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교육정책학 특수목적고등학교 자사고 폐지 고교평준화 수월성교육 교육정책 핀란드 대학서열화 교육사회학

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"대학교육평준화" 검색결과 61-80 / 4,249건

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수월성 교육과 평등화 교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의

이고, 빈곤층 지역은 이에 비해 열악하다. 하지만 수월성 교육은 학교를 평준화한 나라에서도 진행된다. 캐나다와 핀란드에서는 우수한 학교를 따로 만들지 않고 학교 안에서 학생들이 자기 ... 을 배려하고자 하는 교육을 말한다. 농어촌특별전형과 평준화가 이에 해당한다. 본인 수준과 상관없이 동등하게 대우받는다는 뜻으로 알려져 있지만, 아니다. 한국 사회가 이때까지 기계적인 ... 개념으로 평준화의 틀을 유지하면서 잠재력이 뛰어난 학생을 골라 그 잠재성을 극대화시킨다는 뜻에서 보편성 교육과 조화를 이루는 것이므로 다양한 영역에서 우수한 학생에게 그 우수

리포트 | 3페이지 | 2,000원 (5%↓) 1900원 | 등록일 2023.02.07

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공교육 활성화 및 학교교육의 발전방안

공교육 활성화 및 학교교육의 발전방안목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 공교육이란2. 공교육의 실태와 문제점1) 학교의 교육력 약화2) 학교생활에 대한 만족도3) 평준화제도4) 대학입시 ... 화를 위한 법제개선2) 교육의 평준화 실현3) 교육에 대한 지원방식의 변화5. 나의 의견Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론교육의 실현구조에서 공교육과 사교육이 담당하고 있는 역할은 다르 ... 실망이 조기유학을 유혹하고 있는 것이다. 학력저하를 초래하는 평준화교육으로는 세계화시대에 부응할 수 있는 양질의 교육을 기대할 수 없기 때문이다. 이 모든 문제는 우리의 공교육

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.30

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교육사회학_교육의 선발의 기능에 대해서 조사하고, 교육이 선발의 기능을 통해 학력의 분류가 인간성의 분류로 변형시켜가고 있다는 것에 대해서 자신의 생각을 기술하시오.

지만, 과도한 교육열은 학력 간 임금 차별, 특정 대학과 학과를 선호하는 쏠림 현상 등으로 나타난다. 이렇듯 우리나라 사회에서 조금이라도 더 좋은 곳에 취직하기 위해서 개인의 능력 ... 한다는 것으로 개인의 능력보다 더 중요하게 여기고 있다. 특히 자본주의 사회의 교육 선발 기능은 자본의 분배를 위한 중요한 장치지만 대학수학능력시험 등의 교육 선발 시험은 훈련으로 점수 ... 하는 일을 말한다. 교육을 통해 직업인으로서의 방법을 배우는 것은 사회학적으로 출세 현상에 연결된다는 것이다. 특정 학과나 대학으로 쏠리는 현상은 매년 입시 기간마다 교육 문제로 떠오르

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.11.24

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특목고 폐지 과연 바람직한가?

사학의 독자성 상실로 인한 자율성 및 다양성의 훼손 등의 문제를 제기하였다. 이에 따라 특수 목적형 고등학교는 당초 고교 평준화 정책을 보완하기 위한 차원으로 특수재능교육을 위한 ... 평준화 제도의 보완책으로 영재교육을 위하여 도입되었지만 이 학교들에 진학하는 학생들은 타고난 영재가 아니라 초등학교부터 사교육으로 길들여지고 잘 훈련된 학생들이 들어가는 공간이 되 ... 게 되었다고 말했다.평준화 정책으로 인해, 전체적인 학생들의 학업능력은 보편화, 평준화 되었지만 상위 학생과 하위 학생들에게 맞는 공교육은 실현되지 못해 학습권이 침해 받고 있

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.02

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학교팽창 및 학력상승의 원인을 찾아 분석하고, 학력상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안에 대해 교육사회학 이론 중 한 가지를 적용하여 논하시오.

