"개인상담과집단상담의차이점"의 검색결과 입니다.

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상담과치료의차이 가족상담및치료 집단상담 사례 직업상담사 실기 학점은행제 지역사회복지론 사회복지사 사회복지실천론

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"개인상담과집단상담의차이점" 검색결과 6,281-6,300 / 12,224건

가족관계가 가족의 건강성에 영향을 미치는 요인을 서술하시오

사회에서는 역기능적 가족관계의 문제점으로 인한 가족구성원들의 불행을 행복으로 전환시키기에는 몇 배의 노력과 비용이 필요하게 된다.이혼율의 급증, 가정폭력, 노인소외, 청소년의 일탈 ... 은 사회의 변화와 시대의 변천에 따라 끊임없이 변화하고 있으며 인간생활의 여러 측면이 함축되어 있는 집단이므로 지속적인 연구가 필요하다. 건강가족의 개념 및 요인에 대한 연구 또한 ... 가 있음이 많은 연구를 통해 입증된바 있다.2) 건강한 가족의 의미건강한 가족이란 신체적, 정신적, 사회적으로 건강과 조화를 이룬 가족으로 개인적인 차원에서 가족원 개개인의 성장

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.09.28

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간호의 본질

을 했다. 그러나 이들은 질병의 원인은 알지 못한 채, 개인적 또는 집단적 경험에 바탕하여 치료했으며 인간과 초인간적 힘을 소지한 영적 존재 사이를 연결하면서 종교적 행위의 한 ... 으로 규정하려는 새로운 시도가 여전히 윤리적 요소를 간호행위의 중요한 본질로 파악하고 있다는 점에서 흥미롭다.돌본다(care)는 용어는 간호학과 의학 간의 차이를 이해하는 데 있 ... 의 개념 또는 정체성이 과연 잘 드러나고 있는지, 다른 건강 서비스와 차별화되고 있는지를 생각해 보아야 한다. 왜냐하면 다른 전문직, 즉 심리상담사를 비롯하여 의사, 성직자, 법률가

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.23

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일선 사회복지기관에서는 일반행정가가 사회복지행정업무를 전담하는 것이 아니라 사회복지사가 행정업무를 전담하고 있다. 이러한 측면은 장단점이 있겠지만, 사회복지행정의 전문화와 효율성적인 측면에서 부정적인 견해를 주장하는 경우도 있다.

로운 집단토의 및 개인들 간의 대화를 통하여 새로운 가능성을 발견할 기회를 마련할 수 있다.(4) 최선의 계획 결정대안들이 거론되고 조사된 후에는 여러 가지 경로들과 자료들을 모을 ... 은 기째 사회와 개인의 보다 효과적인 사회적 기능을 위한 자원의 제공, 셋째 사회적 역기능의 예방이 있다. 대표적인 사회복지기관은 지역사회를 전반적으로 대변하는 구속력 있는 이사회 ... 에게 신뢰를 주고 편안하고 안정된 상태에서 상담을 진행할 수 있도록 분위기를 만드는 것이라고 할 수 있다. 신뢰를 주어야만 정확한 상태를 파악할 수 있고 정확한 정도에 따라 해결

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.06.11

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(학교폭력예방및학생의이해 공통) 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오. 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.

폭력의 결과로 야기되는 후유증은 공통적인 단일 증후군이 없으며 개인에 따라 차이가 있으나, 일반적으로 인간의 심리, 신체, 행동에 미치는 영향은 일관성 있게 보고되고 있다. 일반 ... ) 학교폭력 가해자의 특성2) 학교폭력의 원인(1) 개인적 요인(2) 가정적 요인(3) 학교 및 또래 요인(4) 사회 환경적 요인3) 학교폭력의 결과에 대한 분석4) 학교폭력 예방 ... 과 근절을 위한 개선방안(1) 학생 지지체계 형성을 위한 지원 필요(2) 상담 및 서비스(3) 사회환경 조정(4) 학부모 및 학교에서의 예방대책(5) 피해자 사법체계 정립의 필요성5

방송통신대 | 17페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.03

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장애인복지 이해와 실천

이나 연관된 조직체에 대한 접근이 필요하다.④ 장애유형에 따른 다른 장애유형의 집단과의 공통점과 차이점 이해가 필요하다.⑤ 욕구나 문제 파악을 위해 인구조사, 인터뷰, 관찰, 초점 ... 과 문제의 분석(1) 표적집단 확인지역사회에서 문제를 발생하거나 경험하고 있는 개인이나 집단을 의미한다. 개입함으로 써 지역사회에서 어떻게 변화를 이끌어 낼 것인지 과제를 도출 ... 주민들의 인식, 태도, 가치들을 고려함으 로써 지역사회의 개입 전략을 선택한다.(3) 지역사회의 차별(또는 차이)에 대해 인식표적집단을 둘러싸고 지역사회 내의 집단 간에는 차별

