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"학습과정 이론" 검색결과 601-620 / 133,367건

  • 읽기와 쓰기의 통합 단원 개발 방향 (Developing Integrated Unit of Reading and Writing)
    중학교 교과서는 통합 단원의 모습이 더러 나타나고 있었으며, 고등학교 교과서는 통합 단원을 지향하여 개발되고 있었다.통합 단원은 총체적 언어 교육 이론과 국어과 교육과정에 근거 ... 는 초등 국어 교과서의 일부 단원이라도 통합 단원으로 개발할 필요가 있다. 통합 단원의 학습 목표는 교육과정의 내용 체계에 나타난 ‘실제, 기능, 지식, 맥락’ 등과 같은 범주 ... 논의를 토대로 통합 단원의 개념, 근거, 실태, 학습 목표 결정, 단원 구성 요소 등을 탐색하였다.통합 단원은 읽기와 쓰기의 학습 목표가 각각 제시되고 학습 과제나 학습 활동
    논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 체육 나눔 교사학습공동체의 성장 과정과참여 동기 요인 탐색 (An Investigation of the Growth Process and Motivation Factors of a Teacher Learning Community for Physical Education)
    본 연구는 지속적․안정적으로 운영되고 있는 교사학습공동체의 성장 과정을 살펴보고, 교사학습공동체에 지속적으로 참여하는 이유를 드러냄으로써, 교사학습공동체를 운영하는 이들에게 실천 ... 을 지니고 있기에, 이를 활성화하기 위한 노력이 교사학습공동체의 이론과 실천을 기반으로 한 연구에 근거해 체계적으로 이루어질 필요가 있다. This study is focused ... , 워크숍 참여 관찰, 일지, 심층 면담(6명, 참여 교사)을 통해 수집하였고, 이를 토대로 얻은 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사학습공동체는 1) 다양한 시도를 했던 대학 기반
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
  • 특성화 고등학교 로고 디자인 교육에서 유의미 학습법을 활용한 수업과정 연구 (A Study on the Course Using the Meaningful Learning Method in the Logo Design Education of Specialized High School)
    있다는 ‘유의미 학습법’ 이론을 활용한 로고 디자인 수업과정의 교육적 효과를 입증하는 데 목적을 두었다. 특성화 고등학교의 로고 디자인 교육 실태 조사에서 이해기반의 수업, 흥미 ... .52로 높게 나타나 유의미 학습법을 적용한 로고 디자인 수업과정의 효과가 증명되었다. Design education is very important to cultivate ... 들은 학업 성취도가 비교적 낮으며, 따라서 학생들의 학습능력을 기반으로 한 수업전략이 필요하다. 본 연구는 이전 학습 내용과 새로운 학습이 구조적으로 연결되면 높은 학습 효과를 낼 수
    논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.18 | 수정일 2025.06.26
  • 학습자중심 모듈형 의사소통교육의 수업 모형과 실제 (The Learner-centered Modular Instructional Model for Communication Education as College Liberal Arts Education and Its Practice)
    적으로 참여하는 수업, 의사소통교육의 영역과 활동-독서(읽기), 토론(듣기·말하기), 작문(쓰기)-을 융합적으로 연계한 수업, 교과목의 수업 과정학습자들의 특성-전공, 수준 ... 의 다양성과 효율성에 관한 문제를 해결시켜 줄 수 있다. 교수자는 학습자들이 스스로 수업을 디자인하는 과정 자체를 또 하나의 의사소통교육의 장으로 제공할 수 있으며, 학습자들은 이 ... 과정 안에서 다양한 사고와 협의의 과정 등을 직접 학습할 수 있다. 아울러 학습자들은 보다 현실적이고, 창의적이며, 개혁적인 방식의 수업을 만들어낼 수 있을 것이다. 학습자중심
