"역량중심교육과정"의 검색결과 입니다.

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"역량중심교육과정" 검색결과 41-60 / 43,731건

대학 교양교육과정을 위한 역량의 재개념화－Sen의 잠재가능성 접근과 Vallance의 다양한 앎을 중심으로 (Re-conceptualization of Competency for University’s General Education Curriculum － Focusing on the Sen’s Capability Approach and Vallance’s Ways of Knowing)

에서 벗어나서 삶과 연결된 통합적 교양교육을 구성할 수 있음도 알 수 있었다.넷째, 이와 같은 논의를 기반으로 외재적 가치와 내재적 가치를 양립할 수대학 교양교육과정을 위한 역량의 재 ... ability to look at life, and can 대학 교양교육과정을 위한 역량의 재개념화 ― 39 consist integrated general education c ... 도록 돕기 위해서는 역량이 어떻게 재개념화 되어야 할 것인지를 밝히는데 목적을 두었다.이를 위해 첫째, 교양교육을 위해서는 경쟁력 강화라는 시대적 요구와 교양교육의 근본적 목적

논문 | 29페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.05 | 수정일 2025.06.09

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초등학교 3학년 쓰기 역량 함양을 위한 문단 쓰기 수업 실행연구: 실로 꿴 모형과 교육과정중심측정을 중심으로 (Action Research on Paragraph Writing Instruction to Enhance the Writing Competence of Third-Grade Elementary Students: Focusing on the Threaded Models and Curriculum-Based Measurement)

쓰기’라는 실로 통합하였고 교육과정중심측정(CBM)으로 학생의 쓰기 역량을 반복⋅측정하여 교수-학습 개선의 자료로 활용하였다. 이러한 교사의 실행을 통해 학생의 쓰기 역량이 양 ... 학년 학생의 쓰기 역량을 양적⋅질적으로 함양하기 위한 실증적인 정보를 제공하고 공교육 교실 수업에 적용 가능한 방법을 모색하여 질 높은 쓰기 경험 제공 및 학생의 쓰기 발달을 촉진 ... 연구목적: 본 연구는 교실 수업에서 초등학교 3학년 학생의 쓰기 역량 부족 문제를 개선하기 위해 Fogarty의 실로 꿴 모형(Threaded model)으로 여러 교과를 ‘문단

논문 | 27페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.02 | 수정일 2025.06.06

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역량기반 전공교육과정 개발 및 인증의 효과와 개선 방안: H대학의 사례; 교원 경험 탐색을 중심으로 (Effectiveness and Improvement Plan of Competency-Based Major Curriculums Development and accreditation: Case of H University; Focusing on the professor’s experience)

학습자중심교과교육학회 차정민

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.08 | 수정일 2025.05.17

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유아 메이커 마인드셋: 메이커 마인드셋과 21세기 역량, 놀이중심 교육과정의 핵심 원리 탐구 (Maker mindset in young children: Investigating the relationship between maker mindset, 21st century skills, and play-centered curriculum principles)

본 연구는 유아 메이커 교육과 메이커 마인드셋의 의미를 살펴보고 메이커 마인드셋과 21세기 역량, 놀이중심 교육과정의 핵심 원리의 정의와 이를 뒷받침하는 선행연구의 결과를 통해 ... 를 이끄는 것을 의미하는 것으로 나타났다. 둘째, 메이커 마인드셋과 놀이중심 교육과정의 원리, 21세기 역량은 서로 연계성을 가지고 있는 것으로 나타났다. 유아는 놀이 맥락 속 ... 시킬 수 있을 것으로 기대된다. 이를 바탕으로 메이커 교육과 메이커 마인드셋은 21세기 역량인 협력, 의사소통, 콘텐츠, 창조적 혁신, 비판적 사고, 자신감을 형성할 수 있는 접근

논문 | 28페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.25 | 수정일 2025.05.27

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통합적 역량기반 교육과정이 21세기 평생학습 시대에 주는 교육적 의미: 미국 서던 뉴 햄프셔 대학과 호주 시드니 대학 사례를 중심으로 (Educational implications of the integrative competency based education for the age of Lifelong Learning in the 21st century: Southern New Hampshire university in the U.S., and Sydney university in Aus)

사단법인 인문사회과학기술융합학회 김수동, 권양이

논문 | 10페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.07 | 수정일 2025.05.08

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영어과 예비교사의 교육과정 개발 역량 강화를 위한 중등 교원양성기관 수업 모형 연구: 현직교사와의 협업을 중심으로 (Developing a college course model for enhancing pre-service English teachers’ curriculum development competency via collaboration with in-service teachers)

한국영어교육학회 이진화

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.16 | 수정일 2025.05.10

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2015 개정 교육과정의 ‘과학탐구실험’ 교과서 탐구활동에 나타난 과학과 교과 역량 분석: ‘역사 속의 과학 탐구’ 단원을 중심으로 (Analysis of Science Subject Competencies in Inquiry Activities of ‘Scientific Inquiry Experiment’ Textbook Based on the 2015 Revised National Curriculum: Focused on ‘Science Inquiry in History’ Unit)

