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"고등국어 지도안" 검색결과 61-80 / 3,365건

  • 고등 국어지도안 날개
    하고 감상한다.(2) 문학 작품을 비판적, 창의적으로 수용한다.(3) 작품에서 다룬 가치를 자신의 삶과 연관지어 내면화한다.4. 단원 지도 계획단원Ⅱ. 문학의 수용과 창작 2. 문학 ... 의 가치 파악하고 평가하기? 심화 학습? 작품에 담긴 삶의 모습 평가하기? 작품의 주제 파악하기5. 단원 지도상 유의점(1) 학생들이 문학 작품에 대해 적극적이고 능동적인 자세 ... 로 접근할 수 있도록 지도한다.(2) 작품에 대한 실질적인 활동을 통해서 문학 작품에 대한 의미 있는 수용이 이루어지도 록 한다.(3) 문학 작품에 대한 학생들의 다양한 반응을 존중
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.06.08
  • 고등국어 하 학습지도안
    . 소단원명42. 소단원 개관43. 소단원 학습목표44. 제재의 내용구성과 시간편성45. 본시 교수-학습지도안5Ⅲ. 수업 자료1. 본시 학생 학습지72. 1차시 교수-학습지도 약안 ... 9Ⅰ. 교과서명 및 대단원명1. 교과서명 및 대단원명가. 교과서명 : 『고등학교 국어』, 교육인적자원부나. 단 원 명 : (하) 7. 전통과 창조2. 교육과정과 대단원전 학년 ... 의 실제ㆍ전통에 기반을 둔 국어 발전으로서 창의적 글쓰기교과서, PPT6. 지도상의 유의점가. 전통 언어 자료와 전통에 대한 관점 및 시각을 피력한 논설이 한 단원에 같이 제시
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.03.23
  • 고등학교 국어 수업 지도안 - 구운몽
    의 관점의 비교(독자-작품-독자)를 중심으로 다루도록 한다.교과국어일시2009.04.30대상10학년지도교사대단원국어(상) 5. 능동적인 의사소통소단원(2) 구운몽차시3/3학습 목표 ... ? 문학적 의사소통과 일상적 의사소통의 차이점을 안다.? 문학을 다양하게 읽을 수 있음을 이해한다.학습형태개별학습모둠학습학습 자료교 사학 생학습 지도안, PPT교과서, 구운몽 현대 ... 의 덧없음에 대해 말하고 있었죠.”- 학생대답"기억이 안 나요."- 학생대답“인생의 덧없음이요."교 수 학 습 활 동학습 단계학습 흐름교수 활동(교사)학습 활동(학생)학습자료지도
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.04.21
  • 국어과 교수학습지도안-고등학교 문학수업지도안 국어지도안 교생실습지도안 수업안 상세지도안 상세안 국어과학습지도안 교육실습지도안 연구수업지도안 수업시연 교수학습과정안
    교수-학습 지도안1. 단원명대단원 : Ⅲ 민족 문학의 흐름중단원 : 3. 국문 문학의 형성과 발전소단원 : (5) 잠노래주 제 : 와 민요2. 소단원 선정 이유 및 목적소단원 ... 들의 이해를 도울 것이다.4. 본시 교수-학습 지도안본시 교수학습지도안대단원명Ⅲ 민족 문학의 흐름대 상고등학교 2학년중단원명3. 국문 문학의 형성과 발전차 시16/51소단원명(5) 잠 ... 지도단계주요지도내용교수-학습 활동시간(50분)자료 및 지도상의 유의점교사학생도입*학습 분위기 조성*학생과 인사를 한다.*교과서 137쪽을 펴게 하여 학습 분위기를 조성한다.*교사
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    | 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.10
  • [국어수업지도안] 고등학교 국어 지도안 - 장마
    담당교사교과주임학년주임교 감교 장고등학교 국어(상)교수 ― 학습 지도안일 시2007년 4월 17일장 소O O 고등학교대 상1학년 3반 30명담당교사O O OⅠ. 단원 교수 ... - 학습 지도안1. 단원명▶ 대단원 : 7. 생각하는 힘▶ 소단원 : (1) 장 마2. 단원 설정의 이유이 단원은 의사소통이 어떤 특정한 상황 속에서 이루어지는 과정임을 이해하고, 그 ... O고등학교 1학년 3반소단원(1) 장 마대 상1학년 3반 30명지도교사O O O학습 목표1. 등장 인물의 입장에서 소설의 전개 상황을 파악할 수 있다.2. 소재의 상징적 의미를 알