    논문 | 34페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.01 | 수정일 2025.06.05
  • 교사학습공동체 활용 누리과정 연수프로그램 모형 개발 (A Study on the Development of Professional Learning Community Program Model of Nuri Curriculum Teachers)
    본 연구는 교사학습공동체 활용 누리과정 연수프로그램 모형을 개발하는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 실현하기위하여 설문지와 면담을 활용한 요구분석이 이루어졌으며, 이를 바탕 ... 으로 프로그램 모형 시안이 개발되었다. 개발된시안은 전문가 협의를 통해 수정·보완하여 최종 프로그램을 확정하였다. 본 연구에서 개발한 교사학습공동체 활용연수프로그램 모형은 누리과정 교사 ... 방법을 병행할 수 있도록 하였다. 본 연구는 누리과정 교사의 전문성 향상은 물론 누리과정 교사역할을재정립하는데 이론적 근거와 시사점을 제공한다. The purpose of this
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.08 | 수정일 2025.07.11
  • 쓰기 워크숍에 의한 작문 교육 방안 (Composition education method by writing workshop)
    텍스트 중심의 결과론적 작문 교육관에 대한 반작용으로 등장한 과정 중심의 작문 교육은, 작문의 과정과 인지적 전략, 학습자 간의 상호작용을 중시함으로써 학생 필자로 하여금 작문 ... 라는 교수학습법이 소개되었다. 워크숍에 의한 쓰기 교육 방안은 그간 과정 중심 교수학습법으로 이해되어 온 면이 없지 않으나 그것은 생태적으로 실제적 필자와 독자, 사회 문화적 맥락 ... 있는 최적의 교수학습 방안으로 쓰기 워크숍을 제안하였다. 쓰기 워크숍의 이론적 배경에 대한 검토를 토대로 그 개념을 정립하였고, 이를 바탕으로 쓰기 워크숍의 통합성의 원리를 추출
    논문 | 32페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • NCS 문제해결능력 교과목 프로파일(명세서)
    와 절차 교수학습방법 A B C D E F G H ○ ○ ○ ○ A. 이론강의, B. 실습, C. 발표, D. 토론, E. 팀프로젝트, F. 캡스톤디자인, G. 포트폴리오, H ... 문제해결능력 교과목 프로파일 교과목 정보 교과목명 문제해결능력 이수구분 교양필수 시수 2 학년-학기 1-1 학점 2 이론/실습 2/0 직업기초능력 정보 영역 하위영역 □의사소통 ... 합리적으로 해결해야 하는 경우 문제처리 능력 ? 문제를 인식하고 접근방법을 이해할 수 있다. ? 문제의 원인과 구조를 파악할 수 있다. ? 문제해결을 위한 실행 및 평가 과정
    서식 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.27
  • NCS 조직이해능력 교과목 프로파일(명세서)
    ) 국제매너의 중요성 및 예시 교수학습방법 A B C D E F G H ○ ○ ○ A. 이론강의, B. 실습, C. 발표, D. 토론, E. 팀프로젝트, F. 캡스톤디자인, G ... 조직이해능력 교과목 프로파일 교과목 정보 교과목명 조직이해능력 이수구분 교양필수 시수 2 학년-학기 1-1 학점 2 이론/실습 2/0 직업기초능력 정보 영역 하위영역 □의사소통 ... 있다. ? 자신이 속한 조직의 의사결정 과정을 설명할 수 있다. ? 자신이 속한 조직의 경영전략을 다른 조직의 경영전략과 구분할 수 있다. 지식(K) 기술(S) 상황(C) ? 조직
    서식 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.03.26
  • 인적자원의 인적자산화 과정과 자산유형 (Appropriation of Human Resources into Human Assets and Its Typology)
