"아동지도론"의 검색결과 입니다.

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"아동지도론" 검색결과 6,301-6,320 / 11,667건

유아교육, 유아교육철학자(교육사상) 코메니우스, 로크, 루소, 유아교육철학자(교육사상) 페스탈로치, 피히테, 이타르, 유아교육철학자(교육사상) 프뢰벨과 듀이, 유아교육철학자(사상) 루돌프 슈타이너와 몬테소리

세)1) 교과과목2) 학년과정3. 대학교육Ⅱ. 유아교육철학자(교육사상) 로크1. 유아교육 사상2. 유아교육 내용1) 신체 교육2) 덕육3) 지육3. 유아교육 방법론1) 유희2 ... ) 실태에 따라 방법론 생각3) 대화4) 흥미론과 준비설4. 유아교육환경과 교육자5. 유아교육론의 의의Ⅲ. 유아교육철학자(교육사상) 루소1. 교육사상2. 교육목적3. 교육내용4. 교육 ... 방법1) 합자연의 원리2) 주정주의의 교육3) 실물관찰 교육(직관주의적 교육)4) 소극적 교육5) 흥미위주의 자발성의 원리5. 에밀의 교육내용1) 유아기(1~5세)2) 아동기(6

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.08.25

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사회복지개론- 아동복지의 이해

< 목 차 >Ⅰ. 서 론 1Ⅱ. 아 동 복 지11. 아동복지의 현황11) 지원서비스2(1)가족복지사업2(2)상담사업(아동상담)2(3)학교사회사업2(4)미혼부모복지사업22) 보완 ... 서비스82) 미국의 아동복지서비스11(1) 집중가정보호서비스11(2) 후견인제도12Ⅲ. 결 론 12Ⅰ. 서 론아동복지란 아동이 보다 평안히 잘 지내는 상태를 뜻하는 것으로 서비스 ... 하는 집단, 자조집단은 지도자 없이 아동들끼리 모여 문제에 대해 서로 감정을 나누는 형태로 진행되는 집단을 말한다. 상답집단이나 상담집단이나 활동 중심의 집단을 운영할 때 몇 가지

리포트 | 14페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.10.24

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[아동발달]비고츠키(Vygotsky)의 인지이론의 분석과 적용

할 수는 없으나 성인의 도움을 받으면 해결할 수 있는 문제해결의 범위를 말한다.- 아동 혼자의 힘으로 문제를 해결할 수 있는 실질적인 발달 수준과 성인의 지도나 유능한 또래 ... - 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 비고츠키(Lev Semenovich Vygotsky, 1896∼1934)Ⅲ. 비고츠키의 인지이론의 개요1. 개요2. 인지의 의미3. 발달의 의미4 ... 한 상황에서의 교육Ⅶ. 비고츠키 이론의 한계점Ⅷ. 결 론[참고 문헌]Ⅰ. 서 론비고스키는 피아제의 인지적 구성주의로 대표되던 유아교육의 흐름에 새로운 시각을 연 사람이다. 그의 사상

리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.19

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다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시오.

모델③카운슬링 모델④집단치료 모델⑤탈 긴장훈련 모델⑥카타르시스 모델⑦작업치료 모델⑧놀이치료 모델⑨즉흥연주 모델⑩훈련교육 모델Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서 론음악치료는 음악활동 ... 악기의 매카니즘은 바로 연주 속에서 처음부터 상과 벌이 존재하는 것을 의미하고 있다. 정신병원이나 장애아동시설에 연주를 주체로 하는 능동적 음악치료가 기대되는 것은 이러한 행동 ... 가 최고로 혐오하는 음악을 배제하지 않고 감상할 수 있도록 한다는 것이 치료방략이다. 카운슬링 모델에 의한 음악치료는, 소위 치료자에 의한 음악감상 지도로써 그 치료적 근거는 음악기호

리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.03.15

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양서원 영유아발달 PART 4, 5 요약 정리

영유아발달PART 4 유아 발달CHAPTER 08 유아의 신체 및 운동발달CHAPTER 09 유아의 언어 및 인지발달CHAPTER 10 유아의 정서 및 사회성발달PART 5 아동 ... 발달CHAPTER 11 아동의 신체 및 운동발달CHAPTER 12 아동의 인지 및 언어발달CHAPTER 13 아동의 정서 및 사회성발달PART 4 유아 발달CHAPTER 08 ... 세경이면 젖니가 한두 개 빠지기 시작해 아동기 동안 1년에 약 네 개씩 젖니가 영구치로 대체된다.2) 두뇌발달유아기에는 소뇌 발달이 주로 이루어진다. 약 4세 무렵 대·소근육 발달

