"실재론적 사고"의 검색결과 입니다.

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"실재론적 사고" 검색결과 6,781-6,800 / 6,851건

[철학]플라톤

게 된다. (실천의 내림길) 다시 동굴에 들어온 그는 동굴 사람들에게 동굴 속에서 보이는 그림자는 결코 실재가 아니며 단지 그림자일 뿐이라고 설명하려 한다. 그러나 그의 말을 동료 ... {epistime A : 이데아들 ----------- 지성에 의한 앎 (noesis)B : 수학적인 것들 ------- 추론적 사고 (dianoia)doxa C : 동식물들. 인공물들 -- ... ) 의 제곱이 두배 넓이가 된다는 것과 원래는 알고 있던 루트 2에 대해 상기시키게 한다는 것이다.이런 플라톤의 상기설에 대해 대륙의 합리론은 긍정적이지만 영국의 경험론의 입장은 이것

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.10.24

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유교, 불교의 교육이론상 공통점과 차이점

었다. 이러한 유교 전통은 그리하여 그 역사적 전개에 있어서 구체적인 수양의 방법론들도 많이 계발해 내었고, 그 중에는 교육적이고 치유적인 가치들이 인정되어 오늘날 임상 심리학적 치료 ... 다.연기법의 관점에서 보면 그 어떤 것도 실재가 아니다. 다 무아이다. 따라서 나나 너나 그것이나 모두 하나라는 것이다. 이를 깨달아 자기중심성에서 벗어나야 한다고 한다. 진정한 지혜 ... 와 자비는 이 깨달음을 통해서 실현된다고 한다.연기관에서는 그 어떤 극단주의도 부정된다. 이러한 부정적 사고는 이 부정적 사고 자체도 부정한다. 그리하여 부정의 부정을 통해 보다

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.21

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아이들의 질문 어떻게 대답하면 좋은가

하며미를 가진다. 3∼5세 어린이들은 죽음과 관계된 생각들을 이해하고 감정을 표현하기 위해 구체적인 것에 대해 질문을 많이 한다. 또 사고는 구체적이고 물활론적이다. 죽은것과 살아있 ... 해 지적수준과 정서적 욕구에 영향을 미치게 된다는 것을 알아야만 한다.취학 전 어린이는 실재와 환상을 구분하지 못하기 때문에 원하던 일이 일어나면 자신이 그 사건을 일으켰다고 생각 ... 되면 아이들은 죄의식을 느끼거나 벌을 받을까 두려워한다. 7∼9세 아이들은 죽음에 대한 반응도 여러 가지이다. 추상적 사고 단계에 있으면서도 여전히 구체적인 대상을 쉽게 사라지

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.05.12

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쉴러의 미적교육론과 현대적 조명

『인간의 미적 교육에 관한 편지』에 나타난Schiller의 예술 교육론과 현대적 조명{Ⅰ. 서 론Ⅱ. Schiller 미적교육 사상1. 시대상황2. 유희충동3. 미적상태4. 미 ... : 대구교육대학교 대학원미술교육 E200010810임 신 숙발 표 일: 2001.3. 27. (화)Ⅰ. 서 론Friedrich Schiller(1759~1805)는 독일 미학을 정상 ... 을 통한 품성의 개선을 말하고 있는 것이다.2. 유희충동(Spieltrieb)플라톤 이래로 전통적인 서양철학에 있어서 존재론의 특징은 이원론적인 것에 있다. 인간존재에 대한 쉴러

리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.17

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칸트 철학에서의 이성과 감성-<순수이성비판>에 나타난 이성과 감성에 대한 고찰

적 종합판단을 바탕으로 세워진 것이다. 칸트는 대륙 합리론과 영국 경험론을 종합한 새로운 형이상학 체계를 구축했다.먼저 대륙 합리론은 인간이 지닌 이성의 힘에 근거한 형이상학 체계이 ... 다. 데카르트와 스피노자, 라이프니츠로 대표된다. 합리론은 실체 개념을 전개하는 과정이다. 실체는 외부의 영향을 받지 않은 채 존재하는 것이다.라이프니츠가 제시한 형이상학적 실체 ... 이종합판단’의 근거를 찾는다.2. 본론1) 분석판단, 종합판단영국 경험론과 대륙 합리론을 종합시키고자 했던 칸트는 우리가 인식하는 표상들이 어떤 이유에서 모든 인간에게 보편

