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"특수교육학개론과제" 검색결과 61-80 / 962건

  • 3차 과제특수교육개론 2009305015 양한나
    3차 과제특수교육개론 2009305015 양한나1. 의사소통장애아를 정의하시오.의사소통이란 화자와 청자간에 생각이나 의견, 사실 등을 교환하는 과정이다. 의사소통장애아 ... 장 영재아 교육>1. 영재에 대한 렌줄리의 정의와 우리나라의 영재에 대한 정의를 쓰시오.우리나라에서는 영재아는 일반지능, 특수 학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체 ... 14장 학습장애아 교육>1. 학습장애아를 정의하시오.학습장애아는 개인의 내적 요인으로 인하여 듣기, 말하기, 주의집중, 지각, 기억, 문제해결 등의 학습기능이나 읽기, 쓰기, 수학
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.08.01
  • 2025 특수교육개론 출석) 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오
    2025 특수교육개론 출석수업대체 발달지체에 대한 진단기준, 교수방법 (신변처리, 운동성영역, 사회성영역, 인지영역)에 대해 논리적으로 기술하시오 2025 특수교육개론 출석 ... 이하의 성취를 나타내는 경우를 말한다. 이는 단순한 학습 부진과는 다른 특수교육의 대상 개념으로 분류되며, 조기 개입과 맞춤형 교수전략이 교육성과에 결정적인 영향을 미친다. 특히 ... 으로 진단 및 평가가 이루어진다. 대한민국 「장애인 등에 대한 특수교육법」 제15조에 따르면, 발달지체는 인지, 의사소통, 사회성, 정서, 운동, 자조기술 등 발달 전반에서 두
    방송통신대 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.05.14
  • [특수교육개론 2022] (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장애아의 특징에 대해 기술하시오. 또한 해당 경험이 본인의 장애에 대한 인
    2022년 2학기 과제특수교육개론 4학년 공통형?과제(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2 ... 도록 만전을 기하여야 할 것이다.4. 참고 문헌1) 유은영, 조은경(2020), 특수교육개론, 한국방송통신대학교 출판부.2) 임경옥(2017), 특수교육개론, 학지사.3) 강귀숙 ... 이 상당히 지체된다. 그 이유는 발달지체 아동의 지적 및 학습적 한계점을 가지고 있기 때문이다. 따라서 특수교육에서 발달지체 아동의 인지 영역에 대한 교육 방법은 다음과 같이 진행
    방송통신대 | 24페이지 | 8,000원 | 등록일 2022.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론본론결론 형식으로 기술하시오
    2020학년도 ( 2 )학기 과제물(온라인제출용)교과목명 : 특수교육개론학 번 :성 명 :연 락 처 ... 을 위한 현실적인 방안이 필요하다고 본다.Ⅳ. 참고문헌국립특수교육원(2016), 양육길라잡이 발달장애-양육지식·정보, 국립특수교육원.유은영, 조윤경(2020), 특수교육개론, 한국방송 ... 교육 이수증 포함- 이하 과제 작성1. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 A4용지 5페이지 내외로 서론-본론-결론 형식으로 기술하시오(15점).Ⅰ
    방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.11.16
  • 특수교육개론 ) 자신의 유,초,중등,대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 인식에 준 직,간접적 영향을 논리적으로 기술하시오.
