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방송통신대 - 2025 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
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"교육과정나아갈방향" 검색결과 641-660 / 41,139건

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    표준보육과정이 급변하는 사회변화와 보육변화에 부응하기 위해서는 지속적인 모니터링 체계를 갖추는 것이 필요하다. 보육과정의 발전을 위해 표준보육과정과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오.
    과 보육프로그램 활용 및 효과의 적절성 및 만족도가 높아질 수 있도록 현시점 보완되어야 할 내용이나 발전방향에 대한 개인적 견해를 서술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 표준보육과정2 ... 과정은 국가 수준의 보육과정과 영 유아의 보호 및 교육해야 하는 공통적이고 일반적인 교육과정의 내용을 국가 수준에서 체계화해 제시한 교육과정이다. 해당 과정의 기본적인 원리 ... 수준으로 구분”한다.2. 보완 및 발전방향현재 우리나라 여러 유아교육기관에서는 영 유아의 발달을 고려하지 않고 발달적인 수준에 적합하지 않은 단편적 지식 혹은 교사의 재량에 의한
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.17
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    서구사회복지발달과정에서 COS와 인보관운동의 기원,빈민에 대한 관점,실천방법 등에 대한 차이를 비교하여 설명하시오.더불어 자신이 생각하는 사회복지실천 방법에 대해 서술하시오.
    은 관점은 오늘날 우리가 마주한 다양한 사회적 문제들, 예를 들어 실업, 주거 문제, 교육 불평등 등에도 적용될 수 있다. 나아가, 사회복지 실천에서 중요한 것은 단기적인 구호가 아니라, 지속 가능한 변화와 공동체 회복이라는 측면에서 접근하는 것이다. ... 서구사회복지발달과정에서 COS와 인보관운동의 기원,빈민에 대한 관점,실천방법 등에 대한 차이를 비교하여 설명하시오.더불어 자신이 생각하는 사회복지실천 방법에 대해 서술하시오1 ... . 서론서구 사회복지의 발전 과정 속에서 등장한 COS(우애방문조직)와 인보관운동은 단순한 빈민 구제의 방식이 아니라, 사회가 빈곤을 어떻게 인식하고 대응해왔는지를 보여주는 하나
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.03
  • [A+리포트]청소년 정체성 형성 과정에 대해 설명 자신의 정체성 형성 과정 경험에 적용하여 기술
    는지, 어떤 방향으로 살아갈지에 대해 스스로 깨닫고 확립해 가는 과정이다. 청소년들은 다양한 사회적 역할과 기대 속에서 혼란과 갈등을 경험하기도 하며, 이러한 내적·외적 갈등을 통해 ... 글에서는 청소년기의 정체성 형성과정과 그 중요성에 대해 살펴보고, 나의 청소년기 사례를 통해 그 경험을 고찰함으로써 청소년기 정체성 형성의 실제적 의미와 앞으로의 방향성에 대해 ... 하는 과정을 반복했다. 결국 청소년기의 이런 다양한 경험들이 모여 나만의 가치관과 삶의 방향성을 만들어 주었다고 생각한다. 그렇지만 이런 경험이 누구에게나 똑같이 주어지는 것은 아니
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.09
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    현대 청소년에게 필요한 청소년프로그램은 무엇이며, 그 근거에 대해 제시하시오
    시키는 과정이 진로교육이다. 또한 진로교육법에서는 국가 및 지방자치단체 등에서 학생에게 자신이 가진 소질, 적성을 통해 직업 세계를 이해하며 자신의 진로의 탐색과 설계를 위해 학교와 지역 ... 이 자신의 진로를 현명하게 선택하고 선택한 진로에서 계속적으로 발달하도록 돕는 과정으로도 정의되고 있다(진혜영, 2005). 이처럼 진로교육은 진로에 대한 의식을 발달하는 것을 포함 ... 으로 이루어지고 있어 교육적 효과를 충분히 기대하기 어렵다. 이 때문에 현재 이루어지고 있는 진로체험활동에서 나아가 청소년들의 욕구와 진로체험화동 목적이 충분히 반영된 프로그램 개발이 무엇
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.12
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    위기 청소년의 개념에 대해 쓰시고 위기청소년 정책의 발전방향 중 위기에 처한 지역사회에 초점두기에 대한 발전방향에 대해 자신의 관점을 토대로 서술하시오.
