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"청소년지도방법론-집단의이해" 검색결과 721-740 / 1,538건

  • 집단중심 사회복지실천의 이론적 이해 - 집단의 개념과 유형, 집단중심 사회복지실천의 모델과 이론적 접근, 집단중심 사회복지실천의 개념, 효과적인 집단운영, 사정단계에 필요한 기술
    전문001, 76-77).⑷ 드러커(Trecker, 1972)의 정의 : 집단중심 사회복지실천은 사회복지의 한 방법론으로 집단에 속한 개인은 프로그램 활동을 통하여 상호작용을 지도 ... 활동, 구조화된 연습, 역할연습 등을 통한 대인관계 향상지도력?감정이입적 이해와 상호원조의 촉진자?교사, 집단토의를 위한 구조제공자?촉진자, 역할 모델?접근법에 따라 전문가, 권위 ... 다.⑹ 프레스톤-슈트(Preston-shoot, 1987)의 정의 : 집단중심 사회복지실천은 개별사회사업의 대안이 아닌 독특한 사회사업의 한 방법으로 집단을 통해 각 성원들은 수많은 대인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.10.04
  • 집단유형과소속집단특성
    한 커플들을 위한 만남집단(encounter group), 청소년들을 위한 가치명료화(value-clarification)집단 등이 그 예이다. 이런 집단들은 주로 성원들의 자기개발 ... 와 유형을 파악해보세요.- 목 차 -I. 서 론II. 본 론1. 집단의 유형1) 지지집단2) 교육집단3) 성장집단4) 치료집단5) 사회화집단2. 개인의 소속 집단의 특성III. 결 ... 실천 방법 중 개인, 가족, 집단, 조직, 지역사회 등을 통합적으로 다루는 개입방법을 낳게 하였다. 이에 집단에 대한 이해는 사회복지실천에 매우 중요한 부분을 차지하게 된다.본론
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.09
  • [청소년학습이론 및 지도 B형] 청소년을 직접 면접하여 학습시간을 어떻게 관리하는지를 정리하여 분석한 후, 이에 대한 지도방안을 제시하시오
    [청소년학습이론 및 지도 B형] 청소년을 직접 면접하여 학습시간을 어떻게 관리하는지를 정리하여 분석한 후, 이에 대한 지도방안을 제시하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 청소년 ... 에 수업방해 학생2) 집중력 부족 학생3) 잡념과 학업방법을 모르는 학생4) 밤샘 공부에도 성적이 떨어지는 학생5) 작심삼일 학생의 고민4. 청소년의 학습시간 연장을 위한 필요 조건1 ... ) 결의2) 노력3) 인내5. 청소년지도자로서 청소년 지도방안1) 학교의 맥락에서 지도2) 학생들의 특성과 장단점을 고려한 맞춤형 학습3) 학습동기와 자기통제성6. 청소년지도
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.04.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아의 지능검사 종류
    < 목 차 > Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 웩슬러 지능검사 2. 카우프만 지능검사 3. 비네-사이먼 지능검사 4. 각 지능검사에 대한 나의 평가 및 사용하고픈 지능검사 선택 ... &이유 Ⅲ. 결 론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서 론 지능은 19세기 말엽부터 집중적인 연구의 대상이 되었으며 프랑스에서는 초등학교에 입학한 아동 중 정신박약 아동을 지도하는 방안을 20세기 ... 적 질병, 인격 장애 등과 같은 문제를 밝혀 주거나 성격이나 적성을 이해하는 초보적 정보를 제공한다는 점에서 그 사용의 목적을 갖는다고 할 수 있다. (2) 지능검사의 소개 ① 제작자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.10.27
  • 아동요약(중간)
    으로 부터 보다 복잡한 활동과기능의 발달1) 성장과 발달의 단계들2) 성장과 발달을 연구하는 방법? 횡단적방법- 집단의 아이들이 동시에 같은 관점에서 검사? 종단적방법- 개별아동을 수년 ... 은 수면상태(나이가 들면서 증가)(3) 수면사이클? 나이가 들면서 수면사이클의 길이증가? 신생아 50-60분의 사이클가짐청소년기 90분5. 기질(개인이 가진 고유 특성)? 기질은 생각 ... chapter 1 아동간호의전망? 신생아( birth ~28일 )영아 ( 한달 ~ 1세 )유아 ( 1 ~ 3세 )학령전기 ( 3 ~ 6세 )학령기 ( 7 ~ 12세 )청소년
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    | 시험자료 | 12페이지 | 4,300원 | 등록일 2013.09.24 | 수정일 2013.11.28
  • 사회복지사 1급 합격 총정리 노트(한 달 공부하고 합격했습니다.)
