"특수아동행동지도"의 검색결과 입니다.

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자폐성장애 iep 특수교사의 역할 특수아통합교육 개별화교육계획안 보완대체의사소통 특수교사 iep 특수아상담 정서행동장애 통합교육 지도안

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"특수아동행동지도" 검색결과 6,061-6,080 / 12,124건

정신장애 청소년의 개념, 종류, 특징

재인용).또한 아동복지법 제2조 1항에서는 “아동이라 함은 18세 미만의 자를 말한다”고 규정하고 있지만 특수상황에 아동에게 교육이나 보호가 계속 필요할 때는 20세까지 계속 ... 은 다를 수 있지만 다음과 같은 일련의 과정을 거친다.첫째 특수학급 정신지체 장애청소년은 , 사회 행동적 특성으로 인하여 학교적응에 어려움을 갖는다. 대인관계가 원만하지 못하고 여러 ... 게 된다. 심지어 우울증이나 불안이 생기는 경우도 25%로 많다.이 아동들의 경과는 과잉행동이 감소하는 편이지만 약 70%가 청소년이 될때까지 증상이 계속된다. 다른 모든 사람

리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2012.04.18

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아동복지의 전제조건과 제 원칙

아동복지의 전제조건과 제 원칙목차Ⅰ. 아동복지의 전제 조건1. 가정의 안정화2. 경제적 안정3. 교육받을 권리4. 건강5. 놀이와 여가6. 노동으로부터 보호7. 특수한 욕구 ... 과 가적 긴장 상태가 발생하거나 아동에게 바람직하지 못한 행동이 발생하기도 한다. 이와 같은 현대 가족의 특징은 아동복지의 전제 조건으로서 안정된 가정의 중요성을 더욱 강조하게 된다 ... 치료적 차원보다 예방적 차원에서 가족복지정책이 마련되어야 하며, 특수한 욕구를 가진 가족 구성원들을 위한 가족상담, 가족치료, 가족보존서비스 등이 제공되어야한다.2) 경제적 안정아동

리포트 | 11페이지 | 3,500원 | 등록일 2011.03.03

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교육과정(교육,과정,개념,유형,교과,경험,학문,인간,구성요소,교육과정) 리포트 A+

을 이루고 있다. 교과란 인류의 문화유산을 논리적으로 조직한 것이며, 그 조직은 각 교과의 전문가에 의해 이루어진다. 따라서 교과는 교과를 가르치고 아동은 교과를 중심으로 학습 ... 하게 된다. 이런 점에서 교육과정이란 각 과목별로 아동들에게 가르칠 만하다고 생각되는 주제를 열거한 것, 즉 교수요목을 의미한다. 이는 학생들에게는 공부해 가야 할 코스이며, 교사 ... 에게는 교교육과정은 교과중심 교육과정을 비판하고 나온 것으로 아동중심, 생활중심 교육과정이라고도 한다. 1930년대 전후를 맞아 미국에서는 진보주의 교육사조가 나타나게 되었고, 자연히

리포트 | 15페이지 | 15,000원 | 등록일 2013.06.18

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아동복지에서 가장 중요하게 고려되어야 하는 기준 3~4가지를 쓰고, 우리나라의 특성을 고려한 보육정책 3~4가지를 제시하시오.

의 인격발달에 도움이 생활방식이나 행동기준을 설정할 권리가 있으며 또한 아동에게 재정적인 지원과 건강증진, 정서적 안정을 위한 지도와 감독을 할 책임이 있다. 특히 국가는 다양한 아동 ... 에 적절히 대응할 수 있는 능력을 육성해 주어야 한다. 특히 시설에 수용되어 있는 특수아동에게 직업훈련 기회가 제공되어야 한다.5) 종합성아동복지 대책을 수립하거나 추진할 때는 안정 ... 아동복지에서 가장 중요하게 고려되어야 하는 기준 3~4가지를 쓰고, 우리나라의 특성을 고려한 보육정책 3~4가지를 제시하시오.Ⅰ 서론Ⅱ 본론1. 아동복지에서 가장 중요하게 고려

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.08.19

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시각장애 9장

기구의 사용, 조명 조건의 개선 등을 통해 아동이 시력을 효율적으로 사용하도록 함4) 시각장애와 정서?행동장애(1) 맹학교 학생 가운데 정서장애 아동의 출현율은 정안 아동 가운데 ... ) 운동 기술(1) 중복 시각장애 아동의 운동 기술을 지도할 때, 교사는 학생의 전반적인 운동근육 발달과 생활연령에 맞는 학 습목표를 세우고, 작업치료사, 물리치료사, 체육교사 등 ... 나 다른 중증장애의 경우 잔존청력을 사용하여 동기를 유발시키고, 잔존청력을 사용하기 어려울 경우에는 촉각에 의한 지도가 바람직(6) 그 밖의 운동장애 아동은 신체적 제약성 때문에 작