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.05

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21세기 정보화 시대의 기독교 교육방법

경영」, 「아동 노인 복지론」등이 있다.이 책의 주제는 완전한 교수-학습을 위한 기독교 교육 방법론에 대한 이론연구라고 할 수 있다. 21세기 정보화 시대의 기독교 교육 방법이 ... 의 참고도서가 기독교 서적이 아닌 일반 교육공학 및 방법에 대한 책이다. 내용도 일반 교육 공학 및 방법론을 기독교적 시각에서 일부 변형하여 사용하고 있는 것이 현실이다. 이것을 볼 ... 라는 제목을 가지고 있지만 21세기 정보화 시대에는 ‘이것이 반드시 필요하다’라는 강한 주장 보다는 여러 가지 이론과 방법론에 대한 나열이 책의 내용구성이다. 기독교 교육의 개념

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.12

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한부모가정의 문제해결방안

사회복지 지원체계의 필요성Ⅲ. 결론(자기의견)☞ 참고문헌Ⅰ. 서 론인간은 누구나 던져진 피조물로서 이 세상의 일원이 되어 진다. 그리고 자기가 태어난 지역사회의 일원이 되는 것이 ... 한부모의 연령이 높아짐에 따라 자립의지도 약해지고 건강상의 문제를 수반하기 때문인 것으로 나타났다.① 신체적문제모자가족 여성 가구주는 경제적 어려움에 처해 있어 아파도 병원에 가 ... 이다. 한부모 가족의 아동 빈곤율이 27.7%로 전체 아동 빈곤율 9.8%의 비해 3배에 달한다는 보고가 있다.한부모 가족이 겪는 경제적 문제는 이들의 경제활동 양상을 통해서도 알

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.29

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유아특수교육에 대하여 논하시오

유아특수교육에 대하여 논하시오.Ⅰ. 서 론유아기는 모든 아동의 발달과 학습에 있어서 결정적인 시기이다. 이 기간에 이루어진 성장과 발달 및 학습은 장차 성공적 과업 수행에 결정 ... 을 강화하고 있다. 기숙제 시설 의 특수아동들도 시설에서 학교에 다니거나 아니면 방문교사의 지도를 받을 수 있도록 해야 한다. 그리고 기숙제 학교와 같이 부 모나 가족의 방문 ... 교육을 필요로 하는 아동의 수를 감소시키고, 장기간의 계획이 요구된 중증 장애유아의 잠재력을 증가시킬 수 있다. 많은 연구들은 특별한 요구를 가진 유아를 위한 조기중재가 유익

리포트 | 19페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.11.22

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체육 세안 경쟁활동 구기종목2

체육과 교수?학습 과정안장 소운 동 장대 상4학년 1반30명 (남 15명, 여 15명)지도교생□□ 초등학교1. 단원명 : Ⅲ. 경쟁 활동 3. 발로 공을 다루며 원하는 곳으로2 ... 다. 경쟁의 논리에 입각하여 삶을 승리와 실패의 극단적 이원론으로 단정 지을 수는 없지만, 한 인간이 사회적 삶을 향유하기 위해서 기본적인 경쟁 대처 능력이 반드시 필요하다. 더불 ... 적으로 침범해 들어가 골을 넣어 점수를 얻는 영역형 경쟁의 개념과 특성을 이해하는 내용으로 구성되어 있다.학습 실태 조사에 따르면, 아동들은 대부분 축구를 선호하지만 축구 경기

리포트 | 18페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.18

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기초학습부진아지도 운영 사례 - 개별화 교수학습 방법 적용을 통한 학습부진아의 기초학력 신장

기초학습부진아지도 운영사례개별화 교수학습 방법 적용을 통한 학습부진아의 기초학력 신장Ⅰ. 서 론1. 필요성일반적인 기초 ? 기본 교육은 모든 교과에서 형성되는 학력에 대하여 기초 ... , 1979)에 따르면 학교에서 부진학생 지도를 위해 고려해야할 요인으로 개인적 요인, 가정환경 요인, 사회 환경 요인, 학교환경 요인, 교수?학습 요인이 있다고 하였다. 이중 특히 ... 들보다 현실적이며 구체적이어서 학습부진학생 지도를 위한 기본적인 틀을 제시하고 있기 때문이다.1) 개인적 요인개인적 요인으로는 인지적 요인, 정의적 요인, 출생 전후의 생리적 요인

