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"민중론" 검색결과 7,281-7,300 / 54,356건

[가정학과] 2016년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

: 교육의 주요대상은 성인② 미국&독일의 계속교육, 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들(4) 평생교육개념에 대한 입장- 중략 -

방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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[교육학과] 2016년 1학기 평생교육방법론 교재전범위 핵심요약노트

: 교육의 주요대상은 성인② 미국&독일의 계속교육, 영국의 추가교육: 교육의 대상은 학교교육을 마친 사람들③ 프랑스의 대중교육, 민중교육 독일의 민중교육: 교육의 대상은 일반 서민들(4) 평생교육개념에 대한 입장- 중략 -

방송통신대 | 86페이지 | 9,800원 | 등록일 2016.01.13

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[문예창작 A+ 레포트] 현대시레포트 - 80년대의 도전(황지우, 김명인, 이성복, 최승자)

지 않을 수 없게 되었다. 그에 따라 부당한 현실에 맞서기 위한 민중시들이 창작되었다. 그 가운데 현실에 맞서기위한 무기로써의 역할뿐만 아니라 새로운 도전을 통한 문학사적 가치도 동시 ... 되는 사실의 진실을 알리려 했던 민중시등의 노력도 있었다. 그러나 진실을 알리는데에 초점을 두어 문학적인 부분이 조금은 미흡했던 민중시들과 달리 황지우, 김명인, 이성복, 최승자 이

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.12.06

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북한소설 황진이와 남한영화 황진이 비교분석

했다. 또한 민중적인 비속어와 품위 있는 시적표현, 북한의 언어와 남한의 언어를 넘나 드는 절박한 어휘를 구사함으로서 남한독자들에게도 전혀 이질감을 느끼지 않게 해준다.특히 조부

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.10.29

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스타시스템 발표

(Sarah Bernhardt) 를 ‘ 엘리자베스 여왕 ’ 에 출연시킴 . 민중들 사이에 오락으로 영화의 기반을 다진 뒤 제작자들은 영화로 이익을 얻기 위해 배우들에게 막대한 자금을 투자

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.24

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교육사회학 "학교는 죽었다" 직접 읽고 작성] 1. 학교는 어떻게 시작되었으며 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며 그 개선방안은 무엇인가?-학교는죽었다 줄거리

화되어 가는 마찬가지로 새로운 불평등이 생겨난다. 사회에서 불리한 상황에 처해있는 민중들을 위한 교육이란 그들의 상황을 이해하고 그 상황에 대하여 중요한 조치를 강구할 수 있 ... 이해하는 것을 거의 불가능하게 만드는 종교적, 정치적, 경제적 위선적 사실을 주입시킴으로써 민중을 오도하고 있다. 우리는 사회의 위선을 파헤쳐야 되고, 오늘날 교사들이 이러한 일

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.29

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허균과 <장생전>

관련하여 그의 작품에는 민중들을 주인공으로 내세우고 있는 것이 많다. 이렇게 당시 잘못된 인재등용의 문제점을 지적한 허균은 이런 것이 시정되지 않고 지배층이 계속 민중들을 억압 ... 하고 수탈하기만 한다면 저항할 수 밖에 없음을 그의 에서 밝히고 있다. 허균은 민중을 억눌려도 참고 지내는 항민과 단지 원망만 하고 있는 원민, 그리고 자기의 권리를 주장할 줄 아 ... 는 각성도니 민중인 호민으로 나누고 호민을 두려운 존재라 하였다. 그리고 그러한 존재를 그의 작품 속의 주인공으로 내세우기도 하였다.다음으로 정치사상을 보자. 허균은 무엇보다도 권위

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.06.02

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수원대학교 러시아문화와 현대 중간 정리본

과 러시아 농노제도의 참혹한 모습들이 가차없이 폭로러시아 민중에 대한 사랑과 민중의 능력휴머니즘과 민중성시대를 대표하는 인물들-긍정, 부정-의 전형대표적 산문들을 통해 니힐리즘의 문제