    인적자원이 학습에 의하여 형성됨을 밝히고 이렇게 형성되는 인적자원이 인적자산화 되는 과정이 바로 사유화(appropriation)임을 밝힌다. 특히 서비스경제 하에서 지식과 학습 ... 고 있으며 이를 사유화(appropriate)하는 과정이 지식경제 서비스경제에서 광범하게 진전되고 있음을 지적하였다. 이렇게 해서 인적자원이 인적자산화 되는 것이다.이어 연구자는 학습 ... 서비스가 과정이라면 지식과 역량 등 인적자본은 그 실체이다. 일반적으로 자원은 공유된다. 이 자원이 시장경제의 원동력이 되는 기업 활동의 토대인 자본(capital)이 되려면 그
    논문 | 12페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.21 | 수정일 2025.06.27
  • 은유와 이미지를 연계한 시교육 방안 탐색 (Search for Poetry Education Methods connected with Metaphor and Image)
    장과 학습자의 능동적 수용, 학습자의 심미적 체험이 동시에 강조되어야 한다. 이를 위해 독자의 심미적 체험을 강조하는 Rosenblatt의 ‘심미적 상호교통 이론’의 의미를 살펴보 ... 를 지각에서 통찰에 이르는 세 과정- 지각적 상상력, 기억적 상상력, 예견적 상상력으로 살펴보면서 각각 대상, 주체, 세계의 부각 과정과 연결시켜 보았다. 그리고 학습자가 시의 심미 ... 본 연구는 학습자가 작품과 심미적으로 상호교통(Transaction)하면서 문학적 상상력을 키울 수 있는 시 체험 방안을 모색해 보고자 하였다. 시 해석은 작품이 만들어내는 의미
    논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.30 | 수정일 2025.06.05
  • 생애필자를 육성하는 쓰기 학습자원의 개발 (Developing Writing Activities for Life-term Writer)
    과 경험을 투영하고 텍스트 표현 과정에서 자신만의 표현력을 발전시킬 수 있도록 하는 학습활동을 통해 기회를 제공하고 연습하도록 권장하여야 한다. 학습자 생각의 표현과 표현된 원고 ... 에서 제안한 학습활동은 이론 연구를 통해 실라버스 수준에서 이루어진 것이므로, 추가적인 실증적 연구를 통해 보완하고 이와 연계된 다른 학습자원도 지속적으로 개발할 필요가 있다.*攀 ... 의 개발 측면에서 쓰기 학습자원을 연구하도록 제안해 보았다.우선, 자율적이고 능동적인 필자로 성장하기 위해서는 쓰기 수업에서부터 학습자의 자발적 참여가 권장되고 자율성을 증진
    논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 쓰기 교수-학습에서 조언자로서 교사의 의미 탐색 (An Exploring on the Teacher's Role as Adviser in the WritingInstruction)
    현재 쓰기 교수-학습의 문제 중 하나는, 과정중심 쓰기이론이 실천 과정에서 협소하게 해석되며, 과정과 전략의 시범보이기를 주요 교수법으로 삼은 것이다. 시범보이기라는 일방적 교수 ... 법은 학습자를 소극적인 위치에 놓음으로써 생산적이고 능동적인 학습을 일으키지 못했다. 이런 문제의 원인은 쓰기 교수-학습의 초기에 설명, 시범, 안내자로서의 교사 역할은 비교 ... 적 선명한 반면에, 본격적으로 글쓰기가 시작된 이후의 역할에 대한 논의는 부족하기 때문이다. 학습자가 글쓰기 행위를 통해 자신만의 목소리를 찾고 능동적으로 주체 형성의 경험을 하
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06
  • 유아-교사 간 상호작용 속에 나타난 메타 인지적 개입양상에 대한 분석 (An Analysis of Metacognitive Intervention in Young Children-Teacher Interactions)
    됨을 설명한 Vygotsky의 이론적 바탕에서 출발한 본 연구는 유아 스스로 자신의 인지과정을 조절할 줄 아는 자율조절(self-regulation) 능력의 발달의 근원을 밝히고자 하 ... 의 활동을 평가하고, 자신의 학습과정을 스스로 조절할 줄 아는 자율조절 능력발달의 단계를 추출하였다. 이러한 시도는 최근 학습장애의 대안으로 새롭게 조명되는 메타인지개념을 이해 ... 인간의 고등정신기능(high mental function)이 처음에는 개인 간 상호작용 과정단계에서 내면화(internalization)과정을 통해 점차 개인 내 단계로 발달
