아서 연기를 하면서 그 상황에 대한 행위자의 반응과 감정 등을 이해하게 된다.3. 수업 매체 - 교과서, 참고자료, PPT4. 본시 지도상의 유의점- 민주주의와 관련된 개념을 중심 ... 으로서의 가치. 태도 함양을 강조한다.- 역사적 자료들을 통해 구체적인 민주주의의 발전 과정에 대하여 인식할 수 있게 한다.- PPT 사진을 통해서 시각적 학습효과를 높여 흥미를 유발 ... 하고, 실제 사회생활과의 관련 성에 대하여 학습할 수 있도록 한다.- PPT의 장시간 활용으로 집중력을 떨어뜨리지 않기 위해 교과서와 배분하여 사용한다.- 역할놀이를 통해 상대방
..PAGE:1나치와 유대..PAGE:21.나치..PAGE:3⑴ 이데올로기나치에게 국가는 신성시되고 최고지상의 존재로 간주되는 국가주의를 표방한다.히틀러는 국가의 이익을 위해 ... 전체의 이익을 우선시켜야 한다...PAGE:4⑵ 일인독재체제나치는 일인, 즉 히틀러가 이끄는 단일대중정당이다.히틀러는 바이마르 헌법을 폐기한 일도 없었고, 새로운 헌법을 제정 ... 을 합법화했다...PAGE:5⑶ 정치적 통제 수단히틀러는 그의 권력 독점을 용이하게 하기 위해서친위대와 결성했고 강제수용소를 설치했다.1)친위대자신의 신변안전을 위해 히틀러가 설치
) 지각적 주의 환기의 전략① 시청각효과의 활용예) PPT, 비디오 자료② 비일상적인 내용이나 사건 제시예) 제 2차 세계 대전에 관한 학습에서 다음과 같은 질문을 통해 학생의 주의력 ... 을 끌 수 있음 “신과 히틀러 중 누가 더 나은 유머 감각을 지녔는가?”③ 주의분산의 자극 지양(2) 탐구적 주의 환기의 전략① 능동적 반응유도② 문제해결활동의 구상 장려③ 신비감
의 개막 보면서 이해한다.교과서만화사진자료PPT10(15)18권분(1)분(2)분(3)18권회(1)대전사회(2)회(3)17권초(1)18권빨(1){과정단계지도 내용교 수 - 학 습 활 동 ... 한다.교과서만화사진자료PPT15(30)WW1노(1)노(2)전격전과 이 부분은 묶어서 설명한다.{과정단계지도 내용교 수 - 학 습 활 동학습매체시간체크포인트교 사학 생전 개공통과정·승패 ... 한다.형성평가1. 다음 중 2차대전의 발생원인으로 가장 적절한 것은?1 산업혁명 2 동서 냉전의 시대 3 경제대공황 4 주가폭락 5 전체주의의 출현2. 히틀러와 나치스가 유태인학살과 소련
은 할리우드에서 를 만들었다.2000년 영국의 영화 잡지 '엠파이어'는 21세기 가장 유망한 감독중의 한 명으로 피터 잭슨을 손꼽고 있다.ppt>>공포영화 감독으로 유명하며 작가 ... 을 참고로 해서 쓰였다는 사실을 볼 때 반지는 히틀러의 야망심과 잔인함을 상징한다고도 할 수 있다.소재 뿐 만 아니라 반지의 제왕에 등장인물들을 통한 인간상의 상징도 엿볼 수가 있
{사회복지발달사김순천 교수님조 원함부르크제도엘버펠트제도2002년5월15일발 표 자 료이 름학 번분담과제손성희20019973자료정리,PPT작성황수정20021110자료찾기정성희 ... 세계경제를 휩쓴 대공황의 영향으로 급여수준을 축소하는 등 큰 타격을 받게 되었다.1933년 집권한 히틀러(Hitler)의 독일 민주사회주의 노동자정당(이른바 나치)은 대공황의 늪