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"학교사회사업가" 검색결과 621-640 / 80,198건

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    청소년 시설 사례조사
    . 송파청소년센터 서비스 제공 대상과 대상의 특성1) 신체적 특성2) 인지발달적 특성3) 심리정서적 특성4) 사회적 특성5. 송파청소년센터 주요 사업6. 청소년 대상 제공되는 각각 ... 의 프로그램 설명,1) 청소년 참여기구2) 청소년동아리3) 학교연계사업4) 청소년봉사활동5) 청소년참여인성활동6) 수련활동인증7) 청소년체험활동7. 송파청소년센터 청소년 지도자가 하 ... 청소년센터 주요 사업송파구청소년센터의 주요 사업으로는 청소년참여기구 사업, 청소년동아리 사업, 학교연계 사업, 청소년봉사활동 사업, 청소년참여인성활동 사업, 수련활동인증 사업, 청
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.05
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    교육정책 및 교육이슈 분석 - 마을교육공동체
    년한국지역사회후원회개별 학교 단위로 민간 주도의 지역사회개발운동의 형태로 추진2000년대 이후교육부‘학교 평생교육 시범학교사업 등으로 전개2007년~2010년교육부‘지역과 함께 ... 에서 학부모, 교사, 행정가 또는 다른 사람들에게 전가하고 있는가?- 학부모 : 학부모교육지원사업 중 학부모에게 녹색교통봉사를 의무적으로 하게하는 학교가 있다. 봉사를 원하지 않 ... 를 바탕으로 마을교육공동체와 관련한 행간의 의미를 탐색마을교육공동체의 개념과 논의과정□ 개념○ 학교, 교육청, 지방자치단체, 지역사회 주민과 단체가 네트워크를 형성하여 청소년들을 함께
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.10.09
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    서구 사회복지실천의 발달과정
    에 기반을 두고 설립되었으며, 개별사회사업가 양성학교로서의 확고한 정체성을 유지하였고 자선조직협회 모델에 의거한 사회복지실천을 가르쳤다. 한편, 인보관운동의 후원 하에 출범한 시카고 ... 시정박애학교는 뉴욕박애학교와 달리 자선 및 구호단체에서의 실습교육을 포함하면서 이웃과 지역사회문제를 다루는 사회변화 방법론을 보다 강조하였다.(1) 기초이론 구축개별사회사업을 체계 ... 사업이란 무엇인가?라는 저술에서 개별사회사업이란 '개인과 개인, 개인과 환경 간의 적절한 조화와 조절을 통해 인격의 발달 및 성장을 이루어가는 과정'이라고 정의함으로써 '환경 속
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.02.17
  • 4주 1강에서 사회복지사의 다양한 역할에 대해 학습했습니다. 이를 토대로 사회복지실천을 하고 있는 현장 중 한 곳을 선정하여 그 기관에서 이루어지는 사회복지서비스를 조사하고, 기관의 서비스별로 사회복지사가
    한다. 구체적으로 살펴보면, 학교사회복지사는 개별사회사업서비스를 제공하고 학생과 부모와의 관계를 유지한다. 또한 교사와 협력하여 학생 문제를 해결하고 교육적 상담을 제공하며, 학교사회복지 ... 서비스를 필요로 하는 관계자에게 설명하고 조정한다. 학생의 가정과 지역사회기관과 연계하여 학생의 정서적 문제에 개입하고 학생의 행동을 변화시키며, 정책결정에 참여하고 학교행정가 ... 사의 역할을 수행해야 한다. 이는 고유한 정체성을 모두 표현하기 어렵다는 의미이며, 학교의 직급 체계에 따라 업무를 수행해야 하는 사회복지실천 전문가이다. 또한, 급여를 교육청
    리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.01
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    사회복지와 학교 사회복지의 개요에 대해 설명하고 공통점과 차이점 그리고 문제점(개선점)에 대해 논하시오
    에 어려움을 겪는 문제 등에 대해 사회 사업적 접근방법을 통해 손상된 기능을 회복시키고 자기실현을 최대한 실현함으로써 학습효과와 건전한 인격 형성을 원조하는 사회복지 활동이다. 학교 ... 와 임상적인 전문성을 함께 발휘해야 한다. 그리고 관련된 전문가와 함께 논의하고 방안을 마련할 수 있는 구조를 마련해야 하며, 학교 사회복지는 학교 및 지역사회와의 연계 협력이 잘 ... 이루어지도록 지역사회학교를 활동영역으로 삼아야 한다. 학교 사회복지는 팀 접근을 통해 서로 관련된 전문가가 함께 논의할 수 있는 구조를 마련해야 하고 학교 사회복지는 학교
