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"통일적다민족국가론" 검색결과 741-760 / 2,520건

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  • [교육철학] 19세기 교육철학(국가주의,계발주의교육철학,페스탈로치의교육철학)
    발달 문화,사상적 측면 신인문주의 대두 교육적 측면 국가주의,계발주의 대두국가주의 교육철학계발주의 교육철학페스탈로치의 교육철학국가주의 교육철학국가주의 = 민족주의, 국민주의 19 ... 하도록 하는 데에 있다.페스탈로치의 교육철학국가주의 교육철학계발주의 교육철학Fichte의 교육개조론독일인의 민족 공동체의식 개발 독일인의 도덕적 심성의 순수한 함양 독일인의 개인 ... 적 상호관계를 이룸으로써 양자를 통일하고자 하였으며, 이후 독일의 교육실제 및 교육제도 정비에 큰 영향을 미쳤다.페스탈로치의 교육철학국가주의 교육철학계발주의 교육철학신인문주의신인문주의
    리포트 | 50페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.27
  • [한국신학][한국신학 배경][복음과 문화][자본주의와 통일][과학기술문화와 생명]한국신학의 유형, 한국신학의 배경, 한국신학의 복음과 문화, 한국신학의 자본주의와 통일, 한국신학의 과학기술문화와 생명 분석
    은 그 이상을 말할 수는 없다.여성신학-통일신학자인 박순경은 하나님 나라의 초월성에 대한 신앙에 근거해서 자본주의와 사회주의 양편을 다 초월하여 궁극적인 화해로 나아가는 길을 ‘제 ... 체제의 흡수통일이 아닌 제 3의 새로운 민족 국가 사회의 건설을 지시한 것이다. 그는 이것을 ‘민주사회주의’나 ‘사회민주주의’라는 서구의 용어로 말하지 않고, 그 구체적인 미래상 ... 한국신학의 유형, 한국신학의 배경, 한국신학의 복음과 문화, 한국신학의 자본주의와 통일, 한국신학의 과학기술문화와 생명 분석Ⅰ. 한국신학의 유형1. 보수적 진보주의 : 길선주2
    리포트 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.26
  • 양난의 극복 수업 세안
    을 잡기 위해 삼국이 서로 한강 유역을 차지하기 위해 경쟁했으며, 가장 나중에 한강유역을 차지한 신라가 당(唐)과의 연합을 통해 최초의 통일 국가가 되었다. 한반도 남부에 통일 신라 ... 속에 강하게 박혀있게 돼요. 그런데 여러분이 여기서 주목할 점은 18세기가 되면 북학론이 대두하게 된 다는 점이에요. 불과 100여년도 안 되는 기간에 청나라에 대한 강한 증오 ... 1. 단원명Ⅲ. 통치구조와 정치활동3. 근세의 정치6) 양난의 극복2. 단원 개관1) 대단원'Ⅲ. 통치구조와 정치활동'은 정치사를 다룬 단원으로 국가 형성 이후부터 현대사에 이르
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.11.20
  • 불교와 깨달음
    여 동남아시아 전역에 확대·보급되었다. 이슬람의 진출에 의해 그 일부가 소멸되었으며, 현재는 스리랑카, 버어마, 타이, 캄보디아, 라오스 등지에서 융성하다. 국가·민족·인종에 따라 ... 으로 국가통일한 아노라아타 Anawrahta왕은 남 버어마에 전해진 성좌부계 불교를 받아 들였으며, 게다가 그 당시 스리랑카에서 탄압을 받고 있던 대사파 불교를 수입한다. 15세기 ... 에 다시 스리랑카의 대사파를 도입하여 교단을 정비함으로써, 이 이후 불교가 번성하게 되어 오늘날에 이른다.3. 타이13세기 중엽, 각 지방을 통일한 타이 민족의 최초의 왕조인 스코타
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.27
  • 동양사_‘과거’를 통한 새로운 아이덴티티 형성과 팽창론