본 연구는 2015 개정 교육과정의 과학탐구실험 교과서의 ‘역사 속의 과학 탐구’ 단원 탐구 활동에 제 시된 과학과 교과 역량을 분석하였다. 분석 결과, 탐구 활동에 제시된 과학 ... 었다. 또한 탐구 활동의 주제에 따라 학생들이 경험할 수 있는 교과 역량에 차이가 있을 가 능성을 확인하였다. 이러한 분석을 통해 교과서 집필 과정에서 고려할 몇 가지 제언을 하 ... 과 교과 역량은 특정 역량으 로 편중되어 있었으며, ‘과학적 문제 해결력’과 ‘과학적 참여와 평생 학습 능력’은 물리, 화학, 지구과학, 생명과학 영역 모두 거의 제시되지 않

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.05.27 | 수정일 2025.06.04

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역량 기반 교육과정 개발 방법론에 대한 고찰 : 마케팅 역량 강화 교육과정 체계 개발 사례를 중심으로 (마케팅 역량 강화 교육과정 체계 개발 사례를 중심으로)

한국교육공학회 이재경

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.24

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addie기반 기업교육과정 개발 및 역량 중심 교육과정 개발

이 이루어져야한다10장 역량 중심 교육과정 개발1. 데이컴(DACUM) -> 교육과정을 개발하는데 많은 장점을 가진다. 무엇보다 큰 장점은 최고 업무 수행자에게서 정보를 도출하기에 신뢰도 ... 에서 다양한 직무에 속하는 능력을 다각도로 분석하는 데 활용되어 중요한 과업과 관련된 일반 지식, 기술, 도구와 행동을 파악할 수 있다.2. 역량기반 교육과정 개발(CBC)1 ... 9장 ADDIE 기반 기업교육과정개발1. 교수체제개발 모형 : ADDIE1) 분석(1) 요구분석 정의 -> 바림직한 상태와 현재 상태의 격차를 결정하고, 그것의 본질과 원인

리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.06.11

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2015 개정 교육과정에 따른 핵심 역량 중심의 사회과 수업 방안

2015 개정 교육과정에 따른 핵심 역량 중심의 사회과 수업 방안00학과 00021세기 지식기반사회에서는 과거와는 다른 학교 교육을 필요로 하며, 학교는 학생들에게 변화하는 사회 ... 었다.학교 교육의 맥락에서 역량은 수행이 강조되는 지식, 기능, 가치 및 태도를 포함하 는 총체적인 개념이다. 즉 직업분야와 학교교육의 맥락에서 모두 역량은 단지 지식을 아는 차원 ... 은 다양한 발달수준으로 나타난다. 학생의 능력획득에 있어서는 유일한 수준보다는 다양한 수준이 고려되어야 하고 능력은 다양한 맥락에서 나타나야 한다. 즉 차별화된 수업, 맞춤형 교육과정 및 수업이 제공되어야 한다.

리포트 | 1페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.03.02

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한국의 역량중심 교육과정의 개념과 세부사항 설명

Ⅰ. 역량중심 교육과정이란?1. 역량, 핵심역량 개념역량(competence)의 사전적 정의 : 해당 업무나 분야에 대한 개인의 능력, 특정 과제에 적합한 개인의 자질일반 ... 의 요구를 다루고 해결하는 능력으로 실제 수행상황에서 도출되는 능력이라는 점에서 지식과 구분될 수 있다.즉, 역량중심 교육과정은 학생들이 지식을 소유하는 것에서 벗어나 새로운 상황 ... 이나 의미 있는 맥락에서 지식을 활용하고 실제적인 과제를 수행하는 능력을 길러주는 것을 목표로 하는 교육과정이다.2. 역량중심 교육과정의 등장배경원래 역량에 대한 논의는 기업

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.11.13

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전환적 관점에서 살펴본 역량 중심 초등 영어 교육과정 운영 (The Implementation of Competencies-Based Curriculum in Elementary School English Education with a Transformative Perspective)

한국교원교육학회 강정진

논문 | 25페이지 | 5,400원 | 등록일 2017.04.17

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제4차 산업혁명에 따른 초등학교 역량중심 교육과정, 교육혁신의 방향

제4차 산업혁명에 따른교육혁신과 역량중심 교육과정의 실현 방향[직업의 미래]2016년 다보스 포럼(Davos Forum) 보고서 ‘직업의 미래(The Future of Jobs ... 을 배워야 하는가? 무엇을 준비해야 하는가?”[역량중심 교육과정의 실현 방향]교육부에서는 2015 개정 교육과정을 발표하며 ‘역량중심 교육과정’이라는 표현을 사용하였다. 여기 ... 는 문해력을 갖고 다양한 교육 혁신으로 학생들 스스로 자신들의 역량을 키워나갈 수 있도록 해야 할 것이다.[역량중심 교육과정 재구성 사례] 역량중심 교육과정 재구성 개요 ? 사회 대상 및 과목

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2018.03.08

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역량 중심 교육과정의 편성 방향 설정을 위한총론의 주요 역할 탐색 (The Major Roles of the GeneralGuidelines for Making theCompetency-based Curriculum)

한국교육학회 이승미

논문 | 32페이지 | 6,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01

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핵심역량을 기반으로 한 교육과정 재구성과 배움중심 수업의 관련성과 필요성 및 다양한 재구성 방법을 통해 배움중심 수업을 실천할 수 있다.