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.05.18
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    학교사회복지사의 가치관과 자세
    하고 있다.한인영. 홍순혜. 김혜란(2004)과 성민선(2004)은 Allen-Meares(2004)의 연구내용을 바탕으로 전문적 임상 사회사업가, 교육적 상담가, 학생-학교-가정 ... 가, 공동협력자, 교사, 조정자, 옹호자, 관리자나 중개자, 치료자, 임상 사회사업가, 교육적 상담가, 학생-학교-가정-지역사회의 연계자, 지역사회의 자원동원가, 정책입안자, 쉼터제공 ... 복지는 시대적, 환경적, 국가적, 지리적 특성에 따라 많은 학자에 정의됐다.대표적인 정의를 살펴보면 코스틴은 학교사회사업이란 “학교의 주요 목적을 달성하기 위하여 사회사업의 제원리
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.06.19
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    학교사회복지사의 역할과 역할의 특성을 정리하고 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인이 무엇인지 서술하시오
    에 및 청소년 관련 연수 참여, 미래의 학교사회사업실천 전문가를 목표로 하는 사회복지 전공 대학생들을 대상으로 학교사회복지 관련교육을 실시하는 역할로 구성되었다. ‘학교사회복지 ... 과 역할의 특성1) 학교사회복지사의 역할2) 역할의 특성2. 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인1) 학교와의 협조관계2) 조직체계의 장애3) 전문가 영역의 장애4) 클라이언트 영역 ... 다는 점에서 학교사회복지와 크게 구분되지 않아 본 연구에서도 개념을 구분하지 않고 통칭하여 학교사회복지라 사용하였고 교육복지를 구현하는 구체적 사업(교육복지투자우선지역 지원사업)에 대
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.07.16
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    학교사회복지사의 역할과 역할의 특성을 정리하고, 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인이 무엇인지
    도록 사회복지전문가가 학교의 영역 안에서 활동하는 것이다. 본론에서는 학교사회복지사의 역할과 역할의 특성에 대하여 알아보고, 학교사회복지사 역할 수행의 장애 요인이 무엇인지 서술 ... 하도록 하겠다.Ⅱ. 본론1. 학교사회복지사의 역할과 특성1) 역할(1) 임상전문가학교사회복지사는 학생들이 학교생활에서 겪는 다양한 문제에 개입하여 의사결정능력을 돕고 사회화가 잘 ... 하기 위해서 문제에 대한 명확한 규명이 이루어져야 한다. 그러므로 학생, 가족, 학교, 지역사회의 정보를 수집하고 그 사이에서 활동하는 임상전문가의 역할을 맡게 된다.(2) 매개자
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.21
  • 사회복지사 실습기관분석보고서(가족센터)
    다문화가족지원센터 개소 (학교법인 선목학원)2011? 대구광역시 다문화가족지원센터 협회 대표센터 지정- 유스티노 어린이 도서관 개소- 아이돌봄지원사업 실시2012? 여성가족부 대구권역 ... 다문화가족지원 거점센터 지정2014? 법무부 사회통합프로그램 대구2 거점운영기관 지정2015? 아이돌봄지원사업 전국평가 A등급 선정2016? 공동육아나눔터사업 시범운영2017 ... ? 대구동구건강가정?다문화가족지원 통합센터 지정- 여성가족부 다문화가족지원센터 3년 평가 S등급 선정2018? 사회복지공동모금회 지원 다문화자녀심리정서지원 (우리가족 마음이ROOM사업
    리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    프로그램 개발과 평가 사업계획서 레포트