    특수교육개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절이나 성인기에 경험하였던 장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징에 대해 기술하고 해당 장애 유아에 대한 경험이 자신의 장애에 대한 ... 을 각각 기술(장애유형 1: 서론-본론-결론, 장애 유형 2: 서론-본론-결론 형식)하시되, A4용지 7매로 작성하시오(16점).특수교육개론1. 자신의 유·초·중등·대학 시절 ... . 부모는 정상적이고 아빠는 경제력으로 집안을 유지해야 한다. 엄마의 경우 자녀의 심리치료를 위해 정신과 병원, 특수교육기관 등을 다니며 일반적인 유아로 만들기 위해 많은 노력
    방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.01.19
  • [2022 특수교육개론] (1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2가지를 선택하시오. 선택한 2개의 장애의 정의, 원인, 특징, 교육방법을 각각 기술하시오. (2) 자신의 성장 과정에서 경험한 장애 유아(주변에 없었다면 영화나 TV에서 본 경우로 대체 가능함)의 장애 유형, 장
    2022년 2학기 과제특수교육개론 4학년 공통형?과제(1) 발달지체, 자폐성장애, 정서 및 행동장애, 의사소통장애 이상의 4가지 장애 유형 중 본인이 관심있는 장애 유형 2 ... 이 필요하다. 이를 통해 그들에 대한 치료 목표를 조직화해 나가고, 신뢰를 형성해 가려고 노력해야 할 것이다.4. 참고 문헌1) 유은영, 조은경(2020), 특수교육개론, 한국방송 ... 한다. 언어장애 유형에 따른 교육방안은 주로 구문론(언어 형태), 의미론(언어 내용), 및 화용론(언어기능) 등 언어학적 접근법을 각각 사용하여야 한다.⑤ 통합교육성공적인 통합교육
    방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.09.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제, 특수개론, 임용] 통합교육 혹은 특수교육에 관한 대중 매체의 이슈 선택, 발생상황에 근거하여 후속조치에 관한 자신의 의견 개발 및 작성
    2010년 이후 통합교육 혹은 특수교육에 관한 대중 매체의 이슈 선택, 발생상황에 근거하여 후속조치에 관한 자신의 의견 개발 및 작성저는 2010년 이후 통합교육특수교육 ... 합니다.세 번째로, 이러한 대중 매체들이 사회 전반에 끼친 영향력이 큰 것을 보아, 영화나 드라마에서 우리가 장애인을 어떻게 대해야 할지 또는 통합교육에는 어떤 방향이 바람직한지 등 ... , 2040년 등의 미래 사회에는 모든 학교에서 협력적 접근이 굉장히 잘 이루어져서 통합교육이 성공적으로 일어나는 스토리의 영화나, 장애인들이 아예 차별을 받지 않는 사회를 그린 영화
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.10.30 | 수정일 2024.12.01
  • [유아교육과] 2022년 2학기 특수교육개론 중간시험과제물 공통(본인이 관심있는 장애 유형)
    I. 장애유형장애유형 1 : 자폐성 장애1. 서론장애아동을 두면 부모 중 한 명은 열악한 교육 현장에라도 보내기 위해 등ㆍ하교뿐만 아니라 교육 과정에도 지키고 있어야 하는 등 ... 하루 종일 아이에게 매달리고 있으며 집에서도 마찬가지다. 아무리 어렵다 하더라도 자식의 통학을 위해서는 자동차를 준비해야 하고 이것도 어려우면 교육 현장 부근에 집을 얻어야 한다 ... . 또한 교육비는 높고 아이에 대한 육아비, 의료비 등을 부담하기가 여간 어려운 것이 아니다. 심지어 옷도 일반 아이들보다 자주 더러워지는 등 눈에 보이지 않는 지출이 매우 많아 가계
    방송통신대 | 13페이지 | 15,000원 | 등록일 2022.09.17
  • [유아교육과] 2021년 2학기 특수교육개론 중간시험과제물 공통(장애 유아의 장애 유형, 장애의 특징)
    I. 자신의 장애 유아에 대한 경험1. 서론현대인은 스트레스에 묻혀 산다고 해도 과언이 아닐 정도로 개인, 가족, 사회에서 많은 스트레스를 받고 살아가고 있다. 최근 이해하기 힘든 일부 소비자와 대기업의 갑질 형태가 알려지면서 감정근로자에 대한 사회적 관심이 높아지고 ..
    방송통신대 | 14페이지 | 12,500원 | 등록일 2021.09.08
  • [유아교육과] 2020년 2학기 특수교육개론 중간시험과제물 공통(발달지체에 대한 정의 및 진단 등)
    I. 서 론지적장애나 자폐성장애를 앓고 있는 발달장애인에게 교육과 재활, 후견인 지원 등 종합적인 복지 서비스를 제공하는 법률이 2015년 11월 21일부터 시행되었다. ‘발달 ... 인 거점병원이 지정된다. 발달장애인에 대한 행동치료계획을 수립하고 프로그램을 개발해 교육하는 행동발달증진센터도 설립ㆍ운영된다.발달장애인에게 맞춤형 서비스를 제공하는 발달장애인지원 ... 센터도 중앙과 지역에 설립된다. 센터는 발달장애인의 생애주기별로 교육, 직업 생활, 문화ㆍ복지 서비스 이용 등에 대한 지원계획을 수립하고 발달장애인 관련 범죄 발생 시 현장조사
    방송통신대 | 18페이지 | 10,200원 | 등록일 2020.09.10
  • 통합교육의 필요성과 통합교육을 하는 교사가 갖추어야 할 자세에 대해 논하시오.