논문 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.04.27

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[독서감상문] 에릭 프롬의 소유냐 존재냐

의 극치를 경험하고 있다. 나는 이 글에서 에리히 프롬이 제시한 소유 양식과 존재 양식이라는 사고의 틀을 차용하여 나의 삶의 방향과 그에 따른 실현방법에 대해 제시해 보도록 하 ... "으로 보지 않았다. 첫째 성서는 여러 종류의 사람들과 다른 세대에 살고 있던 사람들에 의해서 쓰여진 책이기 때문이며 둘째 그는 유신론자가 아니기 때문이다. 그는 자신을 가르쳐 무신론 ... 적 성서가 지금의 형태로 되기까지 자료를 선택해온 편집자의 정신을 중요하게 여기기 때문일지도 모른다. 하나님은 실재 그 자체가 아니며, 휴머니즘 안에서 가장 최고의 가치를 다양

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.01.21

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철학사 여행

의 사고 방법과 비슷한 면을 가지고 있다.최고의 철학자 탈레스는 전설적인 인물로 그의 저작이 직접 남아 있지는 않지만 아리스토텔레스는 탈레스가 만물이 물이다. 라고 주장했고 그 이유 ... 들은 는 것)으로 나누면서 원소에 대한 사고를 더욱 철저히 했다. 여기서 충만 된 것을 아톰이라고 불렀다. 아톰이란 더 이상 쪼갤 수 없는 것이라는 의미로 근대의 원자 개념과 연결 ... 되어 있다.2. 이원론이데아란 말은 유럽어 계보에서 관념이나 이념이라는 말의 기원이지만 플라톤은 이 이데아가 단지 우리의 머리속 에 있을뿐이라고 생각하지 않았다. 피타고라스 학파가 수

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.05.25

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콜버그 도덕성 발달이론

들의 권위에 복종하는 것이 도덕적 행위의 본질이라고 생각하고, 어른의 자의에 의한 벌이나 처벌이 정당하다는 것을 인정한다. 이것을 피아제는 “도덕적 실재론”이라 하고, 타율적 도덕성이 ... 가 발견한 것은 아동이 모든 위대한 철학적 질문을 제기하지만 어른들과는 다른 방식으로 이 질문에 대답하고 있다는 것이었다. 피아제는 이 방식의 차이를 단계상의 차이, 혹은 사고의 질 ... 과 기관은 복지와 정의에 의해 통제되는 역할 채택의 과정으로 해석되기 때문이다. 콜버그는‘사회적’이라는 말의 일차적 의미를 인간의 행동과 사고를 역할채택에 의해 조직하고, 개인이 자

리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2001.12.07

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거시와 미시 우주의 공진화

거시와 미시 우주의 공진화파괴와 실재가 서로 대칭되는 역사를 보면 그때의 서양 물리학의 주요한관심은 구조의 인식에 치중되어 왔다. 데모크리토스에서 현대에이르기까지 원자, 아원자 ... 고 의문이 일어났다. 그중에도 상당히 주목을 끈 발상을 베르너 하이젠베르크가 만년에발표했는데 그것은 궁극적 수준에서는 기초적인 대칭성이 있음을 명시한것이다. 이러한 관념은 원자론 ... 한 바과 반물질 사이의 비대칭성의 원인이라는 가설을 세울 수 있다. 우주안에서는 언제나 물질과 반물질 입자들이 쌍을 이루어 형성되고 있다.양자 역학적 사고에 따르면 블랙홀 부근