    론과 萬歲一系의 천황가3. 양자의 비교4. 서구 근대국가 형성과의 비교결론서론국호로 大淸을 칭한 만주족이 산해관으로 입관한 1644년부터 盛歲로 일컫는 康熙, 擁正, 乾隆에 이르 ... 기까지 중국의 영토는 확장을 거듭하였다. 이전의 이민족 왕조와는 달리 淸이 中華政體의 계승을 주장했기 때문에, 이와 같은 팽창은 기존의 華夷세계관 자체를 변화시키는 큰 파급력을 낳 ... 았다. 하지만 그 성공적인 확장에도 불구하고 이민족 왕조의 중원 정복은 동아시아 문화권 내에서 중화질서의 중심으로서 중원의 覇者가 지니고 있던 정통성을 크게 손상시켰다. 따라서 새로운
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.28
  • 역사란 무엇인가
    는가? 라는 생각을 하게 되며 경험의 여러 가지 면에서, 경험에 수반되어 그것을 통일하는 자아에 대해 갖는 반성의식이 생겨나게 된다.이러한 자의식이란 것은 외계의 의식과 대립하여, 자아 ... 가 자기를 느끼고, 생각하고, 의지하고, 행위하는 다양한 작용을 통일하는 자기와 동일한 주체로서 의식하는 것을 말한다. 이는 본질적으로 반성적 의식이며, 유년기에는 존재하지 않 ... 개구리식 생각과 동일하다. 우물 안에서만 보이는 하늘만이 세상이라고 믿듯이 역사책에 기록된 것이 곧 과거에 일어났던 모든 것이라고 생각하기 쉽다. 그러나 역사는 그게 다가 아님
    리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.11.10
  • 구비문학의세계4공통)단군신화동명신화혁거세신화수로신화 같은점과다른점고찰0k
    하시오.Ⅰ. 서 론어느 나라이든 그 나라라 건국되면 그 나라 국조와 관계되는 신화는 항상 존재하게 된다. 그 신화를 살펴보면 그 민족이 어떤 삶을 살고 있으며, 어떤 민족인가 ... 는 기능을 다하고 있다. 우리나라 국조와 관련된 신화의 내용은 우리가 보통 일반 상식적으로 이해 못하는 불가사의한 것으로 이뤄져 있으며, 천손민족인을 강조하여, 매우 신성한 내용 ... 론1. 신화의 의의와 분류 및 기능과 특징1) 신화의 의의고대인의 사유나 표상이 반영된 신성한 이야기. 우주의 기원, 신이나 영웅의 사적(事績), 민족의 태고 때의 역사나 설화
    리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.03.19
  • 마키아벨리의 생애와 사상
    는 이에 대한 현실적인 해결책으로 ‘통일 민족국가의 완성’과 ‘국민군대 창설’을 주장하였다.)요약하자면, 이탈리아의 이러한 내외적인 어려움은 이탈리아의 지도자들에게 "어떻게 하 ... 하였다.통일민족국가의 건설이 정치의 지상목표이며, 정치는 이를 달성하기 위한 통치자의 지배기술이라고 주장하였다. 그가 제시한 국가 통치자의 역할에는 다음과 같은 것들이 있다.1 ... 은 엄청난 위기와 투쟁이 상존했던 격동의 시대이기도 했다. 당시는 정치사적으로 민족을 기반으로 한 강력한 근대국가 형성기로서, 민족국가를 건설하기 위해 침략과 방어가 끊이지 않던 그러
    리포트 | 6페이지 | 3,200원 | 등록일 2009.11.04
  • 북한이주여성과 결혼이주여성의 사회적 배제 경험에 대한 비교 연구
    북한이주여성과 결혼이주여성의 사회적 배제 경험에 대한 비교 연구Ⅰ. 서 론1. 연구배경 및 필요성통일부 자료(http://www.unikorea.go.kr)를 기준으로 보 ... 의 능동성과 제도에 따라 다른 유형으로 나타날 수 있다. 둘째, 사회적 배제는 다차원적 현상이다. 사회적 배제는 정치, 경제, 사회 등의 영역적 현상일 뿐만 아니라 세계, 국가, 지방 ... 여성비율12%46%55%63%67%69%75%78%78%77%75%70%72%69%*출처 : 통일부 홈페이지(http://www.unikorea.go.kr)남한에 입국한 북한이탈
    리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.24
  • 판매자 표지 자료 표지
    실크로드와 중국문화9-14강 족보