    ● 주제위기 청소년의 개념에 대해 쓰시고 위기청소년 정책의 발전방향 중 위기에 처한 지역사회에 초점두기에 대한 발전방향에 대해 자신의 관점을 토대로 서술하시오.● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ ... . 본론1. 위기 청소년의 정의와 특징2. 위기청소년 정책의 발전방향3. 위기에 처한 지역사회에 초점두기에 대한 발전방향Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론위기청소년은 현대 사회 ... 한 지원과 서비스를 제공하여 사회적 포용과 안정적인 미래를 모색하는 것을 목표로 합니다.본 리포트는 우선적으로 위기 청소년의 개념을 살펴보고 그 후에 위기청소년 정책의 발전방향
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.06
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    장애인 통합교육 분석과 통합교육 찬반입장에 관한 고찰
    , 배경, 원리, 현황을 살펴보고, 이에 대한 찬반 의견을 제시하면서 통합교육방향성에 대히여 논의해보고자 한다.Ⅱ. 본론통합교육은 장애학생과 비장애학생이 함께 학습하며 상호작용 ... 하는 교육적 접근 방식이다. 장애학생은 비장애학생과 동일한 교육과정을 경험하면서 개별적인 지원을 받으며, 교육과정에 완전히 통합될 수 있도록 조치가 이루어진다. 따라서 통합교육 ... 이 함께 어울려 학습하는 방향으로 발전하고 있다.이처럼 장애인 통합교육은 장애학생에게 비장애학생과 동일한 교육 기회를 제공하고, 사회적 통합을 이루기 위한 다양한 배경 속에서 지속
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.07
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    한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오
    하며, 내용을 제시할 때는 한 문장으로 제시하는 것이 아니라 텍스트 단위로 제시하는 것이 좋다.이러한 특성을 가진 학습과정의 생성은 한국어 교육문법에서는 비교적 잘 이루어지고 있 ... 으나 한국어 교육문법에서는 간과되는 경우가 많다고 한다.지금까지 만들어진 한국어 교육문법을 살펴보면 학습을 위한 자료는 문장 수준에만 머물러 있을 뿐, 나아가 본문의 맥락, 즉 담론 수준 ... 한국어 교육 문법과 국어 교육 문법의 차이에 대한 자신의 생각을 자유롭게 기술하시오? 내용한국어는 다른 언어와 달리 과목이 생략되는 경우가 많다는 특징이 있다.담론 중심의 언어
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.18
  • 한국어이해교육론 ) 듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.
    다. 따라서 본고에서는 듣기와 읽기의 공통점과 차이점 분석을 통해 언어 교육의 현황을 돌아보고 향후 이의 바람직한 방향성에 관해 제안해보고자 한다.2. 본론듣기와 읽기의 공통점 ... 한국어이해교육론듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.한국어이해교육론듣기와 읽기의 공통점과 차이점에 대해 설명하라.목차1.서론2.본론3.결론4.출처 및 참고문헌1. 서론 ... 을 통해 완성하고 나아가 말하기와 쓰기 능력의 향상을 가능하게 한다.듣기와 읽기의 차이점에는 다음과 같은 사항이 있으며 다음은 듣기의 특성들이다.- 읽고 쓰고 듣고 말하는 언어
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.12.14
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    표준보육과정과 누리과정의 아동미술을 제시하고, 아동미술 지도를 위한 보육교사의 자질과 역할을 설명 한 후 자신에 대한 반성적 사고를 통해 강점과 약점별로 함양 전략 방안을 모색해보세요.
    창의성과 예술적 감감을 개발하는 데 필수적인 예술교육 의 중요한 분야 중 하나이다. 또한 유아중심, 놀이중심 보육과정에서 교사역할은 유아의 발달과 건강한 인성을 구축하는 데 있 ... 해보겠다.Ⅱ. 본론1) 표준보육과정과 누리과정의 아동미술표준보육과정이란 국가수준의 교육과정으로 어린이집의 만 0~5세 영유아들에게 보편적이고 공통적인 보육을 제공하기 위해 만들어진 ... 것이다. 누리과정 역시 국가수준의 교육과정으로 표준교육과정을 기반으로 하는 만 3~5세 아동을 위한 보육과정이다.이전의 표준보육과정은 교과서처럼 세부적으로 내용이 나누어져 있
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.12.13
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    대구교대 수교연지 1시간 수업 구성주의 교과서 비교 레포트 보고서 과제(수학교과교재 연구 및 지도법)
