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"실학의 실패" 검색결과 661-680 / 1,189건

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    [갑신정변] 갑신정변에 대하여
    갑신정변에 대하여I.서론II.본론A.갑신정변의 배경B.갑신정변의 경과C.갑신정변의 의의와 실패원인D.갑신정변의 평가E.일본과 갑신정변F.청과 갑신정변III.결론I.서론한국사 ... 정변은 ‘3일천하’로 좌절되고 말았다.C.갑신정변의 의의와 실패원인3일 천하로 끝나긴 했지만 갑신정변이 가지는 역사적 의의는 높이 평가되고 있다. 개화파의 개혁안 중 정치면에 있 ... 개혁’의 시발로 평가된다.끝으로 갑신정변 실패의 원인과 영향에 대하여 언급하고자 한다. 그동안 정변이 실패한 원인으로 국제적 환경 등의 외적 조건과 대외정판단의 오류, 조선의 사회
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.04
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    민주주의론 기말 정리
    적이고- 누구의 선호도 지배적이 되어서는 안된다는- 공리적인 조건들을 충족하는 사회적 선택은 존재하지 않는다.- ‘대표의 실패’문제를 극복하지 못함 : 책임의 소재, 즉 처벌 ... 음), 소도정신(국민의 저항권을 인정), 고인돌문화 등 ‘화’의 원리- 결백성과 친화성에 근거한 근본주의(자주)와 대동주의(진보)- 자주와 진보의 조화- 실학사상, 개화사상 : 자유주의
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.30
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  • 자료 표지
    [고소설]남영로와 옥루몽
    을 투기한 나머지 벽성선을 암살할 음모를 꾸미나 곧 실패한다. 선랑은 시골의 한 암자로 가서 숨어살지만, 다시 모해를 입고 온갖 고초를 겪는다. 양창곡이 개선하고 입성을 하니 천자 ... 들도 실학에 관심을 두고 사대부들의 의식을 비판하는 스스로의 반성을 담고 있으며 양창곡이 농부가에 대한 화답을 하지만 직접 농사일을 하는 것이 제시되지 않는 것에서는 실학의식을 가지 ... 게 된다는 왕권의 공권론으로 들 수 있는데 이는 당시 사회의 기강이 해이했기 때문에 의식적으로 반영한 것으로 보인다. 나탁이 힘으로 천하를 얻고자 도모하였으나 실패하여 오히려 멸망
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.02
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    교육철학-동양의 전통적 철학과 교육-불교와 유가, 서양의 전통적 철학과 교육 -관념주의와 실재주의
    의 사람. 그의 가장 큰 포부는 정치에 있었으나 그의 정치활동은 실패. 그의 가장 큰 성과는 교육에 있었음.-춘추전국시대의 사회혼란의 원인: 위정자들이 선왕의 도, 즉 왕도를 쫓 ... 적 교양교육보다는 현대어, 자연과학 등에 눈을 돌리는 실학주의 교육을, 그리고 교과서 중심의 교육보다는 사물 그 자체에 관한 관찰과 실험을 주로 하는 실험중심의 교육을 강조하게 된다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 3,500원 | 등록일 2009.12.20
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    [인문]조선의 개화운동과 갑신정변
    던 강위 등도 초기 개화사상가로 꼽을 수 있다.이들이 개화사상을 형성하게 된 데는 내적 요인과 외적 요인이 있다. 먼저 내적 요인이라 함은 조선 후기 실학사상이 이들에게 영향을 끼쳤 ... 다는 것이다. 이들은 대개 박지원, 정약용, 김정희 등 실학자들과 연관된다는 공통점을 갖고 있다. 특히 전통적 화이관)을 극복하고 청의 문물이라도 ‘이용후생(利用厚生)’ 차원 ... 천하’로 끝나고 만다. 정변이 실패한 후 일본 측은 오히려 공사관이 불타고 공사관 직원과 거류민이 희생된 사실에 대한 책임을 물어 1885년 1월 한성조약이 체결되어 이에 따라 조선
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.27
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  • 자료 표지
    실학과 동학을 왜 배워야 하는가?
