사회복지관 현황조사에 의하면 사회복지관 운영시의 가장 큰 애로사항으로 ‘재정부족’이 78.9%를 차지했다. 그리고 행정기관의 지도감독에 대한 불만
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.12.15
  • 집단 따돌림
    적으로 무시 혹은 음해하는 언어적 신체적 일체의 행위 (구본용, 1997)2. 집단따돌림과 학교폭력의 차이점① 가해자와 피해자가 모두 또래들로 구성되어 있다.(따돌림의 경우는 일상적인 ... ) 신체적인 괴롭힘: 장난형 집단따돌림, 신체적 괴롭힘형 집단따돌림, 협박형 집단따돌림신체적 괴롭힘은 학교폭력으로 일컫는데, 이는 다시 집단적 학교 폭력과 개인적 학교폭력으로 구분 ... 된다. 집단적 학교 폭력을 당하게 되면 그 폭력으로 인하여 학교에서 적응을 하지 못하게 되고 결국 집단으로부터 소외되어 집단 따돌림을 당하게 되는 것이며, 개인적 학교폭력을 당하
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    교직실무 공통 : 사회변화에 따른 유아교사의 역할 및 교직의 변화에 대해 논하시오
    에 쌓은 누각이 쉽게 허물어지듯이 계획과 과정에서의 기초는 아무리 강조를 하더라도 지나침이 없을 텐데 인간교육에 있어서의 가장 첫 단계인 유아교육은 바로 이런 점에서 신중하게 다루 ... 를 비롯한 사회적 관계가 형성되는 시기로 또래집단을 통해 자신이 속한 사회에서 통용되는 다양한 표출의 사회적 규범을 배우면서 사회화되고, 인간관계를 맺고 유지하는데 필요한 사회 ... 되는 기본적인 태도를 지도하는 역할 또한 필요하다.6) 평가자의 역할유아의 발달 수준이나 개인적인 요구를 파악하기 위해서 보육교사는 항상 유아의 건강상태, 행동, 생각, 느낌 등
    방송통신대 | 10페이지 | 3,500원 | 등록일 2015.10.02
  • 사회복지조직과마케팅
    보조금 수급 - 생활의 향상, 빈곤문제 해결의 교환.사회복지 조직의 모금 & 기부자 - 타인을 돕는 일에 참여한 심리적 만족감과의 교환.④비물질적인 서비스도 개인집단의 욕구충족 ... 조직의 제품 또는 서비스와 차이 있게 구별되는 경쟁적 요소로서의 상대적 위치를 말함.(ex : 아동학대 상담 시에 A에서는 학대가족 전체를 상담한다면 B에서는 학대자만 집중 상담 ... 마케팅4. 비영리 마케팅에서의 구매행동의 이해5. 전략적 마케팅 계획6. 비영리 조직 마케팅과 모금1. 마케팅의 개념1)마케팅의 정의개인이나 조직의 목표를 만족시키는 교환을 창출해내
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.03
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 비행문제의 예방대책
    비행의문제점을파악하고효율적인비행예방및선도방안을마련하고자하는데그목적을두고있다.1.청소년비행의개념과원인청소년비행의개념청소년비행이란도덕적,윤리적,사회적및법률적측면에서청소년기에일어나는옳 ... )이론적관점의구분개인지향이론-개인내적속성사회구조지향이론-사회문화적특성사회과정지향이론-사회문화속에서개인의학습사회반응이론:개인에대한사회의적극적반응의속성2)사회학적관점(아노미이론)사회 ... )노동자계급아이들이상류계급문화를접하며적응상문제에봉착하고,그들만의집단문화를형성하여,자신들의자존심을공동으로방어하는수단으로비행을일으킴(차별접촉이론)비행친구들끼리차별적집단을형성하고,영향
    리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.27
  • 장애인자립생활의 정의, 장애인자립생활의 기초, 장애인자립생활의 영향요인, 장애인자립생활운동과 관련된 사회운동, 장애인자립생활의 지원방안 모색 고찰(장애인자립생활, 장애인자립생활운동, 장애인자활)
    역량강화프로그램2) 자립생활체험기술프로그램3) 자립생활자조집단3. 동료상담1) 동료상담의 기능2) 정립동료상담학교(기초과정, 심화과정, 보수교육)4. 활동보조서비스(PAS)5. 주택 ... 가 없기 때문이다.Ⅱ. 장애인자립생활의 정의자립생활의 정의를 고찰해 볼 때 전통적인 재활프로그램과 자립생활프로그램과의 차이점에 관해 논해가는 방법이 가장 이해하기 쉬운 방법이 ... 개념에서는 I. L.(Independent Living)로 정하고 있다. 이점에서 근본적인 차이점이 보여 진다. 예를 들면 재활개념에 기초한 ADL 훈련에 종사하는 요법사와 지도원
    리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2009.10.16
  • 아동발달
    와 Erikson 이론의 차이점차원FreudErikson강조된 성격 구조원초아자아이론의 강조점자아 방어에 대한 강조자아정체감에 대한 강조발달단계5단계8단계인간관계모-아동-부의 갈등 ... 상담이나 치료 및 법적 결정에 적용될 수 있음.3)아동발달 단계 인간발달의 과정 아동발달의 원리(1) 발달의 속도는 일정하지 않지만 발달은 연속적인 과정이다. ? 발달의 진행 속도 ... ) Erikson의 심리사회적 이론? 특징? 자아의 성장에 관한 것이며 자아 기능을 강조했기 때문에 자아심리학이라고도 불림.? 인간행동의 기초로서 원초아 보다 자아를 더 강조.? 개인과 부모
    리포트 | 21페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.11.05
  • 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하시오.
