"개발참여집단"의 검색결과 입니다.

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"개발참여집단" 검색결과 61-80 / 78,088건

청소년상담 동기강화프로그램의 구성 및 효과에 관한 연구 (Motivating Interviewing in Working with Adolescents)

은 참여집단의 형태를 띠었을 뿐 아니라 작업동맹, 안정애착 점수에서 의미 있는 차이를 나타내었다. 한편 5회기에는 비적용집단과 적용집단 간에 차이가 나타나지 않아 이 방법이 청소년 ... 청소년 내담자는 대부분 권유 혹은 의뢰에 의해 상담에 참여하게 되기 때문에 이들의 상담동기를 형성, 강화하는 것이 청소년상담에서의 주요 관심사가 되곤 한다. 본 연구에서는 상담 ... 가 평소와 같이 22명의 청소년(비적용집단)과 상담을 하였고, 동기강화방법을 교육받은 후 25명(적용집단)의 청소년내담자들에게 이 방법을 적용한 상담을 실시하였다. 그리고 두 집단

논문 | 19페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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독서 매체를 활용한 대학생 진로집단상담 사례연구 (Case study of group counseling program using reading medium on career identity and career preparation behavior of university student)

, 1997). 활동내용과 경험보고서, 축어록 및 행동관찰 내용이 이용되었다. 본 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 독서 매체를 활용한 대학생들의 진로집단상담에 참여한 집단원의 진로정체 ... 감은 긍정적인 변화가 있었다. 둘째, 프로그램에 참여한 집단원의 진로 준비 행동은 전반적으로 긍정적인 변화를 보였다. 셋째, 회기별 활동내용과 경험보고서, 축어록 및 행동관찰 내용 ... 을 분석한 결과 집단원은 자기 자신을 탐색하고 이해하며 수용하게 되면서 진로정체감이 향상되었다. 마지막으로 집단원은 진로집단상담 참여 후 자신에게 알맞은 방식을 찾아 진로 준비

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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집단미술치료가 청소년 축구선수들의 의사소통만족과 집단응집력에 미치는 효과 (The Effects of Group Art Therapy on the Communication Satisfaction and Group Cohesion of High School Soccer Players)

축구협회에 소속되어 있는 12명 중 프로그램 참여를 희망한 자들로 구성하였다. 연구 참여자는 총 12명을 실험집단 6명과 통제집단 6명을 무선으로 배치하여 연구를 진행하였다. 연구 ... 본 연구의 목적은 청소년 축구선수들을 대상으로 집단미술치료 프로그램을 실시하여 의사소통만족과 집단응집력에 미치는 효과에 대해 알아보고자 하였다. 연구대상은 S시 K구의 고등학생 ... 기간은 2018년 5월부터 8월까지이며 사전검사와 사후검사를 제외한 총 12회기 프로그램을 실험집단에게 주 1회 60분씩 실시하였다. 연구도구로는 의사소통만족 척도와 집단응집력

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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난독증 집단프로그램 개발을 위한 기초연구 -정서행동 관심군 학생 대상으로- (Fundamental Study on Development of Dyslexia Group Program -For Students with Emotional Behavior-)

본 연구는 정서행동특성검사 후 관심군 학생을 대상으로 난독증 집단프로그램 개발을 위한 기초연구를 실시하였다. 집단프로그램에 참여한 대상자는 G시 G중학교 1학년 333명을 대상 ... 서면검사를 진행하였다. 둘째, 난독증을 측정하기 위해 김용옥 외(2015)가 개발한 질문지를 본 연구의 내용과 일치하도록 수정·보완하여 사용하였다. 집단프로그램 참여 후 자기이해 ... 8명이 선별되었다. 집단프로그램은 선별대상자 중 최종 5명이 기초연구에 참여하였다. 연구도구는 첫째, 정서행동특성검사는 중･고등학교 1학년(AMPQ-Ⅲ) 학생을 대상으로 온라인 및