핵심역량기반 교육과정과배움중심 수업차 례Ⅰ. 핵심역량의 의미11. 핵심역량이란? 1Ⅱ. 핵심역량기반 교육과정의 의의4Ⅲ. 핵심역량기반 교육과정 관련 이론 구성주의론5Ⅳ. 핵심역량 ... 기반 교육과정 해외 사례 7Ⅴ. 핵심역량 중심 교육과정 수 수립91. 핵심역량의 선정102. 구현 사업선정103. 학년(군)별 중점 핵심역량 선정 및 시수 증배114. 핵심역량기반 ... 학년(군)별 교육과정 편성 운영12Ⅵ. 핵심역량 기반 주제중심 교육과정수립과 배움중심 수업141. 필요성132. 주제 중심 통합(융합)교육과정과 배움중심 수업14가. 다학문

리포트 | 26페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.09 | 수정일 2019.08.05

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핵심역량 함양으로서의 사회적 역할 중심 사회과 교육과정 개발 전략 탐색 (A Study on Examining Strategy to Develop Social Studies Curriculum focused on the Social Roles for Cultivating Key Competencies)

한국사회교과교육학회 한춘희, 백경선

논문 | 21페이지 | 5,000원 | 등록일 2015.03.24 | 수정일 2017.02.01

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[청소년활동론]효과,활동틍직,성장,성숙,교육,학습,듀이,청소년지도사,교육주의,학습주의,주입,주형,교수,학습,교육과정,효과,가치,역량발달,능력중심

다고 생각?학습자는 피동적, 타율적, 재료로서의 의미만 지님?교사중심의 교육과정 강조, 교사와 학생의 주관성을 모두 무시◆ 교육의 이론적 정의가치정의○ 행동변화로서의 교육(정범모) 교육 ... )으로서의 교육(전통적 교육관)◇ 주형(鑄型)으로서의 교육(행동주의 심리학)○ 성장(output)으로서의 교육(아동중심 교육과정)◆ 교수, 학습, 교육과정?교수의 개념: 교사가 교육 ... 하는 경향?청소년의 경험성장에 지속적으로 영향을 미칠 때 교육적으로 진정한 의미와 가치를 지님◆ 청소년 발달과 활동경험, 그리고 교육1) 청소년 발달?인간발달이란 생애과정에 걸쳐서

리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2014.10.26

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학제간 통합교과 개발 및 블렌디드형 협동학습 모형 적용 연구 (본 연구는 학문의 융복합성을 대전제로 해서 인문/사회 전공간 주제별 통합이 가능한 신규교과과정을 개발하고, 이에 따른 학습자의 학습역량 및 성과를 극대화시키기 위해서 소그룹중심의 블렌디드러닝기반의 협동학습 모형을 적절하게 선정해서 해당 교과 수업에 적용해 나감으로써 새로운 대학교육의 혁신사례를 창출하고자 하는 데 연구목적을 두고 있다. 한마디로 본연구는 학)

한국교육공학회 김희배

논문 | 18페이지 | 4,700원 | 등록일 2015.03.25

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[청소년활동론] 관점,의미,특성,현장용어,등장배경,청소년중심,훈육의관점,체험적활동,과제수행,인식변화.청소년활동진흥법,교육과정,청소년발달의개념,청소년개발의개념,이해,청소년역량의개념,

정의의 다양한 관점?지역사회 중심관점 = 청소년界 입장?교육과정 중심관점 = 교육界 입장?청소년발달과 성장의 관점?교육적 의미 관점(효과성, 필요성)?특성중심의 관점◆ 청소년활동 ... 지도자, 청소년시설 -> 청소년중심?목적 지향적 활동?청소년의 바람직한 성장 -> 훈육의 관점?자율적 활동?자발적 참여의지 -> 자기성찰적 활동?체험적 경험적 활동?교육적 경험 ... 활동을 통하여공동체의식 등을 함양하는 체험활동◆ 교육현장의 관점1. 교육과정으로서의 청소년활동특별활동, 재량활동창의적 체험활동청소년 활동수련, 문화, 교류?교수요목 시기(1946

리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.03.31 | 수정일 2016.06.14

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역량기반 교육과정의 기본 개념과 최근 동향

역량기반 교육과정 기본 개념과 최근 동향 education2030목차Ⅰ. 역량기반 교육과정의 기본 개념과 최근 동향··················· 3p1. 역량기반 교육과정 ... ······························································ 5p2. 역량기반 교육과정의 최근 동향················································ 7p ... 비교································· 8p3) Education 2030 프로젝트 역량 개념틀의 적용: 교육과정 내용 맵핑(CCM)···10pⅡ. 역량

리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.06.21

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