    은 살아있는 한 성장하고 발달 할 수 있음을 확인할 수 있었다.아래에서는 에릭슨을 비롯하여 레빈슨, 로에빙거의 발달이론에 대해 알아보고 각 이론에는 어떠한 공통점과 차이점이 있 ... 의 연구대상자들이 포함되지 않아 그 이후의 발달이 레빈슨의 생각에 의해서 기술되었다는 점에서 한계점을 드러냈다.처음 연구과정에서 여성에 대한 발달과업을 배제, 소집단을 대상 ... 2013학년도 1학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 성인학습 및 상담론학 번 :성 명
    방송통신대 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.09.28
  • 사례관리모델을 통한 실제 위기가족 사례 개입 보고서
    도록 하고 동시에 서비스의 효과성을 증진시킨다.④환경의 이용을 원활히 하기 위해 각 개인의 잠재능력을 개발하고 그 활동을 극대화 시킨다.⑤가족들과 일차 집단들의 보호능력을 극대 ... )①환경으로부터의 도전에 대한 개인 능력의 사정②개인의 가족과 일차집단의 보호, 존재하는 능력에 대한 사정활동③공적보호체계 내에 자원들에 대한 사정 활동④개인이 지닌 사적인 자원 ... 시키기장애물을 극복함으로써 개인이 필요한 서비스에 쉽게 접근할 수 있도록 원조하는것.④서비스가 CT의 욕구에 적합하게, 적시에, 적절한 방식으로 중복되지 않게 제공될 수 있도록 보장
    리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.11 | 수정일 2016.03.04
  • 노인종합복지시설, 노인복지
    는 충분한 시간과 여력이 주어지게 된다.노인들의 견지에서는 노년기에 접어들면서 개인적으로 가족 내의 인간과계 및 위치의 변화와 관련된 문제이며, 사회적으로는 사회 구성원으로서 청 ... 과 밀접한 연관을 가지며 세대 간의 차이가 갈등으로 확대되어 대화의 단절 등을 가져온다는 것을 의미한다.따라서 세대 통합 프로그램은 노년기에 노인들에게는 가족적, 사회적으로 원만 ... 하게 적응할 수 있도록 도와주는 역할을 하며, 다른 세대에게는 노인에 대한 이해와 노인에 대한 긍적적 이미지를 부각시킬 수 있는 기회를 제공한다. 따라서 개인적으로나 사회적으로 통합
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.03.05
  • 보건교육>초등학생의 집단 따돌림에 대한 보건교육-PRECEDE-PROCEED모형을 적용
    요인-성별-연령-가정의 유형-외모 차이-학교의 대처 부족-폭력적 대중매체 노출-친구들과 어울리지 못함-학습지진/부진-개인위생 불량-또래집단의 압력-소극적 성격-학생들의 집단따돌림 ... 한불균형이 존재하고 약자에 대한 강력한 공격행동이 포함되어야 한다.(2) 집단 따돌림의 원인첫째, 개인적, 심리적 요인을 들 수 있다.집단 따돌림을 받는 학생은 낮은 자아 존중 ... 주의적 가치관과 획일화 된 문화를 들 수 있다. 핵가족화에 따른 과잉보호와 결과와 업적 중심의 가치체계가 청소년들의 자기중심적 개인주의를 조장한다. 이는 집단 따돌림을 가하
    리포트 | 15페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.03
  • 자기분화와_삼각관계의_개념및_내용을_정리하시고_본인가족상황
    하면서도 자신을 잃지 않음특징부부의 미분화는 자녀에게 전달됨(자녀의 미분화)M. Bowen의 가족체계이론의 기본개념으로 정서적 기능과 지적기능 사이에 융합이나 분화의 정도에 따라 개인을 규정 ... 하는 것이다. 한 개인의 자기분화의 정도는 개인이 감정이나 사고의 기능 가운데 선택하는 정도와 관련이 있다. 정서적 기능과 지적 기능이 분화되지 않고 매우 융합된 상태에 있는 사람 ... 할 수 있으나 불안이 있을 경우에는 차이를 구별하기 어렵다. 자기분화는 자기의 생각과 감정이 다른 사람의 것과는 다르다는 것을 구별하는 것, 그리고 자신의 생각 체계와 감정 체계
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.10
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 24일 수요일
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