"수어(수화언어)지도"의 검색결과 입니다.

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"수어(수화언어)지도" 검색결과 41-55 / 55건

농인과수화를읽고

스러운 사람과 말이 부자유스러운 사람을 통칭한다. 그러한 농인들이 쓰는 언어가 바로 ‘수화’이다. 수어라고도 불리며 한자그대로 손으로 하는 언어이다.우리가 항상 살면서 공기의 고마움 ... 에서 사용하는 농인의 언어이다. 확실히 독자적인 완벽한 하나의 언어이다. 그러나 나 역시 수화를 배우면서 느낀 점이 처음부터 듣지 못하는 농인들에게 어떻게 수화를 가르치는가? 이 ... 이나 배우사람 모두 힘들 것만 같다. 하지만 내 생각에 수화는 어떤 언어보다도 아름다운 언어라고 생각한다. 내 주관적인 생각이겠지만 특히 노래를 표현하거나, 티비 한부분에 나오는 것을 볼

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.07.03

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청인과 농인의 이해

사실이다. 수화라는 말은 언어적 위상을 확립하기에는 어딘가 미흡하다는 느낌을 주기 때문이다. 이에 비해서 '수어'라는 말은 영어, 한국어, 일본어 따위의 음성언어처럼 언어의 반열 ... 인해 정상적인 언어소통에 애로를 느끼는 농인들이 일반 사회에서 소외되는 불이익을 감수해야 한다는 것은 당연한 것일 수 있다. 농인과의 의사소통하기위해서는 반드시 수화가 필요 ... 하다. 수화는 단순한 언어수단이 아니라 농인의 정서와 문화가 함축되어 있는 것이다. 또한 수화라는 명칭도 재고해야 할 필요성을느낀다. 수화도 다른 외국어처럼 하나의 언어로 인정해야한다는

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.06.28

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[특수교육]농교육방법론논쟁

농교육에서 언어지도 방법의 주요쟁점과 그 최근동향Ⅰ 구화법 수화법에 관한 논쟁의 간략한 역사ⅰ구화법과 수화법의 등장프랑스의 레뻬(Charles Michel de I'Epee ... 과 함께 수어는 농인의 언어라는 생각이 강해지고 농인을 장애인이 아닌 소수민족(minority)이라고 생각하게 되면서 초기부터 수어를 지도하여 수어로 사고하고 학습하고 의사소통 하 ... 도록 지도하는 것이 효율적이라는 인식이 강해졌다. 그 효과로는 농부모의 농자녀가 이들에게 맞는 의사소통양식(수어)으로 대화를 하면 건청부모의 건청아동이 언어를 배우는 과정처럼 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.01.25

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청각장애아동의 학습특성 - 청각장애아교육

1. 말읽기의 의의2. 말읽기 지도의 필요성3. 말읽기의 한계성4. 청각장애아의 말5. 청각장애아의 읽기 특성6. 읽기 지도7. 쓰기 특성8. 쓰기 지도9. 수화의 개념10 ... ,추적, 보고쓰기, 자기 언어화, 기억하여쓰기, 반복, 자기 수적 및 피드백, 강화- 철자법 장애아동들을 지도하는 세 가지 접근 방법: 우연학습, 단어목록에 의학 학습, 일반화에 의한 ... 훈련 연습, 배합문형 학습, 확장훈련 학습)9. 수화가 언어로서 갖는 의의농인이 사용하는 수화는 농인의 의사소통 수단일 뿐만 아니라 지식을 함양하고 자아를 실현하는 중요한 매체

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.11.13

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[장애]농문화 (청각장애인 문화)

발췌)언어적 의미에서 농의 개념을 살펴보면 농인이란 일본어(일본문헌 발췌)와는 다른 언어인 일본 수화를 말하는, 언어적 소수파이다. 다시 말해 농인은 귀가 들리지 않는 사람 ... , 즉 장애인 이라고 하는 병리적 관점에서부터 농인은 일본수화를 일상 언어로서 사용하는 사람 , 즉 언어적 소수파라고 하는 사회적, 문화적 관점으로의 전환이다. 이와 같은 관점 ... 으로의 전환이다. 이와 같은 관점의 전환은 농인이 사용하는 수화가 음성언어와 비교해서 전혀 손색이 없는 완전한 언어라는 인식을 근거로 하여 가능하게 된 것이다. (농문화의 선언- 언어

