"수학적의사소통"의 검색결과 입니다.

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"수학적의사소통" 검색결과 41-60 / 13,936건

수학적 의사소통 기반의 수학교실문화 형성 수업이 초등학생의 인지적·정의적 영역에 미치는 영향 (Effects of Teaching Mathematics Focused on Establishing Mathematical Communication-Based Classroom Culture on Elementary Students' Cognitive and Affective Domain)

을 선정한 후 수학교실문화 형성을 위한 규범 협의 및 수학적 의사소통을 기반으로 한 20차시의 수업을 진행하고 경청 자기 평가지를 작성하였다. 인지적 영역의 검사를 위해 수학 성취 ... 본 연구의 목적은 수학교실문화 형성 수업이 초등학생의 인지적·정의적 영역에 미치는 영향을 확인하고 그 과정을 분석하는 것이다. 연구를 위해 서울시내 한 초등학교 3학년 2개 학급 ... 도 평가를 실시하였고 정의적 영역의 검사를 위해 수학적 성향 검사를 실시하였다. 연구 결과 수학교실문화 형성 수업이 학생의 인지적·정의적 영역 발달에 긍정적인 효과를 준다는 것

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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학습자 중심 교수법에 대한 초등 교사의 이해와 실행형태 : 수학적 의사소통을 중심으로 (Elementary School Teachers' Understanding and Practice on Learner-Centered Instruction : Focused on Mathematical Communication)

네 교사 모두 수학 수업에서 교사의 발문과 토론의 중요성에 대해서는 공감했지만, 교사의 발문 의도 및 학생 간의 의사소통의 본질 측면에서는 차이가 드러났다. 과제 영역에 관심 ... 을 둔 교사 A, B보다는 영향 영역에 관심을 둔 교사 C, D가 현행 교육과정에서 강조하는 수학적 의사소통에 근접한 이해 양상을 나타냈다.2. 수학적 의사소통에 관한 실행형태 비교

논문 | 25페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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수학적 의사소통 증진 프로그램이 인문계 고등학생들의 수학적 태도 및 학업성취도에 미치는 효과 분석 (An Analysis of the Effect of Mathematical Communication Promotion Program on Mathematical Attitude and Academic Achievement of High School Students in Humanities)

목적 본 연구는 고등학생들을 대상으로 수학적 의사소통 증진 프로그램이 수학적 태도 및 학업성취도에 미치는 효과를 분석하는데근본 목적이 있다.방법 연구자가 00 인문계 고등학교 2 ... , 본 연구를 통하여 각 단원에 따라 학습내용을 설정하고 수학적 의사소통증진 프로그램을 수업에 적용함으로써 수학적 태도와 학업성취도를 증진시킬 수 있었다. 둘째, 수학적 의사소통 ... , 수학적 의사소통 증진 프로그램을 활용한 수업에서는 하위권 학생들도 수업에 흥미를 가지고적극적으로 참가하여 학업성취도에 증진을 보였다.결론 결론적으로 수학적 의사소통 증진 프로그램

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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수학일지 쓰기 활동이 초등학생의 수학적 성향과 수학적 의사소통 수준에 미치는 영향: 3학년 수와연산 영역을 중심으로 (A study on the mathematical disposition and communication level in process of applying mathematical journal writing to the 3rd graders in a mathematics classroom)

feedback based on one’s mathematical disposition level. 한국수학교육학회 수학교육 양현수, 김민경

논문 | 24페이지 | 무료 | 등록일 2025.06.03 | 수정일 2025.06.06

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현행 중학교 수학 교과서와 MathThematics 교과서의 비교 분석 - 수학적 의사소통 측면을 중심으로 - (A comparative analysis of the MathThematics textbooks with Korean middle school mathematics textbooks - focused on mathematical communication -)

that some of Korean textbooks depends heavily on mathematical problem situations. 한국수학교육학회 수학교육 한혜숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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그래핑계산기를 활용한 탐구 학습 상황 분석: 수학적 의사소통/시각화’의 관점에서 (An Analysis of Inquiry Learning Situation Using Graphing Calculator: On the Viewpoint of Mathematical Communication/Visualization)