    논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.26 | 수정일 2025.06.04
  • 시니어클럽 중간관리자의 학습경험 분석 (Analysis of the Learning Experiences of Intermediate Managers)
    는 기존의 학습경험을 살펴보는 이론들과 달리 Ricoeur의 삼중의 미메시스 이론(Mimesis)을 통해 그들이 오늘날의 중간관리자가 되기까지 어떤 학습경험이 있었는지, 학습경험 ... 만의 운영방식과 노하우를 형성하기도 하며, 더 나아가 개인의 삶의 행복과 만족까지 느끼는 단계에 이르게 되었다. 결론적으로 이러한 삼중 미메시스의 과정을 거친 중간관리자의 학습경험 ... 들은 어떠한 학습을 하고 있을까? 라는 의문에서 시작하여, 특히 다양한 이해관계속에 위치해있는 중간관리자들을 중심으로 그들의 학습경험을 밝혀내고자 하였다. 따라서 본 맥락에서 본 연구
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.01 | 수정일 2025.07.05
  • 기술교육에서 기술적 문제의 유형에 터한 통신기술 체험활동 과제의 개발 (Development of hands-on activity for Communication Technology based on Types of Technological problem in Technology Education)
    하였다.둘째, 체험활동의 학습내용과 경험은 Jackson's Mill 기술교육과정이론적 기초를 두어 통신기술의 생산과정인 부호화, 송신, 수신, 저장, 검색, 해독, 피드백에 대한 ... 이 연구의 목적은 최근 학습자에게 요청되는 문제해결 능력의 함양을 위해 통신기술 분야에서 Custer가 기술적 문제를 해결과정에 따라 분류한 발명, 개발, 혁신, 곤란처치 ... 별로 체험활동 과제를 개발하는 것이다.이를 위해 Custer의 기술적 문제의 유형과 국내외 문제해결 및 체험활동관련 연구를 살펴보고 본 연구와 관련된 이론을 추출 및 종합하여 과제 개발
    논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20
  • 성인 및 재직자를 위한 대학학위과정 운영 실태분석: 이해관계자 인식을 중심으로 (A Study on Degree Program Process and Operation for Adult and Employee at Universities and Colleges - Focusing on Stakeholders’ Perception)
    및 재직자를 위한 대학학위과정의 교육 운영에 대한 이해관계자의 인식을 비교하였다.이에 대한 연구결과로서 첫째, 평생교육이해관계자 모두는 재직자 및 성인학습자들의 대학학위과정 참여 ... 의 필요성을높게 인식하였으며, 학위과정 참여 목적으로써 전문성 신장 및 직무관련 전문능력 향상을 가장 중요하게 생각하고있다. 둘째, 평생교육이해관계자들은 재직자 및 성인학습자를 위한 ... 을 병행하는 강의시간, 오프라인 및 온라인 병행하는 수업형태, 이론,․사례 및 ․실습을 병행하는강의방법을 선호하는 것으로 나타났다. 따라서 대학평생교육활성화 정책은 성인학습자들을 위한
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.23 | 수정일 2025.06.27
  • 수학학습장애 진단을 위한 웹기반 중재반응모델 진단ㆍ평가 시스템 개발 (Development Web Based Response to Intervention Diagnosis-Evaluation Model for Diagnosing Mathematics Learning Disabilities)