시험자료 | 58페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.02.22

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The Wall

고 단순히 민중의 흥미만을 고취시킬 것이 아니라, 사회를 바르게 이끌어 갈 수 있는 것이 대중문화의 올바른 길이라고 생각했다. 이 콘서트를 보고 생각했던 것이 대중문화 자체가 사회통념 ... 을 비판하지 않고 오직 사람들의 흥미욕구만을 충족시키고 있기 때문에, 민중들이 사회에 대하여 올바른 인식을 하지 못하고 있다고 생각되었다. 사회가 자신들이 보아도 올바른 길을 걷 ... 지 못하지만 사람들은 대중문화 자체가 사회통념을 비판하지 않으므로 민중심리에 이끌려 사회를 비판하지 못하는 것이라고 생각했다. 그러므로 나는 잠을 자고 있는 우리나라의 포크와 락

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.08.17

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[문학교육] 임화의 단편서사시의 특징과 우리 시에 미친 영향

의 담론구조를 발생시킨 힘은 그것을 생산한 1920년대의 특수한 역사적 맥락과 카프의 대중화 논의, 그리고 민중의 언어를 상대화하여 감지할 수 있었던 창작 주체의 이데올로기적 지평이 ... 의 전환기라고 볼 수 있다. 3.1 운동 이후 식민지 조선에는 광범한 사회 단체?노동운동단체, 농민운동단체, 등이 결성되었으며, 민중 제 세력의 조직화와 사회운동, 노동 운동 ... , 소작 쟁의 운동 이 활발하게 진행되었다. 이러한 과정은 바로 기층 민중인 노동자?농민이 역사의 전면에 부상하였다는 것을 의미한다. 여기에 사회주의 이데올로기를 지닌 지식인들의 목적

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.05.14

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프랑스 혁명

1단계: 1789.5 ~ 1792.9 부르주아 혁명기 (국민의회, 입법의회)*제 2단계: 1792.9 ~ 1794.8 민중 혁명기 (국민공회, 혁명정부)*제 3단계: 1794.8 ... 는 등 서민생활 특히, 도시 민중생활의 어려움이 가중되는 상황이었다. 이러한 상황 속에서 삼부회가 소집 되었고, 이때 삼부회 표결의 원칙은 신분별 투표였다. 각 신분은 동일한 대표 수 ... 될 내의 죄수는 일반 범죄자 5명과 정신이상자 2명만 있었을 뿐, 무기와 탄약도 거의 없었다. 하지만 바스티유 감옥을 습격했다는 것은 프랑스 혁명에 민중과 폭력이 개입되었고, 민중

시험자료 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.05.13 | 수정일 2016.06.20

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고리키 어머니 감상문

작 미묘한 갈등, 그리고 지식인과의 갈등도 엿볼 수 있다. 특히 민중의 언어로 노동자 계급을 동정의 대상이 아닌 역사 발전의 주체적 존재로서, 또한 불의에 맞서 싸우는 적극적 유형 ... 에 모인 민중들에게 뿌리며 "폭행 앞에서도 굽히지 않은 채 진리에 눈떠야 할 것"을 호소하며 헌병들에게 사로잡힌다.이 작품을 읽으면서 굉장히 인상 깊은 장면들이 많았다. 옛날 흑백 영화

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.04.09

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[복수전공/ 학점 4.2 / A+] 교육은 삶이다 레포트

어떤 특정한 개념을 주장하는 사람과 그것을 지지하는 민중과 사회가 필요하다. 우리가 논하려는 이 개념에 있어서는 ‘존 듀이’가 처음 이 개념에 대해 주장했으며, 물론 이를 지지 ... 하는 민중과 사회가 존재했다. 따라서 나는 이 개념을 ‘존 듀이’와 연관시켜 철학적, 교육학적, 심리학적 배경을 논해본 후, 계속해서 장단점에 대해 이야기를 나눠보려 한다.먼저, 듀이

리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.12.13

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4차 산업혁명 시대 사토 마나부 교수에게 묻는 교육의 모습

남미에서 ‘해방의 신학’이 나왔고, 이는 바티칸에 대항운동을 하는 것이다. 교회에 의존하지 않고 민중에게 직접 활동하는 카톨릭 연합운동이고, 일리치는 이들과 연대하여 운동을 하 ... . 민중의 대다수가 학교에 가는 것 자체를 거부하였다. 학교가 조금씩 개혁이 되면서 취학률이 높아지게 되었다. 가장 큰 영향점이었다.두 번째 영향은 프리스쿨. 대안학교이다. 여기 ... 는 것은 계속해서 종교를 안에서 민중을 업억압하고 지배하고자 하는 것 뿐이다. 듀이는 이 지점을 비판하였다. 한마디로 제도화된 종교. 억압적인 종교. 그리고 이것을 가장 비판

