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"한국기독교교육" 검색결과 41-60 / 15,138건

  • 호레이스 부쉬넬의 생애, 이론과 사상, 배경, 교육목적, 내용, 방법, 부쉬넬의 교육신학과 기독교육에서의 영향, 한국기독교교육에 적용 및 문제점
    . 기독교육에서의 영향1. 공헌점2. 문제점Ⅵ. 한국기독교교육에 적용Ⅶ. 맺은 말참고도서…………………………2p…………………………2P…………………………4P………………………15P ... 하는 게 전부인 경우가 많다.이처럼 하나님이 만들어 주신 가정공동체의 정체성을 잃고 ‘단순한 집합체’로 전락하고 있는 오늘날, 19세기 신학자이며 기독교육자로 남다른 교육을 주장 ... 라는 유명한 직위에서 보여지듯이, 부쉬넬은 기독교육계에 미친 영향이 매우 큰 인물이다. 가정이 해체되며 가정공동체의 의미가 희미해져 가는 이 시대적 아픔 앞에, 가정을 양육의 장(場
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 20페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.05.15 | 수정일 2017.06.14
  • 기독교계 사립학교가 한국교육에 준 영향
    기독교계 사립학교가 한국교육에 준 영향1870년대에 외국과 수교관계를 맺고 문호를 개방하면서 개화사상이 싹텄다. 그 결과, 외국의 새로운 제도 및 기술을 도입하여 근대문화를 이룩 ... 하려는 움직임이 활발해지고 근대식 학교교육이 나타나게 되었다.기독교 선교계 및 기독교주의 학교는 개화기 한국교육의 선구자로서 중요한 역할을 하였다. 사랑과 박애. 자유와 평등 ... 을 기본이념으로 한 기독교가 개항의 기회를 타고 자유롭게 유입되자 그들은 선교와 외교, 교육과 의료사업 등을 동시에 펴면서 한국의 개화교육에 지대한 영향을 미쳤음은 주지의 사실이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.04.03 | 수정일 2025.01.25
  • 기독교육사-한국교회 초기 기독교학교의 건학이념 연구
    한국교회 초기 기독교학교의 건학이념 연구학교는 새로운 세대에게 축적된 지식과 기술을 전달할 뿐 아니라 한정된 기간 안에 효율적인 방법으로 그 사회가 요구하는 이상적 인간을 의도 ... 적으로 형성하는 전문기관이다. 기독교 학교는 기독교세계관을 체계적으로 형성하는 교육기관이다. 기독교학교와 당시 조선 사회 세계관과의 관계성을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 19세기 ... 결국 군국주의 이데올로기를 형성하려는 목적으로 서양에서 제도화된 근대학교교육이 군국주의 이데올로기를 강요하는 가장 타락한 방식으로 전개되었다.우리나라 초기 기독교학교는 기독교 공동
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.08.04
  • 한국기독교육은 어떻게 흘러왔는가?
    ⅰ.한국기독교육(1)1.개화기 교육외국 선교사들의 기독교 전개를 통하여 재래교육이 신교육으로 바뀌는 변화가 왔다. 한국 선교사업의 기초를 닦은 알렌은 유능한 의사요, 선교사 ... 하여 반대할 것을 두려워하여 기독교 학교부터 강요를 시작한 것이다.이렇듯 한국기독교육은 민족의 고난과 함께 이루어졌다. 한반도 통치를 통해 자국의 국익과 대륙 진출을 꿈꾸던 일본 ... 의 기독교육(2)1.기독교육의 재건8.15해방을 맞은 한국교회는 일제의 사슬에서 벗어나 ‘신앙적 교회’를 재건하려는 열망 속에서 출발하였다. 그러나 일제하에서 친일에 앞장섰
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.10
  • 로렌스 리차드의 약력, 이론과 사상(배경,기초,교육목표,범위,과정과방법, 주요개념 및 기독교육의 함의, 지도력개발 등), 로렌스 리처드의 교육신학 및 한국교회, 기독교육에의 적용
    10-1. 아동교육10-2. 청소년 및 성인 교육Ⅳ. 로렌스 리차드의 교육신학Ⅴ. 적용점1. 기독교육대한 적용점 -교회교육을 중점으로2. 한국교회에 대한 적용점Ⅵ. 나가는 말 ... 6-2. 교육의 방법 -사회화 과정7. 교회에 대한 이해 및 목표7-1. 교회에 대한 이해7-2. 교회의 목표8. 주요 개념 및 기독교육대한 함의8-1. 계시된 실재8-2 ... * 참고문헌Ⅰ. 들어가는 말현대 기독교육 사상가를 살피면, 1960년대에 접어들면서 종래의 학교식 교실수업 체계에 의존한 교회학교 중심의 교육구조가 지닌 한계성을 인식하기 시작