리포트 | 10페이지 | 4,000원 | 등록일 2002.04.17

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대중문화론 씹어보기

하였다. 이것은 넓게는 유물론적 세계관으로 좁게는 변증법적 방법을 다루고 있다. 이 말은 달리 표현하면 사회적 실재의 모든 측면에는 상호연관성이 있음을 의미한다. 즉 사회에서 아무렇지 않 ... 하고는 있지만 다소 본질을 분석하기보다는 역사의 변화에 근거를 두어 사실적으로 설명하였다는 것이 사적유물론으로 비슷하기는 하지만 그 본질은 다른 것이다.우리가 문화론을 이야기할 때 ... 라는 권위적이며 이분법적인 사고의 탈피로서 어느 한 사상가의 역설로서가 아닌 사회와 문화의 풍조로서 대중이 주체가 되어서 일으켰다. 이와 비슷하게 예술과 과학의 만남이 현대의 '디지털

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.04.26

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인간행동과 사회환경

적으로사고 ⑤ 도덕적 실재론3. 구체적 조작기(7∼12세) : 현실의 획득4. 형식적 조작기(12∼15세) : 사고의 획득제 2 절 도덕성 발달 이론1. 타율적 도덕판단 단계(0∼10 ... 행동을 통해서 뿐만 아니라, 사고과정을 통해서도 많은 활동을 대상에게 수행할 수 있기 때문에, 피아제는 이 시기의 아동을 구체적 조작기에 속한다고 한다.1. 피아제의 구체적 조작 ... 기 2. 지각 발달 3. 기억 발달 4. 사고 발달제 4 절 언어 발달언어의 기능은 다른 사람들과 의사소통을 하는데 있다. 그리고 언어발달에 영향을 주는 요인으로는 지능의 차이

리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.09.22

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[동양사 입문] 존 킹 페어 뱅크 교수의 신중국사 서평

고서 때문에 상관론적인 사고, 특히 자연과 황제가 밀접하게 상호작용을 한다는 현상론적인 사고가 不動의 원칙이 될 수 있었던 것이다.(p. 83∼84)그후 前漢 말기에 讖緯說이 유행 ... . 때문에 賢者가 많다고 하여 君이 많을 수 없고 賢者가 없다고 하여 君이 없을 수 없다. 이것이 천인의 道理가 반드시 마땅히 이르는 바이다. 그 의미는 실재로 부득이하여 보통

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.04.03

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중간기 상태

10:22). 죽은 자의 영혼들은 그 곳에 부족별로 모여 새로운 죽은 영혼을 맞이했다(겔32:17-32). 모여 음부는 객관적으로 실재하는 영역이라기보다 죽음의 형태를 가리키는 것이 ... 신약의 사고 방식은 신구약 중간기에 형성된 음부와 부활 및 심판에 대한 바리새적 영향을 받았다.음부는 죽은 자의 영혼이 머무는 장소가 아니라 잠시 거쳐가는 장소인 것으로 생각 ... 으로 올라가 부활할 때까지 천사들의 보호 아래 안식과 평강을 누리는 것으로 되어 있다.신구약 중간기의 종말론은 모두 이와 같이 하늘을 지상 위의 하나님의 거처로 하고 스올(죽은 자의 영혼

리포트 | 3페이지 | 무료 | 등록일 2000.09.28

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형식도야이론

는 능력을 개발하는 일 →사고(思考)라는 말의 의미3) 현실도야 이론이 능력과 적용대상인 교과와를 분리시키는 이원론적 성격을 가진 것에 대한 비판 → 형식도야 이론에서는 내용과는 별도 ... 다면 그것은, 교과에는 한편으로 마음과 또 한편으로 그 마음이 따라야 할 기준으로서의 실재라는 두 개의 측면이 있다는 것, 그리하여 교과는 이 두 측면의 상호 관련과의 관련 속

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.11.21

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[철학] 칼야스퍼스:철학적신앙

에 있다. 따라서 이 이성의 기본 특성은 통일에의 의지이다.) 기존의 실재론과 관념론이 본래 상대적인 존재자를 절대화하고 인식 불가능한 초월자를 대상적 인식의 세계에 끌어내려 존재 ... 로운 주체로서의 실존을 가능케하는 초월자에의 정신에로 인도하는 것이다. 이처럼 개인으로서의 인간을 내재적 사고의 수행을 통하여 스스로 초월자 앞에 서게 하는 철학은 지식이 ... 자를 합리적으로 체계화한 것에 비판하며 야스퍼스는 여기서 포괄자의 존재론을 가능적인 실존인 우리 인간이 역사적 상황에서 초월자에로의 자기를 초월해나가는 방법으로 이해한다. 가능