이 상승하고 임금 격차도 크게 벌어지게 된다. 이후 고교평준화 정책이 시행되면서 사회적 논란을 불러일으켰고 평준화정책은 교육기회 확보를 이유로 꾸준히 유지되어 왔지만 평준화는 모든 ... 고등학교를 대학입시를 위한 교육을 목표로 하는 학교로 만들게 된다. 더불어 1995년 교육개혁을 통해 대학정원 자율화가 시행되며 역대 최고의 대학 진학률을 달성하게 되는데 대학교육 ... 러서는 교육이 평균성의 지표가 된 것도 이러한 이유에서 비롯된 것이라고 할 수 있다. 반면 대학에 가지 않는 것은 열등성의 지표가 되면서 대학은 필수가 되었고 학교팽창과 학력상승

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.24

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고

를 맞이하게 된다. 그렇다면, ‘교육의 평준화가 학업 성취도의 격차를 줄이는가’에 대한 연구 보고서를 보면 그것은 또 아니라는 결론이 나왔다. 오히려, 평준화로 인해 모든 학생 ... 교육을 선택할 수 있는 권리 또한 보장되어야 한다. 가령, 공부를 잘하는 학생의 경우, 평준화로 인해 자신의 능력을 발휘할 수 없다면 그것은 경제, 사회적으로도 큰 손해라고 생각 ... , 이념 등을 반영해 변모해나간다. 그래서 과거와는 다르게 지금은 교육이 평등화되어야 한다는 사회적 분위기가 팽배하며, 그로 인해 전보다 평준화된 학교를 흔하게 볼 수 있다. 하지

방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.07

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학력 상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소를 위한 대안에 대해 교육사회학 이론 중 한 가지를 적용하여 논하시오.

의 상호 개방, 공동전형과 정원 개방의 과정을 통해 대학 평준화를 시도할 필요가 있다는 내용도 거론되고 있다. 대학평준화는 핀란드처럼 거주지역 근처 대학에 입학할 수 있고, 대학 ... 교육사회학20세기 후반부터 세계적인 현상으로 나타나기 시작한 학교 교육의 급속한 대중화는 학교의 폭발적 팽창을 가져왔다. 학교 팽창에는 정치, 경제, 사회, 문화 등의 여러 동인 ... 이 작용하며, 이에 따른 학력상승도 함께 촉진되었다. 이렇게 유발된 학교 팽창 및 학력 상승의 원인을 찾아 분석하고, 학력 상승에 따른 교육의 질적 저하 방지 및 부작용 해소

리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.09

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교육열과 학력사회

의 이수단위 , 학점 인정 ex ) 일본 – 각종 학교와 평생교육 시설 등에서의 학습성과를 정규 학교 단위로 인정 ( 문무과학성 , 2009 ) (4) 대학 평준화 ex1 ) 스웨덴 ... 의 개념 고학력 사회 : 학력 수준의 향상 , 구체적으로 상급학교 , 특히 대학에의 진학률이 높아 인구 가운데 고학력자가 차지하는 비율이 큰 사회 - 학교교육의 기회균등이 보장 ... 사회 [ 高學歷社會 ] ( 교육학용어 사전 , 1995.6.29, 하우동설 )2. 고학력사회의 현황 및 문제점고학력 사회의 현황 및 문제점 대학진학률 대학 진학률이 높은 것

리포트 | 36페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.05.15

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대학의기원,프랑스학부제도,우리나라학부제도

는 어떤 대학에도 입학 가능(단 문과에서 이과 교차 불가능) 예외: 그랑제꼴프랑스 입시제도와 평준화의 동기평준화의 동기: 1968년 프랑스 5월 혁명을 계기로 교육 기회의 균등 ... 와 Bacalaureus 지적 탐구와 훈련의 중심부 역할프랑스의 학부제도바칼로레아= 일종의 자격시험(수험생의 70%정도 합격) 고등 교육의 평준화: 바칼로레아 합격자는 프랑스에 있 ... .)3개 대학의 총칭. 대학마다 우열은 없고, 특정 학문 분야에 중점(제4대학:인문계열, 제6대학:이공계열) 학부과정: 3년 과정 더그(DEUG)과정: 학부 1,2학년의 일반교육과정

리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.23

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수월성교육과 평등화교육 중 본인이 찬성하는 교육의 정책을 교육평등의 이론적 근거에 의해 제시하시오

평등이라고 본다.2) 평등화교육우리나라는 중등교육의 평등화 정책은 1970년 이후 평균화정책으로 나타났다. 고교 평준화제도는 평등성에 기초를 두는 것이라고 할 수 있는데 이는 입시 ... 을 통해서 계층 간 위화감을 축소시키고 교육기회의 균등을 이루어야한다고 본다.이와 같은 평준화에 반대하는 입장에서 봤을 때는 평등화교육으로 인한 부작용이 나타나기도 하였는데 능력 ... 았으며 오히려 대학 입시를 위한 교육이 심화되는 현상이 나타났다. 이로 인해서 기존에 나타나던 사회적 불평등과 교육격차는 더욱 심화되었다. 이러한 사례에서 보았듯 수월성교육이 목적에 맞게 이루어지지 못하게 된다면 결국 단점만 더 주목받을 수 있는 것이다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.06.30