    가 갖추어야하는 자질Ⅵ.통합교육과정의 이론적 접근Ⅶ.통합교육에 대한 나의 생각통합교육이란 특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형, 장애정도에 따라 차별받지 않고 또래와 함께 개개인 ... 적인 책임자는 일반교사라고 하여 교사의 책무성을 강조하였다. 이로써 일반교육주도로의 개혁이 추진되었다. 일반교육주도에서는 장애아동을 포함한 특수한 요구를 필요로 하는 다수의 아동 ... 들을 일반교육 환경으로 통합하여야 하며, 일반교육이 모든 유형의 특수아동을 완전히 포함할 수 있다고 주장하였다.통합교육의 필요성에 대해 법적·사회, 윤리적·교육성과 측면으로 나누
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.05.18
  • 판매자 표지 자료 표지
    통합교육에 대한 자신의 생각
    특수교육의 목적인 사회통합을 위한 통합교육에 대한 자신의 생각준비되지 않은 통합교육에 대해서 반대합니다. 저는 통합교육에 대해서 공부하고 특수교육개론을 듣기 전까지 통합교육 ... 대상이었고 제가 통합교육을 받았다는 사실을 인지하지 못했습니다. 되돌아보면 저는 초등학교, 중학교 때 학교에 특수학급이 있었습니다. 그때 저는 통합교육이나 특수학급에 대해서 들어본 ... 친구(비장애인)가 만들어지지 않고 또래 친구가 없으니까 A는 더더욱 반 친구들보다 특수학급 친구들과 어울려 놀게 됩니다. 통합교육에 중요한 부분 중 하나인 사회적 통합 부분
    리포트 | 2페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+보장] 특수교육개론 9가지 장애유형별 정리
    ) 특수교육개론 반 번호 이름 교수평가 미기재 내 용 장애의 정의 시작장애란 시각계의 손상이 심하여 시각기능을 전혀 사용하지 못하거나 보조공학기기의 지원을 받아야 시각적 과제를 수행 ... 장애유형별 특성 보고서(지적장애) 특수교육개론 반 번호 이름 교수평가 미기재 내 용 장애의 정의 지적장애란 지적 기능과 적응 행동에 어려움이 있어 이로 인해 교육적 성취 ... 는 유아는 과제를 이해하는 이해도도 낮을 뿐만 아니라 과제를 수행하는 과제수행력도 낮은데 이러한 문제는 곧 학습부진으로 이어진다. 교재 및 참고문헌 임경옥, 박경화, 조현정/특수교육
    리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.07.18
  • 특수교육개론-장애관련사례소개
    다. 이에, 현대 사회에서는 장애인이 장애를 극복하고 사회의 구성원으로서 자신의 삶을 당당하고 행복하게 살아갈 수 있게끔 도와주는 재활의 역할도 중요하게 대두되고 있다.본 과제 ... 으로 지적장애아인 초원이가 이 ‘서브 3’을 결국 달성하는 인간 승리의 순간을 연출함으로써 감동적인 결말로 해피엔딩을 맞는다.하지만 영화일 뿐 현대 사회에서는 특수학교를 졸업한 장애인 ... 의 주인공인 초원의 엄마는 초원이가 ‘달리기’라는 분야에서 정상인과 똑같은 재능이 있음을 발견하고 전직 메달리스트이자 체육 교사인 선생님께 초원의 마라톤을 교육해 달라고 부탁
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.09.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    [유아특수교육학] 유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오
    과제명 : 유아특수교육학주제명: 유아특수교육의 기초가 된 유아교육특수교육에 대해 비교 설명하시오서론.유아특수교육은 유아기에 특정한 교육적 요구를 가진 아동들에게 맞춤형 교육 ... 교육은 아동의 학습 장애를 극복하고, 잠재력을 최대한 발휘할 수 있도록 지원합니다.참고문헌〮 이소현, 박은혜(2016). 특수교육개론. 서울: 학지사.〮 이승진, 이지연, 조인수 ... , 최중옥, 황순영(2021). 유아교육개론. 경기: 공동체.〮 최중옥, 황순영(2021). 특수교육개론. 경기: 공동체.
