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"중앙대다빈치전형" 검색결과 41-48 / 48건

  • 입학사정관
    관리제도 마련.2)중앙학교21c다빈치 전형 등. 입학사정관에 의한 포트폴리오의 포괄적 평가 시도.3)성균관 대학교리더십 전형 등. 서류평가 2단계에서 입학사정관에 의한 각종 질 ... 입학, 연세대, 경희대, 성균관대, 중앙대, 가톨릭대, 경북대, 인하대 등 모두 10개 대학이 특별전형에서 입학사정관을 활용할 예정이다.2007년에 시범적으로 10개 대학에 20억 ... 전형에서 선발 할 필요가 있음을 강조하였다(양성관, 2008). 그러나 이러한 개선방안에서도 여러 문제점이 제기 되었다.첫째, 학교붕괴, 공교육 붕괴 등 사회문제가 대두됨에 따라
    리포트 | 19페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.07
  • 입학사정관제 개념, 특징, 현황, 문제점, 대안
    하려는 경향이 늘어나고 있는데 그 대표적인 예가 가톨릭대 잠재능력우수자전형, 건국대의 자기추천전형, 중앙대의 다빈치전형 등이다. 이러한 입학전형의 특성화는 대학별로 이루어지는 것 보다 ... 의 신입생을 선발하는 방법 대신에 대입전형의 전문가인 입학사정관을 육성하고 채용하여 활용함으로써 대학별, 전공별 특성에 따라 자유롭게 학생을 선발하는 제도이다.2007년 교육인 ... 적 자원부가 마련한 입학사정관제 지원 계획에서 입학사정관은 “직무상 대학 내 다른 행정 조직으로부터 독립된 보직으로 전형기관과 무관하게 연중 입학업무를 수행하는 전문가”로 정의하고 있
    리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.06.20
  • 입학사정관제
    입학사정관 전형은 서울대 기회균등 전형 140명, 한양대 입학사정관 전형 30명, 중앙다빈치형인재 전형 50명 등 일부에 불과하지만, 성적 외에 비교과를 보는 경우 다양 ... 한다는 취지에서 도입된 특별전형도 결국 학생부, 논술, 면접, 수능 점수에 의한 선발에 의존하고 있다. 이렇듯 학습 과정이나 배경은 무시한 채 결과로만 우열을 판단하게 되고, 공부를 잘하 ... 부터 40여개 대학에서 매년 1만 명을 특별전형으로 선발한다고 한다. 이에 입학사정관제가 무엇이며 입학사정관은 무슨 일을 하는 것인지, 그리고 대입을 준비하는 학생들은 어떤 준비
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2010.05.20
  • 입학사정관제와 대학자율성
    수립(다수, 다단계) 입학사정관의 경력 관리제도 마련.2)중앙학교- 21c다빈치 전형 등. 입학사정관에 의한 포트폴리오의 포괄적 평가 시도.3)성균관 대학교-리더십 전형 등 ... 등을 고려하여 대학이 자신들이 원하는 학생들을 선발하여 대학의 자율성을 높일 수 있다는 점에서 매우 의미있는 전형이라고 할 수 있다. 그러나 대학입학사정관제는 우리나라에서 첫 ... 위주의 학생선발 방식에서 벗어나 학생의 잠재력을 발굴하는 선진화 된 전형방식으로 전환하도록 지원하는데 중점을 두고 있다. 즉, 고교별 교육과정의 특성, 개인적 환경 및 특성 등
    리포트 | 15페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.03.14
  • 주요대학수시입시정보정리
    IBT 80점(PBT 550점, CBT 213) 이상, TOEIC 800점 이상, TEPS 750점 이상 * 검정고시 및 외국고교 출신자도지원할 수 있음.28 중앙다빈치인재[입 ... 이교육과정에서 통산 3학기 이상의 성적을 취득한 자 * 중어중문학전공, 불어불문학전공, 독어독문학전공의 경우 서류평가 시 해당 전공과의 관련성을 반영할 수 있음 O26 중앙대 학업 ... 을 산출할 수 없는 자는 지원할 수 없음 X27 중앙대 글로벌리더 1단계- 공인영어성적 100 (3배수) 2단계- 1단계 40,영어면접 60 고등학교 졸업(2011년 2월 졸업예정
    시험자료 | 40페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.08.09
  • 입학사정관제에 대한 보고서
    과정유형2. 이론적 논의Ⅱⅰ.주도집단과 의제설정과정3. 연구분석 틀본론 2절 - 1.입학사정관제 특성과 현황ⅰ.입학사정관제의 제도적 특성ⅱ.입학사정관제의 취지ⅲ.중앙학교의 입학사정 ... 는지를 통한 지원자격 평가에 참여하고 있다.모집시기세부유형명모집인원역 할수시1차다빈치형 인재전형서울 50안성 10ㅇ 서류심사: 학생부, 자기소개서 평가ㅇ 심층면접학업우수자서울 249 ... 안성 438각 전형에 따른 입학사정관의 역할을 표로 나타내면 다음과 같다.4) 입학사정관제에 대한 부정적 전망취지는 긍정적이지만 우려되는 부작용도 적지 않다. 입학사정관제를 89년
    리포트 | 18페이지 | 2,500원 | 등록일 2009.12.29
  • 중앙학교 입학사정관제 합격자료 - 자기소개서
    자 기 소 개 서(참고용)【2011학년도 수시 1차 다빈치형 인재전형】-정치국제학과지원CHUNG-ANG UNIVERSITY전형명수험번호성명모집단위1. 자신의 성격, 가치관, 태도 ... 으로서 김문수 경기도지사와의 간담회에 참석하여 토론하였습니다.중앙대 정치?국제학과를 우수한 성적으로 졸업한 후 정치학에 뛰어난 프로그램을 가진 외국의 대학원에 진학하고 이후 UN
    자기소개서 | 4페이지 | 50,000원 | 등록일 2011.08.02
  • 중앙학교 다빈치 입사제 자기소개서 (합격)
    자 기 소 개 서(참고용)【2011학년도 수시 1차 다빈치형 인재전형】-정치국제학과지원CHUNG-ANG UNIVERSITY전형명수험번호성명모집단위1. 자신의 성격, 가치관, 태도 ... 으로서 김문수 경기도지사와의 간담회에 참석하여 토론하였습니다.중앙대 정치국제학과를 우수한 성적으로 졸업한 후 정치학에 뛰어난 프로그램을 가진 외국의 대학원에 진학하고 이후 UN과 같
    자기소개서 | 5페이지 | 50,000원 | 등록일 2011.08.01
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