    에 어려움을 겪고 있다고 도움을 신청한 북한이탈 청소년26명4. 사업 목적 및 목표4-a. 목적동그라미시 동동구에서 학교생활 적응에 어려움을 느끼는 북한이탈 청소년을 대상으로 지역사회 ... 동그라미시 동동구 종합사회복지관고유번호(사업자등록번호)사 업 명쌤쌤 (same same) : 멘토링의 쌤을 의미하며, 남북 청소년은 같다는same의 뜻을 의미합니다사업기본 정보연차V ... ②노인 ③장애인 ④여성/다문화⑤위기가정 ⑥지역사회 V ⑦북한/해외/기타핵심 참여자학교생활에 어려움을 겪고 있는 북한이탈청소년인원수26 명사업구분① 기초생계 지원 V ② 교육/자립
    리포트 | 19페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.16
  • 폐교의 활용 진단 조사 (전반적인 조사와 현 실태에 대하여)
    등을 맡아 함께 운영하는 방식과, 일본의 사례(아래참조)에서처럼 전문가 업체에 위탁하여 사회적 기업의 차원에서 운영하는 공익적인 개념으로 운영하는 방안으로 민관협력방식을 모색 ... 의 금액있다. 이는 초기 계획단계에서부터 관련 전문가와 함께 공간의 활용 형태와 테마 프로그램 콘셉트를 같이 정해야 운영의 효율성을 높일 수가 있다. 다섯째, 지역사회의 성격이나 각 ... , 재단 등 재정적으로 지원이 확보될 수 있는 기관에서 운영하는 것이 보다 효율적으로 파악됩니다. - 기업 및 재단에서 운영하게 될 경우 기업의 사회 공헌적 성격을 가진 사업
    Non-Ai HUMAN
    | 서식 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2022.09.28 | 수정일 2022.10.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국의 학교사회복지 역사와 외국의 학교사회복지 역사를 비교하여 설명하시오
    면을 정리해보면다음과 같다. 첫째, 실천의 장소가 학교이다. 이는 다른 사회복지 영역과학교사회복지 영역을 구분 짓는 요소이다. 둘째, 전문가가 학교에 개입하여 교육의 본질적인 ... 에서 학교사회복지서비스라고 할 수 있겠다.1952년에 내한한 미국교육사절단에 의해 학교행정가들 사이에 학생생활지도와 상담의 중요성을 깨닫게 되었다. 이후 1957년 중?고등학교 ... 제도 내에서 시행되지 않았고, 대부분이 학교와 연계하지 않은 채 사회복지기관의 독자적인 서비스였던 것이다. 1990년대에는 당시 학교사회사업에 대해열정을 갖고 있는 소수의 사회복지사
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.09
  • 한국의 사회복지행정의 역사를 정리하고 현대사회 사회복지행정의 발전방향과 앞으로의 전망에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
    들은 주로 외국 원조기관들의 지원을 받았으며 구호사업과 자선사업을 전개하였고 봉사정신과 희생정신을 강조했다.(2) 사회복지 전문교육이 가장 처음 시작된 것은 1947년 이화여자대학교 ... 의 기독교사회사업과가 신설된 이후부터이다. 그 후 1952년에 중앙신학교, 현 강남대학교, 1958년 서울 대학교 대학원에서 사회복지 전문 교육과정이 개설되었고 1960년대 이후 ... 했다. 그리고 1967년 한국 사회사업가협회가 창립되었다.3. 1960~70년대(1) 1961년에 생활보호법이 처음 제정되었다. 당시 보건사회부의 역할은 생활 보호를 위주로 했
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.01.02
  • 판매자 표지 자료 표지
    어르신들이 지역사회에서 존엄한 삶의 주체이자, 선배시민으로 살아갈 수 있도록 지역사회 인식제고를
    어르신들이 지역사회에서 존엄한 삶의 주체이자, 선배시민으로 살아갈 수 있도록 지역사회 인식제고를 위한 사회복지실천가인 사회복지사로서, 복지기관 차원에서, 지방자치단체, 정부차원 ... 기본적인 인식과 함꼐 노인 문제에서 나타나는 사회적 배제를 극복하고자 하는 인식 전환이 이루어져야 한다.또한 노인의 인식을 높이기 위해 학교에서 노인과 관련한 교육이 이루어질 수 ... 있도록 하는 것도 필요하다고 여겨진다. 학교에서 학교사회복지사가 학교에서만 발생하는 일이 아니라 노후와 노년기에 관한 내용을 바탕으로 그들이 노인에 대한 인식을 높이는 계기를 만드
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.11
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    [교직 논술] 실천해 보고 싶은 학교 특색사업을 제시하시오.
