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이야기창작 독후감 - 이야기창작 관련 독후감 1건 제공
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"이야기창작" 검색결과 7,461-7,480 / 26,380건

  • 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오
    으로, 인간이 가진 능력 중에서 가장 많이 연구된 능력이기도 하다. 언어적 지능의 하위개념은 이야기 듣기, 말하기, 이야기하기, 이야기 꾸미기, 앞으로 일 상상하기, 동화 구연 ... (기술적)할 수도 있으며, 이 두 가지의 이해능력을 다 가지고 있을 수도 있다. 즉, 음악적 개념, 개념을 표현하기 위한 새로운 가락 창작하기, 악기 연주하기, 음악 감상, 노래, 랩
    리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.10.05 | 수정일 2017.10.12
  • 위대한 유산 레포트
    에 직면하여, 그의 자랑거리인 유머도 그 빛을 잃고 무력감과 좌절감이 전편(全篇)을 흐르게 되었다.그러나, 그의 창작력은 조금도 쇠퇴되지 않아, 공장직공의 스트라이크를 다룬 《고된 ... 시기 Hard Times》(1854), 프랑스혁명을 무대로 한 역사소설 《두 도시 이야기 A Tales of Two Cities》(1859), 그리고 다소 자서전적인 《위대 ... 핍이 기자에게 살아온 환경을 이야기 해주는데 성공을 위해 본인이 자란 과거를 왜곡하여 기자에게 설명을 하게 된다. 이 장면에서 핍의 성공을 향한 욕망과 부와 지위 명성을 위하
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.28
  • A+받은리포트-클래스 1등 선정작-이육사 시와 드라마 '절정' 분석
    가 무르익는 시절…’로 시작하는 시, ‘청포도’를 창작한다.내 고장 칠월은 / 청포도가 익어 가는 시절이 마을 전설이 주저리 주저리 열리고 / 먼 데 하늘이 꿈꾸며 알알이 들어와 박혀 ... 할 수 있는 수많은 플롯이 존재했을 것임에도 의 제작진들이 그들의 드라마를 제작하는 데 있어서, 그들이 다룰 이야기의 소재인 이육사의 ‘시’들이 공통적으로 갖는 서사적 경향성을 그
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.03.09 | 수정일 2020.12.01
  • 서포김만중의생애와문학관
    서포 김만중의 시대상과 사상을 배경으로 서포의 문학관을 살펴보고자 한다. 그 문학관으로 작가 김만중은 소설 『구운몽』을 창작했으리라 판단된다. 『구운몽』이 과연 서포 김만중의 창작품 ... 에서 비교 연구하는 태도를 견지하였던 것으로 보인다.유교사상의 확고한 체계 하에 불교의 공과 유의 상호관계가 유교의 무극이태극(無極而太極)에서 무와 유의 상호관계가 대응됨을 이야기하고 있 ... 고 있다.東坡志林에 말하기를, 거리에 있어 아이들이 귀찮게 굴어 그 집에서 괴로워지면 곧 돈을 주어 모여 앉아 옛이야기를 듣게 한다. 삼국지 이야기를 해 주는데 이르러서는 유현덕
    리포트 | 14페이지 | 4,500원 | 등록일 2013.12.20 | 수정일 2020.12.03
  • 예술치료(Arts Therapy)정리본
    이나 내면세계를 표현하게 하고, 사고나 감정, 행동의 제한 점을 개선 및 유지시키는 것에 활용되고 있다.예술치료는 기존의 심리치료를 언어와 함께 이미지, 연기, 소리, 동작 등의 창작 ... 을 그리는데 저항이 있거나 공포, 수줍음 등을 줄여서 그림 그리기를 자극하고 촉진하는데 사용한다. 치료사가 직접 시작한다. 셋째, 난화 이야기법은 난화법과 이야기법을 종합하여 응용한 것 ... 이다. 심상의 형성이 중요하며 이야기를 만들어 나가게 한다. 넷째, 꼴라쥬기법은 표현이 쉽고 그리는 것보다 정확한 감정전달이 우수하나 선택할 수 있는 사진매체가 많아야 한다
    시험자료 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.18
  • 독서 수업론