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.02.16

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교육철학기말

1. 17세기와 18세기 교육1) 실학주의 교육사조 등장의 배경과 특징17세기 베이컨의 경험론 철학과 데카르트의 합리론 철학등이 팽배하면서 참된지식은 감각인식을 통해 나타나 ... 교육임을 강조. 아동기를 어른들의 억압에서 해방2. 19세기 교육1) 신인문주의의 등장배경과 특징: 구인문주의, 계몽주의와 비교신인문주의는 16세기 인문주의가 고전의 형식에 치우쳐 ... 이론을 구체화함.-교육의 목적으로서 ‘인간성의 계발’이 의미하는 것: 교육의 본질은 아동의 인간성을 계발하는 것이지만 이는 또한 개인과 사회를 개혁하는 수단이다. 따라서 개인

리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.17

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유아연구및평가4A)평가의목적과 의의를 유아교육입장에서 논하시오0

의 생활 지도와 정치에 필요한 기초 자료를 제공한다.넷째, 평가는 아동 개개인에게 의미 있는 학습활동이 이루어질 수 있도록 하는데 목적이 있다.다섯째, 교수-학습 목표의 평가내용 ... 유아연구및평가4A)평가의목적과 의의를 유아교육입장에서 논하시오00유아교육학과 유아연구및평가4A형I. 서 론어느 학교이든 반드시 평가가 있게 된다. 중고등학교에서는 평가는 시험 ... 활동인 동시에 그 활동의 가치와 목적이 달성되고 있는지를 항상 검사하고 반성하여야 한다. 따라서 이러한 교육평가는 교육의 성과와 아동에 미치는 영향을 중심으로 나타나야 할 것이

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.03.22

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교육철학(교육사상)의 개념, 교육철학(교육사상)의 조건, 교육철학(교육사상)의 교육, 문화주의 교육철학(교육사상), 본질주의 교육철학(교육사상), 항존주의 교육철학(교육사상), 기타 교육철학(교육사상)과 시사점

로운 분위기 속에서 아동을 지도해야 한다.넷째, 체벌에서 아동의 인내력이 길러지는 것으로 알고 있으나 자칫하면 습관적 거짓말, 사고력 발달저해, 부도덕을 낳게 하며 자유의 미덕 ... 는 동시에 요청되는 것이다. 그러나 학문의 성격은 일차적으로 방법론에 의해서 규정된다.Ⅱ. 교육철학(교육사상)의 개념1. 피닉스(Phenix)교육철학은 철학적 방법과 견해를 교육이 ... 고 있으며 객관문화는 주관의 정신으로부터 산출되는 것이므로 문화를 지배하는 가치원리는 동시에 주관의 정신구조를 지배하는 원리를 말한다.2. 교육원리첫째, 아동의 생명에 대하여 자유

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.21

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긍정적행동지원

나 교사가 적절하게 지도하지 않고 내버려두면 장애아동의 성장·발달에 지장을 초래하여, 타인과의 사회생활에서 어려움을 겪게 된다. 따라서 부모나 교사는 아동의 문제행동을 정확하게 파악 ... 아동의 문제행동을 통제하고 바람직한 행동을 증진시키기 위해 다양한 이론과 학설이 있어왔다. 과거에는 아동을 지역사회나 학교에서 분리되어 시설 등에 배치되어 행동을 지도 받는 전통 ... 적 행동지도 방법을 사용하였다. 그러나 1980년대 들어서면서 몇 가지 이유로 비판받아 왔다. 첫째, 장애아동의 의미있는 삶의 변화를 추구하기 보다는 문제행동 자체에 대한 반응적 단기

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.11.25

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몬테소리 언어이론입니다.

언 어 이 론목 차?몬테소리교육의 언어학습?1. 언어 교육의 정의2. 언어 교육의 목적3. 언어 교육의 교육방법4. 언어 교육의 특징5. 언어교육의 제시방법6. 참고 문헌몬테소리 ... 에서의 언어학습은 아동의 발달 단계와 관련하여 듣기 → 말하기 → 쓰기 → 읽기의 순으로 발달된다고 보고 있다.때문에 저학년에서의 언어 활동은 듣기와 말하기가 중요한 활동이 되 ... 며, 저학년 아동들에게는 들을 수 있는 기회를 많이 제공한 다음에 자신의 생각이나 느낌을 이야기 할 수 있도록 배려하게 된다. 또 이 시기에 습득하게 되는 어휘들은 실제적이고 구체적인

리포트 | 12페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.10.12 | 수정일 2024.11.30