    공유할 수 있는 기회를 갖도록 유도하는 내용의 금성출판사는 국정교과서보다 2022 개정교육과정의 교과용 도서 개발 계획에 더 부합하는 관점을 가졌다고 할 수 있다.그러나 또 다른 ... 하며 창의성과 포용성을 기르는 것을 중시하는 것 같다. 이 과정을 통해 학생들이 특정한 한 가지 규칙이 아닌 여러 가지의 규칙을 생각해보는 시간을 가짐으로써 학생의 창의성 함양 ... 을 추구할 수 있고 나아가 그것을 친구들과 함께 공유하며 다양한 관점을 접할 수 있으며 다름과 다양성을 인정하는 것을 자연스럽게 배울 수 있다. 4학년 1학기 국정 수학 교과서의 같
    리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.09 | 수정일 2023.09.11
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    아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정 및 사례 정리
    한 사회를 구축하고, 사회적인 안정과 공정성 추구, 사회 전반적인 복지와 안녕을 실현하고는 방향으로 나아가고 있다고 생각한다.③개발적 기능의 원칙예방적이며 의도적인 변화를 가져올 ... 의 문제를 겪고, 나아가 교육, 문화적 기회에서도 불리한 입장에 있다. 의식주 문제 해결만으로는 아동 욕구 해소에 한계가 있는 것이다. 그러므로 여러 제도와 서비스가 유기 ... 아동복지론아동복지실천의 의의와 기본원칙, 개별 아동복지 실천과정 및 사례 정리이름 : 000Ⅰ. 서론1. 아동복지의 정의[사회복지사전]에 따르면 아동복지란 일반적으로 특수한 장애
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.03.13
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    교육정책의 철학 분석 리포트
    1. 교육정책은 합리성을 추구하면서 정치적 성격이 강하게 나타나는 특징이 있습니다. 혁신학교 정책을 추구하는 과정에서 나타난 합리성과 정치성의 측면을 기술하고, 어떤 방향 ... 교육정책의 수립 및 수행 과정에서 나타나는 정치적 갈등은 여러 입장 간 견해차 등으로 인해 발생한다. 특히 정치권력을 소유하고 있는지에 따라 정책 결정의 방향이 달라지므로 정권 및 ... 으로 향후 이 정책을 추구하는 것이 바람직한지 설명하세요.교육정책은 권력 요소를 배제하고 합리적이고 과학적인 방법을 통해 합리성을 이끌어 내려는 성격이 있다. 그러나 정책 결정 과정
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.12
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    파커 j. 파머 가르칠 수 있는 용기 독서감상문
    하는 바를 바탕으로 교육에 대한 나의 견해와 깨달음을 덧붙이고자 합니다. 이를 통해 이 책이 주는 의미와 가치를 되새기고, 앞으로 우리가 나아가야 할 교육방향을 모색해보 ... 해야 한다고 말합니다. 교육은 단순히 지식 전달이 아닌 교사 자신의 내면 풍경을 개척하는 과정이어야 한다는 것입니다. 내용 요약 - 대단원 2 '가르칠 수 있는 용기'의 2장에서 저자 ... 환경과 교수법 - 교수법의 개요 '가르칠 수 있는 용기'에서 저자 파커 J. 파머는 효과적인 교육 환경과 교수법의 방향성을 제시하고 있습니다. 먼저 교실은 "교사도 학생도 아닌
    리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.10.21
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    영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.
    한다. 이 과정에서 동화(기존의 인지구조로 새로운 지식을 해석)와 조절(통합, 받아들임, 구성)간의 평형(새로운 지식과 기존지식 안정된 상태)을 이루어가는 방향으로 나아가는 것을 말 ... REPORT영유아 수학교육과 관련된 인지적 구성주의 이론이 교육현장에서 기여하는 점과 보완해야 할 점을 설명하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1.인지적 구성주의란?2.인지 ... 적 구성주의와 영유아 수학교육3.인지적 구성주의 이론이 영유아 수학교육에 기여하는 점과 보완할 점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론수학교육은 우리 사회에서 매우 중요한 교육 분야 중 하나
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.20
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    코로나 이후의 세계, 인공지능의 기술 등장, 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향을 제시하시오.