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.06.22

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영화 굿윌헌팅을 영재교육적 시각에서 바라본 레포트

은 과거부터 지금까지 항상 끊이지 않고 있다. Renzulli(1978)는 영재 행동이란 평균 이상의 지적 능력, 높은 과제 집착력(동기), 그리고 높은 창의성과 같은 세 가지 기본 ... 성이 있는 아동으로서 인간이 수행하는 잠재적으로 가치 있는 분야에 이러한 특성을 적용하는 아동인 것이다. 또한 Gagne(1985)는 영재아를 일컬어 지적, 창의적, 사회 정서적, 감각 ... 운동적, 그리고 그 밖의 일반 능력 영역 등 하나 이상의 능력에서 보통 이상인 사람이라고 보았다. 마지막으로 Taylor(1978) 영재성이란 특수한 영역과 분야에서 나타나

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.10.20 | 수정일 2016.08.31

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소집단수업(모둠수업, 소집단학습)의 필요성, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 학습장애, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 정신지체장애, 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애와 정서장애 분석

적 미숙 표적 행동3. 행동수정 목표4. 지도 시기1) 중점 지도2) 일상적 지도5. 또래 모둠원 간의 상호협력 모둠1) 한우리 모둠2) 한우물 모둠6. 훈련단계7. 훈련 상황8. 접근 ... . 또한 집단활동에서 집단의 한 일원으로서 개인적인 체험이며, 교사와 아동, 아동과 아동 상호간의 교류 가운데서 자기통찰이고 나아가 자기의 이미지를 시각화한다는 회화의 특수성에 의해서 ... 을 파악하여 다음 차시에 수정 보완하여 실시하였다.2. 적용원칙소집단 미술과 경험학습 활동을 통한 정신지체 아동의 부적응 행동을 개선시키는 연구 목적을 달성하기 위하여 연구자와 보조교사

리포트 | 15페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.03.23

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특수학급 교육 및 체육활동 지도 보고서(특수교육학개론)

특수학급 교육 및 체육활동 지도 보고서과 목 명 :지 도 교 수 : 교수님제 출 일 : 2000. 00. 00.학 과 :학 번 : 2000000000이 름 : 홍 길 동- 목 차 ... 한다.(나) 장애 상태와 특성, 능력에 맞게 개별화 지도 계획을 수립하여 적용한다.(다) 학생의 발달 정도, 장애 유형 등에 따라 탄력성 있게 특수학습에서의 지도과목을 시간제, 학습 ... 학습에서의 지도교과 외전체 특수교육 대상 학생교내활동학생 전체 조례, 소풍, 운동회, 학생회활동, 클럽활동, 각종 행사전체 특수교육 대상 학생특수학급(3-12)교과직업교육, ‘효

리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.03.18

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여성복지론-가정폭력 피해여성 서비스 현황

을 경우 일시적 또는 일정기간 그 여성과 아동 또는 여성을 보호함을 목적으로 하는 시설로 보호기간은 6개월 이내이다. 숙식, 의료지원, 법률, 심리상담, 학비지원, 자녀방과 후 지도 ... 사회에서는 가정 내의 폭력이 커다란 사회문제로 대두되고 있다. 가정폭력은 폭력행동이 개인과 그 가족의 인격발달에 미치는 부정적인 영향이 매우 크고 위험성이 높으며 반복될 경우 ... 와 같 가정하고 폭력행위를 하나의 학습된 현상으로 설명한다. 어린시절에 가정환경이 좋지 않아 평범한 아동처럼 사랑과 안정을 못 받은 사람은 폭력을 행사할 가능성이 높다고 본다.학대가정

리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2015.04.15 | 수정일 2020.01.15

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한부모 가족이 겪는 문제 중 해결이 중요하다고 생각되는 두 가지를 선정하고 그 이유와 그에 따른 해결 방안에 대해 의논하시오

, 도박, 가정폭력, 아동학대, 우울증 등의 문제를 겪고 있는 가족에게는 한부모 가족을 위한 기본적인 지원 외에도 각각의 특수한 욕구들에 대해 가족 구성원 전체를 대상으로 가족 치료 등 ... 하는 어려움의 하나로써, 경제적인 어려움에 의해 한 부모가 생계에 전념할 경우 자녀의 탁아문제와 자녀의 지도, 보호는 소홀히 될 수밖에 없으며, 자녀들의 정서적 욕구충족과 사회 ... 였으며, 부자가정의 경우 자녀들의 입장에서 보면 아버지는 감정표현과 애정 표현이 어머니보다 능숙하지 못하여 자녀들의 감정적 욕구를 잘 다루지 못하며, 가사와 아동양육을 담당할 모의 부재