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.02.23

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수화와 의사소통

때 인지(人智)가 미분화상태에서 인간은 상대에게 자기의 의사를 전달하는 수단으로 "손짓" 즉 수어(手語)를 사용하였다. 그러나 교육현장에서 수화가 언어습득에 방해된다고 오랫동안 ... 금기 시켰었다. 시간이 많이 흐르고 정확한 의사소통을 위해 수화의 필요성이 강조되고 수어는 농아인의 모국어이며 또한 농아인의 복지를 위하는 언어로 점차 자리매김 함에 따라 지금 ... 고 정확한 의사소통을 위해 수화의 필요성이 강조되고 농아인의 모국어이며 또한 농아인의 복지를 위하는 언어로 점차 자리매김 함에 따라 지금은 통합적인 의사소통방법이 강조되고 있다. 수화

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.25

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농문화란?

다. (장애이해와 재활 발췌)언어적 의미에서 농의 개념을 살펴보면 농인이란 일본어(일본문헌 발췌)와는 다른 언어인 일본 수화를 말하는, 언어적 소수파이다. 다시 말해 농인은 ‘귀가 들리 ... 지 않는 사람’, 즉 “장애인”이라고 하는 병리적 관점에서부터 농인은 ‘일본수화를 일상 언어로서 사용하는 사람’, 즉 언어적 소수파라고 하는 사회적, 문화적 관점으로의 전환이 ... 다. 이와 같은 관점으로의 전환이다. 이와 같은 관점의 전환은 농인이 사용하는 수화가 음성언어와 비교해서 전혀 손색이 없는 완전한 언어라는 인식을 근거로 하여 가능하게 된 것이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.08.07

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[청각장애]청각장애 아동의 언어, 심리, 학습 특성

기 특성제9절 쓰기 지도제 10절 수화의 개념제11절 청각장애학생의 통합교육을 위한 지원방법※청각장애 아동의 언어 특징제1절 청각장애 아동의 말과 언어1. 언어의 하위 영역음운론 ... ※청각장애 아동의 언어 특징제1절 청각장애 아동의 말과 언어제2절 청력손실 정도와 말-언어 특징제3절 순음청력검사 결과와 장애 양상제4절 청각장애아의 언어와 인지※청각장애 아동 ... 특성제 1절 말읽기 의 의의제2절 말읽기 기능의 구성요소제3절 말읽기 지도의 필요성제4절 말읽기의 한계성제5절 청각장애아의 말제 6절 청각장애아의 읽기 특성제7절 읽기 지도제8절 쓰

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,000원 | 등록일 2005.11.28

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수화의 기원

수화의 기원1.수화의 발생과 기원수어(手語) : 원시시대에 호모사피엔스류 시대부터 거슬러 올라가야 한다.이때 인지가 미분화상태에서 이간을 상대에게 자기의 의사를 전달하는 수단 ... ."라고 역설나. 스페인의 J.P.Bonet(보네)가 1607년 "알파벳의 단수화와 농아의 언어 교수법"이란 저서를 통하여 수화 알파벳을 창안2)우리나라가. 미국의 장로교 선교사인 ... , Namir 등다. 수호의 모습, 형태, 감각 체제들은 구어와 유사하나 농아인들이 제2의 언어로 배우는데 최대의 장애요인이 된다.2) 긍정적인 면가. 수화는 어떤 다른 언어

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| 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.10.02

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[장애인] 언어·청각장애와 자원봉사활동

다. 이들에게 획일적으로 구화에 의한 의사소통을 강조 하는 것은 언어지도 방법상 중대한 오류이며 인권에 대한 침해로 간주한다.(4) 청각장애인의 마음. 생각. 욕구. 행위를 이해할 수 있는 지름길이란 수화밖에 없다. ... 적인 치료 및 교육을 한다.·장 소 : 안양교도소, 용인 영보자애원·내 용 : 수화 및 교양교육 실시·대 상 : 청각장애인6) 학습지도·목 적 : 극빈 영세가정이나 맞벌이 가정 또는 ... 학습지체 청각장 애인에게 교육의 기회를 제공한다.·장 소 : 한국청각장애자복지회, 각 가정, 기타·내 용 : 수화 및 학습지도, 사회적응 지도·대 상 : 청각장애인7) 번역봉사

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 12페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.02.21

