"철인통치론"의 검색결과 입니다.

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"철인통치론" 검색결과 721-740 / 1,420건

교육 역사

하였고, 이 시기에 소크라테스의 도덕적인간과 합리적 방법의 교육, 플라톤의 철인정치와 이데아론, 아리스토텔레스의 중용과 논리학과 같은 다양한 교육 방법들이 존재했다.로마는 그리스 ... 도가는 남방문학의 원류로서 수식이 풍부하고 아름다운 문체에 영향을 주었다.법가는 강력한 통치만이 원활한 사회를 이룩할 수 있다고 여겨 효과적인 체제로 인식했다. 한비자가 발하고 상앙

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.12.30

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고전적 민주주의 : 아테네

해지 때문.▶어떤 파벌이 다수의 지지를 얻어 참주가 될지라도 그는 철인이 아닌 한 이기적 통치를 행할 것이다.→참주정은 민주주의 문제에 대한 해결책은 아니었다.▶세상의 문제는 철학 ... ← 국가에 의해 의무가 강제되지 않음)③ 통치자는 곧 피치자 : 자율적 통치의 과정에 활동적으로 참여하는 시민의 개념 찬양→ ‘직접참여’(통치과정 그 자체가 자유롭고 제한 없 ... 권을 행사해야 한다▶네가지 유형의 정체를 배경으로 자신의 견해 제시(과두정:스파르타의 군사적 귀족정을 모델로 한 통치체제, 금권정:부자에 의한 통치, 민주정: 인민에 의한 통치, 전

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.03.15 | 수정일 2022.05.15

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[서평] 지성의 흐름으로 본 경제학의 역사

참주정도 사회에 안정을 줄 수 없다는 것을 깨닫고, 해결책으로 사회전체의 이해관계에 따라 국가를 통치할 ‘철인 왕 계급’ 창출을 주장하였다. 플라톤의 비전은 사회의 효율적 조직 ... 하였다. 그들은 군대를 양성하고 , 해군을 유지해야 했지만, 행정기구와 징세 권력은 매우 제한적이었다. 상비군을 유지하는 일조차 정부의 경제적 역량에도 넘치는 일이었으며, 통치자

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.25 | 수정일 2016.08.12

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고대 로마는 어떻게 강대국이 되었는가

시대(96~180년)은 로마 제국의 전성기이자 최고 부흥기라고 할 수 있다. 로마 제국의 제16대 황제이자 철인 황제라는 별명을 가진 그가 자기 자식인 콤모두스에게 세습을 하 ... 이 계속 건재했고, 서로마 지역을 차지했던 유럽인들도 자신들이 로마의 통치권을 물려받았다고 생각했다. 이런 배경을 이유를 들면서 저자는 로마 제국이 완전히 사라진 것은 신성 로마 ... 과 안정된 통치로 인해서 로마 제국은 천 년 이상 유지될 수 있었다고 하니, 신분이 전혀 문제가 되지 않은 로마 제국의 관습이 매우 훌륭하다고 할 수 있을 것이다. 더 놀라운 것은 그

리포트 | 5페이지 | 4,000원 (20%↓) 3200원 | 등록일 2011.10.20

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시민의 자격, 국가의 조건: 플라톤의 지혜와 아리스토텔레스의 자유

의 최소 집단과 부류…, 그리고 이들 지도자와 통치자 집단의 지식[이고] … 모든 지식 중에서도 유일하게 지혜라 불리어 마땅한”) 지식이다.3. 철인왕의 지혜플라톤은 이어서 통치자 ... 며, 이것은 진실을 담아내지 못한다. 그러나 철인 통치자에 의해서라면 욕구가 가장 발달한 생산자계급일지라도 어둠과 위선, 허위로부터 해방되고 진리의 빛과 온기 속으로 나아갈 수 있 ... 가 공통적으로 선천적인 덕목에 대해 상당한 의미와 무게를 부여하며 이것을 특정한 지위의 자격으로 지정하는 것에 주목했다. 플라톤의 지혜는 철학자의 미덕인 동시에 통치자에게 필수