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.05

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[집단상담][집단상담 과정][집단상담과 개인상담의 비교]집단상담의 개념, 집단상담의 목적, 집단상담의 본질, 집단상담의 과정, 집단상담의 접근방법, 집단상담의 효과, 집단상담과 개인상담의 비교 및 제언 분석

(group-centered counseling)5. 집단감수성 훈련그룹(encounter group)Ⅶ. 집단상담의 효과Ⅷ. 집단상담과 개인상담의 비교1. 공통점2. 차이점Ⅸ ... 집단상담의 개념, 집단상담의 목적, 집단상담의 본질, 집단상담의 과정, 집단상담의 접근방법, 집단상담의 효과, 집단상담과 개인상담의 비교 및 제언 분석Ⅰ. 서론Ⅱ. 집단상담 ... 의 목적집단 상담의 목표를 종합적으로 요약하면 첫째로, 자기에 대한 이해를 증가시키고, 개인적 성장에의 자신감을 갖도록 하며, 둘째로 개인 및 사회생활 면에서의 발달 과제를 해결

리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.05.06

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[사업계획서] 가정폭력 피해여성 평등한 부부관계 만들기 부부클리닉 프로포절

는 조건을, 특정 개인 혹은 개인들의 집단과 특정 사회적 환경 측면간의 상호작용의 유형에 따른 성격으로 가정한다. 이 원리의 문제 조건은 특성과 그러한 환경에 대한 개인의 반응 유형 ... )사회복지사2명, 여성 전문 가정폭력 상담사1명상담을 필요로 하는 부부 10쌍하루에 60분간진행(총20회)집단상담2012.4월~12월 까지 집단상담주1회 60분(총35회)부부상담 ... 자)여성가족담당 사회복지사8년가정폭력에 대한 올바른 의사소통 교육 및 프로그램 전체 담당자.60분사회복지사1급자격증? 상담 - 개인상담: 2012년 3월 하루에 60분씩 총 20회

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.04.17 | 수정일 2023.03.06

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영유아교육기관의 선택기준에 대해 쓰시고 부모로써, 교사로써 어떠한 교육 기관을 선택하여 추천 해 줄 수 있는지에 대해 기술하시오.

. 학부모들의 영유아교육기관 선택 추세3. 부모로서 추천해줄 수 있는 영유아교육기관 선택4. 교사로서 추천해줄 수 있는 영유아교육기관 선택5. 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌영유아교육 ... 공립 기관에 해당하는 초등학교에서 직접 운영하는 병설 유치원을 들 수 있으며, 다른 하나는 개인이나 사립학교법인, 각종 사회단체 및 종교단체 등에서 설립하여 운영하는 민간 사립 ... 설치하는 것을 원칙으로 한다. 공무원을 채용하여 직접운영하며, 혹은 법인 및 단체 또는 개인에서 위탁 운영을 하기도 한다.규모는 상시 영유아 11인 이상을 보육해야하며, 명칭

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.09.21

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인적자원관리 사례소개,SK그룹(건설) 임금 및 복지후생관리,SK 임금 및 복지후생관리,SK그룹(건설)의 임금제도,K그룹(건설)의 복지후생관리

그룹(건설)의 임금제도2. SK그룹(건설)의 임금제도의 문제점 분석 및 대안제시3. SK그룹(건설)의 복지후생관리4. S그룹(건설)의 복지후생관리 문제점 분석 및 대안제시Ⅲ. 결론1 ... . 기업사례조사를 통해 배운 점과 느낀 점Ⅰ. 서론1. SK그룹과 건설의 기업체 개요1) SK그룹① 개요SK그룹(에스케이 그룹)은 에너지, 화학, 통신, 경제, 건설, 기타 등 ... 의 분야를 다루는 대한민국의 재벌 기업 집단이다. 1939년 설립된 선경직물이 시초이다. 1976년 선경그룹으로 상호를 변경했으며 1998년에 선경그룹에서 SK그룹으로 그룹명을 변경