이 연구는 수학적 재능이 있다고 판단되는 네 명의 중학교 3학년 학생들을 대상으로 그래핑계산기를 활용한 탐구학습을 진행하고, 그 과정에서 수집된 질적자료를 ‘수학적 의사소통/시각 ... 화’의 측면에서 분석하여 다음 사항들을 발견하였다. 첫째, 그래핑계산기는 탐구학습 과정에서 학생들끼리 또는 학생과 교사 사이의 수학적 의사소통을 증진시킨다. 둘째, 그래핑계산기 ... 는 탐구학습 과정에서 개방적인 분위기를 유도한다. 셋째, 그래핑계산기는 ‘시각적 상’에 관련된 새로운 학습 환경을 제공함으로써, 학생들이 더 고차적인 수학적 관계를 탐구할 수 있

논문 | 15페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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그림책을 활용한 수학적 의사소통하기 및 표상활동이 유아의 수학능력과 창의성에 미치는 영향 (A study on the effect of mathematical communication and mathematical representation activity with picture books on young children's mathematics abilities and creativity)

표상활동은 유아의 수학적 사고과정을 나타내는 중요한 의사소통 수단의 하나이다.본 연구에서는 그림책을 활용한 수학적 의사소통하기 및 수학적 표상활동이 유아의수학능력과 창의성에 미치 ... 과 통제집단으로 나누어 그림책을 활용한 수학적 표상활동을 실시하였다. 연구결과 첫째, 그림책을 활용한 수학적 의사소통하기 및 표상활동이 유아의 전반적인 수학능력 향상에 긍정적인 영향 ... 을 미치는 것으로 나타났으며, 주로 대수(관계, 분류, 패턴)와 측정부분에 효과적인 것으로 나타났다. 둘째, 그림책을 활용한 수학적 의사소통하기 및 표상활동이 유아의 창의성 향상

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.06 | 수정일 2025.07.10

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유아교육기관-부모의 의사소통, 부모의 수학적 상호작용과 유아의 수학 흥미: 구조 방정식 모형 분석 (The relationship between preschool-parent communication, parents’ mathematical interaction and children’s math interest: A structural equation modeling analysis)

본 연구의 목적은 유아교육기관과 부모의 의사소통, 부모의 수학적 상호작용의 질과 수학적상호작용의 빈도가 유아의 수학 흥미에 미치는 직접 효과와 간접 효과를 알아보는데 있다. 이 ... 의 의사소통은 부모의수학적 상호작용의 빈도(예: 간단한 덧셈하기, 숫자 이름 익히기 등)에 직접 효과가 있었다. 셋째, 유아교육기관-부모의 의사소통이 많을수록 부모들은 유아와 수학 ... 적 상호작용을 빈번하게하였고, 이러한 부모의 수학적 상호작용의 빈도는 유아의 수학 흥미를 완전 매개하였다. 논의에서는 부모의 수학적 상호작용 및 유아교육기관과 부모의 의사소통을 효과

논문 | 26페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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구체적 조작 · 실험을 통한 탐구활동이 평면도형의 성질 이해 및 수학적 의사소통능력에 미치는 영향 (Effect of Inquiring Activities through Manipulative Materials-Experiment on Geometrical Properties Understanding and Communicative Competence)

하였다. 구체적 조작․실험의 수업은 중위 수준과 하위 수준의 학생들에게 평면도형의 성질 이해하는데 효과가 있었으며 상위수준 및 하위수준의 학생들에게 수학적 의사소통능력을 향상 ... 기하를 학습하기 위해 학생들은 일상생활에서 접하는 대상과 다른 구체적 자료를 사용해서 조사하고, 실험하고, 탐구해 보아야 한다. 구체적 조작활동은 수학적 모델링을 하는 과정 ... 에서 수학적 개념이나 절차를 이해하게 하고 이것을 기호로 나타내주는 것을 도와주고 컴퓨터를 활용한 실험활동은 추상적인 학습내용을 시각화하여 직관적, 탐구적 활동에 초점을 둘 수 있