    의 다시 한족이 통일. 이러면 다시 몽골형과 대립 나선형과 유사하면서 유목국가는 발전. 엄밀한 의미에서는 정체론은 아니나 순환론은 정체론이라고 봄.4)유목과 중국대중국 소중국 대외 ... 분석을 통해 고대투르크인의 세계인식에 대해 검토하였다.4.돌궐과 위구르제국 그리고 위구르계 소왕국 등 통하여 유목사회가 문자, 민족의식, 종교, 문화, 도성 등 다방면에 걸쳐 ... 은 용어.2)투르키스탄(Turkestan) : 투르크인의 땅, 어원 돌궐, 10c에 민족적으로 투르크인이 다수를 점함, 이후 이 지역을 부를 때 투르키스탄이라함. 파미르고원의 동쪽 동
    시험자료 | 29페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.03.14 | 수정일 2019.09.05
  • 북한의 국토개발 현황과 특징
    . 권역별 개발현황?????????????? Ⅴ. 결? 론Ⅰ. 서? 론반만년 동안 한민족의 공통된 삶의 터였던 한반도가 남·북으로 각각 분단된지 어언 50년의 시간이 흘렀다. 서로 ... 북한의 국토개발 현황과 그 특징? Ⅰ. 서? 론?????????????? Ⅱ. 국토개발이념 및 체계?????????????? Ⅲ. 부문별 국토 현황?????????????? Ⅳ ... 고 이질성과 비효율성이 노정되어 왔다. 북한사회의 하부구조나 북한주민들의 삶의 질 수준을 이해하기 위해서뿐만 아니라 통일 후 체계적인 통일한반도의 국토개발을 위해서도 우리는 북한 국토
    리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.05.01
  • 민족국가건설운동기의 역사인식
    . 1930년대의 민족사학1) 민족사학 방법론의 발전2) 분류사 연구의 확산3. 1940년대의 민족사학1) 해방공간의 역사인식-결론▶서론 : 민족국가민족국가건설운동기민족국가란 간단히 ... 의 왕권은 14∼15세기 무렵부터 급속히 세력을 신장하여, 생산과 교환의 자유를 바라던 신흥 상공업자와 손을 잡고 봉건귀족의 세력을 눌러, 민족국가적 ·정치적 통일을 성취 ... 민족국가건설운동기의 역사인식-해방 전 시대를 중심으로 구분한 민족사학의 발전양상-▶목차-서론 : 민족국가민족국가건설운동기1. 1920년대의 민족사학1) 민족사학의 과제2
    리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.06.01
  • 교육의 역사
    가 도입되면서 전통적인 무속신앙과 낭가사상이 조화를 이루면서 정치와 교육, 문화 전반에 큰 영향을 주게 되었다.1) 고구려의 교육우리 민족의 고대국가로써 교육기관은 태학 과 경당이 있 ... 해 있는 힘을 잘 개발하여 스스로 이데아의 세계를 볼 수 있도록 인간의 영혼을 전향시키는 일. 국가 사회에 자신의 맡은 바 소임을 스스로 다할 수 있도록 일깨워주는 일이다 ... 다. 태학 : 삼국사기에 의하면 국가의 관리를 양성하기 위해 주로 귀족의 자제들을 대상으로 교육 경당 : 최초의 사학. 서민을 대상으로 한 교육기관, 경서와 함께 문무겸비의 교육
    리포트 | 44페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.04
  • 김구 교육사상
    도 개인주의적인 것이라기보다는 문화적 진보를 위한 주체적인 단위체로 민족국가라는 상위개념을 갖는 것이었다. 이러한 그의 관점은 변할 수 없는 하나의 신념과 진리로서 그의 마음속에 자리잡 ... 고 있음을 다음에서 볼 수 있다.『현실의 진리는 민족마다 최선의 국가를 이루어 최선의 문화를 낳아 길러서 다른 민족과 서로 바꾸고 서고 돕는 일이다. 이것이 내가 믿는 민주주의요 ... 라 공존이 가능하다고 보는 점이고, 둘째는 종교간의 갈등이나 이데올로기적 대립 등의 문제는 민족이라는 통일적 개념으로 해결할 수 있다고 하는 신념이 그것이다. 그러나 이러한 문제
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.26
  • 프랑스의 문화,상징,국가적 특징.
