"실제학습시간"의 검색결과 입니다.

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"실제학습시간" 검색결과 601-620 / 85,348건

공포증을 치료하는 게 있어 체계적 둔감화가 효과가 있다는 결과들이 있다. 공포증 치료에 대한 체계적 둔감화에 대해서 설명하고 사례를 통해 체계적 둔감화의 치료방법을 구체적으로 기술하시오.

불안을 낮추는 연습: 체계적 둔감화 과 목 : 학습심리학 담 당 교 수 : 성 명 : 학습심리학 공포증을 치료하는 게 있어 체계적 둔감화가 효과가 있다는 결과들이 있다. 공포증 ... 치료에 대한 체계적 둔감화에 대해서 설명하고 사례를 통해 체계적 둔감화의 치료방법을 구체적으로 기술하시오. 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 체계적 둔감화 2. 치료과정 3. 실제 ... 합리적인 공포 반응은 일상생활에 심각한 제약을 초래하며, 때로는 대인관계, 직업활동, 학습 등 다양한 영역에 부정적인 영향을 미치게 된다. 이러한 상태는 공포증이라 불리며, 심리치료

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.13

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심리학개론 (A+) 과제 제출합니다. 주제 - Skinner의 조작적 조건형성 학습의 중요개념들과 강화계획에 대해 간략하게 설명하고, 자신이 변화하고 싶은 행동을 한 가지 선택 하여 강화계획을 세워 적용해서 행동수정을 해 본 결과를 작성하시오.

은 주거나 더하는 것이고, 부적인 방법은 빼앗거나 줄여주는 것이다.이러한 조작적 조건형성은 현재 다양한 생물의 학습에 대한 이해를 돕고, 실제 교육, 행동 치료, 동물 훈련 등 ... 다양한 분야에서 활용 되고 있는 것이다.결국, 조작적 조건형성은 인간과 동물의 학습에 대한 이해를 돕고 실제 생활에서 행동 변화를 일으키는 데 큰 도움이 되는 이론이라 할 수 있 ... 을 제거, 행동 빈도를 감소 ( 수업 시간중 떠드는 학생의 쉬는 시간을 박 탈하는 경우 떠드는 빈도가 감소 )-일반화 : 다른 상황에도 학습된 행동의 빈도 증가 ( 국어시간에 질문

리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2024.10.25

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자신이나 주변 사람의 특정 문제 행동의 수정을 위해 심리학의 이론 중 행동주의 이론(학습이론)을 적용해 기술하시오.

고 반복적인 학습 과정을 통해 점진적으로 이루어진다는 점을 보여준다.이 과정에서 느낀 것은, 행동주의 이론이 단순히 추상적 설명이 아니라 실제 행동 변화를 이끌어낼 수 있는 도구 ... 자신이나 주변 사람의 특정 문제 행동의 수정을 위해 심리학의 이론 중 행동주의 이론(학습이론)을 적용해 기술하시오.목차1. 서론2. 본론가. 행동주의 이론의 기본 개념나. 문제 ... 행동의 구체적 사례다. 행동주의 이론을 적용한 수정 과정라. 수정의 결과와 남은 고민3. 결론1. 서론행동주의 이론은 인간의 행동을 학습이라는 틀 속에서 이해하고 설명하려는 심리학

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.08.26

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보건교육론 기말고사 예상문제(56문, 답O)

는다.④ 필요한 시간이나 장소에서 교수-학습활동이 가능하도록 해준다.⑤ 교수-학습과정의 단일화를 높일 수 있다.17. 보건교육 매체 선정에 영향을 미치는 요인 중 학습 환경에 대한 ... 내용 중 연결이 바른 것은?① 체계성 ? 일목요연한 수행과정 구성② 효과성 ? 투입시간과 비용 고려③ 기록자료 ? 대상자 흥미유발을 위한 장치④ 학습자료 활용 ? 학습목표 달성 ... 한 양식과 방법을 설명함- 학습목표 성취, 교육환경, 방법, 매체, 시간 등의 전반적인 것을 평가함① 사회단계② 도입단계③ 전개단계④ 정리단계⑤ 결론단계27. 아래 설명은 어떤 대상자

시험자료 | 13페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.12.11

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한국어 말하기 교육에서 가르쳐야 할 내용에 대해 기술하시오

다. 언어 학습에서 말하기는 듣기, 읽기, 쓰기와 더불어 언어의 네 가지 주요 기능 중 하나로, 특히 실제 의사소통 상황에서 가장 자주 사용되는 기술이다. 말하기 능력을 통해 학습 ... 상황을 설정해 실제 대화 연습을 시키는 방법이 있다. 2022년 한국교육개발원 연구에 따르면, 유창성 훈련을 받은 학습자는 평균적으로 30% 이상 말하기 속도와 표현 능력이 향상 ... 되었다고 보고되었다. 이는 단순히 문법과 어휘 학습을 넘어서 학습자들이 실제 상황에서 말할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요함을 시사한다.문법과 어휘 사용의 적절성 한국어 말하기