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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수학적 창의성 발현 과정에 나타난 수학적 의사소통 패턴 연구: 한 경력교사의 문제해결 수업 사례를 중심으로 (A Study on the Pattern of Mathematical Communication in the Expression Process of Mathematical Creativity: Focusing on the Case of an Experienced Teacher's Problem Solving Class)

교수-학습의 핵심 요소로 꼽히는 수학적 의사소통에 주목하였다. 수학적 창의성의 발현 과정에서 나타난 수학적 의사소통 패턴을 분석하여, 수학적 의사소통을 활용한 수학적 창의 ... 된 수학적 의사소통에서는 다양한 해법이 활발히 공유되고 간단한 설명하기가 후속되는 패턴이 나타났다. 둘째, 정교성이 발현된 수학적 의사소통에서는 해법에 대한 정당화가 요구되고 상세 ... 한 설명하기가 후속되는 패턴이 나타났다. 셋째, 독창성, 유연성이 발현된 수학적 의사소통에서는 다양한 해법이 활발히 공유되고 각각에 대한 정당화와 상세한 설명하기가 후속되는 패턴

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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초등학교 수학 수업에서의 구체물 활용과 수학적 의사소통에 관한 연구 - 2학년 아동을 중심으로 - (A Study of Using Concrete Materials and Mathematical Communications in the Primary Mathematics Class - Focused on 2nd Grades in Primary school -)

본 연구는 초등학교 저학년 아동의 수학적 의사소통 지도의 방향을 모색하고 의사소통에 대한 구체물 활용의 효과에 대하여 새로운 방향을 제시하는데 목적을 두고 수학적 의사소통 ... 에는 어떠한 특성이 있으며, 구체물이 수학적 의사소통에 어떠한 영향을 미치는지, 수학 학습에 구체물이 어떠한 영향을 미치는지 알아보고자 하였다. 의사소통 특성으로는 수학적 기호나 용어 ... 었다. 따라서 구체물은 수학 수업에서 의사소통을 활발하게 이루어지게 도와주며 수학 학습에도 많은 영향을 미치게 되므로 저학년의 수학 수업에서는 구체물의 활용이 꼭 필요하다. 또한 교사

논문 | 22페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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2015 개정 수학 교과서에 반영된 의사소통 역량 요소 탐색 – 중학교 1학년 함수 영역을 중심으로 - (A Study on the Communication Competency Represented in the New Seventh Grade Mathematics Textbook)

The six core competencies have been emphasized in the ma thematics curriculum revised in 2015. In particular, the communication i s very important for..

논문 | 21페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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문화와 의사소통 영역에 나타난 대학수학능력시험 독일어Ⅰ의 특징연구 (A Study on the Characteristics of GermanⅠ of the University Scholastic Ability Test in the Field of Culture and Communication)

본 연구의 목적은 문화와 의사소통 영역에서 최근 4년(2019-2022) 동안의 독일어Ⅰ 수능시험의 문항의 특징을 분석하고, 이 문항이 2009 개정 교육과정과 2015 개정 ... 교육과정의 평가 기준인 문화 간 의사소통의 관점을 충실히 반영하고 있는지 알아보는 데있다. 이를 위해 본고에서는 먼저 위에 제시한 2개 교육과정에서의 독일어Ⅰ과목의 문화와 의사소통 ... 영역의 평가 기준을 각각 살펴보고, 다음으로 독일어Ⅰ수능시험의 문화와 의사소통 영역의 문항을 분석하였다. 분석의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 문화 문항의 소재는 지리