    본 연구는 학교현장에서 학습장애 특수교육대상자를 효과적으로 진단할 수 있는 중재반응모델을 개발하고, 이를 일선 교사들이 보다 효과적으로 이용할 수 있도록 지원할 수 있는 웹기반 ... 진단ㆍ평가 시스템 개발에 대한 것이다. 개발된 웹기반 중재반응모델 진단ㆍ평가 시스템은 학습장애 특수교육대상자의 정확한 진단 및 교육에 많은 도움을 줄 것으로 기대한다. 본 연구 ... 의 주요 내용은 다음과 같다.첫째, 우리나라 학교현장에서 학습장애 특수교육대상자를 효과적으로 진단할 수 있는 중재반응모델을 개발하였는데, 웹기반 교수ㆍ학습체제 설계의 절차적 모형
    논문 | 35페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
  • 가정과 교육과정에 담긴 사회정서학습 요소 및 시사점 (Elements and Implications of Social and Emotional Learning in the Home Economics Education Curriculum)
    본 연구는 청소년기 학생들이 자신을 이해하고 타인과 건강한 관계를 맺으며 건강한 공동체를 형성할 수 있는 교육을 제공하기 위한 이론적 관점으로서 사회정서학습(SEL)에 주목 ... 하여 2015 개정 가정과 교육과정에서 드러난 사회정서학습의 의미와 핵심역량 을 분석하였다. 그 결과 가정과 교육과정의 성격, 목표, 교과 역량, 핵심 개념, 일반화된 지식, 성취기준 ... 에 사회정서학습의 핵심역량 이 모두 포함된 것으로 분석되었다. 이에 대한 시사점은 첫째, 학교 현장에서 따로 사회정서학습 프로그램을 도입하지 않아도 가정과수업의 명시적 교육을 통해
    논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.27 | 수정일 2025.07.04
  • 인지적 도제 학습관점에서 간호 학생의 첫 임상실습 전의 기대와 첫 임상실습 후의 경험에 대한 이해 (Understanding Of Nursing Students' Expectations Before Their First Clinical Practice And Their Experiences After Their First Clinical Practice from The Perspective of Cognitive Apprenticeship Learni)
    ’, ‘상호작용 관찰 및 수행’, ‘검사 관찰 및 수행’, ‘임상 환경’ 등이며, ‘지식과 중재’를 가장 많이학습하였다. 방법 영역은 ‘학습 과정’, ‘메타인지 과정’, ‘적용과정 ... ’ 등이며, ‘학습 과정’은 인지적 도제 학습의 교수학습 방법인 모델링, 코칭, 스캐폴딩을 포함한다. 간호 학생은 대부분 ‘학습 과정’으로 실습한 것으로 분석되었다. 계열 영역 ... 임상실습 전후의 비교에서 간호 학생은 첫 임상실습을 통해 이론과 실제의 융합이 나타났으며, 임상간호사의 학습전략 필요성과 간호 학생의 전문직 간호사로의 사회화 진입이 시작
    논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.07 | 수정일 2025.07.11
  • 정부지원 직업훈련 평가자의 전문성 개발 과정 탐색 (Exploring the expertise development process of assessors in government-supported vocational training)
    화함으로써 정부지원 직업훈련 평가자의 전문성 개발 과정에 관한 이론을 모형으로 제시하였다. 연구 참여자들의 전문성 개발 과정은평가현장에서 일어나는 다양한 상호작용 경험 속에서 주도 ... 본 연구의 목적은 정부지원 직업훈련 평가자의 전문성 개발 과정이 어떠한지 심층적으로 탐색하는 것이다. 정부지원 직업훈련 평가자의 전문성 개발 과정을 이해하기 위하여 9명의 연구 ... 참여자를 이론적 표집에 의해 선정하고, 심층 인터뷰를 통해 자료를 수집하였다. 수집된 자료를 토대로체계적 근거이론 방법에 따라 현상 이해 분석, 범주 관계성 분석, 이론 통합 분석
    논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26
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2025년 08월 07일 목요일
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