리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2001.11.27

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도덕성 발달

발달이론· Piaget의 도덕성 발달이론-도덕성 발달단계:1단계-無2 단계-도덕적 실재론(하느님과 부모가 정한 절대적 도덕)3 단계-도덕적 상대론, 자율적 도덕성· Kohlberg ... 을 엄격히 지키려고 한다. 이러한 절대적인 도덕적 사고는 행위의 옳고 그름을 결과에 의해서 판단하며 행위의 의도와 무관한 것으로 본다.3)자율적 도덕성: 행위자의 의도가 도덕판단

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2000.12.22

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마르크시즘 미학(루카치와 브레이트)

하면, 사회 구조에서의 계급 상황에 그것이 종속된다는 것이다. 마르크스와 후의 마르크시스트들에 의하면, 상당한 경우 그같은 이데올로기적 사고 관습은 현재 작용중인 진정한 역사의 힘 ... , 헤겔 등등은 영국 특히 프랑스의 계몽주의를 기계론적, 원자론적, 공리주의적 노선으로 보고 이에 반발하여 도덕적 자율성, 창조에의 의지, 그리고 인간의 자아 표현을 주장했다. 이 ... 적 전형성을 묘사할 것을 강조 한다. 가장 훌륭한 사실주의 문학은 참여자의 입장에서 바라보면서 동시에 작가의 전지적 역사 이해로 형성화됨으로써 역사 일반의 실재성을 구체적이고 개인적인

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.06.17

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구성주의 교수 학습 이론

되는 객관주의 이론을 먼저 살펴볼 필요가 있다. 객관주의는 지식을 독립된 실체로 보고, 학습을 외부로부터의 지식을 학습자 내부로 전이시키는 것으로 본다. 또한 실재론에 뿌리를 두 ... 적·비판적·반성적 사고, 문제해결, 인지적 융통성 획득 등이 구성주의의 주요 목표이므로 이러한 목표의 달성을 위해서는 복잡하고 비구조화된 다양한 상황과 관점의 제시 및 사회적 협상

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.12

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[아동미술] 초현실주의와 아동미술의 관계..

에서도 환상과 상상력을 바탕으로 새로운 표현의 세계를 창조하였다. 초현실주의는 근본적으로 경험의 경계를 넘어서려고 애썼으며 현실을 본능적이고 잠재적인 꿈의 경험과 융합시켜서 논리적이며 실재 ... 함으로써 다다이스트인 뒤샹과 피카비아의 방법을 이어받고 있다. 초현실주의의 이론적 기반은 프로이드의 정신분석학이며 앙드레 브로통은 프로이드학설의 방법론이 인간의 정신을 고정관념,존재적 가치체계 ... 적 선입관을 배제하여 이루어지는 사고의 받아쓰기 방법에 의한 시를 담은 '문학지'를 창간하면서 탄생했다. 1924년 10월 브르통이 정식으로 지를 통해 '초현실주의 선언'을 발표

리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2002.06.08

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[교육철학] 학교 교육의 본질

는 불변의 실재를 볼 수 있게 하는 학문을 사랑하는 마음가짐", 즉 "진리와 지혜를 사랑하는 일"이라고 정의한 바 있다.철학은 단편적이며 부분적인 경험보다는 보다 일반적이며 보편적인 ... 철학이라는 용어는 훨씬 더 넓은 의미로 사용되기도 한다. 예를 들어 교육철학은 어떤 교육관 또는 교육사상을 의미하기도 하며, 때로는 교육방법론에 대비되는 개념으로 교육목적론을 의미 ... 다. 그리하여 자신의 바람직한 성취를 위해 그 정도와 시기를 항시 가늠하게 되며 이러한 생각의 과정을 우리는 반성적 사고라고 부른다. 물론 현실은 끝없는 도전을 위한 방법이 문제될 뿐 어느

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.10.25

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