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.04.15

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위대한인류의초상-중간고사

)의 차원에서만 유효하다고 보고, 이를 참된 지식으로서의 에피스테메에 대치시켰음■ 플라톤의 「국가」-선한 국가란 영원한 진리에 의해 질서 잡히고 통치됨으로써만 실현-영원한 진리에 따른 ... 철인 지배는 철인 자신보다도 모든 사람의 이익이 된다고 주장-이성만이 이데아를 이해할 수 있는 최고 능력이므로 그 능력에 따라 사람의 등급화를 주장→ 전혀 비민주주의적인 닫힌 사회 ... 은 현실 지향” → 역사적 현실에 근거-공상: “현실과 다른 것” → 현실과는 무관한 순수한 환상이나 상상■ 플라톤으로부터 마르크스에 이르는 서양사상-유토피아 추구■ 마르크스-철인

리포트 | 27페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.10.25

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시민사회

국가를 도덕적인 장치로 만듦으로써 자기완성을 실현하려고 하였으나 플라톤은 철학자(철인)가 다스리는 이상적인 정치공동체인 도시국가를 꿈꾸었고, 헤겔은 진정한 자유와 보편적 가치가 실현 ... 국가의 통치는 기본적으로 강제적이고 규제적이며, 획일적이다.이런 상황에서는 인간이 외부의 물리적 위협으로부터 자유로울지는 몰라도, 자신의 정신을 개화해 ‘참된 자기’로 가는 것

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.05.26

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플라톤 국가론 독후감

하면 절제는 배와 팔다리, 용기는 가슴과 심장, 지혜는 머리에 해당한다.5권부터 7권까지는 유명한 철인(哲人) 통치론, 올바른 교육 과정 등을 이야기하고 있다. 요컨대 국가는 완전한 지혜 ... 국가, 수호자, 공산사회와 남녀평등, 철학자와 통치자, 이데아론, 잘못된 국가체제, 시인 추방론과 영혼불멸설 등으로 이루어진다.플라톤을 말하기 전에 우리는 소크라테스를 빼놓을 수 ... 하고 행복하게 된다고 주장한다. 이것이 이른바 4주덕(主德)론이라고 할 수 있는데, 절제는 생산계급, 용기는 방위계급, 지혜는 통치자에 해당하는 덕목이며, 그것을 신체 기관에 비유

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.10.10

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교육철학의 관점에서 소크라테스(플라톤)과 소피스트의 입장 비교(상대주의-객관주의 논쟁))

이 결정되며 이러한 역할에 따라 생산자, 전사, 철인계급이 형성된다고 하였다. 그리하여 국가 안에 살고 있는 모든 사람들은 성별에 관계없이 각자 타고난 능력과 계급에 가장 적합 ... 한 교육을 받아야 한다고 주장했다. 그래서 일반 시민계급, 전사계급, 통치계급으로 나누어 각 계급에서 중요한 미덕에 대한 공부를 하는 것을 지향했다. 한 마디로 신분에 따라 교육기회에 차별을 두었으며 국가에서 교육의 과정을 철저히 조직하고 통제하였다.

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.17

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플라톤의 교육철학

의 부분은 군인·관리, 이성의 부분은 통치자라고 하고, 이는 당연히 선의 이데아를 인식하여야 하므로 "철학자가 왕이 되거나, 왕이 철학을 해야 한다"고 하는 유명한 철인 정치론을 전개 ... 했다. 이러한 통치자의 교육 제도와 방법에서 그의 교육학을 엿볼 수 있다.3. 유아교육의 중요성을 강조 플라톤"어떤 작업에서든 가장 중요한 것은 출발점이다. 특히 어리고 여린 상태