    환경 집단의식- 소속감- 공동의 목적이나 관심사- 지속적인 상호작용? 집단의 분류① 치료집단- 지지집단 : 이혼가정의 취학아동모임- 교육집단 : 청소년 성교육집단, 위탁부모집단 ... - 성장집단 : 청소년 대상의 가치명료화집단- 치유집단 : 공황장애치료를 받는 외래환자로 구성된 집단- 사회화집단 : 정신장애인 사회복귀집단② 과업집단- 조직욕구 해결집단 : 위원회 ... 성)의 이해요소- 집단구조 및 의사소통- 집단 내 상호작용- 집단응집력- 집단규범과 가치- 집단구성원의 지위와 역할- 집단지도력 및 집단문화갈등? 집단사회복지실천의 효과(Yalom)
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 88페이지 | 49,900원 | 등록일 2013.04.17 | 수정일 2019.10.29
  • [평생교육방법론] 개인중심평생교육방법,개인지도,도제제도,인턴십,CIA,학점은행제,현장경험,교육요구,독자적형태,멘토링,멘토,멘티,코칭,비즈니스,퍼스널,트레이닝,카운셀러
    전반의 이슈를 다루는 라이프 코칭-진학을 고민하는 청소년부터 대학생, 구직자 및 전직희망자 등을 대상으로 하여 서비스를 제공하는 커리어 코칭 ... 평생교육방법론 5주차 학습자료1교시개인중심 평생교육방법◆ 개인중심 평생교육방법의 의의?개인중심 평생교육은 인간이 삶을 통한 교육이 이루어지는 사회체계 속에서 삶을 영위하는 과정 ... 적인 피드백과 함께 프로그램에 의한 학습지도가 이루어진다.◆ 개인중심 학습방법의 일반적 절차?교육요구의 진단 및 명료화?자기진단적 평가에 의해 자신이 원하는 교육요구를 진단하는 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.01.29 | 수정일 2016.06.14
  • [청소년지도론] 청소년 자아 계발 지도
    소년 지도론청소년 자아계발 지도소년의 자아와 비합리적 신념1) 자아의 이중구조⑴ 인간의 두 가지 측면의 자아① 주체적 자아(I) - 있는 그대로의 “나”② 객체적 자아(Me ... 청소년 지도 - 자기 스스로를 이해하고 수용하며 개방함으로써 자기성장을 이루어 나갈 수 있도록 조력하는 것1) 자기이해(self-understanding)① 성숙한 인간이 되 ... 는 기술② 공감적 이해 - 지도자와 청소년이 상호작용하는 동안에 청소년들의 경험과 감정 그리고 그러한 경험 및 감정의 의미를 민감하고도 정확하게 이해하려는 지도자의 노력③ 공감
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.12.07
  • [레크레이션활동지도]레크리에이션(레크레이션)프로그램 계획서
    게임4. 집단협동프로그램(group dynamics), 정(靜) - 마피아 게임Ⅶ. 마무리Ⅷ. 결 론[참고 자료]Ⅰ. 서 론레크리에이션이 한국 문화의 중요한 양식으로 인식되기 시작 ... 순서대로 질문을 받는다.- 진행자는 ‘네, 아니오’로만 대답을 해야 한다.- 정답을 맞춘 청소년이 가장 많은 있는 팀이 승리한다.3. 관계개선프로그램(communication ... 는 대상 청소년들이 동작을 이해할 수 있도록 진행자가 직접 시범을 보이면서 설명을 해주어야 한다. 그리고 '하나 둘 셋'이라는 구령을 붙일 때에는 아주 능청스런 목소리로 하게 되
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.04.14
  • [사회복지정책론] 사회복지정책 문제의 형성과 이슈화 및 사회복지정책문제의 이슈화 전략에서 고려사항
    시켜서 문제를 정의하는 경우에 쉽게 이슈화시킬 수 있다.예 : 빈곤청소년문제와 사회안전망문제의 연계(2) 사회복지문제의 제기 시점- 사회복지문제를 정책아젠다로 올려놓기 위해서 ... 로 인식하고 있는가에 따라 측정하는 것이 보통이다.② 이슈의 크기를 결정하는 요소? 이슈에 관여하는 사람이나 집단의 수? 이슈를 둘러싼 이해당사자들의 관여 정도? 그 이슈에 대한 일반 ... 지 않는 이슈1) 다원론자들의 주장다양한 이익집단들이 정책결정에 영향을 미치기 위해 서로 경쟁한다는 시장논리를 주장하는 Dahl과 같은 다원론자들은 민주주의 정치체제에서는 정부아젠다
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.05.09
  • 사회복지실천 현장에서 사회복지사와 클라이언트의 전문적인 관계에 대하여 서술하시오.