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.02 | 수정일 2025.07.05

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심리적으로 소진된 중등교사의 학생⋅학부모 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램 개발 (The Development of a Group Counseling Program to Improve Interpersonal Skills with Students and Parents for Psychologically Burnt-out Secondary School Teachers)

목적 본 연구는 심리적으로 소진된 중등교사의 학생 및 학부모와의 대인관계능력 향상을 위한 집단상담 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 검증하는데 목적이 있다.방법 이를 위해 ... 박인우(1995)의 집단상담 프로그램 개발모형에 근거하여 총 12회기로 집단상담 프로그램을 구안하였다. 프로그램의 효과검증을 위해 전국의 중등교사 310명을 대상으로 교사 심리 ... 향상을 위한 집단상담 프로그램에 참여한 실험집단의 대인관계능력이 유의미하게 향상되었다. 하위영역 별로는 자기노출 영역을 제외한 처음 관계 맺기, 권리주장, 정서적 지지, 갈등

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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온·오프라인 학습 경험에 따른 대학생의 교수-학생 상호작용과 인지적 학습참여, 학습성과의 다집단 경로분석 (Differences in University Students' Professor-Student Interaction, Cognitive Engagement, and Learning Outcomes Based on Online Class Experiences: A Multi-Group Path Analysis)

상호작용이 인지적 학습참여를 매개로 학습성과에 미치는 영향을 분석한 결과, 유의미한 간접효과가 확인되었다. 셋째, 온·오프라인 집단 간 경로 차이를 분석한 결과, 온라인 집단 ... 에서는 인지적 학습참여가 학습성과로 이어지는 경로에서 오프라인 집단보다 유의미하게 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이 연구는 온·오프라인 학습 환경에 적합한 교수법과 상호작용 ... 이 연구는 국내 대학생을 대상으로 교수-학생 상호작용, 인지적 학습참여, 학습성과 간의 관계를 분석하고, 온·오프라인 수업 형태에 따라 이러한 경로가 어떻게 달라지는지를 확인

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.22 | 수정일 2025.05.26

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대학교원의 교수능력 개발을 위한 학습공동체 프로그램 분석 (Survey of Awareness about Faculty Learning Community Program on Teaching Improvement)

이 연구는 대학교원의 교수능력 개발을 위한 학습공동체 프로그램을 분석하고 이에 대한 참여자들의 인식을 조사하여 학습공동체 프로그램을 활용한 대학교원 교육의 가능성을 탐색하는 것 ... , 교수 집단간의 차이를 분석한 결과, 참여한 교수들 중 강의경력이 4-7년 된 교수 집단이 다른 집단에 비해 전반적으로 학습공동체를 유용하다고 생각하는 것으로 나타났다.연구결과 ... 은 설문조사, 인터뷰, 자료 분석 방법을 사용하였다. 먼저, 관련자료 분석을 통해서 프로그램의 실시 배경 및 프로그램의 내용 등을 조사하였다. 그리고 이 프로그램에 참여한 대학교원

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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화상회의 플랫폼 기반 상담실습에 관한 탐색적 연구: 상담자집단과 내담자집단의 참여 경험 (An Explorative Study on a Counseling Practicum via Videoconferencing: Experiences of Counselor and Client Groups)

로 화상상담실습에 적합한 프로토콜을 추가 개발하고 실행하였다. 화상 상담실습은 한 학기 동안 총 6회기로 진행되었으며, 석사과정생 상담자 9명과 학부생 내담자 15명이 참여하였다. 사례 ... 점수차는 유의하지 않았다. 화상 상담실습 참여경험에 대한 질적 자료를 상담자집단과 내담자집단 간에 비교한 결과, 이동거리 및 공간적 편이성이 두 집단에서 공통적으로 가장 많이 언급 ... 본 연구의 목적은 화상회의 플랫폼 기반의 상담대학원 상담실습 과정에 상담자와 내담자로 참여한 이들의 경험을 탐색하는 것이다. 이를 위해 기존의 대면 상담실습 프로토콜을 토대