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.25 | 수정일 2017.04.12
  • [기독교육]21세기 한국기독교육
    21세기 한국기독교육21세기 지구촌에 몸담고 있는 인류는 지금 두려움과 불안의 시대에 살고 있다. 인종간의 갈등과 테러가 폭발하고 빈부의 격차가 증가하고, 독재주의적인 종교 ... 하고 있는 교육적 상황개신교 100년의 한국 역사 속에서 기독교육이 학문적으로 소개되기 시작한 것은 1960년 이후부터이다. 미국에서 기독교육을 학문적으로 공부하고 귀국한 기독 ... 된 당시 이론은 1950년대 미국교회에서 전성기를 이룬 신정통주의 신학에 기초한 기독교육이론이었다.그러나 1970년대 이후 한국교회 교육현장에서 기독교육이론은 교단별로 신학
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.07.16
  • 한국 신학교육기관 및 기독교대학의 변천과 발전
    [한국 신학교육기관 및 기독교대학의 변천과 발전]한국 기독교대학교와 신학교육기관의 역사는 선교사들의 선교정책에 그 기원을 두고 있다. 선교의 자유를 얻기 이전에 학교교육을 통하 ... 참배와 더불어 폐교되거나 기독교적 정체성을 포기 혹은 양보하였다.해방 이후 기독교대학교와 신학교육기관의 역사는 한국사회의 성장, 발달과 맥을 같이한다. 해방 이후 1950년 ... 에 선교를 목적으로 세워진 연희전문학교와 이화여자전문학교가 선교적 목표에서 기독교계 사립대학으로 재편되었다. 1954년에는 신사 참배로 폐교되었던 숭실대학교가 재설립되고 그 외에 선교
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.02.21
  • 프로테스탄트 및 한국 기독교육
    의 가르침)-이것을 시도하려는 교사의 모집이 필요로 한다. 확실한 사실은 성경 교육이 신학적 접근방식들에 있어서 불균형을 초래해서는 안 된다는 것이다.한국기독교육사(출처.네이버 펌 ... 었다.2) 반성기(1960-) 1960년 대에 이르러 김하태 박사 등 기독교육을 전공한 학자들이 귀국함에 따라 한국 교회교육대한 비판적 검토가 가능하게 되었다. 교회교육대한 ... (주선애의 {교육과정 지침. 성서와 생활}, 한국인을 어떻게 성서가 말하는 하나님의 형상으로 재형성 할 것인가에 초점을 둠)가 출간됨. * 기독교육 협의회 개최: - 1972
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.04.09
  • 기독교적 관점으로 본 한국 교육의 현실과 문제점, 원인과 대안
    은 하나의 가정이며 신화일 뿐입니다. 애들린(Richard Edlin)은 미국 공교육의 주창자였던 호레이스 만(Horace Mann)과 반기독교적 신념을 가지고 미국 교육을 주도 ... 한국의 입시 경쟁의 근저를 이루고 있으며, 대학서열과 맞물려 입시 출세주의 형태로 나타나고 있습니다.이러한 형태의 사상에서 입시는 출세의 가장 중요한 통로로써 사용됩니다. 이는 대한 ... 민국 사회에서 입시가 출세의 중요한 통로가 되는 사회적 구조를 지니고 있기 때문입니다.3) 교육의 왜곡, 입시 지상주의수단방법 중심주의란 어떤 목적을 달성하는 데 있어서 수단
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    | 리포트 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.12.04
  • 조지 알버트 코우(George Albert Coe)의 생애, 저서, 시대적배경, 사상적 배경, 조지 알버트 코우의 교육사상과 비판, 한국 기독교육에 주는 시사점
    한다는 책임 자체가 젊은이들의 영적 갱신을 위한 매개가 된다. 둘째, 교회는 성도의 교제(fellowship)가 있고, 이 교제는 곧 기독교육이 일어나는 과정(process)이라고 보 ... (William Mckinley)대통령은 미국의 ‘기독교 문화’를 퍼뜨릴 기회가 왔다고 부르짖었다. 1899년 7월 7일에 미국 의회는 하와이 군도를 합병했으며, 1900년에는 하와이가 미국 ... Gospel Movement) ……………………………………………3다. 진보주의 교육철학(Pragmatism) ………………………………………………………4라. George A. Coe
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.26 | 수정일 2017.04.12
  • 한국근대교육기독