    코로나 이후의 세계, 인공지능의 기술 등장, 기후변화와 같은 세계적 환경 변화 속에 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고 이들을 위한 방과후 아동지도가 나아갈 방향을 제시하시오 ... 은 세계적 환경 변화는 방과후 아동지도의 방향성을 새롭게 정의하고 있다. AI 기술은 교육의 개인화와 효율화를 가능하게 하며, 기후변화는 아동들의 생활 환경과 건강에 직간접적인 영향 ... 에서는 코로나 이후의 세계적 환경 변화 속에서 자라고 있는 방과후 아동들을 이해하고, 이들을 위한 방과후 아동지도의 나아갈 방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 현재 상황에 대한 진단
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.10.02
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    [장애영유아교수방법론]영유아건강검진결과통보서에 추적검사요망과심화평가결과가 나온 경우 가족과의 연계를 통해 어떻게 교수해야 하는지 사례를 중심으로 서술하세요
    적극적인 태도로 교육 과정에 참여하였으며, 교사와 협력하여 가정과 교육기관 간 연계가 자연스럽게 이루어졌습니다.2. 가족 연계를 통한 교수 전략A군의 경우, 언어지연이 의심 ... 진단 후 학교에서의 지원 방향도 함께 논의하였습니다. 또한, 전문기관의 평가 결과를 바탕으로 어린이집에서는 언어 영역을 강화한 개별화 교육계획(IEP)을 수립하였으며, 그 내용 ... 가 교육의 주체로서 참여하게 됨으로써, 아동에 대한 이해도와 개입의 지속 가능성이 높아집니다. 특히 건강검진 결과를 단순한 통보가 아닌, 실질적인 교수 전략으로 연결하는 과정에서 교사
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.04.09
  • 유아특수교육
    -유아특수교육목적과 효과분석정의,발전과정미래방향제시=목차=1. 유아특수교육 정의2. 유아특수교육의 발전과정3. 유아특수교육의 목적4. 유아특수교육 효과5. 결론 및 느낀점6 ... . 유아특수교육의 미래방향제시1. 유아특수교육 정의유아특수교육이란 일반적으로 사회의 기준이나 정상성에서 벗어난 특수아동에게 교육이나 중재를 제공하는 것이다.2. 유아특수교육의 발전과정 ... 장애를 가진유아의 장애를 완화시키기 위해 유아특수교육의 초창기인 1960년대에는 장애아동 그 자체에만 교육의 초점이 맞추어졌다. 그 당시 장애아동교육은 의학적 모델에 의해서 설명
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.19 | 수정일 2021.05.06
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+과제] 영유아교수방법론 _ 영유아기 발달특성에 따른 교수-학습의 가정을 설명하고, 영유아 교수학습 원리를 기술하시오
    되는 수업의 과정을 포함하며 등원에서부터 하원까지, 그리고 다양한 행사 및 부모 교육, 나아가 영유아 교육기관에서 일어나는 일체의 모든 과정을 포함합니다. 사회, 인지, 정서, 언어 ... 한 학자들의 이론을 활용하여 유아교육에서 연구한 유아의 학습 과정에 대한 가정들을 1991년에 정리하였습니다. 그 내용은 다음과 같습니다. ① 유아는 자신의 신체적 욕구가 만족되고 심리 ... 별 교육방법수준별 교육과정이라는 것은 학습자의 능력과 적성을 지식 습득 정도와 목표성취 정도에 따라 맞춰서 교육과정을 구분한 것을 일컫습니다. 유아교육에서 수준별 교육과정이라는 것
    리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.12.25 | 수정일 2023.01.12
  • 가족생활교육 ) Tyler모형의 배경 및 각 단계에 대하여 설명하고 모형에 대해 평가하시오.
    교육목표와 관련된 내용이 들어감으로써 모든 단계의 방향이 한 반향으로 나아감으로써 일관성을 가지게 된다. 교사들은 평가를 통해서 학생들이 목표에 도달하였는지는 점수를 가지고 판단 ... 였다. 사전에 계획한 교육목표에 맞게 교육과정이 얼마나 잘 이루어졌는지는 판단하는 것이다. 그는 8년간의 연구책임자로서 경험한 것을 바탕으로 1949년 ‘교육과정과 수업의 기본 원리 ... ’라는 책을 발간하였고, 이 책의 내용은 교육과정을 수립함에 있어서 교육과정 개발을 위한 목표달성 모형을 제안하였다.그가 제시한 목표달성 모형 단계를 좀 더 살펴보고, 그의 모형
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.04.30
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    한국외국어대학교 미네르바 과제 [읽기와 쓰기]
    된 부분을 되돌아봄으로써 현재 및 미래 사회가 나아가는 방향을 그릴 수 있기 때문이라 답할 것이다. 역사란 과거로부터 현재까지 이어지는 끊임없는 지속작용이기 때문에 과거 역사를 성찰 ... 하지 않도록 교육을 하는 것은 과거 역사를 성찰하는 것을 의미한다. 과거 역사를 성찰함으로써 현 상황이 발전하도록 교육하는 것이다. 여기서 더 나아가 이야기 하자면 이처럼 과거 ... 식민사관이다. 당파성론이란 조선의 역사는 당파의 분쟁이 지속되어 왔기에 끝내 몰락의 과정을 겪을 것이며 그럴 바에 일본의 우리나라 식민지 지배가 우리나라의 발전을 위한 방향
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.06.16
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2025년 08월 06일 수요일
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- 유아에게 적합한 문학작품의 기준과 특성
- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요
- 작별인사 독후감