    고, 각자의 경험을 공유하고, 토의활동을 통해 새로운 독서 활동의 목표를 세워 본다.5. 독서 토론 모형가. 이야기식 토의① 개념이 모형은 자연스런 분위기를 조성하여 마치 대화를 하 ... ⓒ 반성하기 단계ⓓ 이야기식 토의 적용 절차? 책을 읽어 가면서, 또는 토의를 통해서 가장 기억에 남거나 의미심장하다고 여겨지는 부분을 독서일지에 옮긴다.? 그 인용문에 대한 자신 ... 토의① 개념이 모형은 내성적인 성격으로 자기의 생각을 선뜻 잘 드러내지 못하는 학생들이나 토의에 참여하는 모든 학생들에게 이야기할 기회를 충분히 가지게 하는 것이다. 토의망식 토의
    리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.01.27 | 수정일 2018.09.17
  • [유아발달] 창의성의 의미와 구성요인에 대해 설명하고 창의성발달을 위한 성인의 역할에 대해 정리하시오
    을 만들어 내는 능력 또는 지적 활동인 생산적 사고의 속성을 지니고 있다.과학 그림책은 유아들에게 풍부한 상상력을 키워 창작, 사상, 종교와 철학의 기초를 세울 뿐 아니라 발명 ... 라 줄거리가 있고 그림과 잘 조화되는 간결하면서 정확하고 아름다운 글로 이야기를 전개해야 하며, 그림에 나타난 것을 사고력을 활성화 시키고 커뮤니케이션을 창출해 내야 한다. 또한 그림책 ... 은 유아들로 하여금 어린시절부터 문학을 즐길 수 있도록 만들어 주고 유아들도 이야기를 창출하는 그림, 또는 묘사된 물체나 인물을 명명하는 그림을 읽을 수 있기 때문이다.이 경우 외
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.08.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    (사회문제론 A형) 한국 교육의 현재 문제점은 무엇이며, 왜 사회문제로서 중요하게 다루어져야 하고, 무엇보다 아동과 청소년의 권리가 존중되는 방식으로 변화되기 위해 필요한 변화는 어떤 것인지에 대해 구체적으로 논하시오
    들은 부모나 교사 등 어른들의 시선으로 자신들의 복장이나 행실, 학업 성적을 평가 받고 학생답다는 틀에 맞출 것을 강요받는다고 이야기한다. 자연히 여학생은 여성답게 몸가짐을 바르게 하 ... 가 상당히 지출되는 등 공교육이 약화되어 있기도 하다내용 측면에서도 경쟁과 입시 위주의 교육이 진행되면서 문화예술이나 창작 능력, 타인과의 소통과 도덕성을 강조하는 인성 교육
    방송통신대 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.03.04 | 수정일 2019.03.06
  • 국어4-1-10.감동을 표현해요 4차시 세안(시를 읽고 느낀 점을 여러 가지 방법으로 표현할 수 있다.)
    하다.이 단원에서는 학생들이 이야기와 시를 감상하고 자신의 생각과 느낌을 다양한 방법으로 소통하고 표현하게 된다. 작품에 대한 반응을 다른 사람과 적극적으로 소통하고 공유하는 경험 ... 나 이야기를 읽고 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하되, 표현방법에 제한을 두지 않고 선택의 기회를 제공한다. 그림, 몸짓, 노랫말 등 학생이 자신의 흥미와 능력에 맞는 방법을 선택 ... 하여 표현할 수 있도록 한다. 이를 통해 허용적인 분위기 속에서 자신의 능력을 극대화하는 작품 감상과 시의 깊이 있는 내면화가 이루어지도록 지도하겠다.다. 교재관이 단원은 시나 이야기
    리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.07.05
  • 학교경영기획서 레포트 다양한 박물관 체험 프로그램을 통한 현장체험학습의 활성화를 위한 구현방안
    이 들려주는 그림이야기와 작품창작, 작품토의국립현대미술관부설어린이미술관미술관이랑 나랑1) 느낌이랑 나랑만져 보고 연상한 것 스케치 또는 이야기, 소장품감상, 이해2) 추상화랑 나랑소장품 ... 그런인상을 깨지개 만들어준 개기였다. 우수운 이야기지만 그때 박물관에 간 계기는 여자친구와 어느곳에 가서 무슨 데이트를 할까? 곰곰이 생각하던중 통식적인 먹고마시고 놀고 하는 유흥 ... 면 더 효과적으로 중등학교 교육에 접목시킬수 있는가이다.박물관에 대해서 이야기 하자면, 박물관은 자연과 인간 생활 전 부문에 걸친 방대한 자료가 정리, 보존되어 있으며, 인간의 업적
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.05.13