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.23
  • 고등 국어 상 읽기의 즐거움과 보람 그 여자네 집 지도안
    국어과 교수-학습 지도안■일 시: 2010년 11월 2일■대 상: OO고등학교 1학년 O반■장 소: OO고등학교 1학년 O반 교실■차 시: 2 / 2■담당교수님: OOO 교수님 ... ■교육실습생: OOO결재지도교사부 장교 감교 장■ 단원 지도 계획1. 단원명 : 제 1단원. 읽기의 즐거움과 보람 (교재: 고등학교 국어 상, 교육과학기술부)2. 단원의 개관 ... 해 학생들이 해당 단원과 독서 작품에 대한 즉각적 피드백을제공한다.(2) 형성평가, 발표 등은 성적에 반영 된다고 미리 전달을 한다.■ 본시 학습 지도안대단원1. 읽기의 즐거움과 보람단
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.03
  • 고등 국어 2 토막 수업지도안
    국어과 교수 학습 과정안과 목 명국 어일 시2007. 5. 22장 소2-3반 교실대 상2학년실습교생지도교사결 재지도교사연구부장교 감교 장고등학교Ⅰ. 단원명대 단 원한국 문학 ... 어 작품을 감상하고 수용하는 데 중점을 두어야 할 것이다. 이를 통하여 학생들로 하여금 한국 문학의 전반적인 흐름을 이해시키고, 그들의 문학 능력을 향상시킬 수 있도록 지도할 필요 ... 준다는 사실을 실제 작품을 통해 인식하고, 작품에 드러난 당대의 삶의 모습과 오늘날의 삶의 모습을 관련지어 이해할 수 있어야 한다.3. 지도 및 평가 상의 유의점? 문학사의 이론적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.10.23
  • 진달래꽃 지도안 국어과 학습지도안 고등학교1학년
    국어과 수업 지도안Ⅰ. 단원명* 단 원 :6. 노래의 아름다움6. 노래의 아름다움* 소단원 : (1) 청산별곡(靑山別曲)(2) 어부사시사(漁父四時詞)(3) 진달래꽃(4) 유리창 ... 도록 한다.Ⅵ. 본시 지도 계획안학년고등학교1학년 1학기교과국 어 (상)대단원6. 노래의 아름다움차시4/8소단원(3) 진달래꽃학습목표1. 작품의 분위기와 정서를 이해할 수 있다.2 ... 학습1?단원의 마무리, 평가 및 점검하기평가지?노래와 시의 아름다움을 실현하는 요소 알기?이야기를 담은 시의 아름다움 이해하기학습지Ⅴ. 지도상의 유의점1. 개별 및 모둠별 활동
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.08.09
  • [특수교육] 고등학교 국어수업지도안
    시간에 자리에서 일어나 돌아다니면서 휴지를 줍는 등 주의가 산만함. 수업 지도시 교사의 적극적인 도움이 필요.정신지체2.본시교수- 학습 지도안교과국어단원메모하며 읽기제재(1) 내 ... 이 구성되어 있다. 동화에 대한 학생들의 관심과 흥미는 학습력과 직결되어 언어의 이해력을 증진시킬 수 있고, 이야기를 통해서 착하고 아름다운 정서를 기르게 될 것이다.3. 단원의 지도 ... 의 내용에 맞게 문장을 만들어 쓸 수 있다.4. 단원의 지도 계획학습주제차시교수-학습 내용학습자료바닷속이야기이야기 듣고 질문에 대답하기1/4?‘바닷속 이야기’를 끝까지 듣
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    | 리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2008.06.09
  • A+교수학습지도안]국어과 수업계획서와 수업지도안-교육실습, 대표교생실습 수업시연, 국어과 학습지도안, 국어과 교수학습지도안, 국어과 수업지도안, 고등국어 지도안 세안, 국어 수업계획