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.23

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외국인을위한한국문화교육론_초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다. (1)

교육을 시행할 수도 있다. 현장 학습은 실제 한국 사회와 문화에 대한 인식을 확대시키는데 주 목적이 있다. 하지만 시간 배정의 어려움, 제한된 장소, 정해진 예산 등으로 인해서 폭넓 ... 에 대해 살펴보고 초급 학습자에 대한 문화 교육의 목표와 방법을 제시한다.2. 본론(1) 문화 교육의 현실최근에 발간되는 문화 교육 교재는 실제 현장에서 활용가능한 문화 교육이 주 ... 하였다. 조항록 연구자는 실제 교육 기관 관련자들과 인터뷰를 시도해서 문화 교육의 개선점을 연구하였다. 초급 학습자가 이를 참고하면 문화 교육에서 상당한 도움을 받을 수 있을 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국인을위한한국문화교육론_초급 학습자에 효과적인 문화교육의 방법은 어떤 것이 있을지 생각해 봅시다.

교육을 시행할 수도 있다. 현장 학습은 실제 한국 사회와 문화에 대한 인식을 확대시키는데 주 목적이 있다. 하지만 시간 배정의 어려움, 제한된 장소, 정해진 예산 등으로 인해서 폭넓 ... 에 대해 살펴보고 초급 학습자에 대한 문화 교육의 목표와 방법을 제시한다.2. 본론(1) 문화 교육의 현실최근에 발간되는 문화 교육 교재는 실제 현장에서 활용가능한 문화 교육이 주 ... 하였다. 조항록 연구자는 실제 교육 기관 관련자들과 인터뷰를 시도해서 문화 교육의 개선점을 연구하였다. 초급 학습자가 이를 참고하면 문화 교육에서 상당한 도움을 받을 수 있을 것

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.24

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외국어로서의한국어교재론_문법적 교수요목과 개념, 기능적 교수요목의 특징에 대해 서술하고 두 교수요목이 갖는 공통적인 문제점과 그를 해결하기 위한 구체적인 방안을 예를 들어 서술하시오. (1)

측면이 내재화되면 실제 상황에서 의사소통이 가능하다.다시 말하면, 학습 목표에 도달하기 위한 교과의 기본 정신과 철학을 단계에 따라 일련의 계획으로 전환한 상세 진술이 교수요목인 ... 것이다. 교수요목은 실제 언어 교육 현장에서 구체적으로 어떻게 가르칠 것인가에 대한 교육과정을 설계한 그림으로서 학습 교재의 근간을 이룬다. 배두본은 교육과정이 요구 분석을 포함 ... 의 구조를 강조하기 위해 교육 내용도 구조를 기준으로 선정하고 배열함에 따라 언어 학습자가 문법 구조에 대한 지식은 풍부해질 수 있으나 실제 언어 사용 면에서 약점을 보일 수 있

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.07.24

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보건 응급처치-심폐소생술 지도안/교수학습지도안(CPR 학습지 포함, 점검표 포함)

(형태)교수 ? 학습 활동시간(분)자료(□)및 유의점(※)문제인식동기유발(전체활동)? 마음 열기자료 (임수혁 선수)을 보여주며 심정지 환자를 살리 는 방법에 대해 알아보기? 임수혁 ... 하겠습니다.1지도일시대상시간80분단 원일곱째마당. 사고예방과 응급처치차시2~3/3장 소교실본시주제4분의 기적! 생명 구하기학습모형직접교수법학습목표심폐소생술과 제세동기의 뜻을 말할 수 ... 창의적 체험활동(보건) 교수ㆍ학습 과정안단 원일곱째마당. 사고예방과 응급처치일 시장 소대 상지도교사1. 단 원 명일곱째마당. 사고 예방과 응급 처치2. 단원의 개관우리가 활동

리포트 | 11페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.09.26

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한국어 표현교육론_김 0 0_abcd

활용할 수 있는 ‘말하기 과제’를 살펴봄으로써 초급, 중급, 고급 한국어 학습자들이 효과적으로 말하기 학습을 할 수 있고 학습자들이 실제 언어사용 능력을 향상 시키는 목적을 가지 ... 주 제: 말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초·중·고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식 ... 과제의 개념2. Nunan (1980)의 과제 구성요소3. 학습자를 위한 말하기 과제 (초, 중, 고급 학습자)1) 초급 학습자2) 중급 학습자3) 고급 학습자Ⅲ. 결론- 참고

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.07

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크라센의 5가지 가설을 정리하고 교육상황을 예로 들어 설명하시오[A+리포트]