리포트 | 7페이지 | 2,800원 (50%↓) 1400원 | 등록일 2018.12.19

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기독교와 불교

의 고통과 난해성을 벗어났다 그 나머지는 어쩔?- 苦. 고통은 어디서 오는건가?- 촉지항마인(해탈을 얻은 직후의 모습)부처가 되기를 포기하고 민중의 고통으로 내려와 민중과 함께 고

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.09.26 | 수정일 2022.04.01

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[철학과 삶]대중문화와 진정성 찾기

다. 대량문화(mass culture), 민중문화(folk culture), 통속문화(popular culture)가 그 것이다.먼저 대량문화는 대량으로 생산되고 유통되는 것을 의미 ... 은 잘 보여주지만 그것에 대한 저항의 가능성까지는 포함하지 못하는 것이다.한편, 대중문화는 상류층과 대비되는 중하위 집단의 문화를 의미하는 민중문화로 이해하기도 한다. 민중문화 ... 의 관점에서는 대중문화의 시초가 계급사회가 존재하는 고대로까지 거슬러 올라간다. 이러한 접근은 대중문화의 주체를 자본이 아닌 민중으로 보기 때문에 심정적 호소력을 갖는다. 하지만 민중

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.12 | 수정일 2019.05.18

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프랑스 혁명사 연구

적 절망들은 한층 민중들의 분노를 불러 일으켜 잠재적 혁명가로 만들어 갔던 것이다. 또한 프랑스의 재정 상태는 징세와 지출 체제의 비효율성으로 인해 더욱 악화되었다. 다양한 형태 ... 를 통해 전반적 물가 상승을 낳았으며 이것은 특히 지난 몇 년 동안 변화를 이끌기 위해 노력한 파리 민중들을 좌절감에 빠지게 했다. 이들이 새로운 체제의 수립에 중요한 역할을 했

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.12.30 | 수정일 2020.06.19

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교육사회학

하고 있서 교육을 통한 경제발전이란 민중대표들의 의사를 외면하고 토착 지배계급을 지원하는 결과로 인하여 극심한 계급적 불평등과 자원의 불균등한 배분의 문제를 야기 시키게 되었다는 것이 ... 의 교육을 받은 민중에게서보다도 숙련된 노동력이 필요한 근대적 자본주의 사회구조에 요구가 있기 때문이며, 따라서 교육제도의 확대와 더불어 실업인구의 평균교육수준도 따라서 높아지고 있

방송통신대 | 14페이지 | 3,500원 | 등록일 2018.09.21 | 수정일 2021.02.24

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신해혁명의 배경ㆍ전개 과정 그리고 의의 및 영향에 대하여

는 1915년, 일본이 청한 '21개 조 요구' 수락을 위시하여 매판성을 드러내어 그의 독재정치에 민중은 극하게 반발했는데 이를 가리켜 ‘제3차 혁명’이라고 부르며, 1916년 ... (義和團) 사건이 발생하면서 청조의 무기력함이 더욱 더 심화되자 청조의 봉건제도를 비판하며 개혁을 요구하는 민중의 목소리는 더욱 강성해졌다. 청조의 11대 황제인 광서제, 서태후 ... 가 죽고 3살의 푸이가 황제로서 등극하자 정치는 더욱 더 혼란 속에 빠져들었고, 민중들의 생활은 고통이 더욱 가중되어 중국 전역에서?각종 봉기가 일어나기 시작하였다.2) 신해혁명

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.12 | 수정일 2018.09.13

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[국어국문학과] 2017년 1학기 한국현대문학의이해와감상 교재 전 범위 핵심요약노트

⑤ 이용악의 시가 주목받는 이유: 만주 시베리아 유이민들의 고단한 삶의 이야기와 시화된 가족사 이야기들이 식민지시대의 조선 민중의 고난스러운 삶의 보편성과 맞닿아 있음(2) 작품해설1

방송통신대 | 103페이지 | 9,800원 | 등록일 2017.01.17

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