논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.18 | 수정일 2025.07.21

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태권도 수련에 따른 유소년의 사회성 변화 (Change of Youth Sociability according to Taekwondo Discipline)

이 있었다. 연구대상은 S시에서 1개 초등학교를 연구자가 목적적 표집방법을 활용하여 선정하였다. 그리고 ACSM(2000) 운동 가이드라인 기준에 따라 태권도 참여집단 30명, 비 ... 참여집단 40명을 선정한 후 12주 간격으로 3차례 반복측정을 통한 이원혼합설계를 가지고 연구를 수행하였다. 유소년의 사회성 변화를 측정하기 위해서 유소년의 문항이해성을 고려 ... 이 연구는 태권도 수련효과와 관련한 선행연구의 제한점을 보완하고 연구의 필요성을 충족시키기 위해서 측정시점에 따른 태권도 수련집단과 비수련집단의 사회성 변화를 규명하는 것에 목적

논문 | 13페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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사회복지 현장의 서비스 융복합 경험에 대한 탐색적 연구 (An Exploratory Study on the Experience of Service Convergence in the Social Welfare Field)

한 분야 및 경험을 반영할 수 있는 4개의 사회복지사 집단을 구성하여 초점집단 인터뷰(FGI)를 실시하였다.연구 결과, 우선 현장의 사회복지사인 연구 참여자들은 다양한 전문 영역 ... 본 연구에서는 사회복지 현장의 사회복지사들을 대상으로 서비스 융복합 경험을 탐색함으로써 관련된 실천역량을 개발하기 위한 방안을 모색하고자 한다. 이를 위하여 사회복지 현장의 다양 ... 과의 협업을 통해 융복합 서비스를 제공하는 경험에서 긍정적 효과와 경험적 한계를 인식하였다. 둘째 연구 참여자들은 보다 확장된 영역에서 다양한 역할을 요구받으면서 융복합 서비스

논문 | 9페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.19 | 수정일 2025.06.27

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유아대상 디자인씽킹을 활용한 창의적 문제해결 프로그램의 개발 및 효과 (The Development and the Effect of Creative Problem-solving Program that Uses Design Thinking for Young Children)

하기 위하여 경기도에 거주하고 있는 만 4, 5세 유아 52명(실험집단 26명, 통제집단 26명)을 대상으로실험연구를 실시하였다. 실험집단의 유아는 본 연구를 통해 개발된 14회기 ... 디자인씽킹을 활용한 창의적 문제해결 프로그램의 효과를 분석한 결과 프로그램에 참여한 실험집단의 유아는 프로그램에 참여하지 않은 통제집단에 비해 창의적 문제해결력, 창의성, 과학적 ... 목적 본 연구는 유아 대상 디자인씽킹을 활용한 창의적 문제해결 프로그램을 개발하고, 이를 유아교육 현장에 적용하여 프로그램의효과를 검증하는데 목적이 있다.방법 이러한 목적을 달성

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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대학 내 학습자 집단별 맞춤형 학습역량 강화 프로그램 효과 분석 : 학사경고자, 학업저성취자, 학업전환자를 중심으로 (Analyzing the Effects of Learning Competency Enhancement Programs for Diverse Student Groups in Higher Education : Focusing on Academic Probation Students, Low-Achieving Students, and Academic Transit)

과 Wilcoxon 부호순위 검정을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 학습역량 개발 워크숍 프로그램 참여 후, 학사경고 학생들의 학업성취도가 참여 전보다 향상된 결과 ... 자 집단별 맞춤형 프로그램의 긍정적인 효과를 실증적으로 확인함으로써, 향후 대학 내 학습지원 정책과 프로그램 개발에 도움이 될 것으로 기대된다. This study aims to ... 본 연구는 다양한 학습자 집단을 대상으로 실시한 맞춤형 학습역량 강화 프로그램의 효과를 분석하여, 대학 현장의 학생 지원 프로그램 기획 및 운영에 실질적인 시사점을 제시하는 데