  • 이야기 교육, 초등학교 교과서 내 옛이야기, 2009 개정교육과정 옛이야기, 교수요목기부터 2009 개정교육과정 옛이야기 수록, 초등문학교육에서 옛이야기, 옛이야기 교육, 전래동화와 옛이야기
    이 드러나는 방식과 효과를 이해한다- 옛이야기 구조의 다양한 변용 가능성을 파악하고 창의적으로 창작한다- 옛이야기의 소통 과정(쌍방향)을 이해하고 이야기판에 적극 참여하는 태도를 지닌다 ... 옛이야기 교육발표일 : 2016. 8. 2. (화)1. 옛이야기 교육의 이해가. 옛이야기의 개념옛 이야기구비문학 多(설화, 속담, 수수께끼, 무가, 판소리, 민속극)기록문학(고 ... 소설)1) 서사 구조가 오래 전부터 전해져 온 이야기 (예로부터 전해 온 이야기)옛 이야기오래전부터 전해져 옴 ? ? 처음(시작),중간(과정),끝(결말)이 있는 이야기, 즉, 서사2
    리포트 | 13페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.08.04 | 수정일 2016.10.04
  • 정지용(향수)
    . 구조론Ⅴ. 효용론Ⅰ. 정지용 - 향수(鄕愁)넓은 벌 동쪽 끝으로옛 이야기 지줄대는 실개천이 휘돌아 나가고,얼룩백이 황소가해설피 금빛 게으른 울음을 우는 곳.-그 곳이 차마 꿈엔들 ... ’, ‘황소’ 등의 시어의 대조를 통해 작품의 배경이 되는 고향 마을을 둘러싼 자연적인 공간을 제시하고 있다. 시인이 그리는 고향은 넓은 벌판과 그 벌판 동쪽 끝으로 흐르는 옛이야기 ... 은 조름에 겨운 늙으신 아버지가 짚벼개를 돋아 고이시던 방이다. 계절로 보면 겨울이다. 질화로가 있는 겨울은 여러 가지를 연상시켜 준다. 질화로에 밤을 구워 먹으면서, 옛날 이야기
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.10.26
  • [국어과교육] 1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황 (문학 영역의 내용체계, 1-2학년군 성취기준 및 교과서 배당 현황, 현행 교과서 상황)
    1-2학년 문학 영역의 내용과 현행 교과서 상황1. 문학 영역의 내용체계실제?다양한 갈래의 문학- 시(시가), 소설(이야기), 극, 수필, 비평?다양한 매체와 문학지식?문학 ... 의 본질과 속성?문학의 갈래?문학 작품의 맥락탐구와 적용?작품 이해와 해석?작품 감상?작품 비평과 소통?작품 창작태도?문학의 가치와 중요성?문학에 대한 흥미?문학의 생활화2. 1-2학년 ... 성취 기준](1) 동시를 낭송하거나 노래, 짧은 이야기를 들려준다.(2) 말의 재미를 느끼고 재미를 주는 요소를 활용하여 자신의 경험을 표현한다.(3) 이야기의 처음, 중간, 끝
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.11.11
  • 사르트르 레포트
    된다고 이야기한다. “너와 내가 만난건 운명이 정해놓은거야”, “저사람은 저렇게 될 운명이였던 거야” 와 같이 운명을 탓하거나 운명이라는 개연성을 부여한다. 하지만 운명을 부정하지 않 ... 을 불러일으키려 했다.5. 사르트르와 개전(開戰)사르트르의 창작활동은 일시 중단되어야만 했다. 사르트르에게 징집영장이 날아와 1939년 그는 34세의 나이로 군대에 입대해야 했기 때문이
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.03.10
  • 희곡 <실비명>과 <사랑을 찾아서> 비교
    을 피하기 위해 김억만과 이순례 사이의 이야기를 재연하는 극중극 형식으로 이루어져있다.은 1989년 초연된 작품으로 노동운동, 성고문등의 문제를 배경으로 5명의 중심인물의 심리 ... 를 보여주는 작품이다. 을 창작한 작가 정복근은 1976년 로 등단한 이후 최근까지 작품을 발표할 만큼 꾸준히 작품 활동을 해왔다. 특히 작품 속에 여성주의적인 시각이 드러나고 있 ... 다. 이순례는 보험회사 직원들이 재연하는 이야기의 주인공으로 김억만의 목숨을 구해주는 인물이다.이 두 인물은 작품 속에서 서로 상반되는 성격으로 표현된다. ‘미스 리’는 부장의 명령을 듣
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.06.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    할리우드 영화의 이해 수업, 영화 <호빗: 다섯 군대의 전투>