(Monitor Hypothesis). 이 가설은 학습된 지식이 실제 발화에 영향을 미치는 방식을 설명한다. 쉽게 말해, 우리가 말을 할 때 문법적으로 맞는지 ‘검열’하는 내면의 검열관 같 ... 실제 언어 습득으로 이어졌다.또 다른 예는 자유롭게 말할 수 있는 영어회화 시간에서 나타난다. 정답이 정해져 있지 않은 대화를 나눌 때, 일부 학생들은 놀랍도록 적극적으로 반응 ... 가설은 실제 수업에 적용하기 쉬운 구체적인 방향성을 제공한다. 예를 들어, i+1 개념은 교재 개발이나 수업 설계 시 학습자의 수준을 고려하게 만들었고, ‘자연 순서 가설’은 문법

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.06.21

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메지로우가 제시한 전환학습의 개념과 관점전환이 무엇인지 기술하시오. 그리고 메지로우가 제시한 관점전환의 11단계를 제시 후, 자신의 경험을 토대로 관점전환 사례와 거기에서 전환학습적 요소에 대해 구체적으로

게 배운 것을 실제 생활 속에서 시험해 본다. 이는 실제 변화를 위한 중요한 단계이다.새로운 역할과 관계를 협상학습자는 자신의 새로운 역할과 관계를 다른 사람들과의 상호작용 속 ... 다. 학습자들이 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현하고, 다른 관점에 노출되도록 격려하는 것이 중요하다.경험을 기반으로 한 학습 기회 제공실제 경험을 통해 배우는 것은 전환학습에서 매우 ... 중요하다. 평생교육사는 학습자들이 자신의 삶에서의 경험을 학습에 직접 연결할 수 있도록 돕는다. 이를 위해 실제 사례 연구, 현장 방문, 프로젝트 기반 학습 등을 포함시킬 수 있

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.10

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한국어 교수법의 흐름과 한국어 교재 개발의 역사를 바탕으로 차후에 어떤 교수법을 반영한 교재가 개발될 것인지 예측해 보고 그 이유를 설명하시오.

하고 학습자가 한국어를 효과적으로 습득할 수 있는 교육 환경을 조성하는 데에 도움을 주고자 합니다.Ⅱ. 본론1. 한국어 교수법의 흐름한국어 교수법은 시간이 흐름에 따라 변화와 발전 ... 규칙을 외우고 적용하는 것보다 학습자의 관심과 의사를 고려하며 실제 상황에서의 의사소통 능력을 향상시키는 것을 강조합니다.그리고 최근엔 정보통신기술의 발달과 함께 '융합 교수법'이 ... 을 고려한 맞춤형 교수 방식을 추구합니다. 또한 현실 세계에서의 실제 상황과 관련된 학습 경험을 제공하여 학습자의 동기를 유발하고 학습 효과를 극대화하는 것이 중요시되고 있습니다.2

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.07.08

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영유아를 대상으로 학습지를 사용하여 한글을 지도하는 방안에 대해서 찬성과 반대의 견해를 제시하고, 그 견해를 제시한 이유를 설명하시오.

에 찬성하는 견해와 그 이유나. 찬성 입장에서 실제 기대할 수 있는 효과나 사례다. 학습지 활용에 반대하는 견해와 그 이유라. 반대 입장에서 느끼는 우려나 현장 경험담3. 결론1. 서론 ... 에는 아이와 내가 마주 앉아 색종이와 크레파스로 놀던 시간이 있다. 그 틈에 살짝 학습지를 펼쳐 놓으면 아이는 손을 멈추지 않았다. “이 글자를 얼마나 더 써야 하나”라는 얼굴로 학습 ... 적인 역할을 수행한다.나. 찬성 입장에서 실제 기대할 수 있는 효과나 사례정확히 답하기는 어렵지만 학습지를 통해 얻을 수 있는 대표적 효과는 ‘쓰기의 자동화’이다. 나는 어느 날

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.05.29

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체육 중등 임용고시 요약정리 (운동학습제어)

에 변하는 과정-> 운동학습*다이나믹시스템 이론★ 동작접근(중추 안정성의 손실(이완시간)-협응구조의 "상변이"현상-질서변수와 제어변수의 관계: 제어변수의 변화에 따라 질서변수 변함 ... 를 예측하여 실제 동작에서 불필요한 과정을 생략하여 운동학습 과제의 인지적 요인을 학습하는데 정신연습이 효과가 있다는 것을 의미한다.-결론: 정신연습은 운동 요소보다는 인지 요소에 더 ... 면 파지가 오래 지속된다.-맥락간섭이란 학습과제와 학습시간 중간에 개입된 사건이나 경험 사이에 발생하는 갈등으로 인하여 학습이나 기억에 방해를 받는 것을 가리킨다.·맥락간섭↑: 무선

Non-Ai HUMAN
| 시험자료 | 20페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.04.14