    %. (캐나다 공용어 : 영어, 불어) 주도: 몬트리올* 프랑스적 인종 구성의 특징 : 북유럽(게르만)+남유럽(라틴) 혼합 ☞ 오늘날의 프랑스는 다민족, 다인종 국가 즉 다수의 라틴족 ... - 인류가 지향해야 할 어떤 성취의 상태 - 인간들의 공통적인 것, 즉 민족적 차이를 무시 * Culture - 민족적 차이와 집단의 고유한 정체성(Identité) 중요시 - 차이 ... 적 민족적 종교적 특징1. 지리지형적 위치 유럽의 중심, 북해, 도버 해협, 대서양, 지중해 벨기에, 룩셈부르크, 독일, 스위스, 이탈리아, 스페인과 국경, 러시아 제외하고 유럽
    리포트 | 27페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.07
  • 캐논 마케팅 분석(캐논소개 및 로고/제품소개, SWOT, STP, 4P, 해외시장분석, 경쟁사 비교분석 등)
    자료■ 서 론1. CANON 소개1937년 세이키광학연구소로 설립되어 1947년 캐논카메라로 회사명을 변경하고 다시 1969년 현재의 회사명으로 변경하였다. 기업이념은 '공생(共生 ... )'으로 문화, 습관, 언어, 민족 등의 차이에 관계없이 모든 인류가 영원히 함께 살고 함께 일하며 행복하게 생활할 수 있는 사회를 목표로 한다.주요 사업으로는 디지털 복합기, 복사 ... 은 문화, 습관, 언어, 민족 등의 차이를 불문하고, 모든 인류가 오래도록 함께 살고, 함께 일하며 행복하게 살아갈 수 있는 사회를 목표로 한다.캐논은 공생을 실천하여, 무역 불균형
    리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.13
  • 6학년 사회 지도안 - 두차례의 전란 극복(임진왜란과 병자호란)
    조상들의 삶6-1-1. 우리 민족국가의성립ㆍ하나로 뭉친 겨레ㆍ민족을 다시 통일한 고려ㆍ유교를 정치의 근본으로삼은 조선-정치 개혁으로 새로운 나라를-문화의 발달과 백성들의생활 ... 사회과 교수?학습 과정안단 원1. 우리 민족국가의 성립③ 유교를 정치의 근본으로 삼은 조선두 차례의 전란 극복학습주제병자호란에 대해 알아보고북벌정책을 주제로 역할 토론하기대 ... 2009년 5월 6일 4교시장 소6-1교실지도교사(인)대 상6-1교 생(인)1. 단원명: 1. 우리 민족국가의 성립2. 대단원의 개관이 단원에서는 3, 4, 5학년에서 배운 고장이
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.06.15
  • 스페인 문화와 예술 첫번째 과제 (포에니 전쟁사)
    인, 누미디아인, 리비아인 등 여러 민족의 혼성부대로 구성되어 있었지만, 피레네 산맥을 넘고 갈리아인 들과 산발적인 싸움을 치렀으며 론 강을 건너 험준한 알프스 산맥까지 넘은 그들은 연대감 ... 를 공포로 몰아넣었던 인물이 로마의 한 젊은 장군에게 패하게 되고 한 국가는 번영을 한 국가는 패망으로 전세가 역전되게 되었다. 이렇게 한 국가에게는 번영을 한 국가에는 패망 ... 지배하고 있던 도시국가가 카르타고이다. 로마가 지중해의 그리스 식민지 나폴리, 레기움, 타렌툼 등과 동맹을 맺고, 그들의 이익을 옹호하다 보니, 자연히 이전에는 별반 마주치지 않
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.11.01 | 수정일 2018.03.14
  • 대학수학능력시험(수능시험 )- 한국근현대사 완전정리
    ) 및 한글 잡지 창간(1927)조선어학회의 설립(1931)? 한글 맞춤법 통일안 제정? 우리말 큰사전 편찬 (광복 후 발간)⇒ 조선어학회사건(1942)으로 강제 해산민족사학박은식 ... ? 근대사◎ 흥선대원군의 집권체제내용평가의의한계통치체제의재정비능력에 따른 인재의 등용민심의 수습 및국가 안정에 기여전통체제 내의개혁의 의존서원의 정리비변사의 축소 및 의정부·삼군 ... ? 구국민족운동◎ 동학농민운동배경삼정의 문란으로 농민 부담의 가중일본의 경제적 침투전개고부농민봉기(1894.1)동학농민1차 봉기(1894.4)전주화약과 집강소 설치동학농민2차 봉기
    시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.10.22
  • 남한과 북한의 통일담론(남북통일담론), 통일(남북통일)과 정치사회화, 통일(남북통일)과 언론, 통일(남북통일)과 교육체계, 통일(남북통일)을 위한 정책 과제, 통일(남북통일)을 위한 제언 고찰(남북통일)
    되면서, 통일국가를 이루기 위해서는 민족화합이 선행되어야 한다는 점이 강조되었다. 그 후 6공정부는 서울올림픽 개최와 북방정책의 일정한 성과에 힘입어 남북관계 개선을 위한 보다 전향적이고 ... 의 접근 시각으로 강조된 민족공동체 정신은 국가통일에 앞서 민족통일을 먼저 이룩하자는 논리로, 이는 북한의 연방제에 대한 대응적 성격을 함축하고 있다. 통일의 과정은 화해·협력단계 ... .10)에서 김일성의 사업총화보고를 통해 제안되었다. 이 제안은 ① 남북 동수의 대표와 적당한 수의 해외동포 대표로 연방국가통일정부인 최고민족연방회의를 구성한다. ② 최고민족연방
    리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2009.10.16
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2025년 06월 08일 일요일
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