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27

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구조화된 집단상담 프로그램의 지도자 훈련 경험에 관한 질적연구 (A Qualitative Case Study on Leader’s Experience of Structured Group Counseling)

하여 수행하였다. 분석 결과, 6개의 하위범주와 3개의 주제를 도출하였다. 연구 결과는 , ... 본 연구의 목적은 구조화된 집단상담 프로그램의 집단상담 지도자가 집단상담 훈련을 통해 무엇을 경험하는지 이해하고 설명하는데 있다. 이를 위해 S대학교 학생상담센터에 소속되어 대인 ... 관계 향상 집단상담 프로그램의 집단상담 지도자로 활동했던 11명을 대상으로 집단상담 지도자 경험에 대해 심층 면담을 진행하였고, 자료들을 분석하여 질적 사례연구 방법을 적용

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.10

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통합어린이집 장애 유아와 비장애 유아를 위한 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램 개발 및 적용 (Development and Implementation of a Class-wide Social-Emotional Competence Enhancement Program for Children with and without Disabilities in Inclusive Preschools)

지원, 부모와의 협력을 포함한 운영지원체계를 제공하였다. 프로그램 적용에 따른 결과는 다음과 같다. 첫째, 프로그램에 참여한 실험집단과 통제집단 비장애 유아의 정서 인식 변화정도 ... 본 연구의 목적은 통합어린이집 장애 유아와 비장애 유아를 위한 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램을 개발하고 적용하여 그 효과를 살펴보는 것이다. 이를 위해 어린이집 두 곳의 4 ... 세 반 학급을 각각 실험집단과 통제집단으로 나눈 후 실험집단에는 15주 동안 학급차원의 사회정서역량강화 프로그램과 함께 교사연수 및 지원, 교실 관리 지원, 장애 학생을 위한 개별

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26

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절도행동청소년을 위한 교류분석 집단프로그램 개발과 효과 검증 (A Study of Development and Its Effectiveness of Transactional Analysis Group Counseling Program for Theft Adolescents)

본 연구는 절도행동청소년을 대상으로 교류분석 집단프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하기 위한 목적으로 실시되었다. 이를 위해 2011년 8월부터 11월까지 절도 및 폭력문제 ... 로 법원으로부터 수강명령 처분을 받아 부산시청소년상담복지센터로 의뢰된 청소년들을 대상으로 교류분석 프로그램에 참여한 실험집단 23명과 통제집단 20명으로 구성되었다. 본 연구에 사용 ... 한 측정도구는 자아상태척도, 생활자세척도, 또래동조성 척도, 자아존중감 척도를 사용하여 프로그램의 효과를 측정하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 교류분석을 실시한 실험집단이 통제

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11

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아동의 심리사회적 적응 향상을 위한 긍정심리기반 해결중심 집단프로그램 개발 및 효과 : 지역아동센터 이용 아동을 중심으로 (The Development and Effect of a Solution-focused Group Program based on Positive Psychology for Improving the Psychosocial Adjustment of Children : Focused on Children Using Local Children’s Centers)

본 연구는 아동의 심리사회적 적응을 증진시키기 위한 긍정심리기반 해결중심 집단프로그램을개발하고, 효과성을 검증하는데 목적이 있다. 이를 위해 지역아동센터를 이용하는 초등학교 4 ... -6 학년 아동 중에서 프로그램 참여를 희망하는 40명(실험집단 20명, 비교집단 20명)을 대상으로, 주 2회 80분씩 총 10회기의 긍정심리기반 해결중심 집단프로그램 실시 ... 하여 프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하였다는 점에서 의의가 있으며, 이를 통하여 이론에 기반을 둔 보다 구체적인 집단프로그램을제공함으로써 아동의 심리사회적 역량을 높이는데 기여할 것