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.28

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한나아렌트의 정치이론

’(tyranny of truth)을 주장하고 철인통치를 제시한다. 하지만 doxa와 진리가 대립한다는 플라톤의 생각에 대해 아렌트는 소크라테스의 doxa를 정치영역과 결부시키며 긍정적인 의미 ... 공론영역을 제거하는 것이다. 하지만 우리가 다원성을 제거할 수 있는 방법은 전제정치나 일인통치밖에 없다. 전제정치는 지배자만이 공적 일에 관여하고, 시민들은 사적인 일에 종사

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.05

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조사리포트 옥타비아누스에 대해

의 황금시대를 탄생시켰다. 그러나 후계 문제로 고민하다가 결국 티베리우스를 양자로 삼아 공동 통치자로 임명한 후 티베리우스에게 권력을 이양하였다.★5현재 시대★아우구스투스이후 5명 ... 의 황제로 사회복지정채을 추진트라야누스자선사업 추진하드리아누스반평생 속주 순행과 그리스 문화의 애호가안토니아누스 피우스경건주의자마루쿠스 아우렐리우스외적과 맞선 철인★삼두정치★원로원

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.10.18

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국가론 - 플라톤

, 7권에서는 플라톤이 주장하는 철인 정치의 정당성을 밝혀주고 있다. 이는 왜 철학자가 통치자가 되어야 하는지에 대한 답뿐만 아니라 기존에 논의해왔던 모든 민감한 주제들-처자 ... 의 공유, 여성 통치자, 교육의 방법 등-이 어떻게 하나의 맥락으로 구성되어 지는지 그 결정판과도 같은 내용을 정리하는 것과 같았다. ‘좋음(善)의 이데아’를 실현시키고자 하는 ‘참

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.09

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칸트 요점정리본

의 역할4) 금속 신화· 금 : 통치자 교육· 은 : 보조자 교육 => 신분의 이동을 막기 위해.· 동 : 간단한 기술. 노동자 교육5) 철인 정치6) 정의롭지 못한 국가들· 금권 ... 1. 플라톤의 국가 - 정의를 중심으로1) 개인과 국가 : 국가는 개인의 확대판국가에 있어서 정의를 밝히면 개인에 있어서 정의가 밝혀진다.2) 국가 : 3계급· 통치자 계급 ... ) 개인에 있어서 정의: 세 영혼 이성, 의기, 욕망의 조화9) 플라톤 국가에 대한 비판· 국가와 개인의 유비가 약하다.· 통치자만이 정의로울 수 있다· 정의의 애매성· 기만

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.16

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플라톤의 동굴의 비유와 교사의 역할

들도 깨달을 수 있도록 도와야 한다고 했다. 그것이 가치가 있든 없든 간에 그럴 의무를 가지고 있기 때문이다. 그리고 그런 통치자를 철인이라고 불렀다.플라톤이 제시하는 바람직한 통치자 ... 의 모습을 통해 바람직한 교사의 모습과 교사의 사회, 도덕적 책임과 의무 생각해 볼 수 있었다.교사는 진리를 깨달은 통치자인 철인의 모습과 비슷하다고 생각이 들었다. 플라톤의 비유 ... 을 빌려 그가 하고 싶은 말을 하고 있었다. 이 글은 플라톤의 「국가론」제 7권 “동굴의 비유”에 나오는 철인과 비교하여 바람직한 교사의 모습과 교사로서의 사회, 도덕적 책임에 대해

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15

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철학교육사상가별 비교분석

부터 철인이 되어 통치.남녀 평등을 주장대화법을 통한 회상,상기.위인이나 영웅의 모범적인 태도나 행위 모방,점진적 학습,어격한 훈육(자아,의지의 사악함을 제거하기 위해 필요하면 체벌 ... 국가와 정의로운 국가가 된다고 이상국가론을 주장했으며 이상국가를 위해서 철인을 선발하고 양성하고 존재의 궁극적 본질은 현상계 너머의 이데아계이며 현상계는 이데아계의 모방이며 그림자 ... ,기하학(수학적 도야)+문법,수사(언어적 도야)3차 선발-중간급 국가 관리와 장교에 배치.통치 계급 양성-철학 훈련(30~35)-변증법,국정 참여 실무 경험(30~35).50세