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.02.26

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복지행정론 중간고사 범위 요약

제1장 사회복지행정의 정의와 특수성Ⅰ 사회복지행정의 개관1. 미국의 사회복지행정 개관1970년대- 1970년대 점차 심화되는 사회문제 해결을 위해 대규모의 공공투자가 사회복지 ... 복지행정의 개념 정의 과정에서 검토되어야 할 개념적 특수성과 그에 따른 실천적 과제 내지 의미를 분명하게 밝히려는 학문적 노력이 약함Ⅱ 사회복지행정의 정의와 범위1. 사회복지행정 ... 과 같은 두 과정을 지닌다.스펜서행정이란 조직의 내부 관계들과 활동을 목적 달성에 기여하도록 의식적으로 지도하는 것이라는 데 일반적인 의견일치가 있으며, 기관과 속해 있는 지역사회

리포트 | 30페이지 | 2,500원 | 등록일 2013.01.17

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특수교사의 전문성

한 효과적인 학습환경을 창출하는 것(4) 특수아동의 개인별 수업요구를 충족하기 위해 적절한 학습집단 구성과 개인별 사례지도를 수행하는 것(5) 특수아동의 인종별, 성별, 연령 ... 특수교사의 전문성(CEC,1993)수업책임(1) 개개 특수아동의 교육적 요구를 충족시켜 주기 위해 자신의 전문적 활동영역에 적합한 교유과정과 수업방법을 확인하고 활용하는 것(2 ... , 가정 혹은 사회적 배경, 장애 특성들에 따른 차별을 극복할 수 있는 공평한 측정도구와 절차를 활용하는 것(6) 특수아동의 개인별 수업 목표에 따라 프로그램을 조정하는 것(7) 특수

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.15

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[아동]정신지체에 대해서(정의, 분류방법, 원인, 특성, 중재방법)

(4)주의집중(5)동기와 자아개념(6)사회성 발달5.정신지체아의 중한 중재방법(1)심리치료(2)환경촉진(3)특수교육(4)행동수정①적응행동의 증가②공포심의 감소[아동]정신지체에 대해서 ... 하는건 문제가 있다. 지능이 낮더라도 적응에 어려움이 없다면 아동을 정신지체로 범주화해서는 안되며, 그럼에도 정신지체를 분류하는 데 지능지수와 적응행동을 같이 조사해서 정신지체 ... 지체아도의 주의력 결핍은 학습과제 수행과 심리적인 부적응현상 등 여러가지 면에 영향을 미치는 것으로 지적되고 정신지체아동이 교사에게 주의집중만 잘 하면 학습지도에 거의 성공할 수 있

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.05.29

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[유아교육기관중심 부모교육]유아교육기관중심 부모교육 개념, 유아교육기관중심 부모교육 목적,필요성, 유아교육기관중심 부모교육 내용, 유아교육기관중심 부모교육 효과, 유아교육기관중심 부모교육 개선방향

과 능력, 태도 등을 익혀야 한다.Ⅴ. 유아교육기관중심 부모교육의 내용1. 지식과 정보의 제공부모에게 필요한 아동 발달에 대한 지식, 자녀 양육방법, 유아의 문제행동과 지도방법 ... 는 이러한 훈련을 통해 자녀와 효과적으로 의사소통하는 방법, 놀이지도, 훈육기법, 가족회의를 하는 방법, 아동의 긍정적 행동 형성하기 등의 기법을 익힌다.3. 자아인식의 증진부모 ... , 가정지도 방법을 바로 이해하고 지금까지의 자녀 양육에 대한 사고, 행동 등 습관적인 태도와 방법을 재검토하는 것이다. 그리고 새로운 자녀 양육방법의 습득을 촉진시키는 교육적 경험

리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.05

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학교학급경영-학생의 이해[1]

계속되는 과정이다.② 각각의 아동은 자기 자신의 발달속도에 따라 발달하는 개별적 존재이다.③ 모든 성장과 발달은 상호 관련성이 있다.④ 발달에는 방향이 있다.-상부에서 하부로(c ... ephalocaudal), 중심에서 말초로(proximal-distal) 발달한다.-구조가 기능에 앞서 발달한다.-발달은 전체 활동으로부터 특수 활동으로 분화되어간다.-지적 성장 ... 계에 대한 이해는 교육지도를 위한 유용한 정보를 제공해준다.2. 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론과 교육적 적용-에릭슨 이론의 주요개념?자아 : 본능과 초자아(super