    REPORT《 과 목 명 》수업 계획서와 지도안과목명.담당. 교수님제출일. 년 월 일대학. 학과.학년, 학번.성명.- 목 차-◆ 별첨 1◆1. 1학기2. 2학기3. 단원 수업계획 ... (본시 수업계획과의 연계성을 위해 학기계획을 별첨하도록 한다.)아래의 학기계획은 교육 인적 자원부에서 출판한 『고등학교 국어(상), (하)』를 교재로 삼아 그 목차 순을 따랐다. 특히 ... 이 선행적으로 학습되어 있어야 한다.6. 본시 수업안(상세안) 설계학습주제'봄봄'을 비언어적ㆍ반언어적 표현이 드러난 희곡으로 각색하고 낭독하기대 상00고등학교(인문계)1학년 1반
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.12
  • [국어수업지도안] 고등학교 국어 지도안 - 눈길
    결재지도교사부장교감교장국어과 교수-학습 지도안일 시2007. 04. 17. (화요일) 2교시단 원4. 효과적인 표현 (2) 눈길대 상OO여자고등학교 2학년 4반 (30명 대상)장 ... 소OO여자고등학교 2학년 4반 교실지도교사O O OO O 여 자 고 등 학 교Ⅰ. 계 획1. 단원 개관자신의 생각이나 느낌을 다른 사람에게 효과적으로 전달하기 위해서는 내용 ... 에 대한 사랑- 옛집과 어머니의 매개체ㆍ경청하며 듣도록 지도한다.ㆍppt학습지ㆍ발표 내용을 들으며 학습지에 정리한다2. 본시교수-학습 지도안전개(35″)ㆍ등장인물의 심리와 상황ㆍ 상징
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.23
  • [국어교육-교과교재수업] 고등학교 국어 상 문학-작가의 개성 실제 수업시연 지도안
    국어 수업 지도안1. 교수 · 학습 과정교 과국 어학년 / 학기10학년 1학기교 재고등학교 국어 상대상 학급1학년 8반일 시2011년 11월 30일차 시4/6 차시대단원1. 문학
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.12.13
  • A+수업지도안]국어과 교수학습지도안-대표교생시연 고등학교 문학 수업지도안, 국어지도안 세안, 교수학습지도 세안, 국어과 수업계획, 국어과 상세지도안, 사설시조 수업지도안, 교육실습지도안, 교생지도안
    < 과 목 명 >국어과 교수-학습 지도안과 목 명 :담당교수 :제 출 일 :학 과 :학 번 :성 명 :교 과 목 :고등학교 2학년 문학단 원 명 :Ⅲ 민족 문학의 흐름< 목 차 ... ) 소단원 선정 이유 및 목적3) 수업설계의 취지 및 특성4. 본시 교수-학습 지도안 …………………………………… 61) 국어과 교수-학습 지도안5. 지도상의 유의점 ... ) 보충학습지5) 심화학습지교수-학습 지도안1. 단원명대단원 : Ⅲ 민족 문학의 흐름중단원 : 3. 국문 문학의 형성과 발전소단원 : (4) 사설시조2. 단원의 개관1) 대단원(1
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    | 리포트 | 19페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.07.19
  • 국어과 교수-학습 지도안 (고등학교1학년 진달래꽃)
    자에게 익숙한 시이고 다양한 표현 기법으로 예술적 아름다움을 지니기에 학습지도안을 구성해보고자 한다.2. 단원 소개[대단원] 6. 노래의 아름다움이 단원은 문학의 아름다움을 실현 ... )진달래꽃에서 배움으로써 활동을 원활하게 진행할 수 있을 것이다.본 지도안은 위에서 지적한 문제점 중심으로 문제점을 보완하여 작성되었다. 학습목표에 부합하는 적절한 교과서와 강의안 ... 을 바탕으로 교사와 학생이 원활하게 상호작용하고 학습효과까지 높일 수 있는 강의가 이루어지길 바란다.5. 학습 강의안지도 일시2010. 5. 11지도 대상고등학교 1학년지도교사심진아대
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.16
  • [국어수업지도안] 고등학교 국어생활 지도안 - 국어 규범의 이해와 실천
    지도교사 : O O OO O 고등학교2학년 국어과 교수 ? 학습 과정안교사 O O OⅠ. 단원명 : Ⅱ. 단원의 설정 취지이 단원은 국어 규범의 기능과 꼭 알아야 할 국어의 중요 ... 기Ⅴ. 지도상의 유의점? 국어 규범의 중요성을 이해하고 국어 규범을 지키려는 태도를 지니도록 지도한다.? 국어 규범에 대한 지식이 이해 활동과 표현 활동에 중요한 요소임을 이해 ... 하고 그것을구체적인 국어 활동의 장면에서 적용하고 활용할 수 있는 실천적 능력을 기르도록 지도한다.Ⅵ. 소단원 지도1. 소단원 학습 목표1) 국어 이해 활동에서 국어 규범을 바르