    적인 관계5결론6참고 자료1. 서론사회복지사는 청소년, 노인, 여성, 가족, 장애인 등 다양한 사회적, 개인적 문제를 겪는 사람들에게 문제에 대한 진단과 평가를 통해 문제해결을 돕 ... 에 관한 지식다양한 실천상황에 적합한 전문적인 원조관계와 실천과정의 개입방법과 전 략 등을 선택하는 데 필요한 지식이다.4) 특정 분야나 대상 집단에 관한 지식최근 군 사회사업 ... 다.5) 사회정책과 서비스에 관한 지식도움을 필요로 하는 대상자(여성, 장애인, 노인, 다양한 가족 유형, 아동, 청 소년 등)에게 서비스를 제공하는 전문가와 기관을 포함하여 사회복지
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.11.26 | 수정일 2017.05.21
  • 지역사회복지론3공통) 우선지역사회복지실천의 과정을 교재제5장에 소개된 네단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획수립 및실천평가)로 구분하여 5장내외분량으로 요약정리하시오
    이나 가치, 집단행동, 지도자의 질, 협력적 관계의 강점, 주민들의 의사표현 정도 등 분석.④ 실천가나 평가자의 현장 노트 활용 - 비언어적 행동관찰, 행동의 결과물이나 잔재, 현장 ... 과학(가정복지),청소년 지역사회복지론3공통우선 지역사회복지실천의 과정을 교재 제5장에 소개된 네 단계(문제확인, 지역사회 욕구사정, 실천계획 수립 및 실천, 평가)로 구분하여 5장 ... 사회 특성)함께 고려.(2) 지역사회 문제 유형화와 특정화① 유형화(Lauffer, 1984)문제유형‘가’유형-표적집단의 문제‘나’유형-서비스 전달체계의 문제‘다’유형-관계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 12페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.09.10
  • 판매자 표지 자료 표지
    자원봉사론4공통) 각자자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사주체-노인자원봉사-선정하여 자원봉사필요하며 자원봉사국가적인 차원에서 지원해야 할지 분석기술0k
    자원봉사론4공통) 각자자신이 중요하다고 판단하는 자원봉사주체-노인자원봉사-선정하여 자원봉사필요하며 자원봉사국가적인 차원에서 지원해야 할지 분석기술0k교육, 청소년, 유아교육과 ... 는가? -봉사활동 방법 : 봉사를 어떻게 했는가? -봉사활동 계획 : 앞으로 무슨 일을 할 것인가? -봉사기록 보관 : 비밀보장 ? 소그룹 모임을 통하여 자원봉사 활동을 평가(점검 ... 그들을 지원해야 할지에 대해 분석하여 기술해 보십시오.Ⅰ. 서 론현대사회는 점차 장수하는 경향이 있어 특히 건강에 대단한 관심을 가지고 있다. 그에 따른 몸건강 관리를 잘하고 있
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    | 방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.03.05
  • 사회복지개론- 학교사회사업
    적응이나 심리?정서적 문제의 원인을 파악하고, 개인상담이나 집단상담의 방법론을 활용하여 학생의 인성과 심리문제를 치료하는데에 치중하게 되었다.② 1960년대 중반에서 1980년대 ... 탈락(제적, 중퇴, 휴학), 학교폭력, 약물남용, 가출 등의 청소년 비행과 학생범죄의 직접적인 원인이 되었고 상대적으로 학생복지 활동은 취약해 졌다.점차 증가하고 있는 청소년 문제 ... 적 임과정은 외뢰된 학생의 기질, 태도, 행동, 가족관계, 또래집단 내에서의 대인관계 등을 포함한다.⑦ 개입의 내용 및 학교사회사업가의 역할 - 학생과 가족에게 개별사회사업서비스
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.05.11
  • 평생교육의 개념, 내용, 실현방안
    있다. 이때 교육의 수직적 통합이란 태교에서부터 유아교육-아동교육-청소년교육-성인교육-노인교육 등 전 생애에 걸친 항구적이고도 계속적인 학습을 의미하여 교육의 수평적 통합이란 가정 ... 교육의 역할로 평생학습에 필요한 기초적인 지식과 기본적인 원리를 이해시키고, 평생학습에 필요한 인식력 및 판단력을 제고하며, 평생학습에 필요한 학습 방법을 습득시키는 것이 필요 ... 다는 점을 자각하여야 할 것이다. 하나의 방법론으로 각종 교육기관에서 취득한 학점을 누적적으로 가산하여 인정할 수 있는 체제를 마련함으로써 사회의 교육화를 위한 일에 학교가 선도적인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.04.06
  • 최근 사회적인문제로 부각되고 있는 청소년비행의 종류와 적절한 해결방안을 기술하시오