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장애아동(특수아동)의 정의, 장애아동(특수아동)의 교육과 시각장애아동의 교육, 시력장애아동의 교육, 저시력아동의 교육, 시각장애아동의 유형별 교육내용 및 향후 시각장애아동교육의 방향 분석(시각장애아교육)

을 중시하는 개별화 교육이 이루어져한다. 그러나 학급당 아동이 과다한 우리나라 현실에서 교과마다 장면마다 개별지도만을 한다는 것은 무척 어려운 실정이므로 최소한 그룹별 지도를 중심 ... )wscan 등이 아동의 시각적 특성에 따라 사용되고 있다(Rhyne, 1981).묵자 교과서의 본문, 삽화, 도표, 지도 등을 읽을 수 있는 학생은 그만큼 많은 정보에 접할 수 ... 장애아동(특수아동)의 정의, 장애아동(특수아동)의 교육과 시각장애아동의 교육, 시력장애아동의 교육, 저시력아동의 교육, 시각장애아동의 유형별 교육내용 및 향후 시각장애아동교육

리포트 | 20페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10

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피아제의 인지 발달 이론(Cognitive-Developmenta Theory)

을 정도의 연구를 이미 스스로 해나가게 된다. 20대 초에 자연과학 분야에서 박사학위를 받은 그는 아동심리 분야에 대한 과학적 연구를 해 나가면서 정신의 발달을 연구하고자 했다. 그리고 ... 자신의 발견들을 인식론에서 제기된 보다 광범위한 문제들, 즉 지식의 근원에 관한 철학적인 문제들을 해결하는데 사용하려했다. 1920년, 피아제는 비네 실험실에서 아동용 지능검사 ... 를 함께 만들게 된다. 그 과정을 통해 아동의 사고가 나름대로 독특한 특성을 가지고 있다고 생각하게 된 피아제는 아동이 어른에 비해 단순하거나 우둔한 것이 아니며, 전혀 다른 방식

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.12.08

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인지이론 비교 설명하기-피아제와 비고츠키

하는 정신적인 틀과 같은 것이다.- 내용은 우리가 관찰할 수 있는 인지적 행동들을 말한다.③ 아동은 독립된 학습자: 피아제는 아동을 적응력을 가지고 세상에 대해 스스로 학습해 나가 ... 는 ‘독립적 발견자’ 로 간주한다.④ 인지발달 수준이 학습능력 결정: 피아제는 아동의 현재 발달수준이 학습능력을 결정하며, 발달수준은 학습 그 자체에 의해 바뀔 수는 없다고 보 ... 개념의 발달전조작기2-7세-언어발달, 상징적 사고의 발달, 개념획득 능력-자기중심성, 물활론(物活論)적 사고-지각적 중심화, 보존개념의 미발달, 가역적 사고의 미발달-집단독백의 존재

리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.09.28

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피아제와 비고츠키의 발달이론 비교

의 도구를 차후세대에 전수하는데, 문화가 아동에게 무엇을 생각하고, 어떻게 행동할 것인지 가르치는 것이다.아동은 근접 발달 영역에서 과제를 수행하기 위하여 지도자의 가르침을 내재 ... 에 점차 발달한다.전조작기는 약 7세까지의 단계로 상징적 수준에서 사고하지만, 아직 인지적 조작은 사용할 수 없는 단계이다. 전조작기의 아동은 대상을 표상할 때 전 단계에 비해 단어 ... 의 특성은 물활론이나 자기중심성이다.구체적 조작기는 11세 까지로 대상과 경험에 대하여 보다 논리적으로 사고하여 인지적인 조작들을 습득한다. 조작적 사고의 예로는 탈 중심화를 통해 보존

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.11.19

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관념론, 실재론, 프라그마티즘

가장 도덕적이다. 관념론자들은 교육은 도덕적 인격을 도야하는 데 있다고 주장한다. 인격 도야는 목적을 달성하기 위하여 관념론자들은 교양 교육을 더 중시한다.? 관념론자들은 아동 ... 하도록 이끄는데 그 목적이 있다. 교육은 아동들이 우주의 법칙과 부합되는 올바른 삶을 영위할 수 있도록 자연법칙을 발견하여 그것을 가르치는 일이다. 일반적으로 실재론자들은 학교란 인간 ... < 목 차 >Ⅰ. 관념론의 가치와 교육1.관념론의 가치1) 관념론의 가치2) 관념론의 대표학자2. 관념론의 교육관1) 관념론과 교육2) 관념론의 가치에 입각한 교육관Ⅱ. 실재론

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.01.14

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