    한국근대교육기독교- 차 례 -I. 머리말II. 기독교육III. 맺음말I. 머리말교육이란 한 사람이 그 사람이 속한 사회의 풍습이나 제도, 가치관 등 일종의 문화라고 불리우 ... 들의 세력확장과 침략에 저항하여 국권을 회복내지 수호하려는 보수적 생각에 입각한 민족운동이 전개되었던 시기였다.이와 같은 시기에 한국에 전래된 기독교는 의료사업과 교육을 통하여 이 땅 ... 었다. 주일날이면 그들의 집이나 교회위에 국기를 띄운 것이다.이상에서 인용된 것은 19세기말 한국 기독교가 근대교육에 영향을 준 기독교적 민족교육기독교적 국가부흥의 인재양성 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.11.08
  • [한국기독교] 한국교회의 7대 신학적 과제 - 목회 현장을 위한 신학교육, 선교 지향적 신학의 개발, 사회적 신학의 개발, 한국교회 신학의 국제화, 하나님 나라의 신학 개발 등
    마인드 개발 등에 초점을 두어야 한다. 선교에 대한 비전과 열정이 없이 기독교 신학을 제대로 할 수 있다는 것은 힘든 일이다. 한국교회는 선교 중심적인 기독교 신학을 개발 ... 한 과제는 정치신학의 개발이다(홍영기, 2004a). 과거에 민중신학은 기독교인의 정치 참여를 설명하는 중요한 준거가 되었었다. 그러나 민중신학은 한국에서 민주적 전이가 이루어진 ... 전인적인 영성과 기독교인의 역사의식, 그리고 교회의 예언적이고 도덕적인 역할을 다룰 수 있어야 한다.4. 한국교회 신학의 국제화21세기 한국교회는 신학의 국제화를 지향해야 한다
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.10.16
  • 한국 대학교육의 문제점과 기독교 대학의 본질과 과제
    한국 대학교육의 문제점과 기독교 대학의 본질과 과제■ 서 론최근 치러진 수학능력시험에 언어영역 답안과 출제위원 때문에 사회적으로 물의를 일으켰다. 한 문제의 정답과 오답에 대학이 ... 다. 무엇부터 해결해야 할지 정말 답이 나오지 않는 상황이지만 대학교육의 문제에 대해 그래도 자신 있게 대답하고 싶은 것은 기독교대학의 필요이다. 당장 눈에 보이는 변화가 없을 지라도 ... 교육이라는 영역에 개혁과 회복을 위해서는 반드시 필요하다는 생각을 해본다.그래서 대학교육의 본질과 현 교육의 문제점을 생각해본 후 기독교대학의 필요와 역할에 대해 살펴보고자 한다
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.06.18
  • [교육학]개화기 기독교가 한국 근대교육에 미친공과
    개화기 기독교가 한국 근대교육에 미친 공과1876년 일본과의 병자수호 통상조약을 계기로 하여 세계 각국과도 통상조약에 의한 문호를 개방하게 되자 유교사상으로 단절되었던 조선사회 ... , 생리, 수학 등이 있었고 과외 활동을 병행하였다. 과외활동은 우리나라 학교 교육에서는 처음이었다. 학당 훈 은 욕위대자, 당위인역’으로 기독교의 진리를 실천하며 교회와 국가 ... 되자 선교부가 설치되어 있는 전국 주요 도시마다 남녀 중학교가 설립되어 나갔다.이러한 기독교계 학교의 건학정신은 기독교육과 인간 가치의 증진 여권신장 남녀평등과 민주주의 가치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.07.11
  • [교육학]개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 영향
    목 차♤ 들어가면서...♤ 기독교계의 교육활동에 대하여...♤ 기독교가 한국 근대교육에 미친긍정적인 영향에 대해서...♤ 기독교가 한국 근대교육에 미친부정적인 영향에 대해서 ... ...개화기에 기독교가 한국근대교육에 미친 영향에 대해서...♤ 들어가면서...조선은 오랫동안 성리학을 정치적 지도 이념으로 하고 중국 대륙과의 사대적 외교를 통하여 체제를 유지 ... 주의 교육기독교적인 인재의 양성, 둘째, 자주정신에 입각한 한국인 육성, 셋째, 교육기회의 평등화와 자주적인 교육활동, 넷째, 근대적인 교과목의 편성과 특별활동의 활성화, 다섯째
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.03
  • 개화기 기독교가 한국근대교육에 미친점에 대해서