    주제 : 실학과 동학을 왜 배워야 하는가?목 차1. 실학이란 무엇인가?2. 동학이란 무엇인가?3. 실학의 실패 동학의 출현4. 실학과 동학의 상관관계5. 동학과 실학을 왜 배워야 ... 하여 천하에 포덕할 수 있다는 주문이다.3. 실학의 실패, 동학의 출현실학은 19세기 후반에는 이미 간접적으로도 시대사상의 역할을 하지 못하는 상태였다. 최한기나 김정희 등의 학문 ... 하는가?1. 실학이란 무엇인가?◎ 실학사상의 발생요인 : 조선후기의 사상계 일각에서는 기존의 양반 사회의 모순에 대한 내재적 비판에서 실학이 나타났다. 조선후기에 나타난 실학사상
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.04.15
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  • 자료 표지
    로스쿨 문제점과 성공방안
    0. 로스쿨 제도란?로스쿨 제도의 실시는 법학이라는 ‘실학(實學)’을 배우기 전에 실용과는 직접적 관계가 없는 학문을 이수하는 것이 바람직하며, 그렇게 함으로써 사회의 변천 ... 에서 법률문제를 맡는 등 사회 곳곳에서 ‘법치’를 완성하는 순기능이 크다는 지적이 많다.3. 정부의 국민들에 대한 로스쿨로 인한 통제 실패 가능성사회 이번 정부에서 추진하고 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.19
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  • 자료 표지
    19세기 문학사의 여러 양상과 근대문학의 접점
    되었다고 파악되기 때문이다. 18세기에 나타난 실학파 문인들의 혁신적인 사유와 현실주의적인 미의식, 여항예술의 창조적 기풍, 사설시조의 전복적인 상상력과 발랄한 언어, 판소리의 민중의식 ... 등이 19세기 들어 제대로 계승되거나 새롭게 고양되지 못하였다는 점이 그 근거이다.이렇게 비추어진 까닭이 물론 없지 않다. 무엇보다도 자주적인 근대전환에 실패하고 식민화의 길
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.04.11
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  • 자료 표지
    근현대사 요점정리본
    에게 공주 평양, 윤치호, 안창호, 장지연, 신채호, 박은식, 이승훈, 이동휘 등- 국권을 회복과 공화정체의 국민국가 건설 추구 → 실패- 교육구국운동 : 정주의 오산학교(이승훈), 평양 ... 해산이 원인- 해산된 군인 가담(전투력 강화), 다양한 계층 참여- 13도 창의군(이인영, 허위) → 서울 진공작전 전개(1908) → 실패- 의병활동의 위축 : 일제의 남한 대 ... 연구, 실학사상 연구- 조선사연구 저술, 양명학연론 저술④ 최남선- 단군을 민족정신으로 강조- 박은식과 함께 조선광문회(1910) 조직- 불함문화론 논설, 한국사의 독자성 강조
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    | 시험자료 | 41페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.07.27
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  • 자료 표지
    광무정권 성격 논쟁
    를 자체 생산하고자 하는 의지도 없었다. 영선사 김윤식이 중국에서 무기제조기술을 배우고자 했지만, 중국 공장들의 비협조와 차별로 실패했다. 형식적으로 기기창을 설치했을 뿐 대부분 ... 다. 백성들은 기존의 과중한 부담에 덧붙여 개혁 자금까지 부담해야 했고 그 결과 민란이 빈발했다. 실학에서 대한사민논설까지 일관되게 드러나듯 조선 후기 사회 모순의 근원은 토지 제도였
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.12.15
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  • 자료 표지
    [실학, 역사학, 정치학] 조선시대 실학사상
    {朝鮮後期의 實學思想과 茶山 丁若鏞{朝鮮 後期의 實學思想. 실학사상의 발생배경1) 사회적 원인조선조 후기사회는 임진왜란과 병자호란 등 거듭된 변방 민족의 침입과 이로 인한 전국토 ... 었고조선 후기에 실학파가 발생한 배경으로 조선전기에 비교하여 정통의 도학과는 구별이 되는 陽明學 西學 考證學 등의 새로운 학풍이 17세기를 전후하여 전래되었다. 그리고 이들 학풍 ... 에 대해 道學파의 기본입장은 정통주의에 입각하여 거부적인 태도를 갖는 것이지만 실학파는 이들을 긍정적으로 수용하는 데서 이미 도학과 실학의 기본적인 태도의 차이가 나타난다고 하
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2004.03.16
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    한국 근현대사 시험정리
    기반인 대토지 소유, 지주제에 관한 개혁X→ 개량적 변통주의, 부세제도 개선축의 성격나.실학자의 개혁론토지문제를 중심으로 다양한 개혁책을 제시토지재분배론, 경자유전의 원칙에 입각 ... 기 시작, 3.1운동 실패의 영향으로타협주의, 자치주의 등 다양한 노선등장제9강 : 사회주의 이념의 등장과 6*10 만세운동1)사회주의 운동세력의 등장①식민지침탈 가속화②수탈 방식
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 13페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.12.16
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  • 자료 표지
    유아교육개론 내용정리
    1. 실학주의1) 코메니우스ㆍ교육방법①합자연의 원리 : 자연의 질서에 따른 학습.②직관의 윈리 : 직접적 사물을 통한 교육.③훈육의 원리 : 스스로 이겨내는 힘을 기름. 충고 ... . (스스로 성공과 실패 확인 가능)ㆍ민감기(Sensitive period) : 스스로 특정과제에 강하게 집중, 정상화에 도달하는 단계ㆍ상상놀이나 동화를 금지함으로써 인지적 활동
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.01.06