    리포트 | 3페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.02.20
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육개론 감상문(그것이 알고싶다 383회. 장애인통합교육이란)
    들에게 피해를 준다는 이유를 학교로부터 전학을 권유 받았다. 학교는 민호가 등교를 못하게 하였고 다른 학교들은 장애 학생인 민호의 전학요청을 거절하였다. 이는 장애인 등에 대한 특수교육법 ... 이 실행되기 이전에 특수교육지원센터에서 장애학생의 진단과 평가가 필요한 이유를 보여준다. 이 과정이 없다면 사례처럼 장애학생은 적절한 교육을 받지 못하고, 학교도 제대로 된 통합교육 ... 학생에 대해 정확히 파악하는 과정은 반드시 필요하다. 그리고 이것이 개별화 교육의 시작이라고 할 수 있다.특수교육에서 개별화 교육은 필수이다. 장애 학생에게 맞춘 적절한 교육
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.11.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    우리나라 특수교육(장애인 교육)을 잘 표현하고 있는 디지털 자료를 탐색하고 결과작성하기
    주제: 우리나라 특수교육(장애인 교육)을 잘 표현하고 있는 디지털 자료(웹사이트, youtube 영상 자료, 보고서 등)를 탐색하고 결과 작성하기 (5곳 혹은 5개 이상)1 ... 이 될 것 같다.2. 탐색한 곳 : 용인교육지원청 특수교육지원센터●홈페이지 주소 : https://www.goeyi.kr/goeyi/main.do●주요 내용 : 교육행정_방과후·늘봄 ... 를 확인할 수 있다. 또한 관내 유·초·중·고 특수학급 현황 및 용인시 내 위치한 학교들의 교육 소식 등 다양한 정보를 파악할 수 있다.●선택한 이유 : 거주하고 있는 시의 특수교육지원
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.22
  • 특수아통합교육 ) 통합교육이란 무엇
    하였더라도 일반 학교 일반학급의 교육적 성취를 할 수 있고, 또래의 비장애 아동과의 교육적 성취에 어려움이 없으면 특수교육 대상자로 선정되지 않는 일도 있다. 특수교육개론, 권순우 외 ... 가 각각 반의 아동을 맡아 교수하는 병행 교수, 모든 아동과 교사가 함께 수업하는 팀티칭 등이 있다. 특수교육개론, 정대영, 창지사, 2011, 62 page ... 특수아통합교육통합교육이란 무엇인가?특수아통합교육통합교육이란 무엇인가?목차서론본론(1) 통합교육의 개념(2) 통합교육의 필요성(3) 통합교육의 실제결론출처 및 참고문헌서론장애란
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    특수교육개론, 일반교사, 또래학생, 학부모 질문
    특수교육개론우문현답 프로젝트[명사] 어리석은 물음에 현명한 대답목차학부모 또래학생 일반교사학부모1. AAC를 활용하면 아동의 언어 발달이 저해된다. X사례) (장애학생 학부모 ... ) 특수교육개론 (강대옥 외 4인) p.49~52) 곽영일. 학위논문(석사) 구강-운동 훈련프로그램이 다운증후군 학생의 조음 명료도에 미치는 영향 (2010) 강대옥 외 4인, 학지 ... 사, 특수교육개론 120P 강대옥 외 4인, 학지사, 특수교육개론 189P, 191P 학지사 특수교육개론 2판 권요한 김수진 129, 131,137감사합니다 Thank you!{nameOfApplication=Show}
    리포트 | 22페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.05.07
  • 교육과정 수정 교수 전략에 대해 기술하시오. 서론
    한다면 장애학교 교사는 비장애 학생을 위한, 통합교사는 비장애 학생 교사는 통합교육 대상 학생들을 위한 교수 수정을 준비할 수 있을 것이다..참고자료강영심 외(2010). 예비교사를 위한 특수교육개론. 경기: 서현사.김희규 외(2010). 특수교육개론. 학지사. ... 교육과정 내용을 다양하게 수정·발표하고, 교육과정 통합을 위한 노력을 말한다. 이때는 비장애 학생들과 함께 활동을 하면서 과제나 평가를 통제하는 것이 바람직할 것이다.평가 방법 수정 ... 로, 교사가 수업별 짧은 평가를 수시로 보고 수업태도와 변화를 기록하는 것이다.결론실제로 통합교육 준비 차원에서 비장애학생과 비장애학생이 있다고 가정하고 기초교육과정(특수학교
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.08
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2025년 08월 06일 수요일
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