    최근 사회적인문제로 부각되고 있는 청소년비행의 종류와 적절한 해결방안을 기술하시오Ⅰ. 서 론청소년기는 격동기와 주변인 시기로 인하여 이 시기를 잘 보내면 장차 미래 사회의 건전 ... 도 함께 제시해 보겠다.Ⅱ. 본 론청소년의 비행에는 형벌 법령을 어긴 행위에 해당하는 소년 범죄(비행)와 법에는 어긋나지 않지만 사회의 윤리와 규범상 청소년으로서 바람직하지 않 ... 력도 가정환경, 성별, 연령, 계층 등에 따라 다르게 되어 있다. 그런데, 현대사회 속에서 청소년의 비행기술은 질적?양적으로 발달되어 계속 새롭고 지능적인 방법이 발생되고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.01.21
  • 초중고학생중 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성을 상세히 기술한 뒤 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용
    -PROCEDE 모형을 적용하여 작성한다.- 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한다.목 차Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 개별적으로 개인이나 집단을 정하고, 선택대상에 대한 인구 사회적 특성 ... 기술한 뒤 한 시간분량의 학습지도계획서를 포함한 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용하여 보건교육을 작성하고자 한다.Ⅱ. 본 론1. 개별적으로 개인이나 집단을 정하 ... assessment)6) 6단계: 수행 - 학습지도계획서7) 7단계: 과정평가8) 8단계: 영향평가9) 9단계: 결과평가Ⅲ. 결 론[참고자료]Ⅰ. 서 론2014년 4월, 바로 얼마전
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.04.25 | 수정일 2014.04.28
  • 장애인문제,사회문제,장애인인권
    소년들의 장애인에 대한태도에 영향을 미치는 요인Ⅰ. 서 론1. 문제제기2011년 국내에 등록된 장애인 수는 총 252만 여명으로 이는 전 국민의 약 5%에 해당되는 수치이 ... )요인이 비장애청소년의 장애인에 대한 태도에 영향을 미치는가?1-1 장애인 관련 봉사활동이 비장애청소년의 장애인에 대한 태도에 영향을 마치는가?1-2 주변에 장애인의 유무에 따라 비 ... 장애청소년의 장애인에 대한 태도에 영항을 미치는가?2. 간접적 접촉 요인(모의 장애체험, 장애인 관련 독서활동)이 비장애청소년의 장애인에 대 한 태도에 영향을 미치는가?2-1 모
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.04.05
  • 소년과 사회문제
    은 집합적 지도감독, 낮은 사회 통제 → 반사회적 행동, 비행3. 빈곤가정 청소년의 특성·첫째, -가출·폭력·반항·약물남용·무단결석 등 비행행동들이 상대적. ·둘째, -빈곤 ... 청소년과사회문제목 차Ⅰ.서론 Ⅱ.청소년과 사회문제 - 청소년과 빈곤가정 청소년발달과 빈곤 - 빈곤가정 청소년의 특성 빈곤가정 청소년 복지와 인적자원개발학교와 청소년 부등교 청소년 ... 의 발생원인 및 특성 부등교 청소년의 문제 장애와 장애청소년 장애청소년의 발달 특성 장애청소년의 실태 Ⅲ.결론서 론청소년을 둘러싼 사회 환경이 시시각각으로 변하고 있으며, 그 변화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 54페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.03.31 | 수정일 2016.07.19
  • [평생교육사] 평생육사의 업무, 평생교육사 역할, 평상교육사 자격요건, 평생교육사 양성 과정, 평생교육사 자격제도 및 향후 전망
    자원개발론, 평생교육방법론 또는 산업교육방법론 중 1과목, 평생교육프록램개발 EH는 산업교육 프로그램 개발 중 2과목선택과목 : 청소년교육개론, 여성교육개론, 노인교육개론, 경영학 ... 아 평생교육사라는 직업이 생소하게 들리는데, 그것에 대한 정확한 이해를 하고자 한다.1. 개념평생교육사는 그동안 “사회교육자”,“사회교육지도자”,“성인교육자”,“사회교육종사자”,“교육 ... ◆ 평생교육사 ◆들어가며“초중고교 토요휴업일 체험학습지도사 배치”한겨레] 서울시는 초·중·고교의 토요휴업일(매달 4째주 토요일) 시행에 대비해 체험학습 지도사를 양성해 일선학교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.05.13
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2025년 11월 22일 토요일
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