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특목고 폐지에 대한 찬반 또는 반대입장을 명확히 밝히고 그 이유를 기술해 주시기 바랍니다

특목고는 특수 분야의 전문적인 교육을 목적으로 하는 고등학교를 의미하며,외고, 국제고, 자사고는 이러한 특목고에 해당된다 할 것이다. 특히 외고의 경우 세계화의 물결에 편승해 학생 ... 에서 벗어나 단순히 입시를 위한 교육기관으로 변질되었다는 비판이 제기되었고, 이 때문에 특목고를 폐지해야 한다는 주장이 제기되고 있는 것이다. 그럼에도 불구하고 우리나라 특목고는 설립 ... 취지대로 운영되는 경우가 많고, 외고나 국제고등학교를 졸업하여 해외대학에 진학해 우리나라의 위상을 떨치는 학생도 적지 않다는 점에서 특목고를 폐지하는 것은 바람직하지 못하다는 생각

리포트 | 4페이지 | 8,900원 | 등록일 2023.04.26

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(교육사회학) 다음의 언론기사 3개 중 1개를 선택하시고 교육사회학 교재 1~6장에 걸쳐 학습하신 이론, 개념

희망으로 생각될 수 있다고 생각된다. 그럼에도 불구하고 이를 폐지하여 모두 동일화 한다면, 우리가 우려했던 교육 현장으로, 과거의 평준화 세대로 돌아갈 수 있을까, 나는 아마도 아닐 ... 으로 진행하기로 결정하기도 했다. 지역의 차이는 존재하지만 대다수 지역에서 많은 청소년들이 가정 환경에 구애 받지 않고 공교육의 환경 속에서 자라날 수 있게 한 것이다. 이를 평준화 정책 ... 를 단순히 모든 학교를 평준화 하겠다는 교육부의 바람이 과연 옳은 결정인가 하는 생각이 들게 된다. 사립 고등학교, 특수목적 고등학교로 진학해야 할 학생들이 일반계 고등학교에 진학

방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.07.20

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국민의 정부의 국민기초생활보장법 제정 배경과 의의를 교육으로 사회평등이 가능한지에 대한 자신의 견해를 제시하시오

밖에 없다는 것이다. 따라서 모든 학생들이 비슷한 환경에서 공부하도록 하는 ‘평준화’야말로 진정한 의미의 평준화라고 할 수 있다.사회 불평등 심화 원인 중 하나는 교육 기회의 격차다 ... 고 있다. 특히 입시 위주의 교육 환경에서는 계층 이동 사다리 역할을 해온 고교 평준화 정책이 오히려 역효과를 내고 있다는 목소리가 높다. 학교 서열화 및 학력 양극화가 심해지 ... 국민의 정부의 국민기초생활보장법 제정 배경과 의의를 교육으로 사회평등이 가능한지에 대한 자신의 견해를 제시하시오Ⅰ. 서론우리나라는 1960년대 이후 산업화 과정에서 급속한 경제

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.01

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의

칸으로 대학을 갈 수 있게 되었다. 당시 입학사정관제가 새롭게 등장하면서 더더욱 자율형사립고등학교의 인기가 높아졌다. 2015년 3월에 평준화 지역에 대해서 자사고를 선박할 때 중 ... 에는 대부분 비슷한 정도의 교육체계를 갖고 있다. 하지만 아이들이 자신에게 어울리는 분위기를 가진 고등학교를 가고자 할 때 이에 대해서 선택권이 없다고 본다. 뿐만 아니라 이러한 평준 ... 면 결국은 이가 공교육의 하향평준화 현상으로 이어진다고 보았다. 획일적인 평등주의로 전락하게 되면 양극화가 심화가 되는데, 이로 인해서 사교육 의존도가 높아지는 것이라고 본다. 자

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.08

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정범모의 '교육의 향방' 독후감

나라의 입시교육, 입시지옥과 더불어 필답고시주의는 우리를 골라 뽑고 있다. 이로 인한 사교육비 문제, 전인평가의 문제들이 등장한다. 따라서 이러한 문제를 해결하기 위해 대학에 입시 ... 관련 업무에 대한 자율성을 줄 필요가 있다고 말한다. 3장에서는 평준화에 대한 내용이 나온다. 평준화에 대한 문제는 교육의 질이 떨어지고 이로 인해 질 높은 교육의 요구가 반평준 ... 에 따른 개별화 또한 필요하다. 따라서 지금의 평준화 정책의 근간은 기본적으로 유지하면서 교육의 질을 전반적으로 수정해야 한다는 것이 정범모 선생님의 생각이다. 수준 이하의 개인차