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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예 만들기 활동 수업에서 나타나는 초등학생의 수학적 추상화 및 수학적 의사소통에 관한 연구: 5학년 도형 영역을 중심으로 (A Study on Mathematical Abstraction and Communication of Elementary School Students who Generate Their Own Mathematical Examples in the Classroom: Focused on the 5th Grade Geometry)

초등학생의 수학적 추상화와 수학적 의사소통의 수준과 형태의 발현 과정을 살펴보는 데에 목적이 있다.방법 초등학교 5학년 도형 영역을 중심으로 학습자 스스로 구체적인 조건에 맞 ... 기 활동이 유연한 사고와 새로운 수학적 구조의 조직을 촉진한다는 점과 함께, 학생들의 예 공간 확장에는 수학적의사소통의 질적⋅양적 향상이 큰 관련성을 가진다는 것을 확인할 수 있 ... 었다.결론 예 만들기 활동 과정에서 수학적 추상화와 의사소통은 긴밀한 연관성을 가지고 있었으며, 학생들은 유연한 사고를 통해 전형적인 예 공간을 타파하고 수학적 구조를 조직하며 수학

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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5학년 아동들의 수학적 의사소통 능력에 관한 사례 연구 - 말하기, 쓰기 능력을 중심으로 - (A Case Study on 5th Graders' Mathematical Communication Ability - Focused on Speaking and Writing Abilities -)

한국학교수학회 한혜숙, 노수혁

논문 | 20페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.28 | 수정일 2025.05.15

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초등수학영재와 일반학생의 의사소통 능력 및 자기주도적 학습능력 비교 (Comparative Study between Mathematically Gifted Elementary Students and Non-Gifted Students in Communication Skills and Self-Directed Learning Ability)

대한수학교육학회 이혜령, 최재호

논문 | 17페이지 | 무료 | 등록일 2025.02.12 | 수정일 2025.02.15

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초등학생의 수학적 모델링 적용과정에서 나타나는 의사소통에 관한 연구: 5학년 수와 연산을 중심으로 (A study on the communication in process of applying mathematical modeling to children in elementary mathematics classroom)

mathematical communication experiences (such as mathematical modeling) will be needed. 한국수학교육학회 수학교육 이지영, 김민경

논문 | 31페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.15 | 수정일 2025.07.20

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초등학교 교사들의 수학적 의사소통 활용 실태 및 인식 조사 - 초등학교 1·2학년을 담당한 교사들을 대상으로 (A Survey of the Use and Conception of Mathematical Communication: Focused on Teachers of the First and Second Graders)

한국수학교육학회 김상화, 방정숙

논문 | 18페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.10

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플립드 러닝 수업을 통한 수학적 의사소통 역량 변화 분석: 중학교 2학년을 대상으로 (An Analysis of Mathematical Communication Competence Change through Instruction based on Flipped Learning: Focused on the second grade of middle school)

학습자중심교과교육학회 황인아, 김인경

논문 | 23페이지 | 무료 | 등록일 2025.04.15 | 수정일 2025.05.09

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집단창의성 발현을 위한 앱 활용 수학 수업을 위한 예비교사의 TPACK과 의사소통 능력 신장 방안 (Development of TPACK and mathematical communication of pre-service teachers in math classes using apps for group creativity)

정규교육과정에서 테크놀로지 내용교수지식(TPACK)을 함양하고 수학 수업에서 학생과의 의사소통 능력을 신장하는 방안을 제안하였다. 집단창의성 발현을 위한 애플리케이션을 활용 ... 의 TPACK을 함양할 수 있었고 집단창의성 발현을 위한 학생과의 수학적 의사소통 능력을 신장할 수 있었다. In this study, pre-service mathematics ... 본 연구에서는 예비수학교사가 고등학생들의 집단창의성 신장을 위한 모바일 수학 학습 콘텐츠인 애플리케이션 “집단창의성 발현을 위한 E-learning 고등수학”을 활용하여 사범대학

논문 | 30페이지 | 무료 | 등록일 2025.07.14 | 수정일 2025.07.20

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