리포트 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2011.01.05 | 수정일 2024.12.31

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플라톤의철학사상

과 영혼2)인식론3)영혼 윤회설4)영혼 불멸설4.윤리학1)덕2)악의 개념5.국가론1)이상국가론2)철인정치6.신관*참고 문헌I.들어가는 글철학(Philosophia)이란 그리스어 ... 부분에 해당되는 통치자와, 용기(氣槪)의 부분에 속하는 수호자,감각적이고 쾌락적인 부분은 생산계급에 비유된다.그의 이상국가의 목적은 어떤 한 계급에만 행복을 편중되게 하는 것 ... )이 있고 이들 각각은 각자에 합당한 덕이 있으며 이 덕목들이 국가 내에서 조화를 잘 이룰 때 정의로운 이상국가가 된다고 한다.첫째로 가장 머리부분에 속하는 통치자는 지혜가 필요한데 이이다.

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.07.19

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민주주의의모델 1부 고전적모델 (1장,2장,3장,4장)

았고, 통치원칙은 곧 생활양식의 원칙이었다.제도는, 데모스를 중심으로 민회, 500인평의회, 50인위원회, 법정, 행정관 등이 있었고, 모든 문제는 합의를 중심으로 만장일치였 ... 필요한 기술과 연륜을 구비하여 정당하게 지배할 수 있는 최고의 자격을 갖춘 소수를 의미한다. ☞ 철인정치 : 완전히 교육 훈련받은 철학자만이 지혜의 지배하에 인간생활의 모든 요소 ... 적 결정을 선택, 인정, 통제할 만족스러운 수단을 부여하는 정치적 메카니즘(비밀투표, 정기적 선거, 정당)을 통해 통치자는 피치자에게 책임을 져야 한다는 논리가 바로 그 작업의 결과였

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.06

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교육철학 중간고사, 플라톤의 사상

라고 할 수 있으며 동시에 이상적인 통치자의 자격을 갖출 수도 있게 된다는 사실을 주장했다. 그리고 이러한 주장을 더욱 분명히 묘사하기 위해 동굴의 비유를 첨가하였다.우선, 동굴의 비유 ... 을 통해 교육의 필요성과 철학자의 의미, 철학자가 왜 국가의 통치자가 되어야 하는 지에 대한 의미를 도출하려고 하였다. 인간을 동굴의 어둠 속에 살고 있는 죄수로서 나타내었고, 그 ... 철인왕을 양성하는 대학의 문을 함부로 기웃거리지 말라는 뜻이다. 플라톤은 동굴 속에 갇혀있는 죄수들을 배불리 먹이기 위한 교육을 하는 것이 아니라, 그 죄수들을 인도하여 탈출

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.01.01

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플라톤 국가론 중 6장 철학자와 통치자

플라톤의 국가론 중 제6권 “철학자와 통치자”훌륭한 국가를 만들기 위해서는 훌륭한 통치자가 있어야 한다. 훌륭한 통치자는 지혜를 사랑하는 사람이어야 하며 참된 인간상의 모습 ... 을 그려 아름다움이 무엇이고 선이 무엇인지를 대중에게 가르쳐주어야 하는 막중한 임무를 지닌 소수자, 즉 철학자이다.철학자의 자질을 살펴본다면 철학자가 통치자가 되어야 하는 이유는 자명 ... 에 연연하지 않는 균형감각을 지닌 사람이다. 따라서 철학자가 이상국가를 다스리며, 그 곳엔 지혜, 용기, 절제를 통해서 정의가 완벽히 실천되는 이상향이 될 것이다. 지혜는 철인

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.29

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