리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.05.22

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아동기 및 청년기의 발달 특성과 정의적 특성에 대한 검사 결과의 활용

는 아동들에게 사회성 발달의 영역을 확대시켜주고 또래집단과의 교우관계는 각 아동의 사회성 발달에 영향을 주며, 아동 각자에게 사회적 행동에 관한 상호작용을 통해 발달해 간다. 아동 ... 은 내적 능력과 환경과의 상호작용을 하면서 제 나름대로 독특한 경험을 하며 균형점을 모색해 나가는데 이 과정에서 아동은 자기가 처한 사회나 사회적 집단 내에서 어떻게 행동하여야 하 ... 는가를 배우는 것이다. 즉 아동들은 집단 활동을 통해서 사회 활동에 필요한 여러 가지 기초적 태도와 자질을 학습하게 되는데, 자기의 욕구와 행동을 집단을 중심으로 적응시키고 협력해서

리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.18

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특수학교 유치부 IEP 작성

다. 그러나 IEP는 교과영역에만 국한되는 것은 아니며, 사회적응, 직업교육, 체육 및 적응행동과 같은 영역과도 관련되며, 나아가 IEP에는 아동이 필요로 하는 작업치료, 물리치료 및 ... 언어치료와 같은 관련서비스가 요구되기도 한다. 교수의 개별화는 교육자들에 의해 오랫동안 주장되어 왔으며, IEP는 이러한 특수교육의 기본적인 철학을 형식화하고 아동들의 특별한 요구 ... 를인기2) IEP 계획 구성의 시기특수교육을 받고 있는 모든 장애학생을 위한 IEP의 구성은 신학년도가 시작되기 전까지는 구성되어야 하고, 이전에 학교에서 제외되었던 아동의 IEP

리포트 | 12페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.08.14

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부모교육 프로그램

1. 부모교육 프로그램 개발 배경- 부모교육은 나라의 정치적 상황이나, 경제적 상황이나, 아동발달과 심리학에서의 주도적인 생각들, 여성과 가족에 대한 현행의 태도를 반영한다.ex ... 대: 부모교육 프로그램은 특정계층이나 문화를 가진 가족들을 위한 부모교육 프로그램으로 다양해짐.② 우리나라- 시대에 따른 정치 경제적인 상황이나 아동발달의 영향, 여성의 사회적 진출 ... 및 내용의 선정- 부모교육 프로그램의 궁극적 목적 : 학습자 행동에 의미있는 변화- 교육목표와 교육성과가 가능한 일치 되게 하기 위해 교육과정과 교육 평가에 일관성이 있어야 함

리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.29

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장애아동(특수아동)과 가정(가족)의 역할, 문제 및 장애아동(특수아동)과 가정교육의 필요성, 장애아동(특수아동)과 가정교육의 내용, 장애아동(특수아동)과 가정교육의 문제점, 장애아동과 가정교육의 개선 방안

. 장애아동(특수아동)과 가정교육의 내용1. 장애아동을 위한 치료 및 교육 프로그램의 변화2. 장애아 지도에 가족참여 필요성1) 치료, 교육 효과의 일반화2) 협력치료, 교육자 ... ) 가정은 장애아동에 대한 지속적인 책임을 지고 있다4) 가정은 장애아동의 행동문제와 태도를 변화시키는 가장 가능성 있는 요인들을 담고 있다4. 가정에서 장애자녀의 지도의의5. 가정 ... 에서의 장애아 지도를 위한 원칙들7. 청소년기 장애아동의 성교육1) 성에 대한 바른 태도 형성과 문제점2) 장애 정도에 따른 지도 방안Ⅶ. 장애아동(특수아동)과 가정교육의 문제점Ⅷ

리포트 | 18페이지 | 7,500원 | 등록일 2010.02.10

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[교육심리] 지적 기능의 극단 - 영재

)② 특수 학문 적성 (Specific Academic Aptitude)③ 창의적이고 생산적인 사고 (Creative and Productive Thinking)④ 지도력 ... 다고 판별된 아동으로서 그 자신과 사회에 기여하기 위하여 정규 교육과정이 제공하는 것 이상의 변별적인 특별 교육 프로그램이나 도움을 필요로 하는 아동이다. 뛰어난 성취를 할 수 있는 아동 ... 들은 다음의 한 분야 또는 여러 분야에서 이미 성취를 나타내거나 성취할 잠재 능력이 있는 아동들이다.① 일반 지적 능력 (General Intellectual Ability

리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.01.10 | 수정일 2016.08.02

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