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    개화사상과 개화파의 개화운동
    에 한학(漢學:중국어)으로 합격하여 정식으로 중국어 역관이 되었다. 오경석은 아버지의 권고로 박제가(朴薺家)의 실학을 공부하였다. 그는 박제가의 실학과 함께 시문과 서화까지도 학습 ... 이 도리어 정변실패의 주요인의 하나가 되었다. 이러한 측면은 위정척사파와는 질적으로 다른 진보성에도 불구하고 당시 이 문제에 가장 철저한 이해관계를 가진 민중의 이해를 대변하지 못함 ... 으로써 갑신정변이 실패하는 역사적 한계를 갖게 하였다. 따라서 초기 개화사상의 영향은 갑신정변 시기가 아니라 10년 후에 이르러서 온건개화파들이 집권하여 갑오경장을 실시할 때 비로소
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.04.05
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  • 자료 표지
    [올해최신A+자료]김춘추에 관한 평가[김춘추인물분석][김춘추에관하여][김춘추에관한모든것][김춘추에관한레포트][인물조사 김춘추][역사적인물조사 김춘추]
    년 평양을 찾아가 협상을 시도하였으나 실패하였다. 하마터면 목숨을 잃을 뻔한 김춘추가 별주부전의 이야기를 모티브로 삼아 탈출해 성공한 이야기는 지금도 유명한 이야기다. 이어 644 ... 에 대한 평가는 이후 조선후기 실학자들 중에서 화이론에 대한 새로운 인식이 나타나고 지동설이 받아들여져 중국중심의 세계질서에 대한 재인식이 제기되었다. 그리고 발해사에 대한 재인식
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.12.22 | 수정일 2014.10.23
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    한국사연대표
    제의 양성화)--> 군적수포제(방군수포제의 전국적 현상, 점점 직업군인화되어감) --> 폐단 --> 실학자의 양역변통론 주장 (병통일치환원 or 호포제주장)--->균역법 (영조의결단 ... 에 발 맞추어 1901년 화폐조례가 제정되고 백동화를 발행했으나 ---> 일본의 방해로 실패군사면의 개혁 : 광무(무를 빛내자) / 프러시아복장의 고종 / 원수부를 설치하고 그 안 ... 과 임시정부의 수립을 포고하였다. 대회에서 이승만(李承晩)을 집정관총재(執政官總裁)로 하는 12명의 정부각료를 임명1919년 5월 김규식을 파리강화회의에 파견 (임정) 실패1919
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 77페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.07.15
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    `후쿠자와 유키치`의 `학문을 권장함`을 읽고
    』잡지 등에 기고했다.그는 개인의 존엄성에 기초하여 국민으로서의 권리?의무를 강조하고, 영국의 공리주의 사상의 영향하에 소위 실학을 장려하고, 개인의 자립이 국가독립의 기초가 되 ... 열강의 대열에 들것을 주장하고 한국의 유길준?김옥균 등의 개화운동을 지원하고 『한성순보』발간을 도왔다.1884년 갑신정변이 실패하자 그는 『탈아론』을 써서 일본이 비록 아시아에 위치 ... 있는 혜택을 제시해 주었다.후쿠자와가 주장한 배움과 학문은 “실제사회에 도움이 되지 않는 학문을 배제하고 실용에 가까운 일상생활에 긴밀히 연결되는 실학이어야 한다.”고 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.28
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  • 자료 표지
    교육사회학
    제도에 대한 실학자들의 교육개혁논의가 일어나지만 실패한다.관리의 양성과 선발에 주목적을 두고 지배계급의 자제들을 대상으로 교육하던 전통사회의 교육기관들은, 시대에 따라 명칭이 바뀌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 21페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.02
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  • 자료 표지
    코메니우스
    했으지로서, 프레미슬 왕조는 993년까지 대립하고 있는 체코 종족을 통일시키는데 실패했다.950년, 독일 왕인 오토1세가 보헤미아를 정복하여 그의 성로마 제국에 편입시켰다.1212년 ... 의 모든 사물에 대 한 탐구와 분석을 믿는 근대의 과학정신과 실학주의 교육 사상을 근간으로 정립되었다.①인간관기독교적 세계관에 입각해 인간을 합리성을 가진 피조물로 신의 형상으로서 인간
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2009.10.06 | 수정일 2015.01.06
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  • 자료 표지
    〔A+〕교육학 용어개념정리
    )귀인이론이란 학교에서 학생들이 그들의 성공과 실패를 어떻게 설명하는가에 대해 체계적으로 이해하고자 하는 것이다. B.Weiner에 따르면 사람들은 자신의 성공과 실패의 원인을 알 ... 고자 하는 특성이 있다고 가정한다.(Weiner,1986)사람들은 그들의 성공이나 실패를 자신의 과업수행 중에 있었던 특정한 어떤 일의 탓으로 돌린다. 행운, 불운, 어려운 과업 ... 로 감각적 실학주의에 기초를 둔 학습이다. 그 내용은 사물의 성격을 분명히 밝히는 관찰이나, 사물 상호관계를 분명히 하는 관찰 등이 있다.Bandura(1977)는 행동주의 이론
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 41페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.11
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2025년 11월 20일 목요일
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