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"Inclusive Classes" 검색결과 41-60 / 104건

특수학급 미설치 초등학교 순회교육 운영현황에 대한 인식연구: 경기도 순회교사 및 통합학급 교사를 대상으로 (Perceptions of Itinerant Teaching in Elementary Schools without Special Classes: Itinerant and inclusive classroom teachers in Gyeonggi-do, Korea)

단국대학교 특수교육연구소 이승호, 이숙정, 이영옥

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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협력교수를 통한 예절교육 프로그램이 초등학교 통합학급 학생들의 예절수행과 친사회성 및 학급 분위기에 미치는 영향 (The Effects of an Etiquette Education Program using Cooperative Teaching on Etiquette Performance and Prosociality of Students and Classroom Climate of an Elementary Inclusive Class)

단국대학교 특수교육연구소 김나연, 이숙향

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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중학교 통합학급의 사회적 맥락과지적장애학생을 친구로 지명한또래의 사회적 네트워크 특성의 관련성 비교연구 (A Comparative Study on the Relations between Social Context of Middle School Inclusive Class and Social Network Characteristics of Peers who nominated Students with Intellectual Disabilities)

한국통합교육학회 강은영, 김진구

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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공통 교육과정과 기본 교육과정의 연계를 통한 초등학교 음악과 통합수업의 교육과정 재구성 방안: 지적장애 학생을 위한 창작 활동을 중심으로 (Reconstructing the Curriculum for Inclusive Music Classes in Elementary School by Linking the Common Curriculum and the Basic Curriculum)

한국음악치료교육학회 원초롱

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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특수교육 통합학급을 위한 ‘반편견 장애’ 디자인교육 개발 - 초등학교 1, 2학년을 중심으로 - (A Development of the Anti-bias Design Education toward Disabled Persons for the Inclusion Class With Special Education - Focusing on the Elementary First and Second Grade of Elementary School -)

한국디지털디자인학회 현은령

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.07 | 수정일 2025.05.17

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통합체육에서 자폐성 장애학생의 문제행동 감소를 위한 웹 기반의 행동수정 자문 모델 적용 예비 연구 (A Pilot Study of Application of a Web-based Behavior Modification Consultant Model to Decrease the Targed Problem behavior of a Student with Autism in an Inclusive Physical Education Class)

한국특수체육학회 최승오

논문 | 8페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.17 | 수정일 2025.06.26

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학급 차원의 긍정적 행동지원이 장애아통합어린이집 비장애유아의 친사회적 행동과 발달지체유아의 방해행동에 미치는 영향 (Effects of Class-Wide Positive Behavior Support on the Prosocial Behaviors of Typically Developing Children and the Disruptive Behaviors of Child with Developmental Delays in Inclusive Early Childhood)

단국대학교 특수교육연구소 강혜인, 배성현

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.05 | 수정일 2025.07.10

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동화를 활용한 세계시민교육 프로그램이 초등 저학년 통합학급 학생들의 세계시민의식과 친사회성 및 장애학생의 규칙 지키기에 미치는 영향 (Program Using Fairy Tales in an lower grades of Inclusive Elementary Classes on the Global Citizenship and Pro-social Behavior of Students and Rules Compliance of Students with Disabilities)

한국지적장애교육학회 이지현, 이숙향

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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공립유치원 완전통합학급에서 학급 및 개별 차원의 긍정적 행동지원이 일반유아의 친사회적 행동 및 또래 수용도와 발달지체유아의 문제행동에 미치는 영향 (The Effects of Positive Behavior Support at the Class and Individual Levels in a Fully Inclusive Public Kindergarten on Prosocial Behaviors and Peer Acceptance Attitudes of Regular Children and Proble)

한국유아특수교육학회 주현숙, 심선보, 이병인

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.11 | 수정일 2025.07.19

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초등학교 통합학급 교사의 통합교육 실천 경험 (Elementary School Inclusive Class Teachers’ Experience of Practicing Integrated Education)

한국발달장애학회 김혜리, 백유미

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 24페이지 | 5,300원 | 등록일 2017.06.14

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장애학생의 통합학급 규칙 준수에 대한 일반학생의 인식 (General Student’s Perceptions of Rule Observance of Disabled Students in the Inclusive Class)

한국발달장애학회 김수연

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2017.02.01

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초등학교 통합학급의 수업에 나타난 보편적 학습 설계 요소 분석 (The Analysis of Universal Design for Learning Factors in Teaching of Inclusive Classes in Elementary Schools)

한국특수교육교과교육학회 유성균, 정동영

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2017.06.14

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교수 수정에 대한 통합학급 교사와 특수학급 교사의 인식 비교 (Comparison between Inclusive Class Teachers and Special Class Teachers on Their Perception of the Modification of Instruction)

한국특수교육교과교육학회 박새은

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 19페이지 | 4,800원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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통합학급 장애학생의 사회과 수업 참여를 위한 보편적 학습설계의 원리와 적용 방안 (Principles and Application Method of UDL for Participation of Students with Disabilities on Social Studies Classes in Inclusive Class)

한국사회교과교육학회 박남수

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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독일 바이에른 주(州)의 특수학교와 일반학교 간의 동반자학급(Partner Class) 운영 사례가 한국 통합교육에 주는 시사점 (The Operational Characteristics of Partner Class between Special Schools and Regular Schools in Bayern, Germany and Implications for Inclusive Education)

한국발달장애학회 김기흥

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2016.08.08 | 수정일 2017.02.02

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좋은 수업을 하는 통합학급 교사의 내용교수지식(PCK) (Pedagogical Content Knowledge of Three Inclusive-Class Teachers with a Reputation of Good Teaching)

한국통합교육학회 김수연

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 23페이지 | 5,200원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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중학교 통합학급 미술 담당 교사의 교수적 수정 실행도와 지원 요구 (Execution and Support Needs of Instructional Adaptation in Inclusive Art Classes of Middle School)

한국특수교육교과교육학회 김진희, 김정연

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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중학교 통합학급 장애학생과 일반학생의 갈등에 관한 질적 연구 (A Qualitative Study on the Conflict of Students with Disabilities and Common Students in Inclusive Classes of Middle School)

부산대학교 교육발전연구소 허영석

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 39페이지 | 6,800원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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특수학급에 배치된 장애학생의 통합학급 또래관계와 수업 및 학급 이동에 대한 인식 (Interview with Students with Disabilities about Peer Relationship, Class Participation in Inclusive Classroom and Classroom Changes )

한국통합교육학회 이은주, 홍진희

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| 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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토큰강화체제가 품행장애아동과 학급전체아동의 행동문제와 유지에 미치는 영향 (The Effect of the Token Reinforcement System on Improving and Maintaining Behavior Problems of both Child with Conduct Behavior and Children in Inclusive Class)

한국발달장애학회 김소희, 정용석

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2016.07.11 | 수정일 2017.02.02

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