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청각장애 논문

하는 결과가 초래되기도 하였다. 이러한 분위기 속에서 교육은 이루어지지 않았고, 16세기부터 유럽을 중심으로 청각장애 아동들에게 읽기, 쓰기 지도가 수화를 통하여 시작되어졌으며, 이러 ... 한 활동은 구화일변도주의를 탈피하고 농인 당사자의 언어권과 삶의 질을 존중해야한다는 각성을 반영하는 것이기도 하였다. 그러나 우리나라 청각장애아교육 현장에서는 언어지도에서 구어능력 ... 에 초점을 맞춘 교육 때문이라고 볼 수 있다. 청각장애학생들이 배워온 교육의 초점이 수화언어보다 구어에 있었고, 수화통역사들은 구어가 아닌 수화언어에 초점을 맞추고 배워왔다. 그렇

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| 논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.12.07

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청각장애 논문

였다. 이러한 분위기 속에서 교육은 이루어지지 않았고, 16세기부터 유럽을 중심으로 청각장애 아동들에게 읽기, 쓰기 지도가 수화를 통하여 시작되어졌으며, 이러한 청각장애교육은 국가 ... 일변도주의를 탈피하고 농인 당사자의 언어권과 삶의 질을 존중해야한다는 각성을 반영하는 것이기도 하였다. 그러나 우리나라 청각장애아교육 현장에서는 언어지도에서 구어능력 신장에 주안점 ... 을 맞춘 교육 때문이라고 볼 수 있다. 청각장애학생들이 배워온 교육의 초점이 수화언어보다 구어에 있었고, 수화통역사들은 구어가 아닌 수화언어에 초점을 맞추고 배워왔다. 그렇기 때문

Non-Ai HUMAN
| 논문 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.11.22

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[특수교육] 청각장애

, 프랑스)- 최초의 농학교 설립 (1755, 파리)- 수화를 자연언어로 봄. 이후, 시카르에 의해 수화 및 문자지도▶하이니커(Heinike, 독일) - 농학교 설립 (1778, 라이프 ... 가 있다.④ 언어습득 시기의 환경에 의해 영향을 받는다. 예를 들어, 가정의 수화 언어환경을 조성해 준 농부모를 가진 농아동은 수어의 획득과정이 일반아동의 구어획득 과정과 일치 ... 청각장애1. 약사1) 16세기 - 최초의 청각장애아 교육의 시작▶레온(Leon, 스페인)- 청각장애아 언어지도 성공사례 ("청각장애아도 말을 할 수 있다.")▶보네(Bonet

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| 리포트 | 11페이지 | 1,000원 | 등록일 2003.12.14

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[수화] 수화배우기 기초

은 언어 지도 방법상 중대한 오류이며, 인권에 대한 침해로 간주한다.(4) 수화의 발생 및 기원① 수화의 발생원시시대 때부터 사용된 언어가 수어(手語)인데, 수어는 인지(人智 ... ·······································언어의 형태에 대한 구분으로, 언어기호로 사용되는 매개체가 음성에 의한 말이냐 아니냐에 따라 음성언어와 비음성언어로 구분되며, 비음성언어는 신체언어, 몸짓언어, 수화 또는 지화 ... , 기호언어 등으로 나눌 수 있다.이상과 같이 언어에 대한 형태에 의한 구분으로 볼 때 수화는 비음성언어에 속하며 분명히 청각장애인들의 의사소통의 수단으로 쓰이는 언어라고 할 수 있

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| 리포트 | 20페이지 | 1,000원 | 등록일 2002.07.03

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수화란...

수 화 란1. 수화란?수화는 손으로 표현되는 언어이며 청각장애인의 언어이다. 수화는 음성언어와 다르다. 음성언어가 청각으로 이해되고 음성으로 표현되는 청각-음성체계임에 반하 ... 면서부터 수화가 청각장애인의 의사소통의 편리한 수단으로 발전되었다.2. 수화 발생과 기원수어(手語) : 원시시대에 호모사피엔스류 시대부터 거슬러 올라가야 한다. 이때 인지(人智)가 미 ... 적 수화의 제약성을 극복하기 위하여 "수화는 농아인의 모국어다"라고 역설하였다.② 스페인의 J.P. Bonet(보네)가 1607년 '알파벳의 단수화 및 농아와 언어 교수법'이란 저서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2002.06.05 | 수정일 2022.09.05

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