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.05

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신생아집중치료실의 미숙아와 가족을 위한 맞춤형 증강현실 프로그램 개발 요구 탐색을 위한 델파이 연구 (A Delphi study on the Needs for the Development of a Customized Program based on Augmented Reality for Preterm infants and their Families in the Neonatal Intensive Care Unit)

한 델파이 조사 연구이다. 3D 콘텐츠를 적용한 프로그램 개발 방향성을 제안하기 위해 미숙아 및 전문가 집단 14명(1차)과 113명(2차)이 참여하였다. 각 델파이집단에서 수집 ... 형지지 케어 프로그램 개발의 적합성이 검증되었고, 부모와 건강 전문가 집단이 요구하는 프로그램 콘텐츠 개발 우선순위의 근거를 확보했다는 점에서 의의가 있다. This Delphi ... 본 연구는 신생아집중치료실에 입원한 미숙아와 가족 대상의 증강현실(Augmented Reality [AR]) 기반 맞춤형지지 케어 프로그램 개발에 필요한 관련 전문가 합의를 도출

논문 | 14페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05

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판매자 표지

사회복지 국가고시 정리 [지사복] (이것만 봐도 합격함)

? 지역사회의 변화를 위해서는 지역사회를 구성하는 광범위한 주민과 집단의 참여가 중요하다는 전제를 가지고 있다.? 지리적 측면에서 지역사회 전체를 대상집단으로 본다.? 지역사회의 문제 ... 하여 지역사회 문제를 스스로 해결할 수 있도록 지지하고 지원하는 것에 초점? 시민참여에 기반을 둔 자조적 시민역량개발, 자체적 리더십 개발 등을 통해 지역사회개발을 추구하며, 지역복개. ... 지사복1장 : 지역사회의 개념과 유형1.지역사회에 대한 이해1)지리적 의미와 기능적 의미★- 지리적 의미 : 일정한 지리적 공간에서 살고 있는 사람들의 집단을 의미한다. ex

시험자료 | 33페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.04.24

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직무소진과 자율성 및 직무몰입을 위한 마음챙김 기반의 인지치료(MBCT) 프로그램 효과 연구: 군 초급간부 대상으로 (A Study on Effectiveness of Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Job Burnout, Job Engagement and Autonomous Functioning of Military Junior Officers)

44명으로 프로그램 참여자인 실험집단 25명과 통제집단 21명으로 구성되었다. 프로그램은 주 1회, 120분씩 진행되었고, 마음챙김 기반의 인지치료(MBCT)가 직무소진과 자율 ... 성 및 직무몰입에 미치는 효과를 알아보고자 t-test를 통한 두집단의 평균과 표준편차로 차이 검증을 진행하였다. 또 이원배치 분산분석을 통해 프로그램 참여에 따른 변인 내 변화 ... 본 연구는 군 초급간부 대상의 직무소진 감소와 자율성 및 정서적 직무 몰입을 향상을 위한 마음챙김 기반의 인지치료(MBCT)프로그램 재개발과 그 효과성을 검증하기 위한 목적

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.04 | 수정일 2025.07.05

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방과후 무용활동 참여가 여자아동의 친사회성 및 학생건강체력에 미치는 효과 (Effects of Participation in Dance an after-school on Prosociality, Physical Activity Promotion of Female Children)

본 연구의 목적은 방과후 무용활동 참여가 초등학교 여자아동의 친사회성과 학생건강체력에 미치는 효과를 알아보는 것이다. 연구대상자는 인천시 A초등학교의 여자아동 30명을 실험집단 ... 과 비교하여 실험집단에서 유의한 차이를 보였다. 따라서 12주간의 방과후 무용활동 참여가 초등학교 여자아동의 친사회성 중 개인정서조절 능력, 대인관계형성 능력이 도움을 주 ... 과 통제집단으로 나누고, 실험집단은 12주 동안 주 3회, 45분간 무용활동을 실시하였다. 측정항목으로 개인정서조절 능력, 대인관계형성 능력, 학교적응 능력 등의 친사회성 측정

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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