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.08.23
  • 고등국어 유배지에서 보낸 편지 수업지도안
    학습단원 설명 및 준비학습191~195쪽본시학습(1) 유배지에서 보낸 편지196~201쪽후속학습(2) 구운몽(九雲夢)202~208쪽8. 학습 지도안단원5. 능동적인 의사 소통소단원 ... . 단원소개교재명고등학교 국어 (상)단원명5. 능동적인 의사 소통소단원명(1) 유배지에서 보낸 편지(2) 구운몽(九雲夢)3. 학습목표① 읽기와 쓰기가 의사 소통 행위임을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.05.18
  • [학습지도안] 7차교육과정 고등학교 국어(하) 춘향전
    학년 : 고1-하(10)교과 : 국어대단원명 : 7. 전통과 창조소단원명 : (1) 춘향전수업목표춘향전의 해당부분 줄거리를 정리할 수 있고, 표현상의 특징을 알 수 있다.춘향전 ... !” 공방이 포진 들고 들어오며, “안 하려던 공방을 하라더니 저 불속에 어찌 들랴.” 등채로 후닥딱 “애고, 박 터졌네.” 좌수, 별감 넋을 잃고, 이방, 호방 실혼(失魂)하고, 삼색
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 10페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.21
  • 수업지도안-고등학교 국어 (상) 3. 다양한 표현과 이해 (1) 봄 봄
    교 과 명국어일시2009.6.13(토)1교시대상1학년 4반학습 단원6조 - 말하기·듣기고등학교 국어 (상) 3. 다양한 표현과 이해고등학교 국어 (상) 3. 다양한 표현과 이해 ... 학습방법수업과정교수-학습 활동수업자료지도상유의점교사학생도입(6)일제학습전시학습상기학습목표확인동기유발학습순서안내? 인사, 수업 안내T : 반장, 인사합시다.T : 반갑습니다.T ... 자리에 앉았나요?S1 :‘나’가 점순이의 작은 키에 대해 안타까워하고 있어요.S2 :‘나’가 일을 안 하고 꾀병을 부리고 있어요.S :'논둑에다 침을 퉤, 뱉는다.'S1 :'이상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.09.30
  • 고등학교 국어 봄봄 교수지도안과 교육과정
    『봄·봄』1. 단원 소개대단원다양한 표현과 이해소단원봄·봄학습 목표?작품에 드러난 언어 외적 표현을 찾아서 상황에 맞는 행동으로 표현할 수 있다.?작품에 드러난 언어에 부수되는 표현을 찾아서 상황에 맞는 실제 대화로 표현할 수 있다.학습 흐름교수-학습 내용문제 인식동기..
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.10.12
  • 국어 학습지도안- 고등국어 (상) 유리창, 광야
    Ⅰ. 단원 연구1. 교재 및 단원명(1) 교 재 : 고등학교 국어(상)(2) 단원명대단원 : 6. 노래의 아름다움소단원 : (4) 유리창(5) 광야2. 단원의 개관이 단원 ... 의 아름다움을 실현하는 요소 알기? 초인지적 듣기의 원리 이해심화? 이야기를 담은 시의 아름다움 이해하기? 초인지적 듣기 태도의 적용7. 지도상의 유의점문학이 예술 문화적 속성과 생활 문화 ... 창에 붙어 서서 입김을 흐리우고 유리를 닦으면서 아이를 그리워함7~8행유리를 닦으면서 느끼는 모순된 감정9~10행아이의 죽음을 인식한 데서 오는 탄식(4) 지도상의 유의점1) 강의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.09.30
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2025년 12월 05일 금요일
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