영어과 수업계획서수업을 준비하며..이 수업설계를 짜면서 본인이 중요하게 생각한 이론은 5가지이다. 먼저 구성주의 이론으로, 구성주의 식으로 학습을 할 때 학습자는 수동적인 지식 ... 를 주었다. 또한 문법이라는 부분을 학생들의 생활이나 관심, 학교생활등과 연결시켜 제시하여 친숙함을 주려 하였다.다음으로 고려한 이론은 사고력 수업이다. 학습자들의 사고성향 중 지적 ... 물어봄으로서 학습자 스스로 오류를 수정하게 하였다. 개념의 이해가 학습자 위주의 수업으로 문답법을 통해 이루어 지게하고 스스로 정리해보게 하며 작문이나 담화를 게임에 도입시켜 아이
연구성과 이외에 심리학, 인류학, 철학 등에서 축적한 연구들이 포함되어야 할 것이고, '사용에 대한 이론강좌에 화법교육론, 작문교육론과 함께 독서교육론이 추가되어야 좋을 것이다.제 ... , 교육내용은 강조하면서 내용을 배우는 대상은 학생의 인식이 부족하여 교수-학습의 이론을 학생중심의 '학습'에서 찾으려 하지 않았다. 넷째, 전통적으로 국어교육에서는 언어기능영역, 문법 ... 의 교수-학습 연구- 행동주의 심리학과 학문중심 교육과정에 영향을 받아 교사의 교수를 더 강조하였으나 요즘은 인간중심 교육과정, 구성주의 인간관에 따른 학생들의 학습과정에 더 초점
. 피아제의 인지이론: 구성주의구성주의는 학습에 대한 주인의식, 자아 성찰적 실천, 협동학습, 조언자, 동료 학습자로서의 교사역할, 구체적 상황을 배경으로 한 실제적 성격의 과제 등 ... 목 차서론유아교육기관에서의 컴퓨터 활용의 의의.........................2본론컴퓨터가 유아의 발달에 미치는 영향의 이론적 적합성...........21.피아제 ... 의 인지이론: 구성주의2.브루너의 구조주의3.가드너의 다중지능 이론컴퓨터 활동이 유아발달에 미치는 영향........................31.발달의 적합성1 컴퓨터를 조작
이론은 이해와 작문을 의미의 구축·형성 및 구체화로 묘사하는데 여기서 의미란 텍스트를 작성하거나 이해할 때 심리적으로 산출해 내는 정신적·의미의 표상이다. 전통적인 관점은 읽 ... 고 독자조화를 추구하는 관용의 정신과 상통한다. 협동학습에서도 마찬가지로 전통적 입장과 구별되었다. 즉 구성주의 관점에서 모든 개인은 지식이나 이서의 소유자가 아니라 직식이 만들어지