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.12.29 | 수정일 2023.05.16

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고

가 나기도 한다. 교육 평준화를 이루었다면 대학에 따른 차별이 없어야 하지만 사실은 그렇지 않다. 독일의 경우 공부를 할 학생과 기술을 배울 학생으로 구분한다. 독일의 교육은 학생 ... 는 것이 독일이나 핀란드, 프랑스식 교육이다. 이들 유럽 국가는 교육 평등을 위해서 모든 학교를 평준화한 것으로 유명하다. 하지만, 실상을 보면 이러한 나라들도 학교 간 서열이 존재 ... 들에게 다른 선택권을 준다는 점에서 좋은 교육이지만 훗날 공부를 하고 싶어서 대학을 진학하고자 할 때 큰 어려움이 따른다. 이로 인하여 일부 독일 사람들은 자신들의 교육 방식이 오히려

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.03

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고

화를 없앤다고 해서, 이러한 부분이 크게 감소할 것이라 보지 않는다. 오히려 완벽한 평준화가 된다면, 성적이 낮은 학생은 유능한 학생과 비교되며, 더욱 사교육을 받고자 할 수 있다. ... 교과목명: 교육사회학[과제명] 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국제고의 존치가 확정되었습니다. 이 일을 놓고 한 신문은 ‘자사고 ... ·외고·국제고 존치 확정…서열화 방치’ 라며 고교서열화로 인한 과도한 사교육 등의 부작용을 부각했습니다. 다른 한 신문은 ‘자사고·외고 유지... 지역 인재 20% 이상 선발

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.10

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교육의 평등의 원리를 정리하고 우리나라의 교육평등 정책에 대해서 조사하시오

한 기회균등의 원리3) 최대 이익의 원리4) 인간존중의 원리5) 민주적 평등주의 원리3. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 평준화 정책2) 디지털 격차 해소를 위한 정책3) 교육격차 ... 제도가 공정하고 투명하게 운영되어야 한다는 원칙을 반영한다.3. 우리나라의 교육평등 정책1) 고교 평준화 정책지난 1974년부터 고교 평준화 정책은 교육기회 평등과 과열과외 해소 ... 를 목적으로 꾸준히 시행되어 왔다. 그 당시 공식적으로 발표한 바에 의하면 교육부의 고교 평준화 정책의 기본 방향은 다음과 같다. 첫째, 소위 ‘중3병’을 치유하여 교육 정상

리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25

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(교육사회학) 2025학년도부터 일반계 고등학교로 일괄 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고

한다. 무엇보다 자사고의 경우 고교 평준화의 문제점인 하향평준화 보완을 실시하고 아이들이 고등학교를 선정할 수 있는 기회를 제공한다는 장점이 있다. 실질적으로 자사고의 도입은 교육 ... 기관 등 경쟁을 유도하고 교육과정의 다양화 등의 장점이 있다고 생각된다.앞서 언급한 긍정적인 취지와는 상반되게 우리나라 학부모들의 높은 교육열과 학벌에 따라 명문대학을 가기 위한 ... 수단으로 활용되고 이가 교육기회의 불평등으로 제시되는 것이 문제라고 생각된다. 실제 자사고 고등학교 학생들의 학부모 조사에서 ‘4년 대학 이상의 학력을 가진 부모’가 전체의 66.4

방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.07.09

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교육불평등

로 점차 줄어들고 대학 진학률은 3퍼센트도 안된다.그리고 고교평준화와 비평준화의 교육여건 비교를 해보면 학교당 학생수, 학급당 학생수, 교원 1인당 학생수들 비평준화지역보다 평준 ... 화 지역이 더 높게 나타났다. 평준화 및 비평준화 고교의 진로양상을 비교해보면 졸업률은 같지만 순취업률은 3배이상 차이가 난다.교육불평등에 대한 생각으로는 첫 번째로 OECD 교육지표 ... 격차의 원인으로는 첫째첫째, 교육의 투입 측면의 격차는 도시와 농촌, 도시지역 내에서 상당 수준으로 존재하는데, 특히 도시와 농촌 간에는 일반계 고교의 진학기회, 대학진학률, 사

리포트 | 8페이지 | 4,300원 | 등록일 2022.07.19

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