    개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 공과1. 개화기 교육의 시대적 배경조선은 오랫동안 성리학을 정치적 지도 이념으로 하고 중국 대륙과의 사대적 외교를 통하여 체제를 유지해 왔으나 ... )의 의지를 가지고 각계각층에서 교육 근대화를 위한 노력을 했다. 이시기의 교육근대화 운동 중 종교계 특히 기독교계의 교육활동에 대해서 관찰해 보자.2. 개화기 기독교의 교육활동앞 ... 허용하였으나 기독교의 전래만큼은 엄금하였다. 그러한 전교 엄금 조치는 19세기 초 폐사(廢詞)?폐제(廢祭)사건이 야기되어 한국 기독교가 ‘멸륜금수지교(滅倫禽獸之敎)’로 규정된 이래
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.07.14
  • [기독교과 영성교육] 한국교회 교육사를 읽고 감상문
    의 생각7장 교회교육의 내용】8나의 생각8장 성경구락부 사역】9나의 생각9장 후기 한국교회 교육사】11나의 생각10장 대한예수교 장로회총회(합동)의 기독교육사】12나의 생각1장 서론 ... 로 한다. 평양중앙교회에서 두 명의 장로를 세운 후 목회사역을 위해 훈련과 교육을 따로 해야 겠다고 느끼면서 시작되었다.⑥기타 특수 기독교육과정교사교육, 성경통신과정, 방학성경 ... 와 교육의 필요성을 실감하고 이 일을 착수하게 하였다.②교육적인 형편교회의 발전과는 달리 국가가 경영하는 학교이외의 사립학교는 기독교 학교이건 그 외의 학교이건 일대 혼란을 겪
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.07.26 | 수정일 2014.10.04
  • [기독교육] 한국 교회 에큐메니칼운동의 역사 - 대한제국시기, 일제의 식민지배시기, 1950년대 세계교회협의회(WCC)를 둘러싼 장로교회의 갈등, 1960년대 이후부터 현재까지
    의 에큐메니칼운동4-3. 한국 기독교여성단체연합4-4. 1980년대 NCCK가 주관한 한반도통일운동5. 1990년대 이후의 에큐메니칼 운동5-1. 신자유주의 경제질서와 에큐메니칼 운동5 ... 는 미국이 파송한 선교사들은 1940년대 초반 본국으로 돌아갔다. 1945년 7월에 한국 개신교의 교단들은 “일본 조선기독교조선교단”으로 통폐합되었다. 이로써 한국 개신교 초창기 ... 선교로 나섰다. 미국의 교회사가 라투렛의 말대로 “위대한 선교의 세기”가 시작되었다. 이때의 선교는 ‘서양 기독교의 확장’을 의미했다. 유럽 바깥 다른 대륙에다 서양 교회를 옮겨
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2014.10.06
  • [한국교육사]교육에 있어서 종교의 영향 -한국에서 불교의 사찰 내 교육과 서양에서 기독교의 수도원 교육 비교
    한국 교육교육에 있어서 종교의 영향-한국에서 불교의 사찰 내 교육과서양에서 기독교의 수도원 교육 비교0. 서 언수렵과 채집으로 생명을 이어나가는 과거 원시시대 사람들의 가장 큰 ... 이다.불교가 지난 세기동안 한국역사에 큰 영향을 끼쳤고, 마찬가지로 크리스트교가 서양역사의 동력원이 된 것은 자명한 사실이다. 이에 필자는 이 두 사이에 공통점과 차이점이 있을 거 ... 관심거리는 안전의 문제였다. 이에 생활필수품의 획득방식에 대한 훈련과 함께 원시적 종교의식 및 단결에 대한 필요가 나타기 시작했다. 원시인들의 교육은 단순한 모방교육 형태였고 비
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    | 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2006.12.02
  • [교육철학 및 교육사]개화기 기독교가 한국현대교육에 미친 영향
    교육활동Ⅳ. 개화기 기독교가 한국근대교육에 미친 영향1. 긍정적인 영향2. 부정적인 영향※參考文獻Ⅰ. ‘開化期’에 대한 정의‘개화기’란 사전적인 의미를 찾아 보면, 낡은 시대 ... 이 시작되게 되었다.선교사들이 설립한 기독교학교의 교육목적은 어디까지나 그 교육을 통하여 많은 한국인으로 하여금 단시일 안에 기독교신자가 되도록 하는 것에 있었음은 두말할 나위도 없 ... 開化期 基督敎가 韓國近代敎育에 미친 影響目 次Ⅰ. ‘開化期’에 대한 정의Ⅱ. 개화기 기독교의 수용과정Ⅲ. 기독교계학교의 설립과 교육활동1. 천주교의 민족교육활동2. 개신교의 민족
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    | 리포트 | 11페이지 | 2,500원 | 등록일 2005.09.01
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2025년 11월 23일 일요일
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