리포트 | 19페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.12.16

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임상심리 2차 과제 REBT

다. 특히 그는 자신의 일을 즐기고 헌신하는 왕성한 정력가로 알려져 왔다.그는 일주일에 80명이나 되는 개인상담자를 만나고 매주 다섯 집단을 운영하며 매년 전문가와 대중을 대상 ... 한다.REBT를 실천하는 상담자는 내담자를 있는 그대로 평가 없이 수용한다는 점에서 인본주의 상담과 유사하지만 인간적 관심과 온정적인 관계에 크게 비중을 두지 않는다는 점에서 차이가 있 ... 을 통하여 가르치는 점 등이다.1959년에는 합리적 생활 연구소(The Institute for Rational Living)를 설립하여 REBT 훈련과 상담, 연구에 헌신해왔

리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.10.31 | 수정일 2013.11.09

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사회복지조사의 과학적 수행과정을 정리하시오.그리고 자신의 관심분야를 중심으로 자신이 연구하고자 하는 사회복지주제를 선정하고 그 주제를 선정한 이유를 밝힌 후 주제와 관련된 문헌자료를 10개 이상 찾으시오.

하는 남녀 노인의 성에 대한 지식과 태도, 교육요구 정도를 일반적 특성과 연관하여 파악하고 각 문항에 따른 차이점과 성지식, 성태도, 성교육 요구 간에는 어떠한 관계가 있는지 남녀 ... 를 만들어 변수를 비교하고 자료들의 평균과 표준편차까지도 나타낸다. 또한 추리통계학은 표본에서 산출된 결과를 모집단에 일반화시키기 위해 사용한다. 사용되는 통계기법은 연구문제 및 가설 ... 한 성문제가 발생하고 있다는 점에 대해서 본인은 심각하게 생각하고 있다. 사회적 편견으로 인하여 노인들은 성에 대하여 부적절한 개념을 가지고 있고, 성생활에 있어서 혼외관계와 도덕

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.05.19

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가족상담 및 치료

과정이다. 청소년 가족상담원은 개인상담, 집단 상담, 전화상담, 가족상담, 학부모상담, 심리검사 등의 다양한 형태의 전문적인 상담서비스를 제공함으로써 그 효율성을 증대하고 있다.2 ... 는 선형적 생각의 방식과는 차이가 있다는 것이다.가족들에 의해서 현실이 구성이 되었다고 생각을 할 때에 가족 상담에 의한 적용이 가능하게 되고, 가족들이 상담 장면에서 가지고 오는 각기 ... 적 조작기에 두루 걸쳐져 있음을 보이고 있다. 그렇기 때문에 청소년 개인의 인지발달 수준을 특히 고려를 하여 상담이 진행되어야 할 것이다. 청소년의 인지발달 단계가 형식적 조작기에 있

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.08.22

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방송통신대학교, 방통대, 간호학과, 교육심리학 , 가드너의 다중지능이론, 가드너, 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점, 지능, 매슬로우, 동기위계설, 교육적 시사점

:_________________________________________________________________________o 과 제 명 :1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)2. 매슬로우 ... (Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)* 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. *< 목차 ... >Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 가드너의 다중지능이론이란1) 가드너의 지능의 개념2) 다중지능이론이란?3) 가드너 다중지능이론의 구성2. 가드너 다중지능이론의 교육적 시사점Ⅲ. 결론Ⅳ

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.03.20

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청소년 심리 및 상담 - 청소년기의 또래관계(친구)의 이론을 밝히고, 학습자의 청소년기를 적용하여 중요성을 기술하시오.

습니다. 목표는 개인이 바람직하다고 소망하는 결과, 사건 혹은 과정의 인지적인 내적 표상으로 앞으로의 성취를 추구한다는 점에서 미래지향적입니다. 미래에 대한 목표는 개인이 원하는 상태 ... 지지적인 관계는 가족 내, 외에서 보다 긍정적인 사회기술을 발달시킬 수 있는 환경을 제공한다는 것입니다. 따라서 애착이론에 의하면 사회기술의 개인별 차이는 바로 부모와의 애착 및 ... . 우선 부모의 애정이 클수록 자녀의 사회적 능력이 향상된다는 점입니다. 제가 중학교와 고등학교를 다니던 학창시절 또래집단에서 인기가 있던 친구들은 부모님께서 배려와 봉사를 많이

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.08.14

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[학교사회복지 공통] 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

고, 학생, 개인고민상담② 집단사회사업(집단프로그램)집단을 대상으로 하므로 크게 보면 한 반을 대상으로 프로그램을 실시할 수 있으며, 작게는 7,8명 정도의 그룹을 형성하여 프로그램 ... 과 내용3) 가능한 방법4) 성과5. 학교사회복지의 문제점과 발전방안1) 문제점2) 발전방안Ⅲ. 결론Ⅰ. 서론의무교육의 확대와 높은 진학률 즉, 보편화된 학교교육이 학생들 간의 개인 ... 별 욕구와 능력의 차이를 고려하지 않음으로써 학생문제와 청소년문제 등이 나타나게 되었다. 그리고 교육의 이상은 전인교육이나, 현실은 교과 중심의 입시교육, 경쟁성, 획일성으로 나타나