    시리즈는 의 프리퀄 버전이다. 의 주인공인 프로도 베긴스 삼촌인 빌보 베긴스가 주인공이다. 시리즈 첫 번째 이야기인 에서는 빌보가 찬란한 난쟁이 왕국의 보물이 묻혀 있지만 스마우그 ... 고 난쟁이 왕의 후손인 소린에게 진정한 동료로 인정받는다. 두 번째 이야기인 에서 우여곡절 끝에 외로운 산 난쟁이 왕국인 에레보르에 도착한다. 에레보르는 날개 달린 용 스마우그 ... 에 잘 표현 했고 앞으로도 충분히 가능하다는 메시지를 읽을 수 있었다.Ⅵ. 작품 총평이번 에서는 소설과 최대한 비슷하게 그렸다. 전작에서는 용과 싸우는 장면을 완전 창작해서 삽입
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.07.23
  • [국어국문학과] 2015년 1학기 서사문학의이해와창작 기말시험 핵심체크
    을 영상 문학으로 받아들임으로써 서사 텍스트 창작의 대상으로 연구하기도 함3. 서사문학의 구조(1) 이야기하기와 서사문학1) 이야기하기가 성립하기 위한 조건① 발신자와 수신자 사이 ... 그대로가 아닌 ‘모방은 바로 허구’를 의미 → 문학이란, ‘인간의 생각이나 느낌을, 언어를 이용하여 허구적으로 표현한 것’원래의 표현 수단말노래몸짓서술(이야기의 우세)명상(음악 ... 하는 것. 따라서 문학이 역사보다 더 철학적이고 풍부하다.’② 역사와 서사문학을 가르는 중요한 경계선은 허구인가 아닌가에 달려 있음. 역사와 서사문학은 둘 다 이야기가 우세한 언어표현
    방송통신대 | 87페이지 | 9,800원 | 등록일 2015.05.20
  • 광고기획제작과제 - 효과적인 광고 크리에이티브를 위해 갖추어야 할 요소
    의 광고 크리에이티브의 의의와 요소크리에이티브는 광고 창작을 의미한다. 이것은 광고 아이디어를 발상하고 개발하고 실행하는 과정 또는 그 과정에 종사하는 직종을 지칭하는데, 조사 ... 에 띄음악 등 모든 광고요소가 포함된다. 즉, ‘무슨’ 이야기로 ‘어떻게’ 소비자를 설득할 것인가의 ‘어떻게’에 해당하며, 보다 더 쉽게 소비자의 눈을 사로잡을 커뮤니케이션 가치를 말 ... 하게 어젠다를 바꿔 주는 전략이다.6) 선점 전략우리 브랜드만이 가지는 것이 아니라 경쟁 제품에도 있는 것이지만 소비자들에게 이야기한 적이 없는 점을 찾아 우리 브랜드로 선점해 버리
    방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.26
  • [국어교육과정 및 교재연구] 대화할 때 말의 표현(의사 전달)이 얼마나 중요한지 깨닫기(스토리텔링 요소가 들어간 수업의 실제)
    - 바꾼 대본으로 역할극하기4. 느낌 공유하기- 역할극을 보고 느낀 점을 공유하고, 교실 내에서의 비슷한 경험 떠올리기5. 자기 경험 극화하기- 자기 경험을 살린 대본을 창작하여 역할극 ... 를 전달할 수는 없다. 따라서 이야기를 구성하기 전에 ‘어떤 주제를 누구에게’ 전달할 것인가를 먼저 결정해야 한다. 초등학생들이 수용할 수 있는 상황과 자신과 밀접하게 관련되어있는 주제를 줌으로서 아이들은 적극적으로 참여할 것이다.
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25
  • 현대의 서양문화 A형, 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오.
    들을 조합해 만들어낸다. 여타의 대중적 영화 장르들도 이전 영화들의 전형적 이야기 전개나 이미지를 재사용한다. 역사적 사실을 바탕으로 한 사실(faction)도 일종의 패스티쉬이 ... 가 단순한 장식이 되지 않기 위해서는 관람자가 작가의 창작 순간을 넘어선 작품 내적 시간을 복구해야 하며, 동시에 정서적 공감도 함께 일으켜야 한다. 낡은 농부의 신발 속에서 시골
    방송통신대 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.10.02 | 수정일 2021.05.14
  • 프레시홍 - 추석
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2025년 09월 30일 화요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감