    본교만의 브랜드인 ‘Dream 학교’를 선정하여 실천하려고 한다.Ⅱ. 주요 실천 내용Dream 학교 특색사업1. 특색사업가. Dynamic역동적인 질서 자치단 운영나 ... [교직 논술]실천해 보고 싶은 학교 특색사업을 제시하시오.Ⅰ. 필요성 및 목적본교는 희망 경기교육이 지향하는 더불어 사는 지혜와 강인한 체력을 바탕으로 창의력과 더불어 글로벌 ... 시민의 소양을 갖추고자 새 정부의 출범과 더불어 앞으로 보다 교육의 자율성을 확대하여, 미래 사회에서 세계를 무대로 활동할 경쟁력 있는 글로벌 인재를 길러내는 데 목적을 둔다. 학교
    리포트 | 4페이지 | 10,000원 | 등록일 2024.04.28
  • 제11장 농촌관광과 수요활성화
    이 되는 상호 호혜적인 사업계획을 개발하는 데 주력하고 있다 . 도농 교류사업의 추진 해외사례 일본 도요타의 도농교류사례 기업의 사회공헌활동과 환경에 대한 관심이 높아지면서 지역활성화 ... 방향을 수립하고 , 농촌방문에 대한 관심과 얻고자 하는 것이 무엇인지 파악하도록 한다 . 수요창출을 위한 노력 도농 교류사업의 추진 도농교류와 농촌관광의 저변 확대 도농교류 ... 을 활용한 체험 휴양 학습 등의 인적 교류 , 농업생산물을 활용한 농산물직거래 등의 물적 교류가 대표적이다 . 도농 교류사업의 추진 도농교류와 농촌관광의 저변 확대 도농 교류사업
    시험자료 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.08.27
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    사회복지전문용어정리 사회복지실습
    바이져슈퍼비젼을 담당하는 전문가로서 시설 내의 직원을 지도 감독하고 상급 행정기관이나 경영 주체에 소속하여 현장기관, 시설의 직원을 지도, 감독하는 자8슈퍼비젼사회사업 기관에서 광범위 ... 하게 사용되는 교육적이고 관리적인 절차로서 사회사업가가 그들의 기술을 더욱 새롭게 다듬고 개발해서 클라이언트에게 양질의 서비스를 제공토록 돕는 것9사례관리장애인복지, 지역사회 정신 ... ※ 전문용어는 기본 30개 이상입니다.사회복지전문용어 정리(학생이 작성하여 학교로 제출)실습기관명??지역아동센터실습 분야아동복지소속 학교??사이버대학교담당 교수???실 습 생학과
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.02.11 | 수정일 2024.02.16
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    만점보장]사회복지조사론에 관한 만족도 조사지를 만들어봅니다
    적 건강 문제,문화적 결핍 등 여러 취약성을 동시에 지닌학생들에 대한 체계적 지원이 가능한 시스템을갖추고 있다.⑤④③②①14지역사회교육전문가(교육복지실 선생님)가 학교에상주하고 있 ... 어서 학생들의 학교 생활에 도움을 준다.⑤④③②①15교육복지우선지원사업으로 새로 만들어진 시설들(교육복지실, 독서실 등)은 잘 활용되고 있다고 생각한다.⑤④③②①16나는 지역사회기관 ... 의 연계 협력 사업 추진이 필요하고 중요하다고 생각된다.⑤④③②①17우리 학교는 지역사회기관이나 지역인사들로부터학교교육활동에 다양한 도움을 받고 있다⑤④③②①18우리학교는 연계 협력된 지역사회기관의 프로
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 7,000원 | 등록일 2022.12.06
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    교육이 사회적 계급을 재생산한다는 이론에 대해 간단히 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.
    사업을 통해 학교는 빈곤 아동ㆍ청소년에게 교육ㆍ문화ㆍ복지가 연계된 통합 서비스를 제공하고 있다. 또한 통합 서비스를 제공하기 위해 지역사회 내 다른 학교나 다양한 교육ㆍ문화ㆍ복지 족하다. ... 이 있었다면 마르크스는 사회변화에 관심을 두었다. 마르크스는 지금까지 자본의 재생산성 은 잉여가치에 있다며, 말하자면 노동자의 노동생산력에 받은 임금은 소비를 따라 갈 수 없 ... 화하기 때문이다. 이들은 학교교육에서 교육기회와 사회통제의 수단으로 문화자본이 은밀하게 작용한다고 본다. 본 과제에서는 부르디외의 문화재생산론적 관점에서계급 불평등이 학교의 교육과정
    리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.06 | 수정일 2024.01.13
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    제2장 사회복지행정 및 이론의 발전과정
    하였고 1965년에 한국사회사업학교협의회(그후 한국사회사업(복지)대학협의회에서 다시 현재의 한국사회복지교육협의회로 명칭 변경), 1967년에 한국사회사업가협회(현 한국사회복지사협회 ... 을 이루는데 커다란 밑거름이 되었다.이 시기에 미국식 전문 사회사업교육이 도입되기 시작하여 사회사업교육은 1947년 이화여자대학교에 기독교 사회사업학과가 최초로 설치됨으로써 대학 내 ... 대구시의 한국사회사업대학(현 대구대학교의 전신)이 설립되고 이후 6개 대학에 사회사업학과가 설치되어 구미의 사회사업이론을 우리 현실에 적용하는 노력이 꾸준히 일어나게 되었다(김덕준
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.02
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