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2. 외국어로서의 한국어문법교육론 복사본

->(1)이다. 학습자는 사건이 실제 발생한 시간과 발화 시간 그리고 그것을 이어주는 ‘-(으)니까’의 의미를 모두 인지해야 해당 용례를 이해 할 수 있다. 그러므로 4단계에 배치 ... 문법에서는 문법항목을 선정?배열을 통해 단계적 교수가 필요하다. 이를 통해 학습자가 목표 언어로 접근해 가는 과정을 구조화할 수 있을 뿐 아니라 목표 언어에 대한 학습자의 접근 ... 성 정도, 학습자 기대, 문법 형태 등을 기준으로 단계화 할 수 있다. 다만, 유의할 것은 학습자의 한국어 학습 목표를 파악한 후 그것에 맞추어 교수와 학습이 이루어 져야 한다는

리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.07.22

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기억향상법을 고려하여 본인의 생활 속에서 기억력 향상을 위해 실제로 사용하고 있는 방법이나 기억향상법을 실제 자신의 생활에 적용해 본 ~

으로 다룰 예정이다. 이를 통해 기억력 향상에 대한 실제적인 경험과 효과를 파악하고, 이를 통해 더 나은 기억력 향상을 위한 방향을 모색할 것이다.2. 본론가. 일정 관리와 시간 관리 ... 하면 일상적인 일들을 조직적으로 처리할 수 있으며, 이는 기억력에 긍정적인 영향을 미친다. 예를 들어, 매일 정해진 시간에 특정 작업을 수행하거나 학습을 진행함으로써 뇌가 일관된 패턴 ... 하면 시간적 압박이 줄어들고, 이는 뇌가 더욱 효율적으로 작동하고 정보를 처리하는 데 도움이 된다. 스트레스가 줄어들면 기억력이 향상되는 경향이 있으며, 이는 더 나은 학습과 정보

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.04.29

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교육훈련 분야에서 가장 널리 사용되는 세 가지 모형(울색의 모형, 로젯의 모형, 위킨의 모형)의 장단점

) 로젯의 모형은 교육훈련 요구분석의 기본적 틀로 사용되며, 학습자의 실제 요구를 분석하여 효과적인 교육 목표를 수립하는 것을 목표로 하는데 구체적인 장단점은 다음과 같다. (1) 장점 ... 에 적합하지 않을 수 있으며, 단순한 지식 전달이나 정보 학습이 필요할 때는 비효율적일 수 있다. - 높은 설계 복잡성: 실제 문제를 바탕으로 교육훈련을 설계하는 과정에서 많은 자원과 ... 은 교육훈련의 설계 과정에서 성과 중심의 접근법을 중시하며, 학습자의 학습 요구와 성과 목표 간의 연계를 강조하는 편이며 구체적인 장단점은 다음과 같다. (1) 장점 - 성과 중심

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.07.07

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절차 중심 교수요목의 실제 한국어 교육 현장 적용 방안

.절차 중심 교수 요목의 의의와 한계절차 중심 교수 요목을 채택한 수업에서 제시하는 과제는 실제 문제 상황과 유사하다. 그렇기에 학습자가 실제적이고 적극적으로 현실 의사소통 상황에 대 ... 다고 언급했다.2-2-1. 실제 한국어 교육 현장에의 적용절차 중심 교수요목은 학생들이 과제를 통해 주체적으로 학습하고 문제 해결 능력을 키우는데 중점을 둔다고 할 수 있겠다. 이를 실제 ... 하는 과제(task)의 성격이 아니라, 학습 내용의 복습이나 학습 이해 정도를 측정하는 평가에 가까운 것이었다. 실제 한국어 교육 현장에 절차 중심 교수요목을 적용하기 위해서

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.04.12

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말하기 과제의 유형 중 하나를 선택하여 초, 중, 고급 학습자를 위한 말하기 과제를 각 하나씩 제시하되, Nunan 1980의 과제 구성 요소와 그 예를 활용하여 같은 형식으로 작성하시오

실제 상황에서는 직접적인 의사 전달 활동을 어렵게 만들 수도 있는 단점을 지니고 있다.국내·외 한국어 교육 기관 대부분 성인 학습자를 대상으로 하고 있고, 보통 짧은 기간에 집중 ... 를 배우는 학생들조차도 교실 수업에서 학습한 간단한 일상 대화 외에는 배운 내용을 실제 생활에 적용해 볼 수 있는 기회도 많지 않다. 언어의 사용과 기능 그리고 과제 수행에 초점을 맞춰 ... 실제 언어 사용 능력을 배양할 수 있도록 교실 수업에서 활용 가능한 과제 학습을 논하고 실제의 개념을 정의해 보고 실제 맥락과 상황을 반영한 과제가 말하기 수업에서 어떻게 구성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.25

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