방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.20 | 수정일 2017.03.13

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[독후감] 바람직한 청소년 줄거리

줄어들고 기술만을 평가하는 사업이 되고 있다.이러한 현상은 과학과 인간주의 간의 차이를 명확히 인식하지 못하는 데서 나오는 점이다. 청소년 헌장이 밝히고 있는 자유와 행복은 GNP ... 의 물은 소중하고 고마운 것같이 번민에 빠져 있는 청소년에게 대안을 제시해 주며 위로와 격려를 아끼지 않아야 할 것입니다. 각종 상담활동을 비록하여 청소년에게 활력과 위안을 주 ... 어야 할것입니다. 청소년 문제는 수학공식 같은 절대적인 원리와 방법이 있을 수 없으며 개인의 특성에 따른 개별적 연구와 지도가 필요하다. 고도로 분화된 정보산업사회속에는 개성과 가치

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.08.29

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초등학교 생활지도와 상담 1장

은 개인생활에 대한 종합적 접근을 시도하는데 비해 심리치료는 문제로 부각된 특정 측면에 관심을 둔다는 점도 지적되고 있다. 또한, 상담자들은 검증하기 어려운 내면세계와 개인자아의 가치 ... 업무이다. 초등학교상담의 내용은 크게 네가지 영역으로 나눌 수 있다. 아동 발달과업과 관련된 내용, 학급경영과 관련된 내용(아동 개인에 대한 이해, 아동 집단에 대한 이해, 학급 ... 두가지 이론에 다른 내용이 없기 때문에 둘 사이에 차이가 없다는 것이다. 이론틀 뿐만 아니라 전략, 기법, 과정등에도 차이가 없기 때문에 두 용어는 같다고 본다. 두 번째는 상담

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.09.18

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가정생활-교과서, 지도서정리

경험* 자존감 증가 ← 권위적인(authoritative)부모* 논리적 사고의 차이단계연령사고의 특성구체적 조작기(개인차, 7-11세)논리적 추론하나 현실에서 벗어나지 않음(자신 ... 의 생각에 가장 그럴듯한 가설설정)형식적 조작기(개인차, 11or12세 이후)(모든 가능성 고려)하여 논리적 사고를 함* 청소년의 자아 중심성시작(11세)~최고점(15세)이후 (친밀 ... 복지로-시설보호 중심에서 재가보호로-집단적 수용보호에서 소규모 입소보호로-종합 서비스에서 분화, 전문화된 서비스로-청소년 개인보다는 가족전체에 대한 복지대책으로2) 확대된 청소년

리포트 | 28페이지 | 6,900원 | 등록일 2014.02.11 | 수정일 2014.08.19

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행동치료

한 문제 행동들을 치료하기 위해 고전적 조건형성의 원리를 적용했다는 점에서 다른 치료적 접근과 구분되었다.1970년대 행동치료는 심리치료와 교육학의 중요 세력으로 등장했고 괄목할 만 ... .* 상담자는 목표를 세우는 이유를 설명한다.* 내담자는 상담의 결과로 얻고 싶은 긍정적인 변화를 구체화한다.* 내담자와 상담자는 진술된 목표들이 내담자 자신의 변화인지를 결정 ... 는‘어떤 행동’을 변화시킬지를 결정하고, 치료자는 그 행동을‘어떻게’변화시킬지를 결정한다.3) 상담에서의 내담자의 경험행동치료의 독특한 공헌 중의 하나는 치료자들에게 잘 정의된 역할

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.04.03

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아동간호과제(사회 환경의 변화와 아동간호)

을 보호요인이라고 정의 하였는데 이는 위기요인에 대한 개개인의 반응의 차이에 의미를 둔 개념으로 심각한 위기에도 불구하고 적응적인 기능을 유지하는 현상을 말한다. 보호요인에는 개인 ... 을 소홀히 하여 결국 건전한 인격형성에 장애를 초래한다.이러한 인터넷 중독으로 인한 문제점을 해결하기 위해 많은 사이트에서 청소년들을 대상으로 한 치료 상담을 실시하고 있지만 매우 제한 ... 게 가해자, 피해자, 장소, 행위로 분류할 수 있다. 학교폭력 문제는 이해하기 어려운데 그 이유는 너무 많은 요인들이 겹쳐 복합적으로 작용하고 있기 때문이다. 집단따돌림도 학교폭력의 